中國(guó)旅游地理

《中國(guó)旅游地理》

教學(xué)研討

新舊教材對(duì)比本教材特色教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)建議序號(hào)課程內(nèi)容課時(shí)分配1緒論32中國(guó)旅游資源概述183旅游資源賞析64中國(guó)旅游客源地理85中國(guó)旅游交通與旅游路線86旅游開發(fā)規(guī)劃與旅游環(huán)境保護(hù)87旅游信息及旅游地圖48中國(guó)旅游區(qū)劃39東北旅游區(qū)710華北旅游區(qū)1211華東旅游區(qū)1212華中旅游區(qū)1013華南旅游區(qū)814西北旅游區(qū)615西南旅游區(qū)816青藏高原旅游區(qū)317自助旅游4序號(hào)課程內(nèi)容課時(shí)分配18*學(xué)科野外考察和調(diào)查2附錄第1章—第7章總論第8章—第16章分區(qū)第17章—第18章應(yīng)用新舊教材對(duì)比二、結(jié)構(gòu)一、范圍世界中國(guó)新教材包括總論、分區(qū)和應(yīng)用三部分。三、內(nèi)容的變化1、總論部分介紹了必備的旅游地理基礎(chǔ)知識(shí)：旅游資源、旅游客源、旅游交通與旅游線路設(shè)計(jì)、旅游信息與旅游地圖，還介紹了有關(guān)旅游資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的常識(shí)。2、分區(qū)部分在按旅游資源特色劃分的各旅游區(qū)中分別介紹了各旅游區(qū)的旅游地理環(huán)境和旅游資源特征。在各旅游區(qū)內(nèi)，以省、直轄市和特別行政區(qū)為單位，介紹各地的概況以及主要旅游城市和游覽勝地。湛江3﹑旅游地理知識(shí)的綜合應(yīng)用自助旅游的設(shè)計(jì)與出游。4、課外知識(shí)的拓展學(xué)科野外考察和調(diào)查。附錄：中國(guó)列入《世界遺產(chǎn)名錄》的項(xiàng)目國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)本教材的特色一、開闊了學(xué)生的視野及思考問題的全面性注意了學(xué)科體系的完整性，拓寬了學(xué)生的思路。從對(duì)旅游地理的狹隘理解到全面認(rèn)識(shí)。由單純的景點(diǎn)介紹到對(duì)旅游資源、客源、交通等完整旅游地域綜合體的探討。各旅游區(qū)旅游地理環(huán)境及旅游資源特征的描述點(diǎn)出了各大旅游區(qū)獨(dú)具風(fēng)采的地理環(huán)境及旅游資源特色，使學(xué)生對(duì)全國(guó)旅游資源的分布及景觀特色在面上全面把握，形成整體印象。

二、點(diǎn)、線、面相結(jié)合的旅游景觀介紹東北旅游區(qū)：冰雪、火山、森林、海洋。華北旅游區(qū)：人文薈萃、名山、海景。華東旅游區(qū)：名城、佳園、奇山、秀水。華南旅游區(qū)：南國(guó)神韻、山海、巖溶景觀。華中旅游區(qū)：山水、文化勝跡。西北旅游區(qū)：風(fēng)成地貌、草原風(fēng)光、絲路古跡。西南旅游區(qū)：峽谷山水、天然動(dòng)植物園、民族風(fēng)情、巖溶地貌。青藏高原旅游區(qū)：世界屋脊、雪域藏鄉(xiāng)。吉林霧凇

6長(zhǎng)白山鏡泊湖666666外灘中心6666666666666666666對(duì)各區(qū)君主要旅槍游線路回的介紹唇，把各象主要旅疲游城市乖及游覽佩勝地如珍珠般串捉在一起。鍋形成風(fēng)格泳各異的景觀線。避免了笛以往教句材類似怖于景點(diǎn)執(zhí)知識(shí)介邁紹的分議散狀況類，體現(xiàn)天了旅游地理的股學(xué)科特渴點(diǎn)。華東線：南京調(diào)——揚(yáng)改州——于鎮(zhèn)江—以—無錫扁——蘇保州——侍上海長(zhǎng)江三峽肚游：重慶（大足黎石刻、損白帝城毫、瞿塘士峽、小悟三峽、屠巫峽等似）——湖北（宜昌幫、西陵牧峽、葛挨洲壩、監(jiān)神農(nóng)架聲、神農(nóng)掏溪、荊州古城誼、武漢物、黃鶴猜樓、編寫鐘等）——湖南（洞庭差湖、岳岸陽(yáng)樓等級(jí)）浙江精品忌旅游線浙東水駐鄉(xiāng)佛國(guó)把旅游線：杭州—商紹興—（蠢余姚）新很昌—天臺(tái)巾—臨海—含奉化—寧綱波—普陀偽—嵊泗—是上海。以無江南水鄉(xiāng)殺、山海風(fēng)冬光和東南氧佛國(guó)寺人啟文景觀為亂基本特色腥，已開發(fā)楚出民俗風(fēng)稍情、佛教醉、書法、既黃酒、考暑古、玩海姜等多個(gè)專顏項(xiàng)旅游。浙西山幣水旅游捧線：杭州—辣富陽(yáng)—桐覽廬—建德催—千島湖傭—黃山和蔬杭州—建熔德—蘭溪證—衢州—第武夷山（訪三清山）辮。浙西線恥是連接浙設(shè)皖三個(gè)國(guó)桐家級(jí)風(fēng)景暫名勝區(qū)（狂西湖、兩崗江一湖、絞黃山）和盆浙贛的兩賣個(gè)歷史文蛙化名城以饞及多個(gè)國(guó)嗽家級(jí)風(fēng)景邁名勝區(qū)（與西湖、雙貨龍洞、武化夷山、三騙清山）的割重要旅游常線。沿線坐的人文古憶跡和山水?dāng)D風(fēng)光完善趟交融，引房誠(chéng)人入勝。浙北運(yùn)靜河古鎮(zhèn)篩旅游線：杭州—圓嘉興—上短海或蘇州栗；杭州—盯湖州—蘇籌南（蘇州瘋、無錫、彼南京）；爆上海—湖信州—皖南誼。嘉興以鑰錢江觀朝菊、平湖玩蒜海、南北懇湖風(fēng)光、狀古運(yùn)河、瞧水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)淋、革命圣賀地為特色誕；湖州以競(jìng)南潯蠶鄉(xiāng)遇古鎮(zhèn)、南老太湖風(fēng)光敘、安吉竹震鄉(xiāng)和莫干尤山風(fēng)景名桶勝為特色苦。浙中南狠生態(tài)文符化旅游孟線：杭州幣（衢州旨）—浦凝江—東賠陽(yáng)—金旺華—武回義—永蘋康—縉框云—麗錦水—青彼田—溫酷州，以息及溫州滑—楠溪綱江—雁域蕩山—然玉環(huán)—否溫嶺—拌臺(tái)州和番溫州—掉瑞安—鄙文成—勺平陽(yáng)—趨蒼南—霞泰順—錫南麂。懶浙中南生線有4忍個(gè)國(guó)家伏級(jí)和1爺2個(gè)省域級(jí)風(fēng)景罩名勝區(qū)煤。濱海海什洋旅游百線：上海扮市—嘉這興（平睛湖、海牛鹽、海要寧等）柔、舟山售（嵊泗躍、岱山惹、普陀映金三角乓?guī)У龋╂?zhèn)—寧波叼（鎮(zhèn)海游、象山傭等）—缸臺(tái)州（噸椒江、敗溫嶺等檔）—溫途州（樂腥清、洞子頭、瑞滾安、平罷陽(yáng)、蒼挨南等）哭—福建騎省。該同線富含惱宗教文甲化、陽(yáng)己光沙灘顛、奇特秤島礁、航海洋生伏物等資姿源。這白些都為辯開展科言普旅游膀提供了哄雄厚的發(fā)資源優(yōu)竭勢(shì)。三、突秧出時(shí)代飲性、應(yīng)舉用性根據(jù)旅召游新時(shí)損尚，介醒紹了有縫關(guān)自助旅游的相關(guān)餡常識(shí)?？疂B透有所關(guān)生態(tài)旅游鳴、綠色旅典游的文明旅游浮理念，促進(jìn)今旅游資死源的保洗護(hù)和可究持續(xù)利用狂。旅游地圖損的熟練使霉用，旅游線谷路的嘗臨試設(shè)計(jì)目的在您于鍛煉項(xiàng)學(xué)生的應(yīng)用能闖力。旅游信息桂的引入在漏于培養(yǎng)學(xué)討生獲取信息，利用信息，通過攪各地的旅游信濟(jì)息庫(kù)獲取風(fēng)資料，自蓄我提高，學(xué)會(huì)學(xué)吉習(xí)，更新膨知識(shí)，盈跟上旅游發(fā)展介的步伐件。旅游桐資孝源“自然界蓋和人類撤社會(huì)凡標(biāo)能對(duì)旅飾游產(chǎn)生腔吸引力碑，可以怕為旅游杜業(yè)開發(fā)創(chuàng)利用，付并可產(chǎn)鑄生經(jīng)濟(jì)撲效益、客社會(huì)效銅益和環(huán)殲境效益戴的各種群事物和賊因素”憲?！妒澜缦冗z產(chǎn)名濱錄》增揚(yáng)至29擴(kuò)處：三江并薯流（怒江、澡瀾滄江、金沙江）檢；明清皇家許陵寢拓展談項(xiàng)目（十三陵標(biāo)、明孝陵夏）。四、旅舟游資源饞科學(xué)價(jià)洽值、文銹化價(jià)值史及審美縣價(jià)值的姐統(tǒng)一在對(duì)自然徐旅游資源薄及人文旅鐘游資源學(xué)行習(xí)的基礎(chǔ)忽上，增加基了對(duì)旅游的資共源美感分綢析。五、各普旅游區(qū)扔游覽勝編地的介司紹更為富全面，尤緊跟旅脂游市場(chǎng)押的發(fā)展和游客需元求。自然、人燒文資源介行紹全面。教材的召重點(diǎn)和夢(mèng)難點(diǎn)一、本教盒材重點(diǎn)1、中國(guó)促旅游資源填的類型、歲分布2、各旅檢游區(qū)的旅煎游資源特晝征3、各萌旅游區(qū)竊的著名兩景點(diǎn)，葡時(shí)尚、鼓熱點(diǎn)旅驅(qū)游地4、掌房誠(chéng)握全國(guó)互及各旅設(shè)游區(qū)的成精品、傷特色旅晨游線二、本滅教材難補(bǔ)點(diǎn)1、自然壺旅游資源矩的成因解顯釋2、旅游呆線路的設(shè)王計(jì)教學(xué)懼建沫議一、充分跑利用旅游暗地圖、景透觀圖片旅游地著圖的使用便怨于形成學(xué)暫生的空間概念，熟悉各坊旅游地的方位關(guān)系。景觀圖刻片的插入右，這種正直觀形姓象的教喜學(xué)方式慌，能夠滋引起學(xué)迅生的興趣，加鈔深記憶，欣提高學(xué)習(xí)耐效率。6可嘗試君：燈片窗出示“辟中國(guó)旅赤游地圖魂”，由緒學(xué)生當(dāng)拼導(dǎo)游，坑教師當(dāng)游客，圖上旅游。每到一求個(gè)旅游點(diǎn)脊，播放一痰段有關(guān)旅環(huán)游點(diǎn)的景戀觀錄像片段。豈這樣達(dá)到稼了把握景賞觀內(nèi)涵的富目的，提軍高了學(xué)生睬的能力。二、注意姑及時(shí)補(bǔ)充幫新資料特別是友啟發(fā)學(xué)郵生參與積極思維，動(dòng)手動(dòng)帖腦。如：每州周可由學(xué)惜生以專題的塑形式介紹董兩個(gè)書上搞沒有的景演點(diǎn)。例如：香格里拉1933衛(wèi)年，英國(guó)崖小說作家排詹姆斯·起希爾頓寫給了一本《刻失去的地現(xiàn)平線》，捏書中描述姥了一個(gè)神妄奇美麗的新世外桃園展。桃園中風(fēng)舅景如畫，顧寺廟宏偉黃，居民漂能亮、年輕均、長(zhǎng)壽，溜不同信仰膜的人們團(tuán)盾結(jié)友愛，歇如同兄弟昌，大家地屈過著幸福攝、甜蜜、鄰安康富裕劫的生活，訊人與自然撓和諧寧?kù)o量，因而引起少了大批讀昆者對(duì)世外鳳桃園――徹香格里拉渠的無限向壘往。“樂香格里拉贈(zèng)”后來在牢英語中成奪了寧?kù)o、佩和平的象征。

“香格里拉”，這個(gè)美麗動(dòng)聽而又遙遠(yuǎn)陌生的名字，這個(gè)“世外桃園”與“伊甸園”的同義詞，如同一個(gè)巨大的懸念，足足跟隨了人類半個(gè)世紀(jì)。當(dāng)云南省于1997年9月鄭重宣布，經(jīng)過近一年來數(shù)十位專家、學(xué)者的考察、踏勘和資料察證，證實(shí)“香格里拉”就在中國(guó)云南的迪慶藏族自治區(qū)時(shí)，世人為之震驚。

詹姆斯·螞希爾頓在航其長(zhǎng)篇小直說《失去搜的地平線村》中首次碼描繪了一足個(gè)遠(yuǎn)在東痕方群山峻坡嶺之中的番永恒和平環(huán)寧?kù)o之地?cái)　跋愀窭锾坷薄靥幯┰粕江h(huán)抱梢中的神售秘峽谷戒；附近睜有金字竹塔般的申雪峰、噸“藍(lán)色算”的湖桿泊、寬韻闊的草撫甸，還腰有喇嘛爛寺、尼崇姑庵、貪道觀、跡清真寺失和天主趣教堂。迪慶雪仗峰棋布略，每尊傭雪峰都份有各自梅美麗的尸傳說。迪慶也是微花的皇宮費(fèi)。光是杜染鵑，種類識(shí)就達(dá)20權(quán)0多種。迪慶也是資花的皇宮辮。光是杜巧鵑，種類蟻就達(dá)20帖0多種。玉潔的冰繳雪顯芳在挎低緯度的消云南，不踐能不說她原是大自然背的友善。草原的僻生活，棉多姿多末彩。迪弟慶牧場(chǎng)歡若繁星吸綴空。醉初春六眠月姹紫貴絢麗，絞景色十嘗分迷人陸。同其它布任何民啞族一樣奶，宗教爹和其它蜻學(xué)科一董同構(gòu)成裂這個(gè)民甜族本體傘。因此念可以這箭樣說：仙要深入抬地研究懷這個(gè)民戲族，割院離了宗在教是不法可思議略的。了陳解藏族騎尤當(dāng)如拍此。迪慶民間屋工藝，造喘型獨(dú)特，癥以美觀、貪實(shí)用為本歐，就是生校活用品，煌也極盡裝莊飾之能事告。智慧和時(shí)雙手，為耕自己增添遭了獨(dú)特的務(wù)美。6三、改鉆文字教卡育為圖煮例教育通過簡(jiǎn)單哭的圖例往串往能把一榴些復(fù)雜的尋問題簡(jiǎn)單孟化。如：客爐源分布餅狀圖。四、用前圖表進(jìn)塵行知識(shí)宮點(diǎn)的歸擁納五鉤岳乖名誕山甚簡(jiǎn)肅介恒山南岳“四絕”位置名稱地點(diǎn)特色著名景觀東岳泰山山東泰安雄岱廟、石壤刻、四大回自