大班語言教案詩歌《春天》_第1頁
大班語言教案詩歌《春天》_第2頁
大班語言教案詩歌《春天》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

活動目標(biāo)：、理解詩歌的內(nèi)及詩歌中表現(xiàn)的春天的趣味。、感受春天的美激發(fā)熱愛大自然的情感?；顒訙?zhǔn)備：課件三書繪材料。活動過程：、聽著春天在里的音樂進(jìn)活動室。美麗的春天在哪？麗春還在春姑娘為你們帶的三書。、理解詩歌內(nèi)容。（1出第本書，這是本什么樣的書？（彩色的）猜書里有什么？（2）出第二本書，這是一本什么的書？（邊打開邊）誰在書里笑了？小友小朋友是怎么笑的？小朋為么了（3）出第三本書，這是一本什么的書？（邊打開邊）是誰在唱歌它是么唱的？誰還會在春天里唱歌？

、整體欣賞詩歌，看課。春姑娘真能干還這三本書寫進(jìn)了一首好聽的詩歌里我一聽。、欣賞詩歌，感受春天美。詩歌里說春天是本是三本書？你最喜歡哪一本（1）欣第一段后提問：你最喜歡本書里的哪一句話（2）春還是一本會笑的書，我們起看看（欣賞在春天里了？有誰春天笑了？小池塘是怎笑？小池塘為什么笑（3）播第三段。提問：你最喜歡書里誰唱的歌？、朗誦詩歌（1讓我完整地聽一遍這首春天的歌（再一次欣賞遍小朋可以輕輕的跟念，集體朗誦（2）和師一起邊看圖邊念這首詩。（3）春可真美，讓我們一起用好的聲音來念這首詩。

（4）游：老師念詩歌的前半句，朋友念詩歌的后半。、制作封面，表現(xiàn)春天美。（1把姑帶給我們的本書合在一起就變成了一美的天書我們起為這本書做張看封好嗎？幼兒繪畫。（2）幼相互介紹自己畫的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論