中學(xué)五四青年節(jié)主題活動方案例文（6篇）

中學(xué)五四青年節(jié)主題活動方案例文一、活動主題：立志奉獻，傳承五四精神二、活動目標(biāo)：1.弘揚五四精神，以激發(fā)中學(xué)生的愛國情懷與社會責(zé)任感；2.增強學(xué)生的自信心，并提升團隊合作意識；3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實踐能力；4.激發(fā)學(xué)生的社會參與意識，促進其健康成長。三、活動時間：____年____月____日（全天）四、活動地點：各中學(xué)校園五、活動內(nèi)容：1.五四主題講座：活動首日，邀請知名學(xué)者、教授等蒞臨校園，開展五四主題講座。講座將深入解析五四運動的歷史背景、精神內(nèi)涵及其對當(dāng)代青年的深遠影響，旨在通過學(xué)術(shù)視角引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并認同五四精神，樹立正確的價值觀與人生觀。2.青年演講比賽：組織青年演講比賽，鼓勵學(xué)生積極參與，以五四精神為主題，圍繞社會責(zé)任、創(chuàng)新精神、時代使命等議題展開深入思考與表達，展現(xiàn)個人才華與思想深度。3.主題實踐活動：a.社會實踐：組織學(xué)生參觀社會公益機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心等，親身體驗社會服務(wù)工作，增進對社會問題的了解，并積極參與改善社會的實際行動。b.環(huán)保實踐：開展校園環(huán)保宣傳及實踐活動，如垃圾分類教育、植樹造林等，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保生活習(xí)慣。c.創(chuàng)新實踐：鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，通過科技創(chuàng)新、藝術(shù)創(chuàng)作等方式參與創(chuàng)新實踐活動，提升創(chuàng)新思維與實踐能力。4.五四文化展覽：在校園內(nèi)設(shè)立五四文化展覽區(qū)，展示與五四運動相關(guān)的文物、圖片、文字資料等，以及近年來中學(xué)生在創(chuàng)新科技、文學(xué)藝術(shù)等方面的優(yōu)秀成果。通過展覽，讓學(xué)生深入了解五四運動的歷史原貌，感受五四精神的獨特魅力。5.五四紀念儀式：活動尾聲，舉行莊重的五四紀念儀式。儀式上，學(xué)生將進行集體宣誓，向五四先驅(qū)表達敬意與悼念之情。通過莊重的儀式，增強學(xué)生的愛國情懷與社會責(zé)任感。六、活動安排：上午：8:00-8:30開幕式8:30-9:30五四主題講座（第一場）9:30-10:30青年演講比賽初賽上午活動結(jié)束后，學(xué)生午餐休息。下午：14:00-15:00五四主題講座（第二場）15:00-16:00青年演講比賽決賽16:00-17:00五四文化展覽17:00-18:00紀念儀式晚上，學(xué)生可自行組織觀看五四相關(guān)電影、進行演講交流等活動。七、活動籌備：1.學(xué)校成立活動籌備小組，明確分工，確保各項任務(wù)有序進行；2.邀請知名學(xué)者、教授參與講座，確保講座質(zhì)量與學(xué)術(shù)水平；3.加強活動宣傳，通過制作宣傳海報、發(fā)放活動通知、利用校園廣播等多種方式提高活動知曉率；4.配置必要的設(shè)備與場地，確?；顒禹樌M行；5.制定安全預(yù)案，確?；顒悠陂g的安全與秩序。八、活動評估：1.活動結(jié)束后，組織師生對活動進行全面評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)；2.收集學(xué)生與家長的反饋意見，了解活動效果與影響；3.根據(jù)評估結(jié)果完善活動方案，提升活動質(zhì)量與效果。九、活動預(yù)算：根據(jù)活動規(guī)模與需求編制詳細預(yù)算，確保經(jīng)費使用的透明與合理。十、活動效果：通過此次活動，期望能夠激發(fā)學(xué)生對五四精神的認同與傳承熱情，培養(yǎng)其社會責(zé)任感與創(chuàng)新意識，提升其實踐能力與團隊合作意識，促進其全面成長與健康發(fā)展。中學(xué)五四青年節(jié)主題活動方案例文（二）主題活動方案：追憶五四，砥礪青春一、主題演講會時間：上午9:00至11:00地點：學(xué)校禮堂參與人員：全校學(xué)生活動安排：1.開場致辭：由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表開場致辭，明確活動主題與意義，為活動奠定基調(diào)。2.青春的回憶：特邀校友代表，深情回顧五四運動歷程，分享個人在學(xué)生時代對五四精神的理解與感悟。3.青春的力量：邀請知名人士進行主題演講，聚焦于青年在新時代的使命與責(zé)任，激勵學(xué)生們勇往直前，積極投身社會建設(shè)。4.優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言：選拔學(xué)生代表，圍繞五四精神發(fā)表主題演講，展現(xiàn)青年學(xué)生的思想風(fēng)貌與才華。5.最后總結(jié)：由校領(lǐng)導(dǎo)進行總結(jié)發(fā)言，重申五四精神的重要性，鼓勵青年學(xué)生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興貢獻青春力量。二、青春運動會時間：上午11:00至12:00地點：學(xué)校操場參與人員：全校學(xué)生活動安排：1.開場儀式：學(xué)校樂隊演奏國歌，正式宣布運動會開始，營造積極向上的運動氛圍。2.團體比賽：組織班級間的團體比賽，如拔河、接力等，增強班級凝聚力與團隊協(xié)作能力。3.個人比賽：設(shè)置多樣化的個人比賽項目，如跳遠、投球、短跑等，展現(xiàn)學(xué)生個人體育才能。4.互動游戲：設(shè)計趣味橫生的互動游戲，促進學(xué)生間的交流與互動，增進友誼。5.頒獎儀式：根據(jù)比賽成績頒發(fā)獎項，表彰優(yōu)秀團隊與個人，激勵學(xué)生們持續(xù)努力、追求卓越。三、青春論壇時間：下午2:00至4:00地點：學(xué)校圖書館參與人員：全校學(xué)生活動安排：1.開場致辭：由校圖書館館長介紹論壇主題與意義，引導(dǎo)學(xué)生們深入思考青年責(zé)任與使命。2.青春啟航：邀請校友成功人士分享青春經(jīng)歷與成長故事，鼓勵學(xué)生們勇敢追夢、開創(chuàng)未來。3.青春筑夢：組織各專業(yè)學(xué)生代表分享學(xué)習(xí)心得與就業(yè)經(jīng)驗，為學(xué)生們樹立榜樣、指引方向。4.青春創(chuàng)新：設(shè)立創(chuàng)新項目展示區(qū)，展示學(xué)生科研成果與創(chuàng)意作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。5.開放式討論：圍繞青年在新時代的使命與責(zé)任展開熱烈討論與交流，共同探索青年成長之路。四、五四青年節(jié)晚會時間：晚上7:00至9:00地點：學(xué)校禮堂參與人員：全校學(xué)生及家長活動安排：1.節(jié)目表演：呈現(xiàn)學(xué)生們精心編排的舞蹈、歌曲、戲劇等節(jié)目，展現(xiàn)青春活力與藝術(shù)才華。2.主題故事分享：邀請優(yōu)秀學(xué)生代表分享與五四精神相關(guān)的親身經(jīng)歷與感悟，深化對五四精神的理解與認同。3.寄語青年：邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或社會各界名人發(fā)表寄語演講，激勵青年學(xué)生踐行五四精神、勇?lián)鷷r代重任。4.互動環(huán)節(jié)：設(shè)置趣味互動游戲與抽獎活動，增強晚會互動性與趣味性，營造歡樂祥和的氛圍。5.總結(jié)致辭：由校領(lǐng)導(dǎo)進行總結(jié)發(fā)言，感謝全校師生及家長的積極參與與支持，并號召青年學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚五四精神、為國家和社會發(fā)展貢獻力量。中學(xué)五四青年節(jié)主題活動方案例文（三）____年中學(xué)五四青年節(jié)主題活動策劃案一、背景闡述五四青年節(jié)，作為中華青年之節(jié)日，旨在紀念____年那場具有劃時代意義的五四運動，并頌揚青年群體在社會變遷中的杰出貢獻與積極影響。此節(jié)日深具歷史意蘊與時代價值，意在激勵廣大青年學(xué)子承續(xù)五四精神，強化其社會責(zé)任感、創(chuàng)新意識及團隊協(xié)作精神。面對____年五四青年節(jié)中學(xué)活動的策劃，我們需把握機遇，直面挑戰(zhàn)，充分調(diào)動青年學(xué)生的積極性，精心策劃一系列富有吸引力與價值的活動方案。二、活動主旨本次五四青年節(jié)活動以“綠色青春，創(chuàng)新未來”為主題，聚焦綠色環(huán)保與創(chuàng)新科技兩大核心領(lǐng)域。旨在引導(dǎo)青年學(xué)生積極投身綠色發(fā)展實踐，促進創(chuàng)新科技與可持續(xù)發(fā)展的深度融合，共同構(gòu)建更加美好的社會生態(tài)。三、活動內(nèi)容及規(guī)劃1.綠色主題高端論壇：匯聚行業(yè)專家、學(xué)者及青年代表，圍繞綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展等議題展開深入交流與探討。通過分享綠色創(chuàng)新典型案例與成功經(jīng)驗，激發(fā)青年學(xué)生的綠色思維與創(chuàng)新靈感，鼓勵其積極投身綠色事業(yè)。2.綠色科技成果展覽：搭建環(huán)保科技成果展示平臺，邀請企業(yè)、科研機構(gòu)及高校參展。展示最新環(huán)保技術(shù)成果，為中學(xué)生提供參觀與學(xué)習(xí)機會，激發(fā)其對環(huán)?？萍嫉呐d趣與參與熱情。3.青年創(chuàng)新大賽：以環(huán)保與創(chuàng)新為主題，舉辦青年創(chuàng)新大賽。鼓勵青年學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)才華，提交具有創(chuàng)新性和實用性的環(huán)保項目。通過項目展示與評審，選拔優(yōu)秀項目并給予資金、資源及專業(yè)指導(dǎo)支持。4.綠色志愿服務(wù)活動：組織青年學(xué)生參與植樹造林、垃圾分類等綠色志愿服務(wù)活動。通過親身實踐，加深其對環(huán)保工作的認識與體驗，增強其環(huán)保責(zé)任感與行動力。5.環(huán)保影視展映：策劃環(huán)保主題影視展映活動，精選優(yōu)秀環(huán)保題材電影與紀錄片進行播放。通過影視作品的藝術(shù)感染力與思想深度，引導(dǎo)青年學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題、思考綠色發(fā)展之路。6.綠色音樂會：舉辦環(huán)保主題音樂會，邀請青年學(xué)生與樂隊登臺演出。以音樂為媒介傳遞環(huán)保理念與綠色生活方式，同時設(shè)置互動環(huán)節(jié)普及環(huán)保知識，激發(fā)觀眾對綠色環(huán)保的熱愛與行動意愿。7.青年志愿者培訓(xùn)：開展綠色志愿者培訓(xùn)活動，為青年學(xué)生提供環(huán)保知識、技能及實踐指導(dǎo)。通過專業(yè)培訓(xùn)提升其環(huán)保素養(yǎng)與實踐能力，為社區(qū)綠色行動注入新鮮血液與活力。四、活動意義與影響本次五四青年節(jié)活動將有效激發(fā)青年學(xué)生的環(huán)保意識與創(chuàng)新精神，推動其積極參與綠色行動并探索創(chuàng)新科技與可持續(xù)發(fā)展的結(jié)合路徑。這不僅有助于營造綠色發(fā)展的社會氛圍，還將培養(yǎng)青年學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識及團隊協(xié)作能力?；顒右矠橹袑W(xué)生提供了寶貴的社會實踐機會與視野拓展平臺，激發(fā)其對綠色產(chǎn)業(yè)與科技創(chuàng)新的興趣與熱情，促進其全面發(fā)展與成長。結(jié)語在____年的中學(xué)五四青年節(jié)活動中，我們將以“綠色青春，創(chuàng)新未來”為引領(lǐng)，通過一系列豐富多彩的活動形式激發(fā)青年學(xué)生的環(huán)保熱情與創(chuàng)新潛能。讓我們攜手并進，共同為構(gòu)建綠色、創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展的未來貢獻力量！中學(xué)五四青年節(jié)主題活動方案例文（四）一、主題概述五四青年節(jié)，作為中國青年的重要節(jié)日，承載著向先輩致敬、激勵青年砥礪前行的深遠意義。本年度五四青年節(jié)活動，我們緊扣“發(fā)展青春、筑夢未來”之主題，旨在鼓舞青年積極投身社會發(fā)展洪流，錘煉個人能力，共筑中華民族偉大復(fù)興的中國夢。二、活動目標(biāo)1.引領(lǐng)青年跨越校園界限，深入社會實踐，深刻理解并踐行中國夢的豐富內(nèi)涵。2.激發(fā)青年對未來的憧憬與思考，明確個人發(fā)展目標(biāo)，樹立遠大志向。3.強化青年間的互動與合作，鍛造團隊協(xié)作精神與領(lǐng)導(dǎo)力。4.深化青年的社會責(zé)任感與使命感，促其成為有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代青年。5.全面提升青年的文化素養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)造能力，培養(yǎng)全面發(fā)展的復(fù)合型人才。三、活動內(nèi)容1.青年志愿者行動：組織青年志愿者深入社區(qū)、農(nóng)村及弱勢群體，開展環(huán)境整治、文化宣傳、扶貧幫困等志愿服務(wù)，培養(yǎng)青年的社會服務(wù)意識與團隊協(xié)作能力。2.青春大講堂：邀請社會各界精英，圍繞中國夢、青年成長、社會發(fā)展等主題開設(shè)講座，為青年提供思想啟迪與職業(yè)指導(dǎo)。3.青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽：鼓勵青年團隊提出創(chuàng)新項目與商業(yè)模式，通過競賽形式鍛煉青年的創(chuàng)新思維與實踐能力，同時搭建資源對接平臺。4.青年藝術(shù)匯演：匯聚青年才俊，展現(xiàn)音樂、舞蹈、戲劇等多元藝術(shù)形式，彰顯青年文化素養(yǎng)與藝術(shù)風(fēng)采。5.青年論壇：邀請青年代表分享成長經(jīng)歷與心得，就青年關(guān)切的就業(yè)、家庭、人際關(guān)系等問題展開討論，促進青年間的交流與互助。6.青年文化展覽：策劃專題展覽，展示青年在繪畫、攝影、手工藝等領(lǐng)域的創(chuàng)作成果，激發(fā)青年創(chuàng)造活力與文化自信。7.五四青年節(jié)主題演講比賽：組織演講比賽，鼓勵青年圍繞未來發(fā)展主題發(fā)表見解，選拔優(yōu)秀演講人才，提供培訓(xùn)與推廣機會。四、活動方案執(zhí)行步驟1.成立策劃組，明確活動內(nèi)容與目標(biāo)，制定詳細實施計劃。2.多渠道宣傳，吸引青年廣泛參與。3.分階段推進各項子活動，確?；顒佑行蜷_展。4.加強活動過程中的監(jiān)督與管理，確?；顒淤|(zhì)量。5.活動結(jié)束后進行總結(jié)評估，收集反饋意見，為未來活動提供參考。五、預(yù)期效果1.青年社會責(zé)任感與使命感顯著增強，積極參與社會建設(shè)。2.青年團隊協(xié)作能力與領(lǐng)導(dǎo)力得到有效提升。3.青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，個人發(fā)展?jié)摿Φ玫匠浞滞诰颉?.青年文化素養(yǎng)與藝術(shù)修養(yǎng)實現(xiàn)雙提升。5.青年間交流互動頻繁，形成積極向上的良好氛圍。6.青年對中國夢的理解與認同更加深入，積極投身中國夢的偉大實踐?？偟膩碚f，本年度五四青年節(jié)活動將是一場集實踐性、思想性于一體的盛會，通過豐富多彩的活動形式，激勵青年發(fā)展青春、筑夢未來，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。中學(xué)五四青年節(jié)主題活動方案例文（五）一、活動背景五四青年節(jié)，作為中國青年群體中具有重要意義的節(jié)日，旨在深切緬懷五四運動的歷史功績，表彰杰出青年代表，并激勵廣大中學(xué)生秉持理想追求、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。為深化五四青年節(jié)的內(nèi)涵，營造積極向上的校園氛圍，本活動精心策劃了一系列豐富多彩的主題活動。二、活動目標(biāo)1.旨在拓寬學(xué)生的知識視野，提升其文化素養(yǎng)，進而增強其綜合素質(zhì)。2.旨在喚起學(xué)生對革命先烈的崇敬之情，傳承并發(fā)揚五四精神。3.鼓勵學(xué)生勇于探索未知，培養(yǎng)其實踐能力和創(chuàng)新思維。4.強化學(xué)生的團隊合作意識，促進校園文化的和諧共生與發(fā)展。三、活動內(nèi)容1.征文比賽：以“青春心向黨，建功新時代”為主題，鼓勵學(xué)生以筆為媒，抒發(fā)個人見解與未來憧憬，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌。評選出的優(yōu)秀作品將進行朗誦與分享，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情與潛能。2.文化講座：誠邀校內(nèi)外的歷史學(xué)家及社會知名人士，為學(xué)生帶來關(guān)于五四運動歷史背景、意義及五四精神內(nèi)涵的深入講解。通過講座，使學(xué)生全面了解五四青年節(jié)的由來，并從中汲取精神力量。3.校園展覽：在學(xué)校圖書館或展覽大廳展出與五四運動相關(guān)的書籍、圖片、報紙及手抄報等展品，并配備專業(yè)講解員進行導(dǎo)覽。此舉旨在讓學(xué)生親身體驗五四運動的真實歷史，增強其歷史意識與文化修養(yǎng)。4.紅色電影放映：精選反映五四運動及革命青年風(fēng)采的紅色電影，于學(xué)校多功能廳進行放映。通過觀影活動，使學(xué)生直觀感受先輩們的革命精神與犧牲奉獻，激發(fā)其愛國情懷與報國熱情。5.青年志愿者活動：組織學(xué)生參與植樹造林、環(huán)保宣傳、助老助殘等志愿服務(wù)活動。通過親身實踐，增強學(xué)生的社會責(zé)任感與團隊合作意識，培養(yǎng)其公民意識與社會價值觀。6.創(chuàng)業(yè)體驗活動：舉辦創(chuàng)業(yè)體驗活動，鼓勵學(xué)生錘煉創(chuàng)新思維與實踐能力?？山M織模擬創(chuàng)業(yè)比賽或邀請成功創(chuàng)業(yè)者分享經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀念。7.青春舞臺劇演出：選取具有代表性的青春題材舞臺劇進行排演與演出。通過戲劇表演的形式，展現(xiàn)當(dāng)代青年面臨的問題及探索自我、實現(xiàn)自我價值的過程。觀眾在觀看過程中可獲得情感與思想的雙重滋養(yǎng)。8.交流互動活動：組織中學(xué)生代表參與交流座談會或其他形式的交流活動。鼓勵學(xué)生分享生活經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法及創(chuàng)新理念等，激發(fā)彼此的思維碰撞與靈感火花。通過交流互動，提升學(xué)生的交際能力、合作意識及創(chuàng)新思維。四、活動安排活動時間：五四青年節(jié)前后一個月活動地點：學(xué)校各活動場所、社區(qū)及公共場所等具體安排如下：1.征文比賽：于五四青年節(jié)前公布主題并接受報名，征文周期為兩周。評選結(jié)果將于五四節(jié)當(dāng)天公布。2.文化講座：與歷史學(xué)家或社會名人商定講座時間與內(nèi)容，確保講座的針對性與實效性。3.校園展覽：提前規(guī)劃展覽地點與時間，并安排專業(yè)講解員進行全程導(dǎo)覽服務(wù)。4.紅色電影放映：選定電影后公布放映時間與地點，并通過多種渠道進行宣傳以確保學(xué)生參與度。5.青年志愿者活動：與社區(qū)組織或志愿者機構(gòu)合作確定活動項目與時間，并提前招募志愿者參與。6.創(chuàng)業(yè)體驗活動：明確活動形式與內(nèi)容后組織學(xué)生參與，并配備專業(yè)人員進行指導(dǎo)與輔導(dǎo)。7.青春舞臺劇演出：排練時間為期一個月，確保演出質(zhì)量與效果。演出時間定于五四青年節(jié)當(dāng)天或近期進行，并同步進行宣傳工作以擴大影響力。8.交流互動活動：與學(xué)校其他班級或其他學(xué)校商議確定活動形式與時間后組織實施，選擇適合的交流方式與主題以促進交流效果。五、活動評估1.活動結(jié)束后通過問卷調(diào)查了解學(xué)生參與度與滿意度情況。2.邀請專業(yè)人士對各項活動進行觀察與評估并形成詳細報告。3.學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)生、專業(yè)人士及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見總結(jié)活動優(yōu)點與不足之處，為后續(xù)活動提供參考與改進方向。六、活動宣傳1.利用校園廣播、校報等傳統(tǒng)媒體進行廣泛宣傳。2.制作并張貼海報、橫幅等宣傳材料于校園顯眼位置以吸引師生關(guān)注。3.借助學(xué)校微信公眾號、QQ群等社交媒體平臺擴大宣傳范圍與影響力。4.邀請學(xué)生代表參與宣傳口號創(chuàng)作并在活動期間進行呼喊以營造濃厚的節(jié)日氛圍與活動氛圍。中學(xué)五四青年節(jié)主題活動方案例文（六）一、活動背景五四青年節(jié)，作為中國的青年節(jié)日，其深遠意義在于紀念一九一九年五四運動的光輝勝利，并借此表達對當(dāng)代中國青年的深切關(guān)懷與不懈激勵。此節(jié)日旨在鼓勵青年學(xué)子秉持追求真理的執(zhí)著、熱愛祖國的深情以及奮發(fā)向前的勇氣。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)充分發(fā)揮青春的無限激情與力量，矢志不渝地努力成為支撐國家未來的棟梁之材。鑒于此，本次五四青年節(jié)主題活動的核心目標(biāo)，便是激發(fā)中學(xué)生的內(nèi)在活力與創(chuàng)造力，引領(lǐng)他們在探索的征途中茁壯成長，于實踐的舞臺上展露才華。二、活動主題本次五四青年節(jié)主題活動的鮮明主題為“勇敢追夢、奮發(fā)向前”。此主題深刻寓意著對中學(xué)生勇于追尋個人夢想、敢于跨越舒適區(qū)、積極應(yīng)對挑戰(zhàn)、不懈追求個人價值與中國夢的殷切期望。三、活動方案1.主題演講比賽：精心策劃并舉辦以“勇敢追夢、奮發(fā)向前”為主題的演講比賽，旨在激發(fā)中學(xué)生的深刻思考與清晰表達能力。鼓勵參賽者圍繞主題展開獨立見解的闡述，通過演講這一形式，將個人的觀點與夢想傳遞至每位聽眾心中?；顒咏Y(jié)束后，將評選出優(yōu)秀選手，并頒發(fā)相應(yīng)獎項以示鼓勵。2.主題論壇討論：組織并邀請杰出青年學(xué)者、成功企業(yè)家、社會公益組織代表以及中學(xué)生代表共同參與主題論壇討論。論壇將緊密圍繞“勇敢追夢、奮發(fā)向前”的主題展開，分享成功背后的故事與挑戰(zhàn)中的堅持，激勵中學(xué)生勇于追夢，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻青春力量。3.創(chuàng)新創(chuàng)造展示：策劃并舉辦創(chuàng)新創(chuàng)造展示活動，為中學(xué)生提供一個展示自主創(chuàng)新成果的璀璨舞臺。通過科學(xué)實驗、科技作品、文化創(chuàng)意等多