九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中考試試卷_第1頁
九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中考試試卷_第2頁
九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中考試試卷_第3頁
九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中考試試卷_第4頁
九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中考試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

------------------------------------------------------------------------九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中考試試卷九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中考試試卷姓名班級(jí)分?jǐn)?shù)一、選擇題(本題包括10小題,每小題2分,共20分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合要求,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi))相對(duì)原子質(zhì)量:C-12H-1O-16N-14Ca-40Cl-35.5Fe-561.下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是 ()A.鐵水鑄成鍋鐵生銹 B.木柴燃燒銅在潮濕的空氣里生成銅綠C.汽油揮發(fā)石蠟熔化 D.CO2使澄清的石灰水變混濁瓷碗破碎2.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是()3.下列現(xiàn)象描述不正確的是()硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰膽礬溶液中加入氫氧化鈉溶液有藍(lán)色沉淀生成蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光4.下圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子,那么其中表示混合物的是()ABCD5.葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),其化學(xué)式為C6H12O6,下列有關(guān)葡萄糖的敘述正確的是()葡萄糖屬于氧化物葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2:1葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為2006、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置。其操作順序正確的是()A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤7.下列各組化學(xué)式,其中書寫全部正確的一組是()A.FeFeClB.CaOHFe2(SO4)3 C.K2CO3Al(OH)3D.NH4Cl2NH38.水是人類生活不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的敘述不正確的是()水是由氫元素和氧元素組成的化合物氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水根據(jù)水的化學(xué)式可知,一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子9、下列做法你認(rèn)為不合理的是()農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,不能使用化肥和農(nóng)藥我國可供利用的淡水資源是有限的,因此我們都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水用洗菜、淘米、洗衣的水來澆花、拖地或沖廁所為了保護(hù)水質(zhì),我們盡量不選用含磷的洗衣粉10、下列關(guān)于催化劑的說法錯(cuò)誤的是A.化學(xué)反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變B.化學(xué)反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)不變C.能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率D.可增加生成物的質(zhì)量二、填空題(本題共8小題,每空1分,共24分)11、在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中,找出符合下列條件的粒子名稱,填在相應(yīng)的橫線上。(1)能直接構(gòu)成純凈物的是;(2)化學(xué)變化中的最小粒子是;(3)帶正電荷的粒子是;(4)決定原子質(zhì)量大小的粒子是。12、用化學(xué)符號(hào)表示:⑴4個(gè)氧分子⑵2個(gè)碳酸根離子⑶氯化亞鐵⑷3個(gè)鎂離子13、用化學(xué)式簡(jiǎn)要表示下面的反應(yīng),并在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)):(1)磷在空氣中燃燒:()(2)硫在空氣中燃燒:()(3)鐵絲在氧氣中燃燒:()(4)過氧化氫與二氧化錳混合:()(5)加熱高錳酸鉀:()15、在下列物質(zhì)中:=1\*GB3①潔凈的空氣=2\*GB3②高錳酸鉀完全分解后的固體=3\*GB3③硬水=4\*GB3④軟水=5\*GB3⑤液態(tài)氧=6\*GB3⑥蒸餾水。其中屬于混合物的是(填序號(hào),下同),屬于純凈物的是,屬于化合物的是,屬于氧化物的是屬于單質(zhì)的是。16、天然水都不是純凈水,通過等方法可以使水不同程度地得到凈化。三、簡(jiǎn)答題(本題共3小題,每空1分,共8分)17、根據(jù)下列裝置圖回答問題:(1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是(填序號(hào))來制取。用裝置E來收集,其原因的,收集氧氣的適宜時(shí)刻是。用化學(xué)式簡(jiǎn)要表示其反應(yīng)。(2)通常用如圖所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時(shí)間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是。(3)若選用C收集氧氣,你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因、(要求答出兩點(diǎn)即可)。四、綜合應(yīng)用題(共8分)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):CB1413-99主要成分:碳酸鈣(CaCO3)含量:每片含碳酸鈣0.75克××公司出品18、缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足,每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素),請(qǐng)計(jì)算:⑴碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比;⑵碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);⑶小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量;⑷若小明改用喝牛奶(每100ml牛奶中含鈣≥0.10g)來補(bǔ)充鈣,每天至少需要喝多少毫升牛奶?一、選擇題(每題2分,共18分)1、A2、D3、C4、C5、C6、A7、C8、B9、A10、D二、填空題(每空1分,共32分)11、(1)分子、原子;(2)原子(3)質(zhì)子(4)質(zhì)子、中子加熱加熱加熱12、(1)P+O2 P2O5(化合反應(yīng)) 加熱(2)S+O2 SO2 (化合反應(yīng))加熱加熱MnO2 (3)Fe+O2 Fe3O4 (化合反應(yīng))MnO2(4)H2O2 H2O+O2 (分解反應(yīng))加熱加熱 (5)KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(分解反應(yīng))14、①②③④;⑤⑥;⑥;⑤15、吸附、沉淀、過濾和蒸餾;三、簡(jiǎn)答題(本題共3小題,每空2分,共38分)MnO2△17、試管夾藥匙膠頭滴管試管集氣瓶18、(1)A不易溶于水當(dāng)氣泡連續(xù)且比較均勻放出時(shí) KClO3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論