中心學校綠化工作考核方案

第頁中心學校綠化工作考核方案某某鎮(zhèn)中心學校年度綠化、美化實施方案

一、指導思想

以十八大精神和科學開展觀為指導，以創(chuàng)立、穩(wěn)固花園式學校為核心，以構(gòu)建美麗和諧的綠色校園為落腳點，按照《某某區(qū)年森林增長工程建立意見》（某某政秘[]36號）文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)各校的實際，切實加強學校綠化工作，全面推進素質(zhì)教育。

二、工作目標

本年度方案創(chuàng)立一所市級花園式學校，一所市級花園式學校示范校。

三、工作措施

（一）加強組織領導

成立某某鎮(zhèn)中心校園綠化、美化工作領導小組。

組長。。。。

副組長。。。。

成員。。。。。

領導小組下設環(huán)境教育工作組，具體分管環(huán)保工作，優(yōu)化措施，形成校長新自抓，辦公室、德育處、教務處、少先隊、總務處嚴密配合工作機制，將環(huán)境優(yōu)化、美化教育納入教育、教學工作之中。

（二）做好校園綠化、美化、凈化工作，加強學校環(huán)保硬件建立。

堅持高品位、高質(zhì)量、精品化原那么建立校園物質(zhì)文化環(huán)境，努力做到“高起點規(guī)劃，高標準建立，高效能管理”。為配合學校校園改造，中心學校專門請有關專家深入轄區(qū)學校對校園進展總體規(guī)劃，實行“一張圖紙管到底”的建立思路，力爭使校園教育設施建立科學合理，力求從可持續(xù)開展的戰(zhàn)略高度凸顯辦校辦學特色。

（1）綠化校園。整體規(guī)劃校園建立，堅持進展“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建立，方案在年度對各校加植各類樹木，并對學校原有的花草樹木布局進展調(diào)整，使植物群落布局合理，校園面積綠化覆蓋率到達80%以上。

（2）美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品，增設環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，根據(jù)校園特色，努力營造環(huán)保氣氛，讓每一塊墻壁，每棵樹木，每棵花草都會說話。

（3）凈化校園。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建立，劃分衛(wèi)生責任區(qū)，實行責任到班，責任到人，開展評比，讓我們的校園空氣清新，衛(wèi)生清潔，教室整潔。

（三）多層面、全方位開展環(huán)保教育活動。

（1）在教學中滲透環(huán)保教育，并將環(huán)保教育寓教于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組方案，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。例如，語文、共同市場得經(jīng)常借助大量描述美好環(huán)境的文章，從審美入境，激發(fā)學生的環(huán)保審美情趣；善于從古人“天人合一”、“天地與我并行，萬物與我唯一”的思想中進展環(huán)境倫理道德教育；思品教師常常應用生態(tài)觀點和可持續(xù)開展原那么，賦予某些傳統(tǒng)的哲學觀點和政治理論以許多新的內(nèi)涵，并特別重視環(huán)境法制教育；數(shù)學教師應用一些關于植樹造林、節(jié)約資源、合理用地、興修水利等問題的案例，找到數(shù)學教學不滲透環(huán)保意識教育的切入點；音樂教師那么要時常運用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目，讓學生感受環(huán)境美、鑒賞環(huán)境美；體育教師要在學生參加各種戶外體育活動中，使其感受日光、空氣和水等環(huán)境對人類安康和社會開展的重要性；美術、勞技、科學等學科的教師那么要嘗試用藝術手段相結(jié)合的方式，對自然、環(huán)境、生命科學等內(nèi)容進展藝術創(chuàng)造和表現(xiàn)，從而實現(xiàn)環(huán)保意識的內(nèi)化。

（2）大力開展宣傳活動，促進全社會環(huán)保意識開展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用板報、播送、圖書室、電教多媒體設備宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

（3）發(fā)動學生，組織“環(huán)境優(yōu)美綠色保衛(wèi)隊”，自編節(jié)目宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)保活動。

（4）結(jié)合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各校要結(jié)合學生實際，組織學生進展社會實踐活動，讓學生參加生產(chǎn)勞動，增強環(huán)保意識；使他們深刻認識到實施清潔生產(chǎn)、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性，體會到環(huán)保的緊迫性，增強保護環(huán)境的意識和責任感。學校每年舉辦一屆校園文化藝術節(jié)活動，在活動中適當安排環(huán)保內(nèi)容。

（四）精心組織，周密安排。

中心學校根據(jù)各校的實際情況制定出綠化美化方案和實施步驟，嚴格按照實施方案的要求進展，分階段做好換土、種植栽培、養(yǎng)護管理等方面的工作，做到適時、適地、適栽、適養(yǎng)，確保綠化成活率。經(jīng)中心學校校長辦公會議研究決定，某某鎮(zhèn)中心學校為創(chuàng)立市級花園式學校示范校。

（五）加大經(jīng)費投入，為各校創(chuàng)立“花園式學?！碧峁┯辛ΡＵ稀?/p>

為保障創(chuàng)辦市級花園式學校示范