八年級上冊科學(xué)檢測卷15 第3章　生命活動的調(diào)節(jié) 綜合檢測卷 解析

2020年浙教版八年級上科學(xué)三維一體鞏固復(fù)習(xí)檢測卷檢測卷15(第3章生命活動的調(diào)節(jié)綜合檢測卷）目錄TOC\o"1-2"\h\z\u 1 3 41.植物生命活動的調(diào)節(jié)植物感應(yīng)性是指植物感受刺激并做出反應(yīng)的特性，分為向性運動和感性運動兩種形式。植物激素是指在植物體內(nèi)合成，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，并且對植物體的生命活動產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物。植物生長素的生理作用具有兩重性：既能促進生長也能抑制生長。2.人體激素調(diào)節(jié)人體激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常時會導(dǎo)致人體患相應(yīng)的疾病。熟記人體各種激素的作用，如胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化；甲狀腺激素的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等。3.神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧是指完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的路線：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。脊髓和腦是人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，脊髓具有傳導(dǎo)和反射的功能；腦分為大腦、小腦和腦干，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞。脊髓中的低級神經(jīng)中樞受大腦皮層中的高級神經(jīng)中樞控制。根據(jù)反射形成的過程可將其分為兩類：非條件反射和條件反射。非條件反射由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如脊髓、腦干)參與即可完成。條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成的。4.人體的體溫調(diào)節(jié)恒溫動物和人之所以能夠維持相對穩(wěn)定體溫是因為機體的產(chǎn)熱和散熱兩個生理過程保持動態(tài)平衡的結(jié)果。人體內(nèi)的產(chǎn)熱和散熱是通過體溫調(diào)節(jié)中樞來調(diào)節(jié)和控制的?！纠?】如圖，將燕麥胚芽甲(頂端套上錫箔小帽)和乙(自然狀態(tài))均置于單側(cè)光下，一段時間后甲直立生長，乙彎向光源生長。這一實驗結(jié)果表明（）A.感受光刺激的部位是胚芽尖端B.生長素能促進植物生長C.胚芽尖端能產(chǎn)生某種促進生長的物質(zhì)D.植物的生長具有向光性【答案】A【解析】該實驗的自變量是燕麥胚芽尖端是否接受單側(cè)光照射，因變量是胚芽的生長狀況。頂端套上錫箔小帽的燕麥胚芽置于單側(cè)光下直立生長，自然狀態(tài)下的燕麥胚芽置于單側(cè)光下彎向光源生長，這說明感受光刺激的部位是胚芽尖端?！纠?】19世紀末，班廷在解剖尸體時，發(fā)現(xiàn)尸體的胰腺中布滿了島嶼狀的暗點，但在糖尿病人尸體胰腺里的暗點明顯縮小。于是，他推測糖尿病可能與這些暗點的縮小有關(guān)。班廷取狗的胰腺切成碎片，研磨并加入生理鹽水拌勻，制成提取液進行實驗。(1)若取10只患有糖尿病的狗，隨機平均分成兩組，第一組每只注射10毫升提取液；第二組每只應(yīng)當(dāng)注射。(2)結(jié)合所學(xué)知識，糖尿病的發(fā)生與胰腺中島嶼狀暗點分泌的減少有關(guān)?！敬鸢浮?1)10毫升生理鹽水(2)胰島素【解析】(1)要形成對照實驗，第一組注射10毫升提取液，第二組應(yīng)該注射10毫升生理鹽水；(2)糖尿病的發(fā)生是由于胰島中胰島素的分泌過少，血液中合成糖原的葡萄糖數(shù)量減少，故而血液中的葡萄糖含量過高?！纠?】當(dāng)你左手被針尖刺到時，手立即縮回來，縮回后才感到被針刺疼了，然后用右手把針拿起來扔掉。如圖表示以上三種情況神經(jīng)傳導(dǎo)的路徑。其中當(dāng)你左手被針尖刺到直到用右手把針拿起來扔掉的過程中，神經(jīng)傳導(dǎo)途徑及產(chǎn)生痛覺的部位分別是（）A.A→B→C→D→E；左手皮膚B.A→B→C→F→H→G→I→J→K；大腦皮層C.A→B→C→F→H；大腦皮層D.G→I→J→K；右手皮膚【答案】B【解析】大腦管理對側(cè)軀體的運動，因此當(dāng)你左手被針尖刺到時，用右手把針拿起來扔掉的過程的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是：A感受器→B傳入神經(jīng)→C神經(jīng)中樞→F白質(zhì)內(nèi)的上行傳導(dǎo)束→H右側(cè)大腦半球軀體感覺中樞(形成感覺)→G左側(cè)大腦半球軀體運動中樞→I白質(zhì)內(nèi)的下行傳導(dǎo)束→J傳出神經(jīng)→K效應(yīng)器。產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層，皮膚內(nèi)只有感受器，而感覺中樞位于大腦皮層?！纠?】小明在1000米長跑中，大汗淋漓，此時小明（）A.皮膚血管舒張，散熱增加B.皮膚血管舒張，散熱減少C.皮膚血管收縮，散熱增加D.皮膚血管收縮，散熱減少【答案】A【解析】人劇烈運動時，體內(nèi)產(chǎn)熱增加，皮膚內(nèi)血管擴張，血流量增加，散熱增加，與此同時，汗腺分泌汗液增多，通過汗液蒸發(fā)散失的熱量也增多，以維持體溫的恒定。(時間120分鐘，滿分160分)一、選擇題(每小題3分，共60分)1．（2019?杭州期中）植物在生長過程中，受到激素的調(diào)節(jié)。關(guān)于植物素，下列說法正確的是（）A．植物的激素種類繁多，其中生長激素能加快植物細胞的生長速率B．植物產(chǎn)生激素的部位都是在胚芽尖端C．有的能促進細胞分裂，有的能抑制細胞分裂D．植物的感應(yīng)性與植物激素沒有關(guān)系【答案】C【解析】植物激素：植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。整個植物的生長等都是受多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)。解：A、植物激素起調(diào)節(jié)作用，生長激素不直接參與細胞內(nèi)的代謝活動，因此不能加快植物細胞的生長速率，A錯誤；B、無論胚芽鞘離體與否，生長素的產(chǎn)生部位都是胚芽鞘尖端，B錯誤；C、細胞分裂素能促進細胞分裂，常和生長素一起用在植物組織培養(yǎng)中，又到根和芽的分化，脫落酸能抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落，C正確；D、植物的感應(yīng)性與植物激素有關(guān)系。植物產(chǎn)生的生長素在植物體內(nèi)發(fā)布不均勻，從而產(chǎn)生向光性生長，D錯誤。【點評】本題考查植物激素的生理作用，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2．（2020春?鎮(zhèn)海區(qū)期末）下列生命活動中，與植物感應(yīng)性現(xiàn)象無關(guān)的是（）A．浸在水中的大豆種子逐漸脹大B．倒伏的韭菜自然挺立起來C．含羞革受到觸動時幼葉下垂D．松樹的根在水豐富一側(cè)分布較多【答案】A【解析】應(yīng)激性是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)等）所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動態(tài)反應(yīng)，在比較短的時間內(nèi)完成。應(yīng)激性的結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境，沒有神經(jīng)系統(tǒng)的參與。如植物的向光性，草履蟲的趨利避害。解：A、“浸在水的大豆種子逐漸脹大”是種子的一種膨脹現(xiàn)象；B、“倒伏韭菜自然挺立起來”是植物莖的一種背地生長的特性；C、“含羞草受到觸動時幼葉下垂”是含羞草對外界刺激產(chǎn)生的一種保護性的應(yīng)激性。D、“松樹的根在水豐富的一側(cè)分布較多”是植物根的向水生長的特性；所以與植物感應(yīng)性無關(guān)的是A．浸在水中的大豆種子逐漸脹大。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握植物的應(yīng)激性的特點。3．（2019寧波寧海校級期末）飛行于太空的宇宙飛船中，放置一株水平方向的幼苗，培養(yǎng)若干天后，根、莖生長方向是（）A．根向下生長，莖向上生長B．根、莖都向下生長C．根水平方向生長，莖向上生長D．根和莖都水平方向生長【答案】D【解析】生長素在擴展的幼嫩葉片和頂端分生組織中合成，通過韌皮部的長距離運輸，自上而下地向基部積累。根部也能生產(chǎn)生長素，自下而上運輸。解：把一盆植物水平放在地面上，由于根、莖內(nèi)的生長素受重力作用分布不均勻，遠地側(cè)生長素濃度較低，近地側(cè)生長素濃度較高，而根和莖對生長素濃度的敏感程度不同，導(dǎo)致莖背地生長，根向地生長。在宇宙飛船中，水平放置的幼苗所受的微重力，對幼苗的生長幾乎無影響，故根和莖都水平方向生長。故選：D?！军c評】本題考查了學(xué)生的理解分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確生長素的生理作用。4．（下城區(qū)校級期中）以下是一個生物工作者做向日葵向日運動的初步研究的幾個步驟，你認為他依照科學(xué)方法進行的步驟排列是（）①認為花會朝光亮處生長②發(fā)現(xiàn)向日葵向光亮處生長③將向日葵移至室內(nèi)窗口處④每日早晨將彎曲生長的花莖調(diào)回彎向室內(nèi)。A．①②③④B．②①③④C．④③①②D．③①②④【答案】B【解析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。（1）發(fā)現(xiàn)問題：②發(fā)現(xiàn)向日葵向光亮處生長；（2）作出假設(shè)：①認為花會朝光亮處生長；（3）設(shè)計并實施實驗方案：③將向日葵移至室內(nèi)窗口處④每日早晨將彎曲生長的葵花莖調(diào)整，使其向室內(nèi)彎。（4）分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：植物有向光性?！军c評】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。5．下列關(guān)于生長素的敘述，錯誤的是（）A．生長素能促進扦插枝條生根B．生長素濃度越高，植物生長越快C．一般來說，去掉頂芽可以促進側(cè)芽生長D．植物向光性運動與生長素不均勻分布有關(guān)【答案】B【解析】生長素可刺激形成層細胞分裂；刺激枝的細胞伸長、抑制根細胞生長；促進木質(zhì)部、韌皮部細胞分化，促進插條發(fā)根、調(diào)節(jié)愈傷組織的形態(tài)建成．據(jù)此分析解答．解：A、低濃度生長素能促進生長，促進扦插的枝條生根，植物扦插時要保留芽，去掉大部分的葉，因為芽能產(chǎn)生生長素，促進枝條生根，A正確。B、低濃度生長素能促進生長，高濃度抑制生長，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的除草劑就是用這一原理制成的生長素的類似物，B錯誤。C、當(dāng)頂芽生長旺盛時，側(cè)芽的生長就會受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。如果摘除頂芽，側(cè)芽會很快就發(fā)育成枝條，因此去掉頂芽可以促進側(cè)芽生長，C正確。D、植物的向光性反應(yīng)是由于生長素濃度的差異分布而引起的，背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè)，使背側(cè)生長較快而導(dǎo)致莖葉向光彎曲的緣故。D正確?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生長素的作用，了解頂端優(yōu)勢、植物的向光性等，并結(jié)合題意，靈活分析．6．（2019下城區(qū)期末）小歡設(shè)計的實驗裝置如圖所示．下列關(guān)于該實驗的分析中，最合理的是（）A．該實驗的目的是探究種子萌發(fā)是否需要水B．該實驗中起對照作用的變量是蠶豆種子浸泡的時間C．該實驗應(yīng)觀察并記錄幼苗芽和根的生長方向D．該實驗證明了根的生長具有向水性【答案】C【解析】（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．解：A、“探究種子萌發(fā)是否需要水”唯一不同的變量是水，圖中2粒種子都有水，因此該實驗的目的并不是探究種子萌發(fā)是否需要水，錯誤；B、圖中2粒種子唯一的區(qū)別是種子的放置方向，因此該實驗中起對照作用的變量是種子的放置方向而不是蠶豆種子浸泡的時間，錯誤；C、該實驗中的變量是種子的放置方向，因此該實驗應(yīng)觀察并記錄幼苗芽和根的生長方向，看看芽和根的生長方向是否與種子的放置方向有關(guān)，正確；D、種子四周都有水分，因此該實驗并不能證明根的生長具有向水性，錯誤?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照實驗的特點．7．（2019秋?泰興市校級期中）內(nèi)分泌腺是指（）A．分布在人體內(nèi)部的一些腺體B．分泌物分泌到人體內(nèi)部的腺體C．分泌物由導(dǎo)管運輸?shù)较纼?nèi)的一類腺體D．分泌物不經(jīng)導(dǎo)管運輸，而是由血液運輸?shù)南袤w【答案】D【解析】人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變小）等，它們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。解：人體內(nèi)的腺體根據(jù)分泌物的去向可分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導(dǎo)管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺；沒有導(dǎo)管，分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變小）等，它們分泌的激素含量很少，但作用很大，如果分泌異常就會得相應(yīng)的病癥?！军c評】此題考查了內(nèi)、外分泌腺的區(qū)別以及其分泌的激素。8．與激素調(diào)節(jié)相比，高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是（）①調(diào)節(jié)速度快②調(diào)節(jié)速度慢③作用的范圍廣泛④作用的部位準確⑤作用的時間短⑥作用的時間比較長．A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D(zhuǎn)．①④⑤【答案】D【解析】（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動；（2）激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進行的調(diào)節(jié)．（3）在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑作用時間體液運輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準確、比較局限較廣泛作用時間短暫比較長解：①通過分析可知神經(jīng)調(diào)節(jié)速度快，①正確；②通過分析可知神經(jīng)調(diào)節(jié)速度快，不是調(diào)節(jié)速度慢，②不正確；③通過分析可知神經(jīng)調(diào)節(jié)作用比較局限，不是范圍廣泛，③不正確；④通過分析可知神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的部位準確，④正確；⑤通過分析可知神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時間短，⑤正確；⑥通過分析可知神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時間短，不是作用的時間比較長，⑥不正確?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解激素體節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點．9．（2020春?曾都區(qū)期末）人處于復(fù)雜多變的環(huán)境中，需要對外界刺激及時做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。人體的生命活動并不僅僅靠神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的，也能分泌激素調(diào)節(jié)生命活動，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．人體內(nèi)的腺體都能分泌激素B．成年人甲狀腺激素分泌不足時會患大脖子病C．侏儒癥的病因是患者幼年期生長激素分泌不足D．男女分泌性激素的內(nèi)分泌腺是不同的【答案】A【解析】激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌物直接進入血液。激素含量很少，但作用很大，對人體的生理活動起特殊的調(diào)節(jié)作用。解：A、內(nèi)分泌腺的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。內(nèi)分泌腺的分泌物是激素。皮脂腺、汗腺等腺體不能分泌激素，A錯誤；B、若成年人甲狀腺激素分泌過多，會患甲狀腺功能亢進癥，即甲亢，B正確；C、侏儒癥的病因是患者幼年期生長激素分泌不足，C正確；D、男女分泌性激素的內(nèi)分泌腺是不同的，男性的睪丸分泌雄性激素，女性的卵巢分泌雌性激素，D正確?！军c評】熟練掌握人體的內(nèi)分泌腺分泌的激素及其作用，結(jié)合題意，即可正確解答。10．（2019春?廉江市期末）利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗，具體操作如表：組別甲乙丙處理方法不做任何處理破壞蝌蚪的甲狀腺水中加入甲狀腺激素實驗結(jié)果正常發(fā)育停止發(fā)育提前發(fā)育乙組后來加入甲狀腺激素，結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育。依據(jù)實驗判斷，正確的是（）A．甲狀腺是內(nèi)分泌腺B．甲狀腺激素促進新陳代謝C．甲狀腺激素能促進生長發(fā)育D．甲與乙、乙與丙形成對照【答案】C【解析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”，應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對照實驗。解：A、人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變小）等，它們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。該實驗無法證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺，A錯誤；B、甲和丙為一組對照實驗，甲狀腺激素為變量，說明甲狀腺激素能促進生長發(fā)育，B錯誤；C、甲和乙為一組對照實驗，甲狀腺為變量，甲乙對比說明甲狀腺可以促進蝌蚪的發(fā)育，C正確；D、甲和乙為一組對照實驗，甲狀腺為變量，甲和丙為一組對照實驗，甲狀腺激素為變量，D錯誤?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量，設(shè)置對照實驗。11．（2019?廣東模擬）下列反射活動中，人類所特有的是（）A．手碰到火迅速縮回B．聽英雄的事跡報告，同學(xué)們感動得哭了C．吃食物分泌唾液D．切洋蔥時流眼淚【答案】B【解析】（1）反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)。動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的條件反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射。（2）與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射。解：ACD、手碰到火迅速縮回、吃食物分泌唾液，切洋蔥時流眼淚，是非條件反射，人和動物都有，ACD錯誤。B、聽英雄的事跡報告，同學(xué)們感動得哭了，是通過大腦皮層的語言中樞等，所以屬于人類特有的反射，D正確。遇到強光眨眼，是人對具體的條件刺激建立的非條件反射，人與動物共有，B不正確；故選：B?！军c評】人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，那么人類通過語言中樞建立條件反射就是人類特有的反射。12．（2018?聊城中考）下面是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，對反射弧各部分組成和功能的敘述，不正確的是（）A．感受器能夠接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動B．傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都是由神經(jīng)元的突起構(gòu)成的C．神經(jīng)中樞只位于脊髓中D．效應(yīng)器是由神經(jīng)末梢和肌肉構(gòu)成的【答案】C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射必須通過反射弧來完成，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分結(jié)構(gòu)。感受器能夠接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都是由神經(jīng)元的突起構(gòu)成的；效應(yīng)器是由神經(jīng)末梢和肌肉構(gòu)成的；高級的反射活動神經(jīng)中樞大腦，低級的反射活動神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下，據(jù)此解答。解：A、感受器能夠接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，正確。B、傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都是由神經(jīng)纖維，都是由神經(jīng)元的長的樹突或軸突外面包著結(jié)締組織膜構(gòu)成的，正確。C、高級的反射活動的神經(jīng)中樞大腦，低級的反射活動的神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下，如脊髓、腦干等，故神經(jīng)中樞只位于脊髓，錯誤。D、效應(yīng)器是由神經(jīng)末梢和肌肉構(gòu)成的，能夠?qū)Υ碳ぷ龀鲇行У姆磻?yīng)，正確。故選：C?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是掌握反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。13．下列人和生物的反應(yīng)不能稱為反射的是（）A．人受強光刺激而眨眼B．向日葵花盤有向光性C．小狗看到石塊飛來慌忙躲避D．小狗看到肉塊流唾液【答案】B【解析】反射是指人或動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動。反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，沒有神經(jīng)系統(tǒng)參與的生理活動就不是反射。反射包括簡單反射和復(fù)雜反射。解：ACD、人受強光刺激而眨眼、小狗看到石塊飛來慌忙躲避、小狗看到肉塊流唾液都是通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)活動，都屬于反射；B、向日葵是植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，因此向日葵花盤有向光性不是反射，是應(yīng)激性。因此不屬于反射活動的是向日葵花盤有向光性。故選：B。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動。14．（2018春?臨淄區(qū)校級期中）在做試卷的時候，先要仔細審題，認真思考，然后書寫作答．完成審題、思考等活動的神經(jīng)中樞存在于下列哪一結(jié)構(gòu)中（）A．大腦皮層B．小腦C．脊髓D．神經(jīng)【答案】A【解析】簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與．沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射．解：完成審題、思考等活動是出生后才有的，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射。因此完成審題、思考等活動的神經(jīng)中樞存在于大腦皮層。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡單反射的區(qū)別．15．（2020?哈爾濱模擬）飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在以下三個結(jié)構(gòu)中，與此反應(yīng)相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別（）A．大腦、小腦、腦干B．小腦、大腦、腦干C．大腦、腦干、小腦D．腦干、小腦、大腦【答案】A【解析】腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）。飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次是大腦、走路不穩(wěn)小腦、呼吸急促是腦干?！军c評】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。16．（2018?海南中考）下列選項中，既是后天學(xué)習(xí)行為又是人類特有的反射的是（）A．觸到尖銳物體本能縮手B．看小說激動得熱淚盈眶C．強光直射會不自主眨眼D．聞到食物香味感覺肚子餓【答案】B【解析】非條件反射是人生來就有的反射，神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下，是低級神經(jīng)活動的基本方式；而條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經(jīng)活動的基本方式；而人類特有的條件反射是有語言中樞的參與而形成的條件反射。解：ACD、觸到尖銳物體本能縮手、強光直射會不自主眨眼、聞到食物香味感覺肚子餓都是人生來就有，神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下，屬于非條件反射。ACD不符合題意；B、看小說激動得熱淚盈眶有語言中樞的參與，是人類特有的條件反射，是通過后天學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為，B符合題意。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的反射是什么。17．（2018?朝陽中考）生活在一定環(huán)境中的動物，通過各種行為不僅要對外界環(huán)境的變化作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，也能提高其存活和繁殖的機會，這對它們的生存和發(fā)展有著積極的意義。下列有關(guān)動物行為的說法正確的是（）A．大猩猩搬箱子摘取樹上香蕉的活動屬于動物的先天性行為B．蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂筑巢等活動屬于動物的先天性行為C．先天性行為比（后天）學(xué)習(xí)行為更復(fù)雜，是以（后天）學(xué)習(xí)行為為基礎(chǔ)形成的D．（后天）學(xué)習(xí)行為是動物生來就有的，只由遺傳物質(zhì)所決定的行為【答案】B【解析】動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。解：A、大猩猩搬箱子摘取樹上香蕉的活動是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用形成的，屬于學(xué)習(xí)行為，A錯誤；B、蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂筑巢等活動是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為，B正確；C、學(xué)習(xí)行為比先天性行為更復(fù)雜，是以先天性行為為基礎(chǔ)形成的，C錯誤；D、先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。D錯誤?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是知道動物行為的分類和社會行為的特點。18．（新昌縣校級月考）下列關(guān)于體溫保持相對恒定對動物生存有益處的分析，不正確的是（）A．對體溫恒定，動物不用消耗能量B．體溫過高或過低，都會影響動物的正常生理活動，嚴重時會導(dǎo)致死亡C．體溫保持相對恒定，有利于動物的生存活動范圍更大一些D．保持正常的體溫，有利于動物在惡劣的環(huán)境下生存【答案】A【解析】在動物界中鳥類和哺乳類動物的體表被毛或羽毛，有保溫作用，體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，體溫不隨外界溫度的變化而改變?yōu)楹銣貏游?，體溫恒定減少了動物對環(huán)境的依賴性，增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)性，擴大了動物的分布范圍，有利于動物的生存和繁殖．解：A、體溫恒定的動物的呼吸作用同樣消耗能量，故A錯誤；B、食物的消化需要消化酶的參與，而消化酶的活性受溫度的影響：低溫和高溫都會抑制消化酶的活性；使進入體內(nèi)的食物不能及時得到消化，所以體溫過高或過低，都會影響動物的正常生理活動，嚴重時會導(dǎo)致死亡，故B正確；C、體溫保持相對恒定，減少了動物對環(huán)境的依賴性，增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)性，擴大了動物的分布范圍，故C正確；D、保持正常的體溫，保證動物能夠進行正常的生理活動，有利于動物在惡劣的環(huán)境下生存，故D正確。故選：A?！军c評】關(guān)鍵知道恒溫動物比變溫動物更能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，更有利于動物的生存和繁殖．19．（溫州月考）以下各項：①皮膚血管舒張，血流量增加；②皮膚血管收縮，血流量減少；③汗腺分泌汗液很少；④打寒戰(zhàn)；⑤汗腺分泌汗液增多，其中屬于人在寒冷時，減少熱量散失反應(yīng)一組的是（）A．①⑤B．①④⑤C．②③D．②③④【答案】D【解析】（1）皮膚的結(jié)構(gòu)是由表皮和真皮組成的．真皮下是皮下組織，皮膚有汗腺、皮脂腺、毛發(fā)、指（趾）甲等附屬物．汗腺能夠形成汗液．（2）皮膚有保護、調(diào)節(jié)體溫，排泄等功能．解：人在寒冷時，神經(jīng)系統(tǒng)會做相應(yīng)的調(diào)節(jié)。這時，血管收縮，血流量減少，汗腺分泌減少，汗液幾乎不分泌。代謝活動增強，產(chǎn)生更多的熱量來維持體溫。同時骨骼肌會產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗，使產(chǎn)熱量迅速增加?！军c評】回答此題的關(guān)鍵是要明確皮膚的調(diào)節(jié)體溫的作用．20．（棗莊市薛城區(qū)期末）下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A．中樞神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓和脊神經(jīng)組成B．一個神經(jīng)元由軸突和樹突組成C．神經(jīng)元受到刺激，會產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動D．條件反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式【答案】C【解析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．解：A、由分析可知，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，A錯誤。B、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，B錯誤。C、神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，C正確。D、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射分為非條件反射和條件反射，D錯誤。二、填空題(每空1分，共62分)21．植物向光性產(chǎn)生原因：________分布不均勻，背光面生長素分布________，胚芽生長________；向陽面生長素分布________，胚芽生長________?！敬鸢浮可L素；多；快；少；慢【解析】植物生長器官受單方向光照射而引起生長彎曲的現(xiàn)象稱為向光性。植物激素：指的是在植物體內(nèi)合成，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，并且對植物體的生命活動產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物。各種植物激素的作用：乙烯：促進果實成熟；細胞分裂素：引起細胞分裂，誘導(dǎo)芽的形成和促進芽的生長；脫落酸：促進果實與葉的脫落；赤霉素：促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用。生長素：能促進果實發(fā)育，促進細胞的縱向伸長。解：植物生長器官受單方向光照射而引起生長彎曲的現(xiàn)象稱為向光性。生長素的合成部位是具分生能力的組織，主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，即由胚芽尖端產(chǎn)生的激素，控制胚芽的生長。單側(cè)光照射下，生長素分布不均勻。背光面生長素分布多，胚芽生長快；向陽面生長素分布少，胚芽生長慢?！军c評】解答本題關(guān)鍵掌握植物激素和植物向光性的概念。22．（2019河南汝州校級期末）激素是人體內(nèi)內(nèi)分泌腺分泌的物質(zhì)。對人體的生長發(fā)育等活動起著重要的調(diào)節(jié)作用。在人體的主要內(nèi)分泌腺中最重要的內(nèi)分泌腺是________，少年時該內(nèi)分泌腺分泌的________________過少會導(dǎo)致“侏儒癥”；成年人體最大的內(nèi)分泌腺分泌的激素過少時會得________?！敬鸢浮看贵w；生長激素；呆小癥?！窘馕觥咳梭w的內(nèi)分泌腺有多種，它們的位置和功能各不相同。人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變?。┑?，它們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。解：生長激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用。如果幼年時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥。甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺，甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。幼年時期甲狀腺激素分泌不足，就會患呆小癥，患者身材矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全；甲狀腺激素分泌過多就會患甲亢患者食量大增而身體卻逐漸消瘦，情緒易于激動，失眠健忘，心率和呼吸頻率偏高?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體的主要內(nèi)分泌腺及其作用、激素的缺乏癥等。23．（長沙模擬）研究人員先給甲口服某激素，給乙注射同種同量的激素，然后測試甲、乙兩人的血糖濃度值，并繪制成曲線圖（如圖），請據(jù)圖回答下列問題：（1）人體內(nèi)產(chǎn)生這種激素的部位是________．（2）乙注射這種激素后，血糖濃度下降的原因是________________________________________．（3）比較甲、乙兩曲線，表明糖尿病患者可能通過________________進行治療．【答案】（1）胰島（2）胰島素促進血糖在體內(nèi)的利用和轉(zhuǎn)化（3）注射胰島素【解析】胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．從圖示可以看出，甲口服某激素后，對血糖沒有影響，乙注射該激素后，血糖濃度有明顯的變化，呈迅速降低后又逐漸恢復(fù)正常的趨勢；可見，該激素是胰島素．解：（1）人體內(nèi)的胰島素是由散布于胰腺內(nèi)的胰島分泌的．（2）胰島素能夠促進血糖在體內(nèi)的利用和轉(zhuǎn)化，因此乙注射這種激素后，血糖濃度下降．（3）甲口服胰島素后，體內(nèi)血糖沒有變化，乙注射胰島素后，體內(nèi)血糖明顯下降，說明口服胰島素對人體無作用，這是因為胰島素是一種蛋白質(zhì)，口服后會在消化道內(nèi)被分解為氨基酸而失去了藥效；因此糖尿病患者應(yīng)該注射胰島素來治療．【點評】此題通過口服和注射胰島素后人體內(nèi)血糖濃度的變化來證明了糖尿病患者只能注射胰島素來進行治療．24．（2020?杭州一模）甲乙兩人正常進餐4小時后測定他們的血糖濃度，然后兩人同時喝下相同質(zhì)量200毫升質(zhì)量分數(shù)相同的葡萄糖水，并每隔半小時測定一次血糖濃度，將測量結(jié)果繪成該圖。請回答：（1）甲乙兩人中糖代謝及其調(diào)節(jié)功能比較正常的是________，理由是________________________。（2）在乙的血糖濃度變化中，實現(xiàn)bc段變化的途徑之一是：________________________________。（3）造成甲血糖濃度的原因可能是________________________。（4）兩個小時后，甲血糖濃度降低的可能原因是________________________________________?！敬鸢浮浚?）乙；乙的血糖濃度基本維持在正常水平；（2）血糖合成糖元、加速血糖分解（氧化分解）、血糖轉(zhuǎn)化成脂肪；（3）胰島素分泌不足；（4）部分葡萄糖隨尿液排出?！窘馕觥恳葝u素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。正常人體血糖的濃度為0.1%。解：（1）圖示中，甲的血糖濃度總是超過正常值，乙在口服200g葡萄糖后，血糖濃度先是升高，繼而下降到正常值水平，說明糖代謝處于正常水平。所以兩人中血糖濃度正常的是乙；患病的是甲。（2）在乙的血糖濃度變化中，bc段由于胰島素的作用使血糖合成糖元、加速血糖分解（氧化分解）、血糖轉(zhuǎn)化成脂肪，使得血糖濃度下降，因而血糖濃度又會逐漸恢復(fù)到正常水平。（3）胰島功能減退，胰島素分泌不足，胰島素不能在飲食后隨血糖升高而增加，不能起到有效的降血糖作用，于是血糖就超過正常范圍，從而出現(xiàn)糖尿，即糖尿病。（4）由于甲患有糖尿病，其體內(nèi)的一部分葡萄糖隨尿液排出體外?！军c評】此題通過實驗驗證了胰島素對人體的作用。25．（2019春?麻城市期末）“守道路暢通，保一方平安”是“最美警察”李英江的不懈追求，下面是他工作中的尋常一幕。（1）李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠而近駛來，主要是由于圖1中[________]________的曲度可以調(diào)節(jié)，在[________]________上形成物象，最終在________________形成視覺。（2）他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢，司機看到手勢后，將車停下，屬于____________反射。（3）“請出示您的駕照”，隨著李警官聲音的響起，司機圖2中[________]________產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的________________形成聽覺。（4）檢查車輛時，李警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指，他立刻縮手，請用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑________________________。（5）若某醉駕者被撞成了“植物人”，生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認為他未受損的中樞部位最可能是________。（6）人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________________，它由________________兩部分組成?！敬鸢浮浚?）2晶狀體；4視網(wǎng)膜；大腦皮層的視覺中樞（2）條件；（3）4耳蝸；聽覺中樞（4）a→b→f→c→d（5）腦干（6）神經(jīng)元（神經(jīng)細胞）胞體（細胞體）、突起【解析】圖1中1角膜，2晶狀體，3玻璃體，4視網(wǎng)膜，5視神經(jīng)。圖2中1鼓膜，2聽小骨，3半規(guī)管，4耳蝸。圖3反射弧包括a感受器、b傳入神經(jīng)、f神經(jīng)中摳、c傳出神經(jīng)、d效應(yīng)器五部分。解：（1）外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過2晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了4視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。（2）司機看見交警靠邊停車的手勢后，是對手勢這種信號的刺激做出的一種反應(yīng)，此反射過程中，有大腦皮層的參與，因此屬于條件反射。（3）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。（4）反射弧中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的路線：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器，縮手反射神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是：a→b→f→c→d。（5）腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）。因此某醉駕者被撞成了“植物人”，生命體征只有心跳、呼吸和血壓，他未受損的中樞部位最可能是腦干.（6）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，由胞體和突起兩部分組成.26．（2019春?牡丹區(qū)期末）人體是一個統(tǒng)一的整體。如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動的示意圖。請據(jù)圖回答：（1）小明同學(xué)騎車看到前方有警示牌“前方施工，請繞行“，他只能改道走離家比較遠的路，請問這一反射過程的神經(jīng)中樞在________（填字母），該反射屬于________反射。（2）圖中“膝跳反射”的神經(jīng)中樞位于________（填字母）內(nèi)。（3）如果⑥受到損傷，膝跳反射能否進行？________，人能否感受到橡皮鍾的敲擊？________。（4）醉酒司機步履蹣跚，動作遲緩，給自己及他人的生命安全帶來極大隱患，醉酒司機動作斤不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的________?！敬鸢浮浚?）A；條件（復(fù)雜）；（2）B；（3）不能；能；（4）小腦。【解析】圖中A腦，B脊髓灰質(zhì)，C白質(zhì)。①晶狀體，②角膜，③視網(wǎng)膜，④上行神經(jīng)纖維，⑤下行神經(jīng)纖維，⑥傳出神經(jīng)，⑦傳入神經(jīng)，⑧效應(yīng)器，⑨感受器。解：（1）行人看到“前方修路，請繞行”的告示牌后改變行走路線，是通過A大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的條（復(fù)雜）件反射。（2）膝跳反射的神經(jīng)中樞位于B脊髓灰質(zhì)，是低級神經(jīng)活動的基本方式，屬于非條件反射，因此，圖中膝跳反射的基本途徑：⑨→⑦→B→⑥→⑧。（3）如果⑥傳出神經(jīng)受到損傷，反射弧不完整，效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動；但是神經(jīng)沖動會沿著脊髓的白質(zhì)上行神經(jīng)纖維傳到大腦皮層的軀體感覺中樞形成的感覺。因此膝跳反射不能進行，但能感受到橡皮錘的敲擊。（4）小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡；因此人醉酒后受到麻痹的是小腦?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題。27．（2019?漳州模擬）如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧示意圖，請回答下列問題：（1）若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射，則此反射的感受器位于眼球的[A]________上，[B]代表的結(jié)構(gòu)是________，[C]代表的結(jié)構(gòu)是大腦皮層的________________。（2）若此圖表示人聽到鈴聲走進教室的反射，則此反射的感受器在耳結(jié)構(gòu)中的[A]________內(nèi)，[B]代表的結(jié)構(gòu)是________________，[C]代表的結(jié)構(gòu)是大腦皮層的________________。（3）若此圖表示手偶然碰到火立即縮手的反射，則此反射的神經(jīng)中樞位于[C]脊髓內(nèi)的縮手反射中樞，[D]代表的結(jié)構(gòu)是________________，[E]代表的結(jié)構(gòu)是________________。（4）在上述的反射弧結(jié)構(gòu)中，B、C、D、E所接受的刺激一般都是________________?！敬鸢浮浚?）視網(wǎng)膜；視神經(jīng)；視覺中樞（2）耳蝸；聽覺神經(jīng)；聽覺中樞（3）脊髓；傳出神經(jīng)；效應(yīng)器（4）神經(jīng)沖動【解析】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。根據(jù)圖中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向可以看出A是感受器、B是傳入神經(jīng)、C是神經(jīng)中樞、D是傳出神經(jīng)、E是效應(yīng)器。解：（1）視覺定形成過程是：來自物體的光→角膜→瞳孔→睫狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞。視網(wǎng)膜上有感光細胞能將物像刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動，若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射，則此反射的感受器位于眼球的A視網(wǎng)膜上，B代表的結(jié)構(gòu)是視神經(jīng)，C代表的結(jié)構(gòu)是大腦皮層的視覺中樞。（2）聽覺的形成過程是：外界的聲波通過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳導(dǎo)內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對聲音敏感的感覺細胞，這些細胞將聲音信息通過位聽神經(jīng)傳給大腦的聽覺中樞，人就產(chǎn)生了聽覺。若此圖表示人聽到鈴聲走進教室的反射，則此反射的感受器在A耳蝸內(nèi)，B代表的結(jié)構(gòu)是位聽神經(jīng)，C代表的結(jié)構(gòu)是大腦皮層的聽覺中樞。（3）縮手反射是生來就有的簡單反射，神經(jīng)中樞在脊髓。若此圖表示手偶然碰到火立即縮手的反射，則此反射的神經(jīng)中樞位于C脊髓（縮手反射中樞）內(nèi)，D代表的結(jié)構(gòu)是傳出神經(jīng)，E代表的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器。（4）在上述的反射弧結(jié)構(gòu)中，B、C、D、E所接受的刺激一般都是神經(jīng)沖動。28．（濱州中考）小明是個愛動腦筋的孩子．在看到馬戲團的猴子聽到馴獸員的哨聲能做出倒立、翻筋斗等復(fù)雜動作后，他就想：小雞能不能做出復(fù)雜的反射活動呢？經(jīng)過反復(fù)思考，他設(shè)計并實施了以下探究實驗：買來5只剛剛孵化出的小雞，每日三次，先吹哨再定點給小雞喂食，觀察小雞的取食活動．一個月后，小明發(fā)現(xiàn)小雞只要聽到哨聲，即使不喂食，也會到達指定地點等候．（1）小明在實驗前提出的問題是：________________________________．（2）上述實驗中，小雞聽到哨聲后到指定地點取食，是在生活中逐漸形成的，這一反射活動屬于________________，神經(jīng)中樞位于________________，是建立在________________的基礎(chǔ)之上的，完成該反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________．（3）如果小明進一步實驗，只給小雞哨聲的刺激，而不喂食，長此以往，預(yù)期的實驗結(jié)果是________________________________________，這說明________________________________________．【答案】（1）小雞能作出復(fù)雜的反射活動嗎？（2）條件反射；大腦皮層；非條件反射；反射弧；（3）小雞聽到哨聲取食的反射活動逐漸消退，條件反射既可以建立也可以消退．【解析】本題結(jié)合實例考查條件反射的建立和消退，重在理解和運用所學(xué)知識解決實際問題．解：（1）該實驗是由馬戲團的猴子聽到馴獸員的哨聲能做出倒立、翻筋斗等復(fù)雜動作后，試想：小雞能不能做出復(fù)雜的反射活動呢？故小明在實驗前提出的問題應(yīng)該是，小雞能作出復(fù)雜的反射活動嗎？（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．完成該反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧．（3）條件反射形成的基本條件是無關(guān)刺激（鈴聲）與非條件刺激（食物）在時間上的結(jié)合，這個過程稱為強化．條件反射建立后，如果只反復(fù)給予條件刺激，不再用非條件刺激強化，經(jīng)過一段時間后，條件反射效應(yīng)逐漸減弱，甚至消失，這稱為條件反射的消退．初建立的條件反射還不鞏固，容易消退．為使條件反射鞏固下來，就需要不斷地強化【點評】條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式；條件反射既可以建立也可以消退．29．（杭州蕭山區(qū)模擬）某人在環(huán)境和進食相同的條件下，測定其在完全休息和運動的情況下，通過不同途徑所散失的水分（毫升），結(jié)果如表，請分析回答下列問題汗液尿液糞便呼出氣體休息（一天）1001800200300運動（另一天）2000500200600（1）人在運動時，通過汗液大量排出水分的同時，主要有利于體內(nèi)________散失（2）人體由休息狀態(tài)變?yōu)檫\動狀態(tài)，體內(nèi)水分通過尿液散失的量明顯減少，而通過汗液和呼吸散失的量明顯增多，這種生理變化是在________________的調(diào)節(jié)實現(xiàn)的（3）人在運動時，汗液的分泌量明顯增多，說明皮膚內(nèi)的汗腺活動旺盛，汗腺與腎上腺相比在結(jié)構(gòu)上汗腺的主要特點是有________．【答案】（1）熱量（2）神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)（3）導(dǎo)管【解析】排泄是組織細胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程，如二氧化碳、水、無機鹽和尿素．排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出；二、水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出；三、多余的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出．其中多余的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出，是最主要的排泄途徑．解：（1）人在運動時，通過汗液大量排出水分的同時，能帶走人體內(nèi)的熱量，降低人體的溫度，起到調(diào)節(jié)體溫的作用．（2）人體的各項生命活動都要在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)下才能完成，如人由休息狀態(tài)變?yōu)檫\動狀態(tài)時，汗腺活動旺盛，汗液的分泌量明顯增加，呼吸加快，而尿液的形成減少．這都是由于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用．（3）汗腺有導(dǎo)管，分泌的汗液由導(dǎo)管運輸，是外分泌腺；而腎上腺無導(dǎo)管，分泌的腎上腺素直接進入毛細血管，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，是內(nèi)分泌腺．【點評】只要熟練掌握了排泄的概念、途徑及意義，結(jié)合題意，即可解答，解答此題還應(yīng)該注意區(qū)分內(nèi)外分泌腺．30．（2018?萊蕪中考）體溫恒定對于人體生命活動至關(guān)重要。體溫調(diào)節(jié)是通過相關(guān)反射，調(diào)節(jié)骨骼肌、皮膚內(nèi)立毛肌、血管和汗腺、腎上腺等器官的活動，從而調(diào)整機體的產(chǎn)熱和散熱過程，保持體溫相對穩(wěn)定。人進入寒冷環(huán)境后，體溫調(diào)節(jié)過程如圖所示。請據(jù)圖回答：（1）圖中②代表的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________________。人遇寒冷時，常常引起骨骼肌收縮而打寒戰(zhàn)，這種調(diào)節(jié)方式所屬類型為________________。（2）從圖中參與體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)來看，皮膚內(nèi)既有________________，又有________________，對人體的體溫調(diào)節(jié)起重要作用。人遇寒冷時，皮膚內(nèi)的血管收縮，會使流經(jīng)皮膚的血流量________，從而________________________。（3）人遇寒冷時，腎上腺素分泌量增加，可引起人體_____________________，促使內(nèi)臟器官的血液流動加快。另外，為提高機體的產(chǎn)熱量，體溫調(diào)節(jié)中樞還通過其他途徑調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動，使_____________________________，綜上所述，人體體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果?！敬鸢浮浚?）傳出神經(jīng)；非條件反射；（2）感受器；效應(yīng)器；減少；減少體內(nèi)熱量散失；（3）心跳加快、血壓升高；甲狀腺激素分泌量增加?！窘馕觥浚?）人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進行的調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合，共同完成人體的各項生理活動。據(jù)圖可知：①是傳入神經(jīng)，②是傳出神經(jīng)。（2）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式。非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。解：（1）圖中：②是傳出神經(jīng)。人遇寒冷時，常常引起骨骼肌收縮而打寒戰(zhàn)，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，這種調(diào)節(jié)方式所屬類型為非條件反射。（2）從圖中參與體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)來看，皮膚內(nèi)既有感受器。又有效應(yīng)器，對人體的體溫調(diào)節(jié)起重要作用。人遇寒冷時，皮膚內(nèi)的血管收縮，會使流經(jīng)皮膚的血流量減少，從而減少體內(nèi)熱量散失。（3）人遇寒冷時，腎上腺素分泌量增加，可引起人體心跳加快、血壓升高，促使內(nèi)臟器官的血液流動加快。另外，為提高機體的產(chǎn)熱量，體溫調(diào)節(jié)中樞還通過其他途徑調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動，使甲狀腺激素分泌量增加綜上所述，人體體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果?！军c評】本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準確的判斷。三、探究分析題(每空1分，共38分)31．（2019衢州期末）某同學(xué)設(shè)計了一個驗證“生長素能阻止葉柄脫落”的結(jié)論的實驗。（說明：生長素是一種植物激素，與植物的生長有關(guān)。）實驗材料：健壯植物若干，不含生長素的羊毛脂，含生長素的羊毛脂，剪刀等。實驗步驟：①取兩盆長勢相同的植物，去除頂芽（頂芽、嫩葉能產(chǎn)生生長素并向下運輸），分別標號甲、乙。②用剪刀剪去甲盆植物葉片C，在葉柄斷口敷上不含生長素的羊毛脂；乙不作處理。③甲、乙兩植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時間，觀察葉柄C的情況。根據(jù)上述實驗回答問題：（1）實驗中去掉頂芽有無道理？為什么？________________________________。小強同學(xué)認為用葉片C作研究對象不當(dāng)，你認為他應(yīng)選誰做研究對象？________。為什么？___________________________。（2）如對不當(dāng)之處作了修改，該同學(xué)可能得到的實驗現(xiàn)象是：________________。（3）小軍同學(xué)認為據(jù)此不能驗證題干結(jié)論，如果讓你參與實驗，你準備如何完善實驗設(shè)計？________________________________________________________?！敬鸢浮浚?）有；避免頂芽產(chǎn)生的生長素影響；A；避免其它葉片產(chǎn)生的生長素影響；（2）葉柄脫落；（3）另設(shè)第三組丙，去掉A葉片，在葉柄斷口敷上含生長素的羊毛脂，葉柄A不脫落。【解析】科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等）、實施計劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達和交流；實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)進行。解：（1）題干中告訴我們信息，頂芽能產(chǎn)生生長素并向下運輸，本實驗的變量是生長素的有無，所以應(yīng)去除頂芽產(chǎn)生的生長素的干擾。C葉片的上方雖然沒有了頂芽產(chǎn)生生長素，但是它的上方還有其它葉片，也能產(chǎn)生生長素，所以不能使用C葉片，應(yīng)選擇最上方的A葉片。（2）甲乙中的葉片都得不到生長素，所以葉柄都會脫落。（3）應(yīng)再設(shè)計一組作為對照組，也是去掉頂芽，去掉A葉片，在葉柄斷口敷上含生長素的羊毛脂，葉柄A不脫落。【點評】探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃。探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等。32．（2018?仙居縣模擬）如圖甲所示為捕蠅草，在葉的頂端長有一個酷似“貝殼”的捕蟲夾，捕蟲夾上有感覺毛，其基部有感覺細胞。如圖乙所示，當(dāng)有昆蟲闖入時，會推動感覺毛并壓迫基部的感覺細胞，感覺細胞便會發(fā)出一股微弱電流，捕蟲夾上內(nèi)側(cè)的細胞得到電流，其液泡會快速失水收縮，使得捕蟲夾向內(nèi)彎，閉合夾住闖入的昆蟲。（1）捕蠅草這捕捉昆蟲的反應(yīng)屬于植物的________（選填“向性”或“感性”）運動。（2）捕蠅草的這種快速反應(yīng)機理類似動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________，捕蟲夾上的感覺細胞類似反射弧中的________。（3）捕蟲夾捕蟲時的彎曲原因不同于植物向光彎曲生長，植物向光彎曲生長的原因是________________________________________________________________________________________________?！敬鸢浮浚?）感性；（2）神經(jīng)元（或神經(jīng)細胞）；感受器。（3）由于生長素分布不均。單側(cè)光照射，使生長素從向光一側(cè)運輸?shù)搅吮彻庖粋?cè)，背光側(cè)的生長素濃度高，生長快，向光側(cè)的生長素濃度低，生長慢，所以植物表現(xiàn)出了向光性?！窘馕觥恐参矬w受到不定向的外界刺激而引起的局部運動，稱為感性運動。例如，含羞草在受到外界刺激后葉片閉合，合歡、酢漿草的葉片在受到光線明暗的刺激后張開或閉合，等等。植物體受到一定方向的外界刺激而引起的局部運動，稱為向性運動，如植物幼苗的向光性生長，根的向重力性生長（在重力影響下向下生長），等等。解：（1）植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運動，稱為感性運動。捕蠅草捕捉昆蟲的反應(yīng)屬于植物的感性運動。（2）神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細胞，又叫神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。捕蟲夾上的感覺細胞類似與感受器。（3）植物向光性產(chǎn)生的原因是：由于生長素分布不均。單側(cè)光照射，使生長素從向光一側(cè)運輸?shù)搅吮彻庖粋?cè)，背光側(cè)的生長素濃度高，生長快，向光側(cè)的生長素濃度低，生長慢，所以植物表現(xiàn)出了向光性?！军c評】解題的關(guān)鍵是掌握植物的向性運動和感性運動的根本區(qū)別。33．（2019?東坡區(qū)模擬）某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，設(shè)計了如下實驗步驟：a．取兩個玻璃缸編號為A、B，在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料．b．在A、B兩缸內(nèi)加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪（不能少于5只）．c．在A缸加入適量的甲狀腺激素，B缸不加．d．保持A、B兩缸內(nèi)水溫22﹣25℃，并每天觀察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．請根據(jù)實驗和所學(xué)知識回答下列問題：（1）該探究實驗的變量是________________．（2）步驟C設(shè)計的是________________，其中實驗組和對照組分別是________和________．（3）A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“不能少于5只”，是為了減少________________．（4）預(yù)測實驗結(jié)果：蝌蚪長出四肢A缸________（“早”或“遲”）于B缸，蝌蚪發(fā)育成幼娃所需的時間A缸比B缸________（“長”或“短”）．（5）根據(jù)預(yù)測可得出結(jié)論________________________________________．【答案】（1）甲狀腺激素；（2）對照實驗；A和B；（3）偶然性；（4）早；短．（5）甲狀脈激素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用【解析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．據(jù)此解答解：（1）實驗的變量要針對要探究的問題來設(shè)置，本實驗探究的是甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，因此應(yīng)以甲狀腺激素為實驗變量．（2）對照實驗中要設(shè)置實驗組和對照組，實驗組是施加實驗變量處理的被試組，對照組是不施加實驗變量處理的對象組．在該實驗中A缸加入了甲狀腺激素，是實驗組，B缸不作任何處理，是對照組，在實驗中起對照作用．（3）A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“不能少于5只”，因為小蝌蚪會存在個別現(xiàn)象，為避免偶然性的發(fā)生，蝌蚪的數(shù)量不能少于5只．（4）實驗結(jié)論要針對實驗結(jié)果來推斷，在實驗結(jié)果沒有出來之前，預(yù)期實驗結(jié)果時要全面考慮．本實驗中甲狀腺激素與蝌蚪的生長發(fā)育間存在三種可能：促進、抑制或無影響．如果預(yù)測甲狀脈激素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用．則預(yù)測實驗結(jié)果：蝌蚪長出四肢A缸早于B缸，蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時間A缸比B缸短．（5）根據(jù)預(yù)測可得出結(jié)論：甲狀脈激素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用．34．（臺州椒江區(qū)期末）生長激素能促進生長發(fā)育，生長激素類藥物的說明書上標明的用法為注射。某學(xué)習(xí)小組為了探究“生長激素能否口服？”設(shè)計了如下方案：①將30只體長、體重相近的幼年小白鼠，平均分為甲、乙、丙三組。②甲組定時飼喂普通食物；乙組定時飼喂等量添加了生長激素的普通食物；丙組定時飼喂等量普通食物并注射生長激素。③重復(fù)步驟2的操作，一段時間后，測量并記錄小白鼠的體長和體重。（1）人體的生長激素是由________分泌的，甲組在實驗中起________作用。（2）該實驗設(shè)計分3組進行，每組樣品都選用10只小鼠，主要是為了________________。（3）一段時間后，比較各組小白鼠的體長和體重的平均值：丙組的數(shù)值最大，甲組和乙組的數(shù)值相比丙組都明顯較小且基本相等，則該實驗的結(jié)論是________________?！敬鸢浮浚?）垂體；對照；（2）避免偶然性（3）注射有效【解析】生長激素是由垂體分泌的，能促進生長發(fā)育；生長激素是一種蛋白質(zhì)，只能注射，不能口服。解：（1）人體的生長激素是由垂體分泌；甲狀腺分泌甲狀腺激素。甲組和乙、丙組形成對照，實驗變量是注射生長激素，其中甲組起對照作用。（2）小鼠數(shù)量太少，存在偶然性，如小鼠生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯。因此“該實驗設(shè)計分3組進行，每組樣品都選用10只小鼠”，這樣做的目的