小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)調(diào)查問(wèn)卷_第1頁(yè)
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小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)調(diào)查問(wèn)卷_第5頁(yè)
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①30分鐘以內(nèi)②3060分鐘以內(nèi)③1小時(shí)以上④2③AB之間④作業(yè)很隨意，沒(méi)有什么目的性1、你希望老師以后可以設(shè)計(jì)哪類語(yǔ)文作業(yè)來(lái)提高你的學(xué)10ABCA30B1A（包括抄詞和摘抄等）BCG7、您的語(yǔ)文家庭作業(yè)中，以下哪類作業(yè)布置的次數(shù)最做實(shí)驗(yàn)等等C社會(huì)實(shí)踐性作業(yè)（例如扮演小記者采訪別人、到社區(qū)做調(diào)查等等D口頭朗讀作業(yè)（例如朗讀信心。（）ABCABCD是合理的嗎？（）AB.CD.沒(méi)想過(guò)103區(qū)第十六小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)調(diào)查問(wèn)卷（家長(zhǎng)）ABC、看什么樣的家庭作業(yè)A30分鐘以內(nèi)B.30 ABCD問(wèn)ABC不滿意ABC實(shí)踐性（調(diào)查、動(dòng)手做）D其它ABCD不定104038名；發(fā)700698698份；242424份；向家654650649份。通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，我們了解了當(dāng)前語(yǔ)文作業(yè)的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)了開(kāi)展,.調(diào)查36.4%26.1%27.7%的人認(rèn)為老師布有22%學(xué)生不愿做重復(fù)抄寫的作業(yè)，學(xué)生厭倦了機(jī)械重復(fù)的抄寫；有24%的學(xué)生愿做動(dòng)手操作的作業(yè)，平時(shí)動(dòng)手實(shí)心，20.8%38.9%的學(xué)生做作業(yè)時(shí)擇沉默，所以學(xué)生的家庭作業(yè)長(zhǎng)時(shí)間處在“自生自滅”中。置的作業(yè)量適中。另外我校班主任老師開(kāi)通了“校訊通”業(yè)務(wù)，30.2%36%的家長(zhǎng)經(jīng)常33.8%的家長(zhǎng)偶爾督促孩子做作業(yè)，說(shuō)明月弄錯(cuò)等等。41.4%的家長(zhǎng)表示作業(yè)的形式呆板，希望動(dòng)手動(dòng)腦發(fā)現(xiàn)孩子不寫作業(yè)的做法，有49.8%的家長(zhǎng)選擇了“幫

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