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課文4四個(gè)太陽(yáng)

人教版·一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文道送忙嘗香甜溫暖該顏因太陽(yáng)街道送給忙著品嘗香甜溫暖顏色因?yàn)?/p>

綠綠清涼金黃香甜紅紅彩色多彩

齊讀詞組：綠綠的夏天清涼的夏天金黃的秋天香甜的秋天紅紅的冬天

溫暖的冬天彩色的春天多彩的春天12、這是一個(gè)什么樣的太陽(yáng)？在什么季節(jié)？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊睒?biāo)出來。3.想一想，作者要畫這樣一個(gè)太陽(yáng)有什么好處？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癌n

”標(biāo)出來。

▲▲▲▲▲二.分析課文1、這段話共有（）句話，用序號(hào)標(biāo)出來。①②我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)。像“綠綠的”這樣的詞語(yǔ)叫作疊詞，這樣的詞給人可愛、活潑的感覺，你們能說出類似的疊詞嗎？我畫了個(gè)綠的太陽(yáng)。比較句子：這樣換行不行？為什么？綠綠的太陽(yáng)彩色的太陽(yáng)紅紅的太陽(yáng)金黃的太陽(yáng)春天夏天秋天冬天課堂檢測(cè)2、我會(huì)連一連。香甜溫暖多彩清涼

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