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文檔簡介

2Lesson2教案教內：重慶大學版英語五年級下冊UnitHome部分內容。教目(：確保學認識和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運meaningsimpleofwordsandphrases需要掌握的詞組eating,drinking,sleeping學習使本單元重點句型及表達typicalsentences需要掌握的句型：Whatsdoing?Ito鼓勵學大膽發(fā)言及表達Totoexpress培養(yǎng)學對英語學科的興趣maketheinEnglish。增強學聽說讀寫譯的能力strengthenabilityoflistening,writing。教重（Points)：在學習了單詞的基礎上以詞載體進行主要句型的學習，并了解其中的語法現(xiàn)象，根據(jù)具體情境，學會交流對話，側重句型語法學習，交際意向和課外拓展為重點。教方：游戲，音頻，情景教學法兩小組活動小活動，多媒體輔助教學。教難：學生處于小學階段對語有了步了解詞匯儲備較少對于三年級下學期學生的要求重點是在會讀會說的基礎上掌一些基本單詞的拼寫和造句了解一定的語法內涵與人進行簡單溝通交流。1

教準：課件、照片素材、音頻文件、教學道具。教設：（熱/課導））復習上節(jié)課所學內容？）Whatishe/shedoing?HeisisWhatdoyouItoStep3.Presentation(呈新）老師放映課件，用中文詢同學看到了什么？同學們會看到課件上呈現(xiàn)的圖畫。教師拿出單詞卡片，進入點新詞匯學習環(huán)節(jié)，向同學展示圖片，結合PPT上放映的內容，帶領同學學習一些新單詞。Part!老師介紹本單元重點單詞音及重點音標，帶領同學大聲朗讀。然后老師帶領同學進行拓學習，介紹一些該音標構成的其他單詞。）鞏固訓練：Dad!s’shenow?Heworkinginthe’sIhimmypicture.Ilookfirst?ofHereit…itnotPart!Working2

StudyingEatingDrinkingSleeping4.ListeningPart!請聽對話材料，完成書中所附聽力練習！totheinterviewandSteve'sschedule.totheinterviewagain.theletterssurvey.Part!教師立足于課本，引導學生課本上的短篇課文。教師向同學解釋對話內容，并讓學生反復聽讀，學習模仿。totheandreadalouds

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