

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2022-2023學(xué)年山西省太原市高二下學(xué)期3月月考數(shù)學(xué)試題一、單選題1.若,則n的值為(
)A.7 B.8 C.9 D.10【答案】C【分析】直接解組合數(shù)方程,即可求解.【詳解】因?yàn)?,所以,解得:n=9.故選:C2.已知隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布,若,,則(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】由二項(xiàng)分布的均值和方差公式列方程組求解.【詳解】由題意,解得.故選:A.3.上午要上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育和外語(yǔ)四門功課,而數(shù)學(xué)老師因故不能上第二節(jié)和第四節(jié),則不同排課方案的種數(shù)是(
)A.24 B.22 C.20 D.12【答案】D【分析】按照特殊元素優(yōu)先的原則先排數(shù)學(xué)課再對(duì)其余三門功課全排列即可.【詳解】因?yàn)閿?shù)學(xué)教師因故不能上第二節(jié)和第四節(jié)課,所以先排數(shù)學(xué)老師的課,共有種排課方案,然后再排剩下三位老師的課,共有種排課方案,由分步計(jì)數(shù)乘法原理可得共有種排課方案,故選:.4.在含4件次品的6件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取3件產(chǎn)品,其中含有的次品數(shù)為則(
)A. B.1 C. D.2【答案】D【分析】由題知,可取1,2,3,求得的分布列,進(jìn)而可求【詳解】由題知,可取1,2,3,則,,,.故選:D5.有7件產(chǎn)品,其中4件正品,3件次品,現(xiàn)不放回從中取2件產(chǎn)品,每次一件,則在第一次取得次品的條件下,第二次取得正品的概率為(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】利用條件概率公式,結(jié)合古典概型計(jì)算即可.【詳解】法一:設(shè)第一次取得次品為事件A,第二次取得正品為事件B,則,所以.法二:在第一次拿出一件次品后還有6件,其中4件正品,2件次品,故第二次拿出正品的概率為.故選:B.6.在如圖所示的三角形邊上的9個(gè)點(diǎn)中任取3個(gè),可構(gòu)成三角形的個(gè)數(shù)是(
)A.69 B.70 C.74 D.84【答案】A【解析】先計(jì)算能構(gòu)成三角形的個(gè)數(shù)的總數(shù),再減去不符合條件的可得答案,【詳解】三角形邊上的9個(gè)點(diǎn)中任取3個(gè),共有個(gè),當(dāng)三點(diǎn)在一條線上時(shí)構(gòu)不成三角形,有個(gè),所以符合條件的個(gè)數(shù)84-15=69,故選:A.【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:本題主要考查組合的應(yīng)用,常見(jiàn)組合數(shù)的求法有直接法和間接法.7.設(shè),則下列說(shuō)法正確的是(
)A. B.C. D.【答案】C【分析】設(shè),利用賦值法可判斷各選項(xiàng)的正誤.【詳解】設(shè),對(duì)于A選項(xiàng),,A錯(cuò);對(duì)于B選項(xiàng),,B錯(cuò);對(duì)于CD選項(xiàng),,所以,,,C對(duì)D錯(cuò).故選:C.8.四種不同的顏色涂在如圖所示的6個(gè)區(qū)域,且相鄰兩個(gè)區(qū)域不能同色,滿足條件的涂法數(shù)有(
)種A.24 B.72 C.120 D.144【答案】C【分析】由第一類區(qū)域6與區(qū)域4相同,涂區(qū)域5有4種方法,涂區(qū)域1有3種方法,涂區(qū)域4有2種方法,涂區(qū)域3有2種方法,涂區(qū)域2有1種方法,第二類區(qū)域6與區(qū)域4不相同,涂區(qū)域5有4種方法,涂區(qū)域1有3種方法,涂區(qū)域4有2種方法,涂區(qū)域6有1種方法,再分類,若區(qū)域6與區(qū)域3相同,涂區(qū)域2有2種方法;若區(qū)域6與區(qū)域3不相同,涂區(qū)域3,2有1種方法,分別利用分步計(jì)數(shù)原理求解.【詳解】解:第一類:若區(qū)域6與區(qū)域4相同,涂區(qū)域5有4種方法,涂區(qū)域1有3種方法,涂區(qū)域4有2種方法,涂區(qū)域3有2種方法,涂區(qū)域2有1種方法,則不同的涂色方案有種;第二類:若區(qū)域6與區(qū)域4不相同,涂區(qū)域5有4種方法,涂區(qū)域1有3種方法,涂區(qū)域4有2種方法,涂區(qū)域6有1種方法,再分類,若區(qū)域6與區(qū)域3相同,涂區(qū)域2有2種方法;若區(qū)域6與區(qū)域3不相同,涂區(qū)域3,2有1種方法;則不同的涂色方案有種;根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理,不同的涂色方案有種.故選:C.二、多選題9.若隨機(jī)變量服從兩點(diǎn)分布,其中,,分別為隨機(jī)變量的均值與方差,則下列結(jié)論正確的是(
)A. B.C. D.【答案】AB【分析】根據(jù)隨機(jī)變量服從兩點(diǎn)分布推出,根據(jù)公式先計(jì)算出、,由此分別計(jì)算四個(gè)選項(xiàng)得出結(jié)果.【詳解】隨機(jī)變量服從兩點(diǎn)分布,其中,,,,在A中,,故A正確;在B中,,故B正確;在C中,,故C錯(cuò)誤;在D中,,故D錯(cuò)誤.故選:AB.10.袋中有10個(gè)大小相同的球,其中6個(gè)黑球,4個(gè)白球,現(xiàn)從中任取4個(gè)球,取出一個(gè)黑球記2分,取出一個(gè)白球記1分,則下列結(jié)論中正確的是(
)A.取出的白球個(gè)數(shù)X服從二項(xiàng)分布B.取出的黑球個(gè)數(shù)Y服從超幾何分布C.取出2個(gè)白球的概率為D.取出球總得分最大的概率為【答案】BD【分析】A、B根據(jù)題設(shè)描述寫出取出的白球個(gè)數(shù)X、黑球個(gè)數(shù)Y的可能情況,并求出對(duì)應(yīng)情況的概率,易得它們都服從超幾何分布;進(jìn)而可判斷C、D的正誤.【詳解】A:取出白球個(gè)數(shù)X可能為0、1、2、3、4,則,,,,,所以,即取出的白球個(gè)數(shù)X服從超幾何分布,錯(cuò)誤;B:同A,取出黑球個(gè)數(shù)Y可能為0、1、2、3、4,易得,即取出的黑球個(gè)數(shù)Y服從超幾何分布,正確;C:由A知取出2個(gè)白球的概率為,錯(cuò)誤;D:總得分最大,即取出的都是黑球,由A知:概率為,正確.故選:BD11.箱子中有6個(gè)大小、材質(zhì)都相同的小球,其中4個(gè)紅球,2個(gè)白球.每次從箱子中隨機(jī)的摸出一個(gè)球,摸出的球不放回.設(shè)事件A表示“第1次摸球,摸到紅球”,事件B表示“第2次摸球,摸到紅球”則下列結(jié)論正確的是(
)A. B.C. D.【答案】AD【分析】利用條件概率及全概率公式進(jìn)行求解.【詳解】,A正確;PBA由全概率公式可知:所以BC錯(cuò)誤,D正確.故選:AD12.“楊輝三角”是二項(xiàng)式系數(shù)在三角形中的一種幾何排列,在中國(guó)南宋數(shù)學(xué)家楊輝1261年所著的《詳解九章算法》一書中就有出現(xiàn).如圖所示,在“楊輝三角”中,除每行兩邊的數(shù)都是1外,其余每個(gè)數(shù)都是其“肩上”的兩個(gè)數(shù)之和,例如第4行的6為第3行中兩個(gè)3的和.則下列命題中正確的是(
)A.在“楊輝三角”第9行中,從左到右第7個(gè)數(shù)是84B.由“第行所有數(shù)之和為”猜想:C.在“楊輝三角”中,當(dāng)時(shí),從第2行起,每一行的第3列的數(shù)字之和為286D.在“楊輝三角”中,第行所有數(shù)字的平方和恰好是第行的中間一項(xiàng)的數(shù)字【答案】ABCD【分析】根據(jù)給定的“楊輝三角”,結(jié)合二項(xiàng)式定理、組合數(shù)計(jì)算、組合數(shù)的性質(zhì)逐項(xiàng)分析計(jì)算判斷作答.【詳解】在“楊輝三角”第9行中,從左到右第7個(gè)數(shù)是,A正確;由“第行所有數(shù)之和為”猜想:,因?yàn)?,則令得:,B正確;在“楊輝三角”中,當(dāng)時(shí),從第2行起,每一行的第3列的數(shù)字之和為:,C正確;在“楊輝三角”中,第行所有數(shù)字的平方和恰好是第行的中間一項(xiàng)的數(shù)字,即因?yàn)閷?duì)應(yīng)相乘可得的系數(shù)為,而二項(xiàng)式展開(kāi)式的通項(xiàng)公式,當(dāng)時(shí),,則的系數(shù)為:,所以,D正確.故選:ABCD三、填空題13.將5位志愿者分成3組,其中兩組各2人,另一組1人,分赴世博會(huì)的三個(gè)不同場(chǎng)館服務(wù),不同的分配方案有種(用數(shù)字作答);【答案】90【詳解】先選三個(gè)不同場(chǎng)館中只去一名志愿者,共有種選法;剩下的兩個(gè)場(chǎng)館只需各取兩名志愿者,共有種選法,由乘法原理得分配方案有種.14.在的展開(kāi)式中,的系數(shù)是__________.【答案】##【分析】利用的展開(kāi)式的通項(xiàng)得出,的系數(shù),繼而由得出的系數(shù).【詳解】,因?yàn)榈恼归_(kāi)式的通項(xiàng),所以的展開(kāi)式中的系數(shù)是的系數(shù)是,所以的展開(kāi)式中的系數(shù)是.故答案為:四、雙空題15.甲?乙兩人進(jìn)行圍棋比賽,共比賽局,且每局甲獲勝的概率和乙獲勝的概率均為.如果某人獲勝的局?jǐn)?shù)多于另一人,則此人贏得比賽.記甲贏得比賽的概率為,則___________;___________.【答案】
【分析】時(shí),甲乙比賽四局,則甲要贏3局或4局才能獲勝,計(jì)算,可得答案.【詳解】時(shí),甲乙比賽四局甲獲勝,則甲要贏3局或4局才能獲勝,所以;.故答案為:①;②.五、填空題16.在明代珠算發(fā)明之前,我們的先祖從春秋開(kāi)始多是用算籌為工具來(lái)記數(shù)、列式和計(jì)算.算籌實(shí)際上是一根根相同長(zhǎng)度的小木棍,如圖,是利用算籌表示數(shù)1~9的一種方法,例如:47可以表示為“”,如果用算籌表示一個(gè)不含“0”且沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù),這個(gè)數(shù)至少要用8根小木棍的概率為_(kāi)_________.【答案】【分析】表示一個(gè)不含“0”且沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)有種情況,由于至少要用8根小木根的對(duì)立事件為用掉5根,6根,7根這三種情況,用掉5根,6根,7根小木棍的全排列共有種,從而求出至少要用8根小木棍的概率.【詳解】至少要用8根小木根的對(duì)立事件為用掉5根,6根,7根這三種情況,用5根小木棍為1、2、6這一種情況的全排列,6根有123,127,163,167這四種情況的全排列,7根有124,128,164,168,137,267,263這七種情況的全排列,用掉5根,6根,7根小木棍的全排列共有種,表示一個(gè)不含“0”且沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)有種情況故至少要用8根小木根的概率為.故答案為:.六、解答題17.已知展開(kāi)式前三項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)和為22.(1)求的值;(2)求展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng);(3)求展開(kāi)式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng).【答案】(1);(2);(3).【分析】1利用公式展開(kāi)得前三項(xiàng),二項(xiàng)式系數(shù)和為22,即可求出n.2利用通項(xiàng)公式求解展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)即可.3利用通項(xiàng)公式求展開(kāi)式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng).【詳解】解:由題意,展開(kāi)式前三項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)和為22.1二項(xiàng)式定理展開(kāi):前三項(xiàng)二項(xiàng)式系數(shù)為:,解得:或舍去.即n的值為6.2由通項(xiàng)公式,令,可得:.展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為;是偶數(shù),展開(kāi)式共有7項(xiàng)則第四項(xiàng)最大展開(kāi)式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)為.【點(diǎn)睛】本題主要考查二項(xiàng)式定理的應(yīng)用,通項(xiàng)公式的有關(guān)計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題.18.(1)有4名學(xué)生參加爭(zhēng)奪數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競(jìng)賽冠軍,有多少種不同的結(jié)果?(2)書架上某層有6本書,新買3本插進(jìn)去,要保持原有6本書的順序,有多少種不同的方法?(3)由1,2,3,4,5組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字且1,2都不與5相鄰的五位數(shù)有多少個(gè)?(4)3位男生和3位女生共6位同學(xué)站成一排,若男生甲不站兩端,3位女生中有且只有兩位女生相鄰,有多少種不同的方法?【答案】(1)64;(2)504;(3)36;(4)288.【分析】(1)由分步乘法計(jì)數(shù)原理求解;(2)討論3本新書都不相鄰、3本新書有兩種相鄰、3本新書相鄰結(jié)合排列組合知識(shí)求解;(3)討論當(dāng)1,2不相鄰且不與5相鄰、當(dāng)1,2相鄰且不與5相鄰結(jié)合排列組合知識(shí)求解;(4)由捆綁法和插空法求解即可;【詳解】(1)若4人爭(zhēng)奪這三科的冠軍,每科冠軍只有一人,則每科冠軍有4種情況,則三科共有種結(jié)果;故答案為:64.(2)3本新書都不相鄰共有:種,3本新書有兩種相鄰共有:種,3本新書相鄰共有:種,所以共有種.故答案為:504.(3)由題意,可將3,4全排列,有種排法;當(dāng)1,2不相鄰且不與5相鄰時(shí),有種排法;當(dāng)1,2相鄰且不與5相鄰時(shí),有種排法,故滿足題意的數(shù)有個(gè).故答案為:36.(4)先排三個(gè)男生有種不同的方法,然后再?gòu)?名女生中任取2人“捆”在一起記作,共有種不同排法,剩下一名女生記作,讓插入男生旁邊4個(gè)位置的兩個(gè)位置有,此時(shí)共有種,又男生甲不在兩端,其中甲在兩端的情況有:種不同的排法,共有種不同排法.故答案為:288.19.某地區(qū)擬建立一個(gè)藝術(shù)博物館,采取競(jìng)標(biāo)的方式從多家建筑公司選取一家建筑公司,經(jīng)過(guò)層層篩選,甲、乙兩家建筑公司進(jìn)入最后的招標(biāo).現(xiàn)從建筑設(shè)計(jì)院聘請(qǐng)專家設(shè)計(jì)了一個(gè)招標(biāo)方案:兩家公司從6個(gè)招標(biāo)問(wèn)題中隨機(jī)抽取3個(gè)問(wèn)題,已知這6個(gè)招標(biāo)問(wèn)題中,甲公司可正確回答其中4道題目,而乙公司能正確回答每道題目的概率均為,甲、乙兩家公司對(duì)每題的回答都是相互獨(dú)立,互不影響的.(1)求甲、乙兩家公司共答對(duì)2道題目的概率;(2)設(shè)甲公司答對(duì)題數(shù)為隨機(jī)變量,求的分布列、數(shù)學(xué)期望和方差;(3)請(qǐng)從期望和方差的角度分析,甲、乙兩家哪家公司競(jìng)標(biāo)成功的可能性更大?【答案】(1);(2)分布列見(jiàn)解析,數(shù)學(xué)期望為,方差為;(3)甲公司競(jìng)標(biāo)成功的可能性更大.【分析】(1)將甲乙共答對(duì)2道題的事件分拆成兩個(gè)互斥事件的和,再利用相互獨(dú)立事件的概率,結(jié)合古典概率求解作答.(2)求出的可能值及各個(gè)值對(duì)應(yīng)的概率,列出分布列,求出期望和方差作答.(3)求出乙公司答對(duì)題數(shù)的期望和方差,與甲公司的比對(duì)作答.【詳解】(1)記“甲、乙兩家公司共答對(duì)2道題”的事件為,它是甲乙各答對(duì)1道題的事件、甲答對(duì)2題乙沒(méi)答對(duì)題的事件和,它們互斥,則有,所以甲、乙兩家公司共答對(duì)2道題目的概率是.(2)設(shè)甲公司答對(duì)題數(shù)為,則的取值分別為,,則的分布列為:123期望,方差.(3)設(shè)乙公司答對(duì)題數(shù)為,則的取值分別為,,,則的分布列為:0123期望,方差,顯然,所以甲公司競(jìng)標(biāo)成功的可能性更大.20.2022年“五一”期間,為推動(dòng)消費(fèi)市場(chǎng)復(fù)蘇,補(bǔ)貼市民,深圳市各區(qū)政府發(fā)放各類消費(fèi)券,其中某區(qū)政府發(fā)放了市內(nèi)旅游消費(fèi)券,該消費(fèi)券包含,,,,,六個(gè)旅游項(xiàng)目,甲、乙、丙、丁四人每人計(jì)劃從中任選兩個(gè)不同的項(xiàng)目參加,且他們的選擇互不影響.(1)求甲、乙、丙、丁這四個(gè)人中至少有一人選擇項(xiàng)目的概率;(2)記為這四個(gè)人中選擇項(xiàng)目的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望;(3)如果將甲、乙、丙、丁四個(gè)人改為個(gè)人,其他要求相同,問(wèn):這個(gè)人中選擇項(xiàng)目的人數(shù)最有可能是多少人?【答案】(1)(2)分布列見(jiàn)解析,數(shù)學(xué)期望為(3)答案見(jiàn)解析.【分析】(1)由題得到每個(gè)人選擇項(xiàng)目的概率,即可求解;(2)根據(jù)題意可得到服從二項(xiàng)分布:,即可求其分布列和期望;(3)設(shè)選擇項(xiàng)目的人數(shù)最有可能為人,則通過(guò)可得,然后分被3除余2,被3除余1和能整除3,三種
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