




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
11晏子使楚執(zhí)教人:11晏子使楚
不辱使命,雄辯四方。
—司馬遷
侮辱威風(fēng)矮小冷笑為難規(guī)矩招待囚犯柑橘盜賊取笑尊重
侮辱威風(fēng)矮小冷笑為難規(guī)矩招待囚犯柑橘盜賊取笑尊重
wǔ侮辱威風(fēng)矮小冷笑為難規(guī)矩招待囚犯柑橘盜賊取笑尊重
wǔ矩:矩形規(guī)矩
jǔ
楚王只好大開城門。
楚王只好陪著笑。楚王只好賠不是。
晏子看了看,對接待的人說:“這是個狗洞,不是城門。只有訪問‘狗國’,才從狗洞進(jìn)去。我在這等一會兒。你們先去問個明白,楚國到底是個什么樣的國家?”
晏子看了看,對接待的人說:“這是個狗洞,不是城門。只有訪問‘狗國’,才從狗洞進(jìn)去。我在這等一會兒。你們先去問個明白,楚國到底是個什么樣的國家?”
填空:
訪問正常的國家從城門進(jìn),
訪問狗國才鉆(),
如果我鉆了狗洞,
楚國就是(
),
楚王就是(
)。狗洞狗國狗王
晏子看了看,對接待的人說:“這是個狗洞,不是城門。只有訪問‘狗國’,才從狗洞進(jìn)去。我在這等一會兒。你們先去問個明白,楚國到底是個什么樣的國家?”
妙在晏子的語氣不卑不亢,不急不躁。妙在晏子將計就計,讓楚王別無選擇。
妙在晏子給楚王留下回旋的余地。
晏子的話有什么含義;晏子的話妙在哪里;晏子和楚王的話恰當(dāng)?shù)恼Z氣。
三次對話晏子的話有什么含意?晏子的話妙在哪里?晏子和楚王的話應(yīng)該讀出什么樣的語氣?小組內(nèi)合作讀一讀楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,說:“難道齊國沒有人了嗎?”晏子嚴(yán)肅地回答:…楚王說:“既然有這么多人……楚王說:“實話實說,我不生氣?!标套庸傲斯笆终f:……
楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,說:“難道齊國沒有人了嗎?”晏子嚴(yán)肅地回答:“這是什么話?楚王,你不能諷刺我,無能更不能侮辱我們齊國沒有人才?”楚王……不辱使命,雄辯四方。
—司馬遷大伙兒把袖子舉起來就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。張袂成陰揮汗如雨比肩繼踵
楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,說:“難道齊國沒有人了嗎?”晏子嚴(yán)肅地回答:“這是什么話?我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢?”
楚王說:“既然有這么多人,為什么打發(fā)你來呢?”晏子裝著很為難的樣子,說:“您這一問,我實在不好回答。撒個謊吧,怕犯了欺騙大王的罪;說實話吧,又怕大王生氣?!?/p>
楚王說:“實話實說,我不生氣?!标套庸傲斯笆终f:“敝國有個規(guī)矩:訪問上等的國家,就派上等人去;訪問下等的國家,就派下等人去。我最不中用,所以就派到這兒來了?!闭f著他故意笑了笑,楚王只好陪著笑。不辱使命,雄辯四方。
—司馬遷
晏子嚴(yán)肅地回答:……晏子裝著很為難的樣子……晏子拱了拱手說:……說著他故意笑了笑……
歌德是德國偉大詩人。一天,他在公園里散步,在一條狹窄的小路上,迎面遇見一位評論家。這位批評家不喜歡歌德的詩,并在報紙上把歌德的詩貶得一文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國IT冷卻系統(tǒng)行業(yè)市場調(diào)研分析及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- 2025年脈沖點焊機(jī)行業(yè)深度研究分析報告
- 2024-2025學(xué)年高中英語Unit4Sharing單元加餐練新人教版選修7
- 2025年可折疊電吹風(fēng)項目投資可行性研究分析報告
- 2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第三章空間向量與立體幾何3.2.1用向量方法解決平行問題練習(xí)含解析新人教A版選修2-1
- 2024-2025學(xué)年高中地理第6章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第2節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐練習(xí)新人教版必修2
- 2024-2025學(xué)年高中生物專題4酶的研究與應(yīng)用課題2探討加酶洗衣粉的洗滌效果練習(xí)含解析新人教版選修1
- 2025年光學(xué)打孔玻璃項目投資可行性研究分析報告
- 消毒行業(yè)五年發(fā)展洞察及發(fā)展預(yù)測分析報告
- 中國丁字褲行業(yè)投資潛力分析及行業(yè)發(fā)展趨勢報告
- 裝飾材料復(fù)試清單
- 有限公司事業(yè)合伙人管理辦法
- 工余安健環(huán)管理制度
- 某學(xué)校食堂服務(wù)投標(biāo)書
- 空調(diào)維保服務(wù)項目質(zhì)量保障措施
- 《馬克思主義與社會科學(xué)方法論》課后思考題答案全
- 急性心肌梗塞
- 八年級地理下期教學(xué)計劃(星球地圖版)
- 休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游(課件)
- 藍(lán)色科技風(fēng)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)PPT模板
- 院感手衛(wèi)生培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論