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3Wetocareourselves.教案一教目能說，認讀新單詞和新詞組keep,exercise,jogbodyfood,doeveryday,takeof.能“Weshould…來論怎么樣照顧自己。能懂會讀A部的對話。能寫B(tài)部單詞，并造。培學生合作學習，共同談論話題的能力和習慣。培學生良好的生活習慣，珍惜生命，熱愛生活。二教重點學與運用新單詞和新詞組healthy,ourfeeldoeveryday,of.Weshould句話題談論。三教過StepGreetings:—Goodmorning!toyou.Whattodo?—WeGame:鼓傳花Sing:moretogether.傳筆唱歌，音樂停，唱一)Thetogether,together,Thewegettogether,themerrierbe.ForyouraremyThewegettogether,themerrierbe.Ilike造)1
StepLead-inT:worldisandweliveinapeacefulbadillnessandsoon.shouldtakecareofourselves.behealthy板標題)phrasesT:WhatshoulddotocareofS1:WekeepourbodyS2:WeeatS3:Wedoexerciseevery板書新詞組并教授。A’sandsaytotheforfirsttimethequestions.Whatshoulddotokeepourbodyclean?WhatshoulddotobeWhatshoulddotobeandtext.MakeFinishthequestionstoyourselves.Name?Howoldyou?Whereyouforyourexercise?Whatdoyouforlunch?Whatdoyoudobehappy?StepDLetReadtotheandanswerHowoldLin?WhatdoesMr.everymorning?Whatdoesforlunch?教師用課件呈現(xiàn)一個圖片場景，顯示人們健身的情況，引導學生根據(jù)D部說句子2
T:Doknowoldthey?oldaredoataboutIyearsold…T:areveryourselves?E:downyour寫完相互交流，用英語談。學生分享自己的答案?！痵havefun.教師展示圖片，問：Whatdoyoudoeveryday?展2)teeth,inthemirror(實物圖片展示，分組)StepConsolidation了學生朗讀情況，講解難單詞句子。Whatyouread?2,3,學生小老師，帶讀。操練習讀通讀順課文對話有情的朗對話能夠邊做動作邊聲流利有感情有動作的表演出
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