我的學(xué)習(xí)生活6篇

我的學(xué)習(xí)生活6篇學(xué)習(xí)，是指通過閱讀、聽講、理解、思考、討論、實踐等途徑獲得知識的過程。學(xué)習(xí)分為狹義與廣義兩種：狹義：通過閱讀、聽講、討論、觀察、探究、創(chuàng)新、實驗、實踐等手段獲得知識、提高認(rèn)知或技能的過程，是一種使一個人可以得到持續(xù)變化。下面是我精心整理的我的學(xué)習(xí)生活6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

篇一我的學(xué)習(xí)生活在我人生的每一個階段，學(xué)習(xí)生活都不一樣，小學(xué)時，我不喜歡學(xué)習(xí)，只喜歡玩，每次只是根據(jù)老師的安排，被動地完成一些作業(yè)。有時候看看課外書，也只是自己的愛好罷了。小時候也從來不知道去安排時間，想玩的時候就玩，向?qū)W習(xí)的時候就學(xué)習(xí)。

到了初中階段，開頭有了自己的人生目標(biāo)，希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學(xué)習(xí)壓力就開頭加重了，課程的設(shè)置也越來越多了，每日都有大大小小的測試和做不完的作業(yè)。那時候，我就開頭制定學(xué)習(xí)計劃，每日都要求自己完成自己定下的計劃。生活雖然勞碌，但也充實。我每日有計劃地背單詞，練習(xí)寫作，積累一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了不少，于是心里也會有一種小小的滿足感。但是不知道為什么一到了假期，我的學(xué)習(xí)動力似乎完全消失了。比如放十一長假，我一回到家，我就放下全部的一切，先計劃去那里玩。到了最后的幾天長假，我又靜不下心來去做作業(yè)，但是同時自己又有一種負(fù)罪感。所以一般在長假的最后幾天中，我往往是在沖突的心理狀態(tài)中度過的。

到了高中階段，學(xué)習(xí)更加勞碌了，由于自己最終將面臨高考，要想考上一所理想的大學(xué)，自己必須加倍努力。那時候自己根本沒有空余時間，每日的學(xué)習(xí)計劃，早已由老師給你安排的滿滿的，根本不用你制定學(xué)習(xí)計劃，因此，為了學(xué)習(xí)，為了高考，我的許多愛好愛好就在那個時候被埋沒了。雙休日沒了，假期也縮短了，連休息的時間都不夠，根本不用說玩的時間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報好補習(xí)班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補上。那我發(fā)現(xiàn)這種填鴨式的學(xué)習(xí)方法并沒有使我學(xué)習(xí)得到進(jìn)步，反而讓我失去了信心。

那時候我每日向往著自由，想著自己早點結(jié)束這種生活，可當(dāng)自由真正來臨的時候，我們卻感到無故的恐慌。上了大學(xué)的人多半有這種感受。大學(xué)是個自覺學(xué)習(xí)的地方。要想在大學(xué)真正學(xué)到知識，我們必須具有很強的自制力。由于沒有那些條條框框，沒人管沒人督促，那自由的生活會就會讓我們變得懶散，空閑的時間多的讓我們覺得空虛。

發(fā)呆，閑逛，閑混，日子就這么過著，可心里布滿了罪惡感。

篇二我的學(xué)習(xí)生活沒有想到，我的初中生活竟然與小學(xué)生活差距極大，真的是讓我一時都難以適應(yīng)。小學(xué)時總聽別人說中學(xué)生活是個緊張，容易走上歧途，納悶，復(fù)雜的學(xué)習(xí)階段。因此我害怕上初中。但自從我走進(jìn)初中生活后，我嘗到了初中生活的酸甜苦辣，覺得初中生活是個多姿多彩的.生活。

一說起酸啊!我們是再熟悉不過的了，但心酸的感覺是難以抹去的。一次數(shù)學(xué)測驗，我忘記了帶筆，當(dāng)時我就觀察前面那個同學(xué)的筆和我的筆一模一樣，于是我不管三七二十一，就把筆搶過來，說：“自己沒有筆不會買，反而去拿人家的，真不害躁!”說完，便埋頭答起試卷來，而他也沒有任何反應(yīng)。知道回家觀察自己的筆還放在桌子上時才知道自己誤會了他。下午，我把筆還給他，并跟他道了歉。而他卻是微笑地對我說：“沒關(guān)系!每個人都有錯誤的時候，我堂堂男子漢是不會放在心上的，咱們永久是好伴侶，對嗎?”頓時，讓我鼻里一酸，差一點就流出了眼淚，幸虧我忍住了，要不然不知其者還以為他欺侮我呢。

有酸畢竟也有甜的時候，說起甜啊!同學(xué)們，你們吃過蜂蜜嗎?是不是很甜啊?但有一件事讓我并沒有吃到蜂蜜，反而比吃了蜂蜜還要甜。那是看校運會期間，我參加了實心球競賽，得了第五名，雖然我的成果不是很好，但我自己跟自己比還算不錯了，所以當(dāng)時我心里甜滋滋的!

苦!看到苦，我信任你們一定會想到“叫苦連天”這個成語，對嗎?那天啊!簡直就是“叫天不靈，叫地不應(yīng)”啊!下午放學(xué)后，由于一些同學(xué)記性差，忘記了打掃老師。這下，我這個做班長不得不忙上一陣子了。打掃完后，我原本以為就可以回家了，但事情沒有我想像得那么簡潔。我竟然還要幫半里的“搗蛋鬼”洗廁所。哎!我怎么會這么慘啊!沒方法，順其自然，聽天由命吧!

酸甜苦辣，四味俱全，成了我多姿多彩的初中生活!

篇三我的學(xué)習(xí)生活在很多個春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的。

我的學(xué)習(xí)成果不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時候，我總是不專心聽講，這是一個壞毛病。在學(xué)習(xí)上，說實話我并不是很努力，我總是像個碌碌無為的工一樣，每日過著同樣的生活。對待作業(yè)，我也是時好時壞，于是我成了辦公室的“?？汀?。學(xué)習(xí)態(tài)度上，我并不是很專心，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分?jǐn)?shù)從來就沒穩(wěn)定過，或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。

學(xué)習(xí)肯定是苦的，特殊是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很勞碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲乏，我覺得學(xué)習(xí)很快樂?？吹搅俗约河辛藘?yōu)異的成果，我會想:學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時，學(xué)習(xí)的果實是那么的甜啊!

緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動也充實了我的視野。

每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，面對電腦時，心情那么的放松。

不知為何，總是不能把在游戲上的終點放在學(xué)習(xí)上，假如我的學(xué)習(xí)有那么狠，我肯定我能進(jìn)班級前列，遺憾的是我沒有。

不過我很快會的，快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。由于快樂是學(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過得很快樂，指引我去把終點用在學(xué)習(xí)上。

篇四我的學(xué)習(xí)生活俗話說：“活到老，學(xué)到老”。知識是學(xué)不完的。我覺得，只有不斷地學(xué)習(xí)才能過得充實。作為幼師專業(yè)的我更應(yīng)該通過不斷地學(xué)習(xí)來充實和提高自己，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。初中階段，開頭有了自己的人生目標(biāo)，希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學(xué)習(xí)壓力就開頭加重了，課程的設(shè)置也越來越多了，每日都有大大小小的測試和做不完的作業(yè)。那時候，我就開頭制定學(xué)習(xí)計劃，每日都要求自己完成自己定下的計劃。生活雖然勞碌，但也充實。和初中的那種枯燥無味的學(xué)習(xí)生活比起來，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活真的好上了很多很多。課堂氣氛也比初中的時候活躍多了。而且還有很多課外學(xué)習(xí)的機會和時間，那都是我們充實自己的好機會。

雖然現(xiàn)在沒有了那么大升學(xué)壓力，平時要上的課也并不多，但是，要學(xué)的東西卻非常多。除了在課堂上專心聽課之外，我還會利用自己的課余時間給自己充電。我給自己制定了周密的學(xué)習(xí)計劃。

首先，我堅持每日早起并到教室早讀。早讀是我學(xué)習(xí)生活中必不行少的一部分。一天之計在于晨。早晨的記憶是最好的。所以，在早晨讀書的效果也是最理想的。通過早讀，我不僅很快就鞏固了自己學(xué)過的知識，還熬煉了自己的口才。在早讀的時候，我把自己當(dāng)成是老師。我把每一次讀書都看成是在給學(xué)生上課。久而久之，我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力有了明顯的提高。所以說，通過早讀，我真的收獲了很多。

除了讀書我還會利用空閑時間到圖書館看書。每次進(jìn)圖書館之前，我都會將自己的手機關(guān)機。雖然有些時候會覺得比較麻煩，但我還是會很自覺地將手機關(guān)掉。由于我知道圖書館是一個需要安靜的地方。我是來學(xué)習(xí)的，不是來玩手機的。我覺得，學(xué)習(xí)首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，只有這樣才能真正學(xué)有所成。我看得最多的要算是教育類和計算機應(yīng)用類。一方面和自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)，提高自己專業(yè)知識水平，另一方面也可以是自己準(zhǔn)時的把握時代進(jìn)展的脈絡(luò)，提高計算機應(yīng)用水平。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也是我們學(xué)習(xí)的好地方，只要我們遇到不懂的問題都可以到網(wǎng)絡(luò)上去尋找答案。

面對這次一般話考試，我首先要從拼音練起。每日早早的起來練習(xí)，不懂的就向其他人請教，有時為了讀準(zhǔn)一個拼音，常常練到嘴巴發(fā)痛，舌頭發(fā)硬。還留意電視廣播主持人的發(fā)音，并悄悄跟讀，練習(xí)說一般話的感覺。其次，我還把一些常常讀錯的字記錄下來，抽時間專門練習(xí)，做到更有針對性。最后，堅持用一般話和別人說話，雖然一開頭遭到很多人的白眼，但通過的我努力，使我的一般話水平有所提高。

我的學(xué)習(xí)生活還遠(yuǎn)不止上面說的這些，總的來說，我的學(xué)習(xí)生活是過得充實而有意義的。

篇五我的學(xué)習(xí)生活日月如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束，我們將迎來一場“重量級”的考試。

回首我們剛進(jìn)入初一的時候，忽然之間增加了許多新學(xué)科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課專心聽講了，那也未必就能學(xué)好，必必要鞏固復(fù)習(xí)，否則你上課再怎樣專心聽講，那成果也未必能突出，所以我們要常常剛復(fù)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)來打好基礎(chǔ)，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好基礎(chǔ)。

當(dāng)然，在即將過去的一年里，我也學(xué)會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學(xué)會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬于自己的`學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然，我也知道，初一時我并沒有十分努力的學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個整個吞棗，因此沒有打好基礎(chǔ)。但是我信任通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。

回首這一學(xué)期的點點滴滴，我們學(xué)會的真是太多太多，我們將要在不久的將來升入初二，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。

在初一打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)也隨而變得簡潔、容易，倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。

一年只有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這酷熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而嘆息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應(yīng)該從初一打好基礎(chǔ)，不被這絆腳石所絆倒。

篇六我的學(xué)習(xí)生活老師們，同學(xué)們：

大家好!我是____21屆的學(xué)生____，很高興，今日又可以在這里和大家一起共享我在____的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。

兩年的時間說長不長說短也不短，但是也足夠轉(zhuǎn)變一個人在某些方面的表現(xiàn)了。我到現(xiàn)在還記得剛來到____第一次要上臺。打算的時候還好好的，但一上臺，我這心里就開頭七上八下的，腿也開頭不自覺地跟著抖，然后就只好強裝鎮(zhèn)靜地把稿子讀完。但現(xiàn)在這些對我來說也已經(jīng)沒有那么可怕了。兩年，我從一個緊張的演講者變成了一個能在臺上自然面對大家的人。實際上也就是臉皮厚了。不過這之間所經(jīng)歷的這段過程也是我在____得到的寶貴閱歷。他讓我更能坦然的面對眾人，站在大家面前。

在大學(xué)里，我們也學(xué)到了一種不同的學(xué)習(xí)方式，那就是以小組為單位完成一個課題。過去我們只會一個人埋頭苦做，但是，現(xiàn)在要求要小組