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第頁(yè)共頁(yè)高中四季作文集合7篇高中四季作文集合7篇高中四季作文篇1我想從秋天寫(xiě)起,這是我人生新征程的又一個(gè)新的開(kāi)始。秋葉蕭蕭而落,讓校園充溢著一片金黃。蔚藍(lán)的天空下幾只大雁南去,微風(fēng)夾雜著些許刺痛,但缺乏影響我們嶄新的激情。偶爾幾滴冷雨落在身上,陣陣涼意總是讓人略感緊張。秋天降臨,意味著我們又升了一個(gè)年級(jí)。層層遞進(jìn),只感慨光陰荏苒,無(wú)從抓住。總覺(jué)得秋天的降臨讓校園倍感緊張,嚴(yán)整的節(jié)奏,一批陌生的臉龐,新的,就是新的。穩(wěn)健的腳步,飛快的沙沙聲,急促的鈴聲,一遍又一遍重復(fù)著。敞著懷的長(zhǎng)袖校服,總是想開(kāi)卻已嫌冷的電扇,微沾塵土的課桌,只是在無(wú)奈的提醒著你:逝者如斯,請(qǐng)加快節(jié)奏前行。冬季總是讓人心生怠慢。清晨時(shí)分灰暗的霧霾,人們說(shuō)話時(shí)呼出的陣陣白氣,臃腫厚實(shí)的大衣外套,冬天,你,就這么來(lái)了。溫暖的被窩是我們賴床的罪魁禍?zhǔn)祝瑹釟怛v騰的早飯總是讓我們眷戀到愛(ài)不釋手。早自習(xí)的讀書(shū)聲總是那么疲倦,甚至因?yàn)樘鞖夂洳桓野咽稚斐鰜?lái)。冷與暖的交織讓我們總是昏昏欲睡,一到課間便會(huì)瞧見(jiàn)一片黑壓壓的腦袋埋在課桌上。睡吧,起早貪黑的學(xué)習(xí),在這個(gè)大冬天,學(xué)生固然很可憐。冰涼的車(chē)把手讓我們不得不抓,騎車(chē)感到的刺骨冷風(fēng)使我們心生悲憫??墒?,朋友們,冬天到了,春天還遠(yuǎn)嗎?朋友,打起精神吧!春季終于在萬(wàn)千呼喚中姍姍來(lái)遲。春風(fēng)送暖入屠蘇,過(guò)完了新年,望著地上剩余的紅色爆竹皮,新的一年,就這么開(kāi)始了。溫暖的花香沁人心脾,嬌嫩的綠芽昭示著新年新氣象。校園間的嬌花嫩草攜手綻放美麗,沐浴在暖陽(yáng)傾瀉的光芒下舒適無(wú)比。下半個(gè)學(xué)期總是充滿希望與活力,沒(méi)有人會(huì)怠慢自己,畢竟還有更多的任務(wù)在等著我們。郁郁蔥蔥的樹(shù)林間,清澈盎然的水池旁,總有幾個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,翻書(shū)閱題,深化書(shū)海。學(xué)海無(wú)涯苦作舟,在這個(gè)盎然的春天有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)心態(tài),何樂(lè)而不為?夏伴隨著悶熱降臨,同樣,有一份不易覺(jué)察的緊張。一年一度的升學(xué)考試,帶來(lái)的不僅僅是炎熱與焦躁,還有一份親友的溫暖。書(shū)就算翻到掉頁(yè)我們還會(huì)繼續(xù)看下去,抽屜里的白嘩嘩的試卷總是讓我們欲哭無(wú)淚,每天的作業(yè)總是熬到半夜才會(huì)寫(xiě)完。夏季,就是一個(gè)沒(méi)有盡頭但是極有奔頭的季節(jié)。十年磨一劍,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的洗禮與等待,我們總會(huì)希望有一個(gè)好的戰(zhàn)績(jī)。在那一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中,贏家,或許就是你。一年四季,四季一年,人生就是在無(wú)窮盡的輪回中渡過(guò)。沒(méi)有什么悲嘆,因?yàn)槟憔褪亲约旱闹髟祝魏我蚬加赡銇?lái)掌握。任光陰匆匆流去,不怨不悔,便是追求的唯一。高中四季作文篇2春春是一位貌美的女子。有一天,她從冗長(zhǎng)的睡眠中清醒,輕啟雙眸,于是,大地河流開(kāi)始復(fù)蘇,流動(dòng)。如眼中的秋水,她梳起一頭秀發(fā),發(fā)梢在玉梳中穿過(guò)。于是大地群山開(kāi)始復(fù)綠,·顯現(xiàn)青翠,又連綿不斷。她輕描黛眉,輕抿朱紅,粉面撲頰。于是大地百花怒放,小草也忍不住從地里鉆出來(lái)。這一切,在天明前就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。一顆朱砂點(diǎn)眉間。于是,一輪紅日躍上天空。春來(lái)啦!有時(shí)侯,她會(huì)倚在樓邊,看百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,聽(tīng)風(fēng)絮絮細(xì)語(yǔ):有時(shí),她會(huì)流連在花間,舞動(dòng)的剔透的裙裙沾上了悠悠暗香;有時(shí),她會(huì)跑上樹(shù)梢,聽(tīng)苞芽伸懶腰,打呵欠的,庸懶聲:陽(yáng)光暖暖地照著,企圖喚醒沉睡中的人兒!醒醒啦!醒醒啦!春來(lái)啦!來(lái)吧!抱抱我-!春在淺笑。風(fēng)是她。的馬駒,悠閑地在廣袤無(wú)垠的草原漫步,裙裙上沾染的點(diǎn)點(diǎn)幽香,就如流瑩般散去,和著陽(yáng)光這調(diào)劑,變成了沁人心脾的香水風(fēng)兒帶著她踏過(guò)淺淺的溪灣,于是,溪流唱起了歡快的歌謠,落花帶著欣喜挑逗著木訥的魚(yú)兒…你假設(shè)是再等等,便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自夏的自嗨起來(lái)的搖滾樂(lè)。夏夏,是。位活力四射的少年。他從溫暖的春風(fēng)中清醒,舉手投足間,向大地撒上了熱情的火種。他邁開(kāi)赤裸的雙足,丟追隨春的身影。豆粒大的汗珠隨著他的擺動(dòng),“咕嚕咕嚕”地滾下來(lái),一落地,便化作點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,洋洋酒灑,好不痛快。天熱得發(fā)狂,夏風(fēng)卷著熱浪,似一波又一波的波濤向前涌去,偶爾,路過(guò)那些發(fā)著柔嫩的樹(shù)'兒,也一并吞噬。瞧瞧,那綠葉變了臉色,油油的,閃著光亮的是它們的汗花。“嘩嘩”是它們的哀號(hào)。那高樓林立的建筑群上,工人揮動(dòng)手中的錘子,蔽打出夏獨(dú)特的搖滾樂(lè)的節(jié)拍,還有那不知名的知了,也嗨了起來(lái)。夏,熱情如火,激情涌現(xiàn)。秋你假設(shè)是再等等,再等等,便會(huì)聞見(jiàn)來(lái)自秋的陣陣稻香秧秋是美麗的天使,她穿著薄如蟬翼的秋霧涼裳,來(lái)到這里古趁著大地來(lái)不及疊起滿目的蒼翠花語(yǔ),就會(huì)揮動(dòng)手中的神筆,將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融成一片,而后,一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之上。于是青青的蘋(píng)果開(kāi)始紅了臉頰,奶白的、粉紅的、金燦燦的秋菊開(kāi)結(jié)點(diǎn)點(diǎn)綻開(kāi)當(dāng)霧褪云消,初生的秋陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn):哦!連接它的,竟是一派赫然的金黃。秋在咯咯地笑。她如花般的容貌,迷醉?稻穗,迷醉了歸去的大雁,迷醉了零灑的楓葉。哎呀王秋日就這么暖瑗地烘烤大地,微微的秋風(fēng)也趕來(lái)湊熱鬧,它是秋翻動(dòng)的大鏟子,將稻谷細(xì)細(xì)地,漸漸地烤著,于是,秋香一點(diǎn)上點(diǎn)彌漫秋的香,吹散了夏帶來(lái)的燥熱。冬你假設(shè)再等等,再等等,便會(huì)看見(jiàn)來(lái)自冬的雪白世界。冬是溫順的母親,她仲起修長(zhǎng)的手臂,輕輕地?fù)崦蟮?,大地漸漸變得潔白純潔。飄著的雪花,是她眼底的溫順愛(ài)戀。于是,那青松的'針葉上,凝著厚厚的霜,像一樹(shù)樹(shù)潔白的梨花;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一棵棵玉砌的珊瑚;那波瀾未起的湖面結(jié)著冰,宛如一面面明晃晃的鏡子……她仰起頭低聲吟唱著溫順醉人的搖籃曲,干聲1世界寂靜無(wú)聲:安然入睡……哎呀呀I一不小心,一年就這么過(guò)了……高中四季作文篇3讓我們先來(lái)看看小姑娘“天真”的推理:〔所以〕這里是個(gè)壞地方!因?yàn)檫@里的每朵花下都有刺。得意的小姑娘,見(jiàn)花下有“刺”,便認(rèn)為花也不美了,玫瑰園也不美了。近日,在墻報(bào)欄看報(bào),醒目的大標(biāo)題下,又一個(gè)“大”官被判刑,左肩右膀幾個(gè)看報(bào)人一陣?yán)悟}:“如今當(dāng)官的沒(méi)有幾個(gè)是好的!”言詞憤慨而劇烈。閱報(bào)后轉(zhuǎn)身走近一個(gè)路口,見(jiàn)一大簇人圍擁著,耳邊傳來(lái)路人一陣?yán)悟}:“大白天偷車(chē),這世道壞人多好人少!”話語(yǔ)不平而激昂??磥?lái),我們某些眼見(jiàn)“灰色”,路遇“不平”的人,一見(jiàn)花下的“刺”,也極容易表現(xiàn)出一番“志士”之氣,“俠士”之風(fēng)。憤慨不平之后,便認(rèn)為“花”也不美了,太陽(yáng)也陰暗了。其實(shí),“一葉落”并非“天下秋”。唐朝詩(shī)人唐庚曾寫(xiě)道:“山僧不解數(shù)甲子,一葉落而知天下秋?!边@是樸素的、高明的見(jiàn)解。山中____超脫塵世,本也無(wú)需弄清是子丑寅卯,還是申酉戌亥。粗知四季更替,陰陽(yáng)交換便足矣。窺一葉萌發(fā)而知?dú)q之臨春,見(jiàn)一葉飄落而知?dú)q之將秋,這是____的正確推理。人世間的落葉似乎春夏秋冬都有?;ɑ軜?shù)木都具有獨(dú)特的物性:或見(jiàn)春葉損,或經(jīng)夏葉落,或臨秋葉飄,或遇冬葉凋。“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)?!卑拙右讖牡貏?shì)上下的不同,看到了物性的不同?!皫X嬌(兩廣一帶)微草,凌冬不凋;并汾〔山西一帶〕喬木,望秋先隕?!鄙蚶◤膮^(qū)域南北的不同,看到了物性的不同??磥?lái)觀察“落葉”也要注意多換換視角,何況還有隨時(shí)都會(huì)飄落的病葉?!伴e云生不雨,病葉落非秋?!边@無(wú)名氏的詩(shī)句便是對(duì)世間凡人的忠告。見(jiàn)一葉落可以得出“是秋”或“非秋”的兩種可能性。我們既要有“見(jiàn)一葉落”而知“無(wú)邊落木蕭蕭下”的推理才能,又需謹(jǐn)防“見(jiàn)一葉落”而必是,’秋”的錯(cuò)誤判斷。小姑娘的錯(cuò)誤論斷于己于人還有“得意”、“天真”之處。但是,假設(shè)你我也這么“天真”起來(lái),那恐怕不是“得意”而是“可怕”和“危險(xiǎn)”了。因?yàn)?,四季都?huì)有落葉,年復(fù)一年,永遠(yuǎn)會(huì)有。高中四季作文篇4春之美“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨總是來(lái)得那么及時(shí),又那么的悄無(wú)聲息,它默默地滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物,隨著柔和的春風(fēng),帶著甘甜的雨露降臨人間。清晨,聽(tīng)竹筍拔節(jié)的聲音,看綠色的小草苗兒探頭張望,聞春天的花香四溢。那綠油油的草地上紅的、白的、黃的……各色的野花爭(zhēng)相開(kāi)放,像散落在草叢間的星光點(diǎn)點(diǎn)。蜜蜂、蝴蝶也忙著采蜜,好不繁忙。操場(chǎng)上有的人躺著,有的人踢足球,有的人摔跤等等,一片熱鬧的景象。春之美,美在艷麗。夏之美“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!毕娜盏暮商辽l(fā)著淡淡的清香,一嗅,不禁讓我全身的神經(jīng)都放松了,仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去,只有那重重疊疊的荷葉組成的堡壘,而那粉紅的一處就是那站崗的哨兵。荷塘里或有“二龍搶珠”的故事上演,又或有小蝌蚪找媽媽的故事,那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望遠(yuǎn)。夏之美,美在平和。秋之美“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片?!避S過(guò)小溝,走上田埂,秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹拂著已笑彎了腰的麥子,麥浪翻滾帶來(lái)陣陣稻香,翻滾之處無(wú)不飄起一個(gè)個(gè)“星”,那“星”仿佛在訴說(shuō)著金秋時(shí)節(jié)的碩果累累,在空中不停的飛舞打轉(zhuǎn)。稻香陣陣襲來(lái),蛙聲也接踵而至,歌頌金秋的詩(shī)篇,農(nóng)家歡聲笑語(yǔ),感謝秋的贈(zèng)禮。秋之美,美在豐碩。冬之美“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”雪飄飄灑灑地下著,抬頭仰望天空中的雪花正隨著寒風(fēng)翩翩起舞,忽急、忽緩、似飄、似落,隨風(fēng)舞動(dòng)著像仙子踏著浮云飄飄降臨,交織出一段美妙的舞蹈。那光禿禿的樹(shù)枝上結(jié)了一層厚厚的冰晶,仿佛出自名家之作,不,比名家之作還美,那是一副不加修飾的自然之作。雪越飄越大,唯有那雪中的紅梅傲然挺立。林間的雪地上一串串腳印,一聲聲歡笑仍然存在,笑聲仍然在林間回蕩,在我的心里泛起陣陣漣漪。冬之美,美在自然。四季總在更替著既定的規(guī)律,但四季之美卻是那的或艷麗,或平凡,或豐碩,或自然地在我腦海永遠(yuǎn)定格。高中四季作文篇5假設(shè)我有一根哈利·波特的魔杖,我愿意在四季中變成不同的精靈,給所有人帶去快樂(lè),在他們心中為他們開(kāi)花!春之雨春天,一切萬(wàn)物復(fù)蘇,人們不在昏昏欲睡,動(dòng)物們不在躲著,植物們不在耷拉著腦袋。一切生物都從昏睡的環(huán)境中清醒過(guò)來(lái),充滿活力。我愿當(dāng)作一場(chǎng)雨,去叫醒所有生物,讓他們被我一身的活力所感染,自己也變得活力四射。夏之火夏天,活力勃勃的季節(jié),火一般發(fā)燙的季節(jié)。夏天,火一般的熱度讓人們躲在家里,不敢出門(mén)。我愿化為一陣火,讓我火一般的熱情去對(duì)待火一般的.天氣,與天氣抗拒到底,讓火一般的熱情燃燒起來(lái),比比誰(shuí)更有耐力,能堅(jiān)持到最后。秋之風(fēng)秋天,一個(gè)收獲喜悅的季節(jié)。我愿化作一縷秋風(fēng),給人們吹去夏天殘留的熱度,給人們吹去一切煩惱,讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的秋天,讓人們不在被煩惱給“困”住。冬之陽(yáng)光冬天,一個(gè)寒冷的季節(jié),冷得直叫人哆嗦。我愿比作一束陽(yáng)光,在每天清晨給人們帶去溫暖,我要把最早的冷氣全“吸”進(jìn)自己的肚子里,讓他們過(guò)一個(gè)安閑、舒適的冬天。悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái)。這就是我的四季心愿,它是如此的簡(jiǎn)單如此的美妙……高中四季作文篇6一條青灰色狹長(zhǎng)的小路蜿蜒進(jìn)我記憶的深處。那遠(yuǎn)方,是我的家鄉(xiāng)?!按夯卮蟮?,福滿人間”一襲嶄新的紅聯(lián)糊在紅銹色半開(kāi)的大門(mén)上,院子一隅纖細(xì)的小桃樹(shù)抽了新枝。奶奶說(shuō),這里原來(lái)有一棵很大的桃樹(shù),因?yàn)榻ㄔ簤捅豢沉耍@株小桃樹(shù)是我小時(shí)候吃剩下的桃核埋在地里長(zhǎng)出來(lái)的。我便輕輕撫摸著它嬌弱的樹(shù)干,想尋找到我曾經(jīng)的歲月。好似是滿天的粉紅色的云霞,飄落的花瓣縈繞在我的身旁,小小的我癡癡的望著緋色的天空,躺在奶奶目光的溫順懷抱里。曾經(jīng)以為能銘記一輩子的事情就這么支離破碎了。那年的桃花開(kāi)滿了我的世界。這一年,小小的桃樹(shù),擠出三朵小花……夏始春余,葉嫩花初。水杉斑駁的樹(shù)影在蒼白的水泥路面上閃爍成點(diǎn)點(diǎn)淚光,奶奶就坐在樹(shù)陰里,用奶瓶給懷里那只因瘦小而擠不到奶吃的小羊羔喂奶,小羊綢緞般顫顫巍巍的叫聲,她的目光隨著蕩漾的湖波涌向天邊。奶奶說(shuō),這只奶瓶是我小時(shí)候用過(guò)的。說(shuō)話時(shí)奶奶的臉上綻放了絢麗的微笑,幸福溢滿了她臉上深深的皺紋。我便凝視著這只因風(fēng)化而顯得陳舊的塑料奶瓶,想看見(jiàn)時(shí)間走過(guò)的痕跡。涼風(fēng)習(xí)習(xí)卷來(lái),“沙沙,沙沙”水杉在對(duì)這流逝的歲月致以深沉的哀悼。雁隊(duì)南飛,劃破了秋傲慢的天宇,踩在落葉織成的金毯上,奶奶牽著小小的我,我仰起頭,“奶奶,大雁飛走了明年還會(huì)回來(lái),媽媽什么時(shí)候才能回來(lái)呢?”奶奶轉(zhuǎn)過(guò)臉去,不答復(fù)我。當(dāng)終于我可以跪在奶奶身邊,握著她的衣角時(shí),我不敢哭,因?yàn)樵谀且黄蘼曋袕乃o閉的眼角里清楚溢出了一滴淚水,迸裂在草席上,讓我終于明白她不愿讓我看見(jiàn)的眼眸里翻涌著怎樣的悲傷,落滿地的黃葉啊,你們?cè)跒檎l(shuí)憔悴?一夜飄雪,到處充盈著紅色的喜悅的大年三十,我去給奶奶上墳。孤小的墳塋被白茫茫的世界映襯得更加孤苦伶仃。我跪在雪地里,想聽(tīng)奶奶給我講我小時(shí)候的故事,帶我尋回我遺落的靈魂。我強(qiáng)迫自己相信,人死了以后還是有靈魂的,不是迷信,僅僅是一種可憐而又忠誠(chéng)的祈禱?;鸸獾臒熁?,模糊了我的回憶……奶奶終于也成了回憶……我的四季,將永遠(yuǎn)只能是我家鄉(xiāng)的四季。為了向前走,我只能背對(duì)著家鄉(xiāng),偶爾的一次回眸總使我熱淚盈眶,然后昂起頭,讓眼淚倒回去,繼續(xù)向前走。高中四季作文篇7春母愛(ài)就像春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳。日常生活中,你的嘮叨,你的責(zé)罵……那都是因?yàn)槟闾诤跷?,是關(guān)心我的表現(xiàn)啊。你用的這種方式,雖然讓我有點(diǎn)摸不著頭腦,有時(shí)甚至覺(jué)得你很煩,但,那也是你愛(ài)我的表現(xiàn)。假設(shè)有一天,我沒(méi)有了你的嘮叨,再也不見(jiàn)了那種細(xì)心、細(xì)膩和溫順,那我便成了一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒??!夏母愛(ài)就像春天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓。當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的時(shí)候,你會(huì)跟隨著我的進(jìn)步而開(kāi)心,感到欣慰。你會(huì)為我驕傲,為我喝彩,覺(jué)得我就是你們的榮耀,也會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)我,給我力量。反之,我退步了,你也會(huì)不開(kāi)心,會(huì)找我談心,甚至?xí)?zé)備。靜心時(shí),我終于明白
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