小學(xué)的描寫(xiě)校園作文600字1

小學(xué)的描述校園作文600字小學(xué)的描述校園作文600字篇1“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”校園的鐘聲響徹云霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學(xué)校，陽(yáng)光輕輕照耀著我的臉頰，人行道的花花草草在晨風(fēng)中婀娜多姿，讓我看得心花綻放，渾然忘我！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到平易可親的校長(zhǎng)，輕輕揮著手，笑容可掬，像冬日的旭日，溫暖流進(jìn)我的心中。上課鐘聲響起，老師上課瑯瑯的書(shū)聲，此起彼落，抑揚(yáng)頓挫的轉(zhuǎn)折之美，如生命的喜怒哀樂(lè)，帶領(lǐng)我們走入浩蕩的知識(shí)宇宙中。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，享受知識(shí)的芬芳“當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)！”下課鐘聲在校園回蕩，叫人心曠神怡，心花綻放！唯有一個(gè)地方可以讓我飛奔而去，就是有著好多寶藏的圖書(shū)館，那處是我知識(shí)的寶庫(kù)。在那處讓我認(rèn)識(shí)歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我認(rèn)識(shí)科學(xué)的演進(jìn)，讓我認(rèn)識(shí)莫奈的背景這是校園最多寶藏的地方了。每當(dāng)下課鐘聲響起，跑道上的人如旋風(fēng)一般，以身作則，讓大家刮目相待！喧雜的操場(chǎng)，總是看獲取籃球健將們的身影。而籃球場(chǎng)上的我和同學(xué)龍爭(zhēng)虎斗，大家東奔西跑，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，你攻我守，加油聲一波又一波，一個(gè)空心球，“刷！”全場(chǎng)為我喝采。“嗶！嗶！”口哨吹響，中場(chǎng)休息完，第二場(chǎng)大家蓄勢(shì)待發(fā)，旁邊的加油聲此起彼落，讓人看得熱血沸騰！每當(dāng)六月熏風(fēng)的吹拂，火紅的鳳凰花，一朵一朵又一朵，綻放在熱情的夏天。熏風(fēng)的吹拂，也在拂來(lái)六月的喜樂(lè)和分別?；貞浶W(xué)時(shí)，我和同學(xué)一起讀書(shū)、寫(xiě)功課、捉弄老師，互相交換奧秘，分享喜怒哀樂(lè)的心事。一天又一天，一年又一年送走了多少學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，現(xiàn)在換我走開(kāi)這栽種我的校園，多愁善感的我心中真是悲喜交加，因?yàn)閷W(xué)校最美麗的地方就是鳳凰木下，我們?cè)诎邤痰淖８Ｖ挟厴I(yè)了，抵達(dá)另一個(gè)啟迪我們智慧的學(xué)校。但小學(xué)時(shí)，學(xué)校里那一幕幕美麗的童年回憶，是永不褪色的，如詩(shī)如畫(huà)，記憶著童年回憶的美好！徜徉在校園風(fēng)景中，每一處都是最美的角落，有我喜怒哀樂(lè)的回憶，也有我天真的`理想。漫步在校園中，我總是心曠神怡、心花綻放，美好莫名的心情開(kāi)始翱翔小學(xué)的描述校園作文600字篇2青青草地，陪同著泥土與綠草的氣味，慢慢飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發(fā)出了細(xì)細(xì)欣賞這座校園的念想。自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再?zèng)]時(shí)間去細(xì)細(xì)品味它，感覺(jué)這兒的濃濃書(shū)卷氣。我的第一個(gè)想去的地方即是校門(mén)口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無(wú)責(zé)備，可是靜靜的看著學(xué)生們進(jìn)來(lái)又出去，心中只期盼學(xué)生們?cè)倥σ稽c(diǎn)。校門(mén)口的大門(mén)也是讓我恭敬與思念的，但我走進(jìn)這個(gè)大門(mén)時(shí)，它仿佛一個(gè)忠誠(chéng)的站崗衛(wèi)士，堅(jiān)守在校門(mén)前，不論風(fēng)或雨。我第二個(gè)想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個(gè)喧華，紛亂，可是供人吃飯的地方，但，再一次看見(jiàn)那數(shù)排長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，密密叢叢的椅子，我又感覺(jué)那些桌椅是學(xué)生們的小小棲息地。在那處，圓形藍(lán)色的凳子目擊了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)長(zhǎng)的跟換?，F(xiàn)在，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻仍舊聳立在那，供人坐著休息，吃飯。在那處，矩形雪白的長(zhǎng)桌曾沾滿了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無(wú)怨言，只希望學(xué)生能珍惜糧食。我第三個(gè)想去的地方是操場(chǎng)。我曾在那處揮灑汗水，揮灑熱血。望著那一排排的籃球架，我心中不由感覺(jué)興慰，是那，讓我學(xué)會(huì)了籃球，迷上了運(yùn)動(dòng)。還記得那一次，老師叫我們籃球，別人都是一點(diǎn)就通，我卻學(xué)不會(huì)，在我沮喪的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，手把手的叫我運(yùn)球，投籃。功夫不負(fù)存心人，在老師的認(rèn)真與耐心的指導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了打籃球，望著老師滿頭大汗的樣子，那時(shí)的我只顧著笑，現(xiàn)在想起來(lái)老師，真好。我最后一個(gè)想去的地方是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。漫步進(jìn)花香四溢的走廊，我心中不由惋惜，以前中午素來(lái)都是在這里度過(guò)了舒坦的午后，這里，有我，有同學(xué)，有朋友可貴的回憶。走廊上有長(zhǎng)椅，休閑的坐在長(zhǎng)椅上，仰頭即可看見(jiàn)藍(lán)色的丁香花，風(fēng)中，搖擺著發(fā)散清爽的香味。校園，記錄了我們生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，母校，培養(yǎng)稚嫩無(wú)知的我們，可誰(shuí)又曾真切品味過(guò)它?小學(xué)的描述校園作文600字篇3四年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)無(wú)知懵懂的天真少兒送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我憂如在快樂(lè)地笑；青青的小樹(shù)林唱起了快樂(lè)的歌，嬌嫩的沙石地在陽(yáng)光的照耀下，浮起了點(diǎn)點(diǎn)金黃；高高飛揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的心快樂(lè)而充滿溫暖。年輕可愛(ài)的熊老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái)，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、燦爛的知識(shí)殿堂。她不但讓我知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)悟到遙遠(yuǎn)的北大荒喧雜的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深領(lǐng)會(huì)了她心靈里那一層濃濃的愛(ài)意。我清楚的記得，在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》，突然，我的肚子疼了起來(lái)，只一會(huì)兒，我滿頭的汗珠直滾，接著淚水也終于忍不住流了下來(lái)。熊老師連忙走到我的身邊，蹲了下來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了？”我小聲地說(shuō)：“肚子疼?！保芾蠋煕](méi)有再問(wèn)，可是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子，即刻，一股暖流涌進(jìn)了我的心里，是那么的溫暖。。?？粗芾蠋煖厝岬哪抗?，我知道了：愛(ài)，有時(shí)是可以讓人忘記難過(guò)的。四年來(lái)，陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追趕。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而快樂(lè)飛舞，如同一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂(lè)帶到了校園的每一個(gè)角落。我最喜歡的是校園里的讀書(shū)節(jié)。在美麗的操場(chǎng)上，圖書(shū)一排排整齊地?cái)[開(kāi)，站在陽(yáng)光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛(ài)麗絲一起旅行在夢(mèng)