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高考成語專題(zhuāntí)復(fù)習(xí)(講)分析第一頁,共46頁?!究季V解讀(jiědú)】:正確使用熟語,要求(yāoqiú)我們做到:①準(zhǔn)確理解詞義。②分辨近義成語用法。③分清褒貶色彩。④使用得體。正確(zhèngquè)使用詞語〔包括熟語〈包括成語、諺語、歇后語和慣用語〉〕第二頁,共46頁。近幾年高職高考成語(chéngyǔ)題回憶2010年〔1〕.無人問津大相徑庭居高臨下憂心忡忡〔高職高考〕〔2〕.冠冕堂皇(guānmiǎntánghuáng)殘羹冷炙拋磚引玉貽笑大方〔番禺理工自主招生〕2019年隨波逐流包羅萬象處心積慮渾然天成2019年行云流水滿城風(fēng)雨當(dāng)仁不讓耐人尋味第三頁,共46頁。2007年不恥下問俯拾皆是圓夢一蹴而就2006年不脛而走燃眉之急班門弄斧道貌岸然2005年卓然獨立亦步亦趨喋喋不休(diédiébùxiū)滑天下之大稽2004年嚴(yán)陣以待掛羊頭賣狗肉趨之假設(shè)鶩豆蔻年華第四頁,共46頁。例題第五頁,共46頁。2014年【如履薄冰】:[rúlǚbóbīng][解釋]履:踐、踩在上面。象走在薄冰上一樣。比喻(bǐyù)行事極為謹(jǐn)慎,存有戒心?!旧镭P(guān)】:[shēngsǐyōuguān][解釋]攸:所。關(guān)系到生和死。指生死存亡的關(guān)鍵?!臼桩?dāng)其沖】:[shǒudāngqíchōng][解釋]當(dāng):承擔(dān),承受;沖:要沖,交通要道。比喻(bǐyù)最先受到攻擊或遭到災(zāi)難?!沮呏僭O(shè)鶩】:[qūzhīruòwù][解釋]趨:快走;鶩:野鴨。象鴨子一樣成群跑過去。比喻(bǐyù)很多人爭著趕去。多做貶義詞。第六頁,共46頁。2013年【東施效顰】:[dōngshīxiàopín][解釋]效:仿效;顰:皺眉頭。比喻胡亂模仿,效果極壞?!径αο嘀浚憾αΓ捍罅Α4罅ο嘀?。指別人對自己的大力幫助【狡兔三窟】:[jiǎotùsānkū][解釋]窟:洞穴。狡猾的兔子準(zhǔn)備好幾個藏身的窩。比喻隱蔽的地方或方法多。【差強人意(chāqiángrényì)】:[chāqiángrényì][解釋]差:尚,略;強:振奮。勉強使人滿意。第七頁,共46頁。2012年【天寒地凍】:[tiānhándìdòng][解釋]形容天氣(tiānqì)極為寒冷。【拍手稱快】:[pāishǒuchēngkuài][解釋]快:痛快。拍掌叫好。多指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意?!緮r路虎】:,舊指攔路打劫的匪徒。今也指前進(jìn)道路上所遇到的困難,前進(jìn)道路上的障礙和困難,有時特指學(xué)文化時遇到的難認(rèn)字?!緣m埃落定】:[chénāiluòdìng]塵埃落到地下,比喻事情有了結(jié)果。第八頁,共46頁。2011年【倒春寒】:倒春寒是指初春氣溫(qìwēn)上升較快,而在春季后期氣溫(qìwēn)較正常年份偏低的天氣現(xiàn)象?!绢^頭是道】:[tóutóushìdào][解釋]本為佛家語,指道無所不在。后多形容說話做事很有條理?!久^過河】:[mōzheshítóuguòhé]比喻辦事謹(jǐn)慎,邊干邊摸索經(jīng)驗【彈冠相慶】:[tánguānxiāngqìng][解釋]彈冠:撣去帽子上的灰塵,準(zhǔn)備做官。指官場中一人當(dāng)了官或升了官,其他人互相慶賀,將有官可做。含貶義。第九頁,共46頁。例1.5.以下各句中加點的成浯,使用不正確的一項為哪一項〔〕〔2010年高職〕A.這部傳記小說,雖然擺在書架的顯眼(xiǎnyǎn)位置上,但根本無人問津。B.各朝的法律大概相同,各朝的風(fēng)氣卻大相徑庭。C.王教授學(xué)識淵博,居高臨下地論述了個人前途與社會公共事業(yè)開展的關(guān)系。D.近來,許多孩子因鉛中毒導(dǎo)致行為異常,家長們對此憂心忡忡。高屋建瓴:建:倒水,潑水;瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層(ɡāocénɡ)頂上傾倒。比喻居高臨下,不可阻遏。第十頁,共46頁。無人問津:沒人訪求,探求。津:渡口.問津:詢問渡口。沒有人來問渡口。比喻無人過問。語出晉陶潛〔陶淵明〕?桃花源記?。大相徑庭:徑:小路;庭:院子;徑庭:懸殊,偏激。比喻相差很遠(yuǎn),大不相同。
出自?莊子·逍遙游?。居高臨下:居:站在,處于;臨:面對(miànduì)。占據(jù)高處,俯視下面。形容占據(jù)的地勢非常有利。
出自?淮南子·原道訓(xùn)?。憂心忡忡:忡忡:憂慮不安的樣子。形容心事重重,非常憂愁。出自?詩經(jīng)·召南·草蟲?第十一頁,共46頁。例2.7.以下各句中加點的詞語,使用恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病场?010年番禺理工自主招生〕A.課余當(dāng)家教,搞創(chuàng)收,靠勞動(láodòng)自己養(yǎng)活自己,冠冕堂皇,無可非議。B.我們使用的復(fù)習(xí)資料題型陳舊,毫無新意,這種殘羹冷炙是很難保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的。C.小王同學(xué)站起來說道:“陳教授剛剛那番話是拋磚引玉,我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂。〞D.成語是中國語言寶庫中的一朵絢麗的奇葩,如果正確運用,收言簡意賅畫龍點睛之效;如果使用不當(dāng),那么畫蛇添足貽笑大方。D第十二頁,共46頁。冠冕堂皇:冠冕,古代帝王或官員戴的禮帽。堂皇,很有氣派的樣子。形容莊嚴(yán)、有氣派。形容外表上莊嚴(yán)體面或正大的樣子,實際上并非如此。含貶義。也就是有點表里不一的感覺。出自清·吳趼人?二十年目睹之怪現(xiàn)狀?殘羹冷炙:指吃剩的飯菜。也比喻別人(biérén)施舍的東西。出自唐·杜甫?奉贈韋左丞丈?,含貶義。拋磚引玉:拋出磚去,引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人(biérén)更好的意見或好作品。出自宋·釋道原?景德傳燈錄?,用于謙詞。貽笑大方:貽笑:讓人笑話;大方:原指懂得大道的人,后泛指見識廣博或有專長的人。指讓內(nèi)行人笑話。出自?莊子·秋水?,含貶義,用于自謙。
第十三頁,共46頁。例3.5.以下句子中加點的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病?2019年〕A.她妹妹不愛和人爭執(zhí),常常(chángcháng)隨波逐流,是個很好相處的女孩。B.我的房間里有象棋、撲克、乒乓球、電視機和書報等,真是包羅萬象,應(yīng)有盡有。C.老師為了我們的進(jìn)步,常常(chángcháng)處心積慮,廢寢忘食。渾然天成,可以說已經(jīng)到達(dá)了繪畫藝術(shù)的最高成就。
D第十四頁,共46頁。隨波逐流:隨波逐流:隨著波浪起伏,跟著流水漂蕩。比喻沒有堅決的立場,缺乏判斷是非的能力,只能隨著別人走。逐:追隨。出自?史記·屈原賈生列傳?包羅萬象:包羅:包括;萬象:宇宙間的一切景象,指各種事物。形容內(nèi)容豐富,應(yīng)有盡有。
出自?黃帝宅經(jīng)??!窘x詞】:應(yīng)有盡有、無所不包。處心積慮:處心:存心(cúnxīn);積慮:經(jīng)過長時間的考慮。形容蓄謀已久。出自?谷梁傳·隱公元年?。含貶義,指費盡心思做壞事。渾然天成:形容詩文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然,用詞運典毫無斧鑿痕跡。亦形容人的才德完美自然。出自唐·韓愈?上襄陽于相公書?。第十五頁,共46頁。例4.以下各句中加點的詞語,使用正確的一項為哪一項〔〕〔2019年〕A.時間如行云流水,轉(zhuǎn)眼間職高三年就過去了,我不由得發(fā)出了“逝者如斯夫〞的概嘆。B.他勇斗歹徒的英雄事跡傳得滿城風(fēng)雨,多家媒體也對他的事跡進(jìn)行了報道。C.這人一貫愛占廉價,碰到對自己有好處的事情,總是當(dāng)仁不讓,所以大伙(dàhuǒ)都不怎么喜歡他。D.“因為,山在那里。〞英國登山家喬治·馬洛里這句耐人尋味的名言,被后世所有的登山者奉為經(jīng)典。D第十六頁,共46頁。行云流水:形容文章自然不受約束,就象漂浮著的云和流動著的水一樣。出自宋·蘇軾?答謝民師書?滿城風(fēng)雨:城里到處刮風(fēng)下雨。原形容重陽節(jié)前的雨景。后比喻某一事件傳播很廣,到處議論紛紛。出自宋·潘大林?題壁?詩:“滿城風(fēng)雨近重陽。〞當(dāng)仁不讓:原指以仁為任,無所謙讓。后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動去做,不推讓。出自?論語·衛(wèi)靈公?:“子曰:‘當(dāng)仁,不讓于師?!暷腿藢の?耐:禁得起;尋味:探索體味。意味深長,值得人仔細(xì)體會(tǐhuì)琢磨。出自清·無名氏?杜詩言志?卷三。第十七頁,共46頁。例5.以下各句中加點的詞語,使用不正確的一項為哪一項〔〕〔2007年〕A.學(xué)習(xí)上遇到各種問題,我們一定要及時(jíshí)向老師請教,做到不恥下問。B.目前,中學(xué)生文章中的錯別字俯拾皆是,改變這種現(xiàn)狀是語文教學(xué)的重要任務(wù)之一。C.此前屢次獲金像獎提名而從未獲獎的香港影星劉青云,終于在本屆金像獎中圓夢。D.根底知識的學(xué)習(xí)最需要扎扎實實地循序漸進(jìn),不下苦功夫,想一蹴而就是不可能的。A第十八頁,共46頁。不恥下問:樂于向?qū)W問或地位比自己(zìjǐ)低的人學(xué)習(xí),而不覺得不好意思。
【出自】:?論語·公冶長?:“敏而好學(xué),不恥下問。〞
【例如】:閣下既~,弟先須請教宗旨何如?◎清·劉鶚?老殘游記?第七回
【近義詞】:不矜不伐、謙虛謹(jǐn)慎、功成不居
【反義詞】:好為人師、驕傲自滿、居功自傲
【語法】:動賓式;作主語、謂語、賓語;含褒義,形容虛心求教.
第十九頁,共46頁。例6.7、以下各句中,加點的詞語使用正確的一項為哪一項:〔〕〔高職'06〕A.讓大家難以理解的是,我班讀書角的報紙常常不脛而走。B.事情(shìqing)緊迫,已是燃眉之急了,我們還不動手,更待何進(jìn)。C.我、提起我們車間的張師傅,誰不稱贊?他可是班門弄斧,技術(shù)高得很哩!D.李老師說笑話真有本領(lǐng),每次都說得大家笑個不停,他還道貌岸然地說下去。B第二十頁,共46頁。不脛而走:是形容消息傳得很快,而A句講的是報紙,不妥當(dāng)。班門弄斧:是貶義詞,意思是,在內(nèi)行面前賣弄本領(lǐng)。而C句是稱揚(chēnɡyánɡ)張師傅技術(shù)高,不妥。道貌岸然:是貶義詞,意思是說假正經(jīng)。此句可改用“一本正經(jīng)〞即可。第二十一頁,共46頁。例7.4、以下各句中,加點的詞語使用正確的一項為哪一項:〔〕〔高職'05〕A.操場上空無一人,只有他卓然獨立著。B.不敢越雷池半步,只知道跟在別人后面亦步亦趨,這還能創(chuàng)新(chuàngxīn)嗎?C.老師正在喋喋不休地講述著毛遂自薦的故事,大家聽得十分入迷。D.他演的丑角生動極了,真可謂滑天下之大稽,惹得大家捧腹大笑。B第二十二頁,共46頁。A項“卓然獨立〞是形容優(yōu)秀突出,與眾不同。這里是望文生義,用錯對象。B項“亦步亦趨〞原意是說,你慢走我也慢走,你快走我也快走,你跑我也跑。比喻由于缺乏主張,或為了討好,事事模仿或追隨別人。出自?莊子·田子方?:“夫子步亦步,夫子趨亦趨,夫子馳亦馳,夫子奔逸絕塵,而回瞠假設(shè)乎后矣。〞C項“喋喋不休〞是形容說話(shuōh(huán)uà)沒完沒了。多含貶義。貶義褒用。D選項“滑天下之大稽〞是指讓天下人笑話。多含貶義。這里也是貶義褒用。第二十三頁,共46頁。例8.5、以下各句中,加點的詞語使用正確的一項為哪一項()〔高職'04〕A.王教授的講座吸引了眾多學(xué)子(xuézǐ),嚴(yán)陣以待的學(xué)生早早來到了課堂。B.這家商店經(jīng)常出售假冒偽劣商品,這種掛羊頭賣狗肉的欺詐行為,受到嚴(yán)肅查處。C.節(jié)日的晚上,廣場上有精彩的歌舞表演,人們趨之假設(shè)鶩。D.向陽小區(qū)的籃球隊員都是二十多歲的青年,正值豆蔻年華。B第二十四頁,共46頁。嚴(yán)陣以待:指做好充分戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,等待著敵人。出自?資治通鑒·漢紀(jì)·光武帝建武三年?,含褒義。掛羊頭賣狗肉:比喻以好的名義做幌子,實際上名不副實(míngbùfùshí)或做壞事。出自宋·釋惟白?續(xù)傳燈錄?第31卷:“懸羊頭,賣狗肉,知它有甚憑據(jù)。〞趨之假設(shè)鶩:趨:快走;鶩:野鴨。象鴨子一樣成群跑過去。比喻成群的人追逐不正當(dāng)?shù)氖挛?。出自清·曾?孽?;?,含有貶義。。豆蔻年華:豆蒄:多年生草本植物,比喻處女。指女子十三四歲時。出自唐·杜牧?贈別?詩:“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。〞含褒義。
第二十五頁,共46頁。例9.依次填人以下各句橫線上的成語,與句意最貼切的一組是:①故宮博物院的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,令人。②玉器廠展品室里陳列著鳥獸、花卉、人物等各種玉雕展品,神態(tài)各異,栩栩如生,真是。③汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人。④貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的珠寶、翡翠(fěicuì)、玉雕、字畫,品種齊全,真是。A、應(yīng)接不暇琳瑯滿目目不暇接美不勝收B、目不暇接琳瑯滿目應(yīng)接不暇美不勝收C、應(yīng)接不暇美不勝收目不暇接琳瑯滿目D、目不暇接美不勝收應(yīng)接不暇琳瑯滿目D第二十六頁,共46頁。應(yīng)接不暇:暇:空閑。原形容景物繁多,來不及欣賞。后多形容來人或事情太多,應(yīng)付不過來。出自南朝宋·劉義慶?世說新語·言語?:“從山陰道上行,山川自相應(yīng)發(fā),使人應(yīng)接不暇。〞目不暇給:指東西多,眼睛都看不過來。
【出自】:南朝宋·劉義慶?世說新語·言語?。琳瑯滿目:琳瑯:精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。出自南朝·宋·劉義慶?世說新語·容止?:“今日之行,觸目見琳瑯珠玉。〞。美不勝收(měibùshèngshōu):勝:盡。美好的東西很多,一時看不過來。出自清·錢泳?履園叢話·藝能·治庖?:“惟魚之一物,美不勝收(měibùshèngshōu)。〞第二十七頁,共46頁。成語辨析(biànxī)的八個設(shè)誤類型第二十八頁,共46頁。1:這部精彩的電視劇播出時,幾乎萬人空巷(wànrénkōngxiàng),人們在家里守著熒屏,街上顯得靜悄悄的。例2.今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火,銷售價格甚至低于本錢(běnqián),這對消費者來說倒正好可以火中取栗。一、曲解(qūjiě)詞語,望文生義第二十九頁,共46頁。3、博物館里保存(bǎocún)著大量有藝術(shù)價值的石刻作品,上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生,美侖美奐。
4、古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股(xuánliángcìgǔ)者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。二、用錯對象(duìxiàng),張冠李戴第三十頁,共46頁。5、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠(gōngchǎng),新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā),真可謂處心積慮。6、本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯(biānjí)質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。三、誤用褒貶(bāobiǎn),情感錯位第三十一頁,共46頁。7、同學(xué)們經(jīng)常向老師請教,這種不恥下問的精神值得(zhídé)提倡。8、你盡管放心,你的困難,也就是我的困難,今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困難,我一定(yīdìng)會鼎力相助的。四、顛倒(diāndǎo)尊卑,不知謙恭第三十二頁,共46頁。五、語義重復(fù)(chóngfù),自相矛盾9、那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱(wénruò)的莘莘學(xué)子。10、當(dāng)時那沖動人心(rénxīn)的場面至今還記憶猶新。第三十三頁,共46頁。六、搭配不當(dāng),不合(bùhé)習(xí)慣11、我們(wǒmen)都司空見慣了那種“違者罰款〞的告示牌。12、成都五牛俱樂部一、二、三線球隊(qiúduì)請的主教練及外援都是清一色的德國人,其雄厚財力令其他甲B球隊(qiúduì)望其項背。第三十四頁,共46頁。13、為了出版(chūbǎn)這本畫冊,他義無反顧地放棄了休息的時間。14、考前每個考生都應(yīng)該充分(chōngfèn)做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,否那么上了考場萬一有個三長兩短,就會影響正常水平的發(fā)揮。七、夸大其辭(kuādàqící),不知輕重第三十五頁,共46頁。八、只知其一,不知其二
15、我很胖,可是這位老護士很快就選準(zhǔn)了一條血管(xuèguǎn),一針見血,我很佩服。16、“崇尚科學(xué)文明,反對迷信愚昧(yúmèi)〞圖片展,將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致,使觀眾深受教育。第三十六頁,共46頁。答題技巧(jìqiǎo)第三十七頁,共46頁。1、事理簡單(jiǎndān).更要深思。運動會上,他借的一身衣服很不合身.真是捉襟見肘。人們走回頭路的勁頭沒有來的時候足,有些人走累了,就成群結(jié)隊(chéngqúnjiéduì)地坐在柏油馬路邊的樹陰底下聊天。心目中先有了躍然紙上的人物,才能寫出生動的故事來?!?/p>
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