人教版歷史九下《現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)》word教案

教學(xué)目標(biāo)基知

了掌

第課現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)德萊塞作品的現(xiàn)實意義、羅曼·羅蘭所倡導(dǎo)的進(jìn)步的人道主義思想、解貝特等現(xiàn)代荒誕派藝術(shù)的特、肖霍洛夫和奧斯特洛夫斯基的小說、畢加索強烈的社會責(zé)任意識、達(dá)利的超現(xiàn)實主義繪畫握現(xiàn)歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主成就（人物和代表作“對號入座”）小美國的悲劇人克萊德悲劇出現(xiàn)的原因是什?羅曼·羅歸納判斷

蘭在《約翰·克里斯朵夫》表達(dá)了什么樣的思想？《等待戈多》具有能訓(xùn)過方

哪些藝術(shù)特點？它展現(xiàn)了西方社會什么現(xiàn)象？畢加索《爾尼卡描繪了怎的場景？你對此有什么感想《記鑒賞感知唯物史觀

憶的永恒那幾塊表有什么特別之處？你覺得達(dá)利要以此表達(dá)什么思想？20世社會生產(chǎn)力的發(fā)展給人類帶來了空前的物質(zhì)繁榮，許多人被外部的物質(zhì)所控制內(nèi)空虛物和精神嚴(yán)重失衡之而起的是一種極度的空虛感和焦慮感這不良情緒積淀到一定程度要情態(tài)價值觀

機會宣泄誕派藝術(shù)就這樣在現(xiàn)代資本主義高度發(fā)展的背景下產(chǎn)生了現(xiàn)代社會人與人之間的關(guān)系社會的關(guān)系及人的各種心態(tài)有利己道德升華

主義惡性膨脹的一面須起惕也有人道主義和追求進(jìn)步的一面其中奧斯特洛夫斯基和畢索等人熱愛祖國倡人道維正義的品格是值得人們尊崇的教學(xué)重點以萊賽、羅曼·羅蘭、貝克特、畢加索等人為代表的現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)的主要成就教學(xué)難點對荒誕派藝術(shù)的理解和評價教學(xué)過程導(dǎo)入新課溫故知新1.近俄國哪一位文學(xué)家被列寧為“俄國革命的鏡子”？你能說出他哪些代表作的題目？（托爾斯泰，《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》）2.請下列繪畫作品和相關(guān)作者間用線條連接起來：《蒙娜麗莎》《向日葵》《最后的晚餐》

達(dá)芬梵高3.教師導(dǎo)入自以來，人類社會的發(fā)展變化都從文學(xué)、美術(shù)方面得到了反映現(xiàn)以后隨科技成就日新月異政經(jīng)濟發(fā)生重大變化所有這一切也致了一批杰出的文學(xué)美術(shù)作品問世。課件演示導(dǎo)讀提綱（引導(dǎo)學(xué)生探索、交流、討論、練習(xí)。）1.課介紹了20世紀(jì)美文學(xué)些名著？2.小《美國的悲劇》主人公克德悲劇出現(xiàn)的原因是什?3.羅?羅蘭通過《約翰?克里斯夫》表達(dá)了什么樣的思想？4.《待戈多》具有哪些藝術(shù)特？它展現(xiàn)了西方社會什么現(xiàn)象？5.20世的蘇聯(lián)有哪兩位著名文學(xué)家？他們的代表作分別是什么？6.畢索的《格爾尼卡》描繪了樣的場景？你對此有什么感想？7.《憶的永恒》中那幾塊表有么特別之處？你覺得達(dá)利要以此表達(dá)什么思想？

組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課（課件演示相關(guān)圖表，輔導(dǎo)學(xué)生閱讀和解答，教師講評，分層解析、歸納概括）文學(xué)名著1.課介紹了20世紀(jì)美文學(xué)些名著？國別

文學(xué)作品

作家美《美國的悲劇》

德萊塞法《約翰·克里斯朵夫》羅曼羅蘭法《等待戈多》蘇《靜靜的頓河》

貝克特肖洛霍夫蘇《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯洛夫斯基2.小美國的悲劇人克德悲劇出現(xiàn)的原因是什?（說問世的20世20年，美國社會崇尚偽善的奢談沒好好地去培養(yǎng)青年一代國的實利主義青人認(rèn)為，有了金錢便能占有一切包美在內(nèi)于是，追求財富、貪圖享受的虛榮心和利己主義惡性發(fā)展克萊德終于走向自我毀之路說中所描述的不僅是克萊德的悲劇也是美國的悲劇。）3.羅?羅蘭通過《約翰?克里斯夫》表達(dá)了什么樣的思想？（讓學(xué)生發(fā)揮想象力討論后，教師歸納）A.對不愿意逢迎時好，敢于反暴虐和非正義的音樂家約翰?克里斯朵夫給與了人道主義的同情B.歌誠懇樸實的人生態(tài)度，揭資本主義社會對人才的壓抑《待戈多具哪些藝術(shù)特？它展現(xiàn)了西方社會什么現(xiàn)象（學(xué)生閱讀體會，教師啟發(fā)點撥）A.藝特點用異離奇荒的內(nèi)容和形式去揭示資本主義社會對于人們?nèi)粘Ｉ畹目刂艬.社現(xiàn)象中人物無聊的動和對白都反映出資本主義世界普通人精神上空虛生無望和麻木，漸已喪失獨立、健全的人格，處境尷尬難堪；劇本“等待”的情節(jié)也反映了在冷漠的西方世界中，人們十分需要精神寄托。5.“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥?！边@句話出自何處？有什么教育意義？A.出：這是蘇聯(lián)作家奧斯特洛斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金說的。B.教意義：青年人應(yīng)當(dāng)具備強的事業(yè)心，珍惜大好年華，爭取有所作為?，F(xiàn)代美術(shù)1.畢索說過“藝術(shù)家同時也一個政治人物經(jīng)常關(guān)心悲歡離合的災(zāi)情并從各方面做出反應(yīng)他怎么能不關(guān)心別人么能以一種逃避現(xiàn)實的冷漠態(tài)度而使自己同你的那么豐富的生活隔離起來呢不繪畫并不是為了裝飾住宅而創(chuàng)作的，它是抵抗和打擊敵人的一個武器。”請據(jù)此回答下列問題：A.他哪一件作品最能體現(xiàn)這些想？（《格爾尼卡》）B.這畫描繪了怎樣的場景畫描繪了納粹德國空軍在年4月26日轟炸西班牙城鎮(zhèn)格爾尼卡后的慘狀圖中的馬瀕死前前蹄抖動著圖重新站起來表現(xiàn)出強大的生命力這馬是不可屈服的人民的象征在地上手握斷劍的受傷戰(zhàn)士表達(dá)了人民的復(fù)仇決心和決戰(zhàn)到底的氣慨一位母親著被炸死的兒子望天空以怒的目光注視著罪惡的法西斯飛機。這幅油畫表現(xiàn)了作者對法西斯罪行的控訴，也歌頌了人民反抗侵略的堅強意志。）

C.你此有什么感想畢加索分重視藝術(shù)的社會意義把自己在嚴(yán)酷的社會現(xiàn)實面前產(chǎn)生的思想覺悟用畫作傳達(dá)給了人們起了強烈廣泛而持久的共鳴畢加索具有熱愛祖國、提倡人道、維護(hù)正義的崇高品格，才能夠取得這么高的藝術(shù)成就。）2.《憶的永恒》中那幾塊表有么特別之處？你覺得達(dá)利要以此表達(dá)什么思想？A.特之處幾只表從玻璃和屬的硬質(zhì)變成可以隨意彎曲和折疊的軟質(zhì)們的掛在樹上，有的搭在平臺上，還有一只竟然披在了怪物的身上。B.表思想：這些鐘表在漫長的間中已經(jīng)走得疲憊不堪，終于松垮下來了作品勾畫了一個產(chǎn)生錯覺的世界，是世紀(jì)