2023學(xué)年完整公開課版古詩詞三首

1、古詩詞三首人教版四年下冊（第一課時）學(xué)習(xí)目標：1.認識生字2.正確、有感情地朗誦古詩，結(jié)合注釋理解古詩意思。3.體會古詩表達的情感，背誦古詩。1、熟讀這首古詩，同時獨立識字寫字掌握生詞。2、同桌檢查朗讀古詩聽寫生字合格為止。5—7分鐘后檢查匯報。

自學(xué)指導(dǎo)1獨坐敬亭山唐李白眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。注釋：⑴敬亭山：在今安徽省宣州市郊外。

⑵閑：云彩飄來飄去悠閑的樣子。⑶厭：滿足。古詩大意許多鳥兒全都高高的飛走了，單獨飄浮在天空的一片彩云，也自個兒悠閑地飄來飄去，很快也就不見了蹤跡。

只有敬亭山?jīng)]有嫌棄他，拋棄他，而是和他彼此做伴，彼此相看，卻總覺得看不夠。孤寂慰籍達標檢測

1、讀詩句解釋劃線的字，再寫出詩句的意思。眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。_____________________________________________________相看兩不厭，只有敬亭山。____________________________________________________2、這首詩中運用了擬人手法的詩句是：____________________________________________________________________________________________________________3、這首詩中既寫景又抒發(fā)詩人孤獨之感的詩句是：_____________________________________。從哪些字體會到詩人的孤寂的心情____________________。1、古詩詞三首第二課時學(xué)習(xí)目標：1.認識“庭、潭、螺”并會組詞。2.正確、有感情地朗讀古詩，結(jié)合注釋，理解古詩大意。3.體會古詩表達的情感，并背誦、默寫古詩。自學(xué)指導(dǎo)2、（1)獨立有感情地吟誦《望洞庭》；

(2）利用注釋及預(yù)習(xí)內(nèi)容理解詩句意思，想想詩句描寫的畫面；（3）吟誦詩句理解作者表達的思想感情。

8——10分鐘完成自學(xué)進行匯報檢查。望洞庭唐劉禹錫湖光/秋月//兩/相和，潭面/無風(fēng)//鏡/未磨。遙望/洞庭//山水翠，白銀盤里//一/青螺。

劉禹錫（772－842），字夢得，唐代詩人，被白居易稱作“詩豪”。他的許多作品，立意新穎，思想深刻；七言絕句受到民歌的啟發(fā)，寫得明快清新，富有生活氣息和地方色彩。

作者簡介

洞庭湖在湖南省北部,長江南岸,為中國第二大淡水湖,古稱“云夢澤”?？缦娑鮾墒?它北連長江、南接湘、資、沅、酆(fēng)四水,號稱“八百里洞庭...現(xiàn)水面被分割為東洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三部分。洞庭湖的風(fēng)光極為秀麗,許多景點都是國家級的風(fēng)景區(qū),如:岳陽樓、君山、杜甫墓、楊么寨、鐵經(jīng)幢(chuáng)、屈子祠、躍龍塔、...面積約3900平方公里。洞庭湖概況1、讀準字音組詞亭庭潭螺諳2、說說注釋中詞語的意思湖光：秋月：和：潭面：鏡：未：遙望：白銀盤：青螺：明月下清澈明凈的湖水。秋天皎潔的明月。和諧。這里指水色與月色融為一體湖面。比喻平靜的湖面。沒有。遠望。比喻月光照射下平靜的湖水。比喻湖水中的君山島。洞庭湖的水光與秋月和諧融合理解詩意首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)水面波平浪靜就好象銅鏡未磨遠遠望去洞庭湖山水一片碧綠恰似白銀盤子托著輕輕的田螺理解詩意：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。意思是：在月光皎潔的秋月，洞庭湖的波紋和皎潔的月光交相輝映，融為一體。因為沒有風(fēng)，湖面平靜的像一面沒有打磨的平滑的鏡子，沒有一絲波紋。意思是：在皓月銀輝下，洞庭山愈顯青翠，洞庭水愈顯清澈，山水渾然一體，遠遠望去，如同一個白色的盤子里放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。達標檢測

1、讀出詩句并給下列劃線的字寫出正確的解釋。湖光秋月兩相和（）潭面無風(fēng)鏡未磨（）白銀盤里一青螺（）遙望洞庭山水翠（）2、把下面的古詩補充完整，再回答下面的問題。湖光秋月兩相和，____________。____________，白銀盤里一青螺。詩中描寫的景物有________、________、________、________?！鞍足y盤”指的是________“青螺”指的是________“白銀盤里一青螺”這句詩形象的寫出了洞庭湖__________

2、把下面的古詩補充完整，再回答下面的問題。湖光秋月兩相和，____________。____________，白銀盤里一青螺。詩中描寫的景物有________、________、________、________。“白銀盤”指的是________“青螺”指的是________“白銀盤里一青螺”這句詩形象的寫出了洞庭湖__________

2、把下面的古詩補充完整，再回答下面的問題。湖光秋月兩相和，____________。____________，白銀盤里一青螺。詩中描寫的景物有________、________、________、________。“白銀盤”指的是________“青螺”指的是________“白銀盤里一青螺”這句詩形象的寫出了洞庭湖__________1、古詩詞三首第三課時學(xué)習(xí)目標：1.認識“諳”并會組詞。2.正確、有感情地朗讀古詩，結(jié)合注釋，理解古詩大意。3.體會古詩表達的情感，并背誦、默寫古詩。自學(xué)指導(dǎo)：（1)獨立有感情地吟誦《憶江南》；

(2）利用注釋及預(yù)習(xí)內(nèi)容理解詞意思，想想古詞描寫的畫面；（3）吟誦古詞理解作者表達的思想感情。

8——10分鐘完成自學(xué)進行匯報檢查。憶江南（唐）白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？我對江南的美麗風(fēng)景曾經(jīng)是多么的熟悉，多么的了解。春回大地的時候，百花盛開，每當(dāng)太陽從東方升起，陽光普照大地。遍地開放的鮮花更加艷麗，春光水碧，綠波粼粼，由于紅日映照，所以紅花更紅，像燃燒的火焰；由于江花紅，所以江水更顯得碧綠。江南的風(fēng)景這樣美好，能不回憶嗎？達標檢測

1.結(jié)合注釋或工具書理解以下字詞意思：曾諳江花藍憶2、“

”一句是對江南風(fēng)景總的贊美。與“

”一句相呼應(yīng)。表達出作者對江南景色的

與

之情。

2、填寫修辭方法我來試①相看兩不厭，只有敬亭山。（

）②遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（

）③白發(fā)三千丈，緣愁似個長。（