六一兒童節(jié)小學活動的學校策劃方案5篇

六一兒童節(jié)小學活動的學?；I劃方案5篇兒童節(jié)非?？炀鸵搅?，想必大家都會有不同的安排吧。這里給大家分享一些關于兒童節(jié)的活動方案，希望對大家有所協助。兒童節(jié)活動方案一、活動目的：為給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素養(yǎng)，也讓學生度過一個祥和、歡樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。二、活動主題：“一個也不能少”為了讓小孩們過一個更歡樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務必是群眾節(jié)目，所有的小孩都參加，讓每一個小孩在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份歡樂!一份英勇!一份自信!三、時間安排：年5月31日四、組織方法：1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進展指導與訓練。2、為了保證節(jié)目的質量，各單位在5月25日將節(jié)目材料、參演人數及服裝、道具、音樂上報xx教師處，以便校園統一安排。五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：1、每個節(jié)目要表達“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。2、節(jié)目方式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗讀、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由教師和學生共同創(chuàng)作編排。3、本次節(jié)目材料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要安康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出青年兒童天真、爽朗的年齡特點。六、各工作材料、本卷須知及負責人安排如下：1、評委：每班選兩名家長當評委，于5月27日聯絡好，并報到詹曉靜教師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：xx2、后勤：邀請村民協助負責會場、校園、校門口平安工作。負責人：xx。3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負責人：xx。4、收尾：5月31日晚上完畢后，將場地清理好。負責人：xxx。5、所需物品及采購：化裝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：xx6、當天晚飯安排：當晚就餐的有教師、住宿學生、協助化裝的家長、家長評委。負責人：xx七、活動流程：本次活動共分為兩局部：5月31日下午4：30，進展書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導。5月31日晚上7：30，進展文藝匯演。(后附節(jié)目單)八、文藝匯演評分標準及評分規(guī)那么：1、每項起評分8.0分，總分值10分，小數點后保存一位小數。2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分上下排序確定名次。100分為總分值，保存兩位小數，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)1、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進展綜合評獎。2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓舞獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓舞獎一名。九、非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。兒童節(jié)活動籌劃一、活動目的“六一”是青年兒童本人的節(jié)日，透過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中熏陶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的綜合潛力，從而全面推進素養(yǎng)教育的施行。二、活動安排：上午：慶賀儀式、游園活動1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學生(操場)2、表彰完畢，各活動點教師和學生及時到位，開場活動。3、10：30左右游園活動完畢，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會(時間依照作息另定)三、游園活動地點各班級教室及校園大禮堂四、活動的預備與安排1、各班在5月15日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開場預備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與預備道具等。)2、各班級的節(jié)目預備務必在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動預備的情況到大隊部。3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項預備工作，(場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)那么等)。4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種方式的自主活動，活動中留意平安。五、活動的方式1、以班級為單位，自由選取組織活動節(jié)目，要求節(jié)目材料貼合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比方可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應分數。2、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目本文只準參與一次。3、各班級務必精心布置好本人的活動場地與預備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目務必有負責人。4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游園節(jié)目的進展、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。5、各班級學生原那么上先參加本人班的游園工程，然后是本年級的游園工程，最后才能參加其他工程。六、活動要求1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應顯示慶賀六一的愉快氣氛。)2、學生游園后所得分數，需加蓋章，凡學生本人簽名或涂改，此獎券無效。3、活動前班主任教師要向學生宣講活動規(guī)那么，并留意平安教育，反對故弄玄虛?；顒油戤吅?，各班級要搞好衛(wèi)生工作。4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，七、組織領導及詳細分工組長：副組長：成員：班主任、相關任課教師詳細分工：游園活動總協調：各游園點負責：班主任獎券獎品發(fā)放總負責：攝像攝影：八、獎勵規(guī)那么依照實際情況另定兒童節(jié)活動籌劃方案六一兒童節(jié)是小孩們的節(jié)日，這一天，全世界都會舉辦各式各樣的六一活動為小孩們慶賀這個節(jié)日的到來，查字典范文大全專門為大家整理了關于六一活動方案范文的相關材料，期望對您的工作和生活有協助。一、活動目的透過開展慶賀“六一”系列活動，用心創(chuàng)設更多的時機，讓每個小孩都能找到本人的亮點，以點帶面，使每個小孩的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓小孩在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育小孩有所啟發(fā);透過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;加強教師、家長、小孩們的認識，透過開展慶賀“六一”活動，使學生在用心的參與中體驗群眾合作的歡樂，表達一種用心向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有好處、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶賀活動順利進展，特制定此方案二、活動主題：團結、禮貌、安康、爽朗、向上。三、活動小組的成立活動領導小組：組長：李x(操管全盤、負責支持活動小組工作)成員：劉x楊x雷x羅x(負責詳細事物)活動組織小組：組長：羅x(負責協調組織)副組長：楊x雷x(負責活動整體安排)成員：各班班主任(負責配合校園出色完成各項任務)四、活開工程及要求1、班級成果展示：此項作為一個大工程，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神相貌展示。⑵詩歌朗讀(主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、方式不限)。⑶紅歌合唱(方式不限)。⑷群眾舞。⑸出場。2、每班除了第一個工程之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有潛力的班級可鼓舞多編1-2個，編好后先透過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是安康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵務必配有音樂。此類節(jié)目可由楊進教師、雷文芳教師負責指導彩排。4、其它類：此類可方便教師靈敏編排，相聲小品、講故事、方式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目通過活動小組彩排前方能進入活動大名單。5、少先隊員入隊式：為了節(jié)約時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，詳細時間由校園少先隊輔導員雷文芳教師安排，一年級班主任袁明飛教師負責配合，此工程由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。6、為迎接六一兒童節(jié)，依照上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活開工程如下：繪畫競賽、作文競賽。其中繪畫競賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風景畫，主要培養(yǎng)學生構建和諧畫面，分為上下年級段(每班報名人數為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，標題為2個：以“我心目中的校園”為題提示：先說說我們校園的一些情況;然后說說本人心目中校園是什么樣貌的，發(fā)揮想象力大膽表達本人的方法。以“教師.我想對你說”為題提示：先想好想對教師說些什么可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對教師的推薦，也可以是你的內心話……教師是我們的朋友，請同學們大膽表達。四、活動相關安排1、一場活動不是一個人能做好的，需要校園所有教師的支持與協助，我們期望每一位教師都投入進來，盡上本人的一份力，“歡樂事業(yè)、莫過教育”以一種用心向上的態(tài)度參與進來，由于我們是一個整體，由于我們是一家人。2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象安康、一般話流利的同學擔任主持，中間由楊進教師、雷文芳教師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時期望教師和學生用心參與，顯示出一個校園應有的好形象。3、紀律強調，期望大家有始有終，從每一場活動的開場與完畢可以鎮(zhèn)定沉著、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素養(yǎng)，每一名教師都要按照校園的時間安排完成任務一齊離開，由于我們是一個整體，不是只為完本錢人的任務，就應互相協助，團結協作。4、活動詳細流程分為：整理睬場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活開工程展示、有序散會。頒獎典禮可以依照時間，或者放在第二天舉行。5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入校園理解我校校園文化，讓教師、家長、學生能互相促進交流，同時也是對校園教育的一種宣傳。五、各類獎項的安排及活動所需1、首先校園搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是透過一次活動使同學們在用心的參與中體驗群眾合作的歡樂，表達一種用心向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因而此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都預備了鼓舞獎，旨在鼓舞學生參與進來。2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數各取一名，其余三名可作為鼓舞獎，可依照班級人數每人送一張全班合照(注：一張照片只是8角錢)。3、舞蹈工程：前三名評選方法如上，其余參加表演的同學獲鼓舞獎(每人一個1塊錢的筆記本)4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫競賽的工程也按照上述執(zhí)行。5、各工程前三名獎勵方法：群眾展示工程：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈工程：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元;歌唱類：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它類童歌唱類。6、繪畫競賽前三名發(fā)獎方法：前三名發(fā)彩色筆一盒和獎狀，其他參加的同學每人一個1塊錢的筆記本;作文競賽的同學前三名：一本作文書和獎狀，其他的鼓舞獎也是一個1塊錢的筆記本。7、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小道具、游戲小獎品，需要校園去購置。8、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等校園資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，所以在使用的過程中要求盡量保護，不可成心損壞。9、活動的預備工作和活動開場都需要無線話筒，要求電池充足夠用。10、攝像，每一次活動留下影像材料是非常重要的，他不但是上面文件要求的，依然校園的材料務必，更是多青年后同事們共同回憶的依照，盡管校園已經購置了攝像機械，但是活動當天作為一名教師忙都忙但是來，哪里還有時間去攝像，同時我們都不是專業(yè)攝像的，一個校園總不能對這點事都要馬馬虎虎吧!國家給我們的錢不拿做這些那就應做什么呢因而推薦請人攝像做成紀念光碟，同時每位教師一張，就當給我們這些教師們一點辛苦的獎勵，假設是由于校園資金欠缺，我個人愿意放棄我一年的主任津貼和所有出差費，如此總夠了吧11、我們每一年搞活動都就應往常車之鑒，上次犯過的失誤和缺乏，就應在這次活動中有所改制，力爭做得更好。12關于六年級，由于六年級是最后一個六一，可奉獻一些節(jié)目，可由學生自發(fā)組織，透過說一段話來感恩校園、感恩教師等小插曲豐富我們的活動現場。校園方面，我們期望校園從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學期完畢的時候為六年級的同學搞一個畢業(yè)會，我相信學生不會不記得各位領導和各位教師的。13我代表我們活動小組表示：我們不怕累，我們也不需要校園給我們什么獎勵，正如雷教師說的帶著學生過好6.1是每個教師就應做的，我們也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐教師所說的我們要和諧，在和諧的氣氛之下，我們做什么都是心甘情愿;我們也不怕餓，為了給校園節(jié)約錢用于校園認為用得合理的地點，活動完畢后，我們活動小組主動不用校園為我們安排生活，我們本人回家處理。13、關于六年級，由于六年級是最后一個六一，可奉獻一些節(jié)目，可由學生自發(fā)組織，透過說一段話來感恩校園、感恩教師等小插曲豐富我們的活動現場。校園方面，我們期望校園從微薄的資金里拿出那么一兩百來在校園完畢的時候為六年級的同學搞一個畢業(yè)會，我相信學生不會不記得各位領導和各位教師的。兒童節(jié)活動設計一、指導思想透過開展慶賀“六一”活動，表達一種用心向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的歡樂，開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節(jié)。二、活動主題“我的六一，我做主”三、活動材料本次慶賀“六一兒童節(jié)”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國開展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱競賽，“歡樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。三、活動時間：年5月18日——年6月1日四、各部門工作安排：1、活動總負責：xxx2、活動安排：xxx3、后勤總負責：xxx(包括物品購置、分發(fā)等)4、平安負責人：xxx5、拍照：xxx6、音響：xxx7、節(jié)目編排：xxx7、環(huán)境布置：慶賀大會會場布置(吳清強張春雨負責)。五、詳細活動安排:1、黑板報評比:5月18日周前會上布置，到5月27日統一評比。(吳清強負責)2、書畫展評比:5月12日進展展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優(yōu)秀作品做成展板進展展示于5月12日前上交。(教導處負責)3、合唱競賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教導處負責)4、慶賀六一文藝匯演:8：00全校舉行游街活動，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環(huán)隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。六、活動要求:1、五月下旬請各班主任教師依照校園總方案設計用心預備，布置好詳細的工作，個性是班級文藝慶賀活動的節(jié)目安排，各班級慶賀方案于5月25日前上交政教處。3、游街活動務必從平安性、欣賞性、操作性等角度考慮設計詳細工程。6月1日，全體教師個性留心維護好平安工作。兒童節(jié)活動設計方案一年一度的“六一”國際兒童節(jié)馬上到來，為了讓小孩們過一個豐富多彩、歡樂祥和的節(jié)日，給隊員們一次表現自我的時機，同時，也為了展示我校素養(yǎng)教育和藝術教育的新氣象，展現師生的藝術才華，提高學生的全面素養(yǎng)，我校特舉行年“六一”文藝匯演。一、活動主題童心慶六一，相約中國夢二、活動時間1、5月20日前，各班上報節(jié)目2、5月26日(周四)之前：各班節(jié)目籌備(包括選演員、選節(jié)目、排練、服裝統一);3、5月26日(周四)下午：節(jié)目彩排;4、5月31日(周二，暫定)上午：入隊儀式、文藝匯演。三、活動地點校園操場四、活動程序活動議程初步設定如下：1、全體起立奏國歌;2、出隊旗，全體少先隊員行隊禮;3、唱《中國青年先鋒隊隊歌》;4、宣布新少先隊員名單;5、給新少先隊員佩戴紅領巾;6、新隊員宣誓;7、新隊員代表講話;8、大隊輔導員講話;9、表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊