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第第1頁(yè)/共7頁(yè)《一般化學(xué)》課程教學(xué)大綱英文名稱(chēng):GeneralChemistry課程編碼:總學(xué)時(shí):32 試驗(yàn)學(xué)時(shí):6 學(xué)分:2適用對(duì)象:水利類(lèi)、生態(tài)類(lèi)、土建類(lèi)、機(jī)械及材料類(lèi)等理工科專(zhuān)業(yè)本科生開(kāi)課單位:理學(xué)院大綱主撰人: 大綱審核人:制定時(shí)間:20239月使用教材與參考書(shū):〔第六版2023《大學(xué)化學(xué)》韓選利,張思敬,張鳳云編,高等教育出版社,20232023一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)礎(chǔ)、化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)反響的根本規(guī)律與工程實(shí)際親熱有關(guān)的重要元素和化合物、技術(shù)、時(shí)樹(shù)立辯證唯物主義世界觀。二、教學(xué)內(nèi)容及要求第1章 化學(xué)的進(jìn)展授課學(xué)時(shí):1根本要求:大學(xué)化學(xué)課程簡(jiǎn)介化學(xué)分支學(xué)科的形成與進(jìn)展現(xiàn)代化學(xué)的進(jìn)展課程學(xué)習(xí)方法及與專(zhuān)業(yè)關(guān)系重點(diǎn):課程學(xué)習(xí)方法及與專(zhuān)業(yè)關(guān)系難點(diǎn):課程學(xué)習(xí)方法及與專(zhuān)業(yè)關(guān)系第2章 物質(zhì)構(gòu)造根底授課學(xué)時(shí):2根本要求:2-1了解原子核外電子運(yùn)動(dòng)的特征〔量子化、波粒二象性、統(tǒng)計(jì)性;2-1了解波函數(shù)、四個(gè)量子數(shù)和電子云的根本概念;s、p、d波函數(shù)和電子云的角度分布示意圖;把握周期系元素的原子核外電子分布的一般規(guī)律及其與周期表的關(guān)系;理解元素按、、d〔或dd、f分區(qū)的狀況,原子、離子、分子、金屬晶體;了解原子構(gòu)造,分子構(gòu)造和晶體構(gòu)造等。重點(diǎn):四個(gè)量子數(shù);原子和離子的電子分布式;核外電子分布與周期系的關(guān)系;雜化軌道理論與分子空間構(gòu)型的關(guān)系;分子間力和氫鍵對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響;原子、離子、分子、金屬晶體的特征;晶體構(gòu)造與物質(zhì)性質(zhì)的關(guān)系;協(xié)作物的組成及命名。難點(diǎn):價(jià)鍵理論的要點(diǎn),原子和離子的電子分布式,核外電子分布與周期系的關(guān)系,雜,協(xié)作物的組成及命名。3章氣體反響大氣污染授課學(xué)時(shí):2根本要求抱負(fù)氣體:抱負(fù)氣體狀態(tài)方程,分壓定律?;瘜W(xué)反響速率:反響速率的表示方法,反響速率的影響因素?;瘜W(xué)平衡:平衡常數(shù)表達(dá)式,化學(xué)平衡的移動(dòng)。大氣污染與防治:大氣污染及其危害,大氣污染的防治。級(jí)數(shù),平衡常數(shù)表達(dá)式及平衡移動(dòng)原理。難點(diǎn):平衡常數(shù)及平衡移動(dòng)原理;活化能對(duì)反響速率的影響,影響多相反響的因素。4章熱化學(xué)能源授課學(xué)時(shí):2根本要求反響熱與能量守恒:化學(xué)熱力學(xué)根本術(shù)語(yǔ),等容等壓熱效應(yīng),熱化學(xué)方程式,能量守恒定律,焓及焓變,物質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓,反響的標(biāo)準(zhǔn)摩爾焓變。反響長(zhǎng)此以往進(jìn)展的方向:物質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)摩爾熵,反響的標(biāo)準(zhǔn)摩爾熵變,物質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)摩爾吉布斯,化學(xué)反響的方向與吉布斯函數(shù)變?;茉?。能源。重點(diǎn):反響的焓變意義及計(jì)算;熵及熵變的性質(zhì)、意義;標(biāo)準(zhǔn)摩爾熵變的計(jì)算;吉布斯及意義;標(biāo)準(zhǔn)吉布斯函數(shù)變與K的關(guān)系;化學(xué)平衡的計(jì)算。難點(diǎn):反響的焓變意義及計(jì)算;熵及熵變的性質(zhì)、意義;標(biāo)準(zhǔn)摩爾熵變的計(jì)算;吉布斯及意義;標(biāo)準(zhǔn)吉布斯函數(shù)變與K的關(guān)系;化學(xué)平衡的計(jì)算。5章水溶液中的化學(xué)水污染授課學(xué)時(shí):2根本要求溶液的通性:非電解質(zhì)溶液,電解質(zhì)溶液。均相離子平衡:酸堿質(zhì)子理論,弱電解質(zhì)的解離平衡,同離子效應(yīng)和緩沖溶液多相離子平衡:溶度積和溶解度,溶度積規(guī)章及其應(yīng)用。水污染及處理:水中的污染物,污水處理方法。重點(diǎn):一元弱電解質(zhì)的解離;同離子效應(yīng)及計(jì)算;溶度積及溶度積規(guī)章的應(yīng)用。難點(diǎn):同離子效應(yīng)及計(jì)算;緩沖溶液、溶度積及溶度積規(guī)章的應(yīng)用。6章配位化合物授課學(xué)時(shí):1根本要求協(xié)作物概述:協(xié)作物的組成,協(xié)作物的命名,協(xié)作物的構(gòu)造。協(xié)作物在水中的解離與應(yīng)用:配離子的解離平衡,協(xié)作物的應(yīng)用。重點(diǎn):協(xié)作物的構(gòu)造,配離子的解離平衡。難點(diǎn):協(xié)作物的構(gòu)造,配離子的解離平衡。7章電化學(xué)金屬材料腐蝕授課學(xué)時(shí):3根本要求原電池和電極電勢(shì):原電池,電極電勢(shì),原電池電動(dòng)勢(shì)與反響的Gibbs函數(shù)變。電極電勢(shì)的影響因素:能斯特方程式,影響電極電勢(shì)的因素。電極電勢(shì)的應(yīng)用:比較氧化劑和復(fù)原劑的相對(duì)強(qiáng)弱,推斷氧化-復(fù)原反響自發(fā)進(jìn)展的方向,推斷氧化-復(fù)原反響進(jìn)展的程度。化學(xué)電源:干電池,蓄電池,燃料電池。金屬材料的腐蝕及防腐:電化學(xué)腐蝕,金屬防腐技術(shù)。重點(diǎn):能斯特方程式;電極電勢(shì)的影響因素;電極電勢(shì)的應(yīng)用;電化學(xué)腐蝕。難點(diǎn):電極電勢(shì)的概念;電極電勢(shì)的應(yīng)用。8章金屬化學(xué)與材料授課學(xué)時(shí):3根本要求金屬的分類(lèi)及資源:金屬的分類(lèi),金屬資源。金屬的性質(zhì):金屬的物理性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì)。溫度對(duì)金屬單質(zhì)活潑性的影響。金屬及合金材料:合金的類(lèi)型,常用金屬與合金材料,型功能合金,納米材料。重點(diǎn):金屬及合金的性質(zhì)難點(diǎn):金屬及合金的性質(zhì)9章非金屬化學(xué)與材料授課學(xué)時(shí):3根本要求非金屬單質(zhì):物理性質(zhì)和晶體構(gòu)造,化學(xué)性質(zhì)。無(wú)機(jī)化合物:氯化物,氧化物和氫氧化物,含氧酸及其酸。無(wú)機(jī)非金屬材料:建筑膠凝材料,耐熱高強(qiáng)材料,玻璃裝飾材料,半導(dǎo)體材料,精細(xì)陶瓷材料,功能轉(zhuǎn)換材料。鋼筋混凝土的腐蝕與防腐:混凝土的腐蝕,混凝土中鋼筋的腐蝕,鋼筋混凝土的防腐措施。重點(diǎn):非金屬單質(zhì)的性質(zhì);無(wú)機(jī)化合物的性質(zhì)。難點(diǎn):非金屬單質(zhì)及無(wú)機(jī)化合物的性質(zhì)。10章高分子化合物與材料授課學(xué)時(shí):2根本要求高分子化合物概述:高分子化合物的根本概念,高分子化合物的命名,高分子化合物的合成,高分子化合物的分類(lèi)。高分子化合物的構(gòu)造與性能:高分子化合物的構(gòu)造,高分子化合物的三種物理狀態(tài),高分子化合物的性能。重要的高分子材料:塑料,有機(jī)合成膠黏劑,離子交換樹(shù)脂。重點(diǎn):高分子化合物的構(gòu)造與性能。難點(diǎn):高分子化合物的構(gòu)造與性能。11章外表與膠體化學(xué)授課學(xué)時(shí):2根本要求外表能與外表現(xiàn)象:外表能,外表現(xiàn)象。外表活性劑:外表活性劑的組成與分類(lèi),外表活性劑的功能與應(yīng)用。膠體的應(yīng)用。涂料及其應(yīng)用:涂料的組成及作用,涂料附著和成膜機(jī)理,常用涂料簡(jiǎn)介。重點(diǎn)膠體的組成和構(gòu)造,膠體的穩(wěn)定性和聚沉。難點(diǎn)膠體的組成和構(gòu)造,膠體的穩(wěn)定性和聚沉。12章生命活動(dòng)與化學(xué)授課學(xué)時(shí):1根本要求生命活動(dòng)的化學(xué)根底:糖類(lèi),蛋白質(zhì),核酸,生物膜。化學(xué)物質(zhì)與人類(lèi)安康:微量元素與人類(lèi)安康,氧自由基與人類(lèi)安康,維生素與人類(lèi)安康。重點(diǎn):生命活動(dòng)的化學(xué)根底難點(diǎn):化學(xué)物質(zhì)與人類(lèi)安康13章綠色化學(xué)授課學(xué)時(shí):2根本要求綠色化學(xué)的產(chǎn)生與進(jìn)展:綠色化學(xué)的產(chǎn)生,綠色化學(xué)的進(jìn)展。綠色化學(xué)原理:綠色化學(xué)的原則,反響的原子經(jīng)濟(jì)性。原子經(jīng)濟(jì)性反響,環(huán)境友好產(chǎn)品。三、試驗(yàn)1序試驗(yàn)試驗(yàn)每組試驗(yàn)工程名稱(chēng)學(xué)時(shí)試驗(yàn)類(lèi)別號(hào)1大學(xué)化學(xué)試驗(yàn)的一般學(xué)問(wèn)教育2課內(nèi)試驗(yàn)要求類(lèi)型人數(shù)482醋酸電離度和電離常數(shù)的測(cè)定2課內(nèi)試驗(yàn)483氧化復(fù)原反響和氧化復(fù)原平衡2課內(nèi)試驗(yàn)482、試驗(yàn)工程目的和要求:序號(hào)1].[〔目的和要求試驗(yàn)名稱(chēng):大學(xué)化學(xué)試驗(yàn)的一般學(xué)問(wèn)教育目的:學(xué)習(xí)試驗(yàn)室根本常識(shí),了解化學(xué)試驗(yàn)的目的、學(xué)習(xí)方法、試驗(yàn)室規(guī)章。要求:把握試驗(yàn)室安全學(xué)問(wèn),生疏各類(lèi)儀器的使用。序號(hào)2].[〔目的和要求試驗(yàn)名稱(chēng):醋酸電離度和電離常數(shù)的測(cè)定目的定終點(diǎn);學(xué)習(xí)使用pH計(jì)。要求:測(cè)定醋酸溶液的pH,計(jì)算醋酸的電離度和電離平衡常數(shù)。序號(hào)3].[〔目的和要求試驗(yàn)名稱(chēng):氧化復(fù)原反響和氧化復(fù)原平衡目的:應(yīng)的影響,酸度對(duì)氧化復(fù)原反響速率的影響,氧化數(shù)居中的物質(zhì)的氧化復(fù)原性。四、課程學(xué)時(shí)安排總學(xué)時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容學(xué)單元課程上機(jī)總學(xué)時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容學(xué)單元課程上機(jī)其它設(shè)計(jì)時(shí)講授試驗(yàn)1化學(xué)的進(jìn)展112物質(zhì)構(gòu)造根底4223氣體反響大氣污染224熱化學(xué)能源225水溶液中的反響水污染4226配位化合物117電化學(xué)金屬材料腐蝕5328金屬化學(xué)與材料339非金屬化學(xué)與材料3
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