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口述歷史在中國第二輯跨學科應用與公共傳播讀書筆記模板01思維導圖目錄分析讀書筆記內(nèi)容摘要作者介紹精彩摘錄目錄0305020406思維導圖歷史中國歷史中國學科角度現(xiàn)狀實踐口述歷史實踐口述史史料項目思考教學述史公眾史學本書關鍵字分析思維導圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書為口述歷史國際周2016·第二屆“口述歷史在中國”國際研討會征文集。論文作者來自中國、新加坡、美國和日本等多個國家，既有普通從業(yè)者也有資深學者。本書一方面從跨學科應用的角度呈現(xiàn)口述歷史在中國的理論與實踐現(xiàn)狀，既有學科前沿理論的探討，也有學科建設與教學實踐的結合；另一方面從公眾傳播作用的角度呈現(xiàn)口述歷史在國內(nèi)外的現(xiàn)狀，闡述口述歷史在文化普及與個人文本記錄等方面的進展。目錄分析論口述歷史證據(jù)可靠性的言語記錄本位淺談口述史的史料意義和注釋規(guī)范攝影如何呈現(xiàn)口述史——對口述史攝影的思考記憶的情感真實與敘述的合理想象——關于底層記憶的幾點思考Ⅰ口述歷史理論探討從“動機”看口述歷史的參與路徑口述史發(fā)展的三個向度：理論、方法與實踐Ⅰ口述歷史理論探討公眾史學學科體系下的口述歷史擇善而從——美國哥倫比亞大學的口述歷史碩士項目概覽口述史在?？粕ㄗR類課程中的教學實踐與思考——以忻州師院專科部為例在高校普及口述歷史理念的實踐探索Ⅱ口述歷史學科建設與教學實踐走近“牛干冬”——馬來西亞檳城喬治市文化遺產(chǎn)機構口述歷史試點項目搭建百姓口述史料征集平臺——基于如皋市紫陌口述史料館（籌）“我的老故事”項目公共史學視野下的口述歷史傳播——以****為例口述歷史視域下的“大眾觀察”日記的思考Ⅲ口述歷史公眾傳播與普及尋根問祖中的口述史體驗“二戰(zhàn)”期間侵華日本人口述史采訪調(diào)查與研究親歷口述：一種研究方法的實踐之路——演員養(yǎng)成口述調(diào)研記錄海外華人口述歷史實踐：從訪談到媒介傳播Ⅳ口述歷史實踐個案作者介紹同名作者介紹這是《口述歷史在中國第二輯跨學科應用與公共傳播》的讀書筆記模板，暫無該書作者的介紹。讀書筆記讀書筆記這是《口述歷史在中國第二輯跨學科應用與公共傳播》的讀書筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《口述

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