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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦普通話(huà)社團(tuán)工作計(jì)劃一般話(huà)社團(tuán)工作方案

又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)頭了,“星語(yǔ)”一般話(huà)社團(tuán)又要開(kāi)頭活動(dòng)了,我很期盼!本學(xué)期我們社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容還將重要放在誦讀方面。以短小精悍、詞語(yǔ)柔美又朗朗上口的經(jīng)典古詩(shī)詞、兒童詩(shī)歌或精致小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容的。并在活動(dòng)中對(duì)同學(xué)的朗誦技巧方面加強(qiáng)培訓(xùn)。

一、指導(dǎo)思想

中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,它是古老文化的精華,是中國(guó)文化和中華民族精神形成的基本根源,也是我們應(yīng)當(dāng)生生不息傳揚(yáng)的珍寶。我們將以小學(xué)指導(dǎo)方案為基礎(chǔ),通過(guò)開(kāi)展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng),使同學(xué)弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶,提高同學(xué)的文化和道德素養(yǎng),讓同學(xué)從小就開(kāi)頭廣讀博覽,日積月累地增長(zhǎng)語(yǔ)言文化學(xué)問(wèn),潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想,并逐漸完美自己的人格

二、活動(dòng)原則:

1.不求甚解,只要熟讀會(huì)背。

2.不要苛求,要多多鼓舞。不要用同一標(biāo)準(zhǔn)要求全體同學(xué)。

3.不要一暴十寒,要持之以恒。

4.不要死板,要注意愛(ài)好。采納多種辦法調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

三、主要措施

1、、創(chuàng)設(shè)班級(jí)誦讀環(huán)境,激發(fā)同學(xué)誦讀熱。環(huán)境在人的進(jìn)展過(guò)程中起著重要作用。為使同學(xué)能夠初步感觸到古詩(shī)文的魅力,并從中受

到潛移默化地影響,從而逐步提高自身素質(zhì)。老師要注重在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造古詩(shī)文誦讀氛圍,要樂(lè)觀探究、勇于創(chuàng)新,不斷豐盛活動(dòng)形式。

(1)采取“課前一吟、每日必讀,熟讀成誦。注重把課前一兩分鐘時(shí)光充分利用起來(lái),開(kāi)展課前一吟活動(dòng),做到“讀而常吟之、學(xué)而時(shí)習(xí)之”,每日集體誦讀五分鐘。

(2)開(kāi)展比賽,激發(fā)熱烈。要充分利用每周一節(jié)的活動(dòng)課,開(kāi)展古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng),如:詩(shī)句接龍、歸類(lèi)對(duì)詩(shī)、你問(wèn)我答。

(3)開(kāi)拓詩(shī)園,創(chuàng)設(shè)文化氛圍。在語(yǔ)文教師的指導(dǎo)下,樂(lè)觀開(kāi)拓詩(shī)畫(huà)園地(書(shū)寫(xiě)古詩(shī)文、古詩(shī)文配畫(huà)、改寫(xiě)古詩(shī)文等)。成立詩(shī)社,學(xué)以致用。

(4)評(píng)選“班級(jí)誦讀能手。堅(jiān)持一周一檢查、一月一測(cè)評(píng)、學(xué)期一總結(jié)”的基礎(chǔ)上,學(xué)期末要繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)誦讀能手評(píng)選活動(dòng)。

2、本學(xué)期還將對(duì)古詩(shī)文誦讀活動(dòng)舉行大膽創(chuàng)新,在同學(xué)熟讀熟誦的基礎(chǔ)上,樂(lè)觀開(kāi)創(chuàng)多種形式的誦讀法,如:古詩(shī)文配樂(lè)朗誦、開(kāi)展多樣的嬉戲誦讀法(配曲唱詩(shī)、詩(shī)

句接龍、擂臺(tái)賽)、跳皮筋誦古詩(shī)、拍手歌嬉戲等。

總之,開(kāi)展古典詩(shī)文誦讀活動(dòng),對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神、提高道德熟悉、文化素質(zhì)、審美情趣等都有很大好處。我們要在實(shí)踐中不斷試探、總結(jié)閱歷,以更飽滿(mǎn)的激-情投入此項(xiàng)活動(dòng),不斷為校內(nèi)注入清爽文明之風(fēng)。

四、進(jìn)度支配(每周一節(jié)課,一

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