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文檔簡介
第頁2023減負承諾書減負承諾書3篇
在不斷進步的社會中,承諾書與我們的生活休戚相關,承諾書如經(jīng)合同認可,可以作為合同的一局部一同履行。寫起承諾書來就毫無頭緒?以下是我為大家整理的減負承諾書3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有須要的摯友。
減負承諾書篇1
為仔細貫徹國家?小學生減負“十條規(guī)定〞?,切實做好我校的“減負〞工作,特簽訂以下“減負〞承諾書:
1、仔細貫徹?小學生減負“十條規(guī)定〞?,依據(jù)區(qū)教化局的要求和學校的詳細狀況,建立健全各項減負的工作制度,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
2、不得以學科成果為唯一標準來判定學生的好差,實行“等級加評語〞的評價方式,實行“優(yōu)秀、良好、合格、待合格〞等分級評價,多用鼓勵性評語,鼓勵學生成長。不得公布學生的考試成果,不得以考試成果排列學生的名次。或變相舉薦、推銷任何教輔材料。
9、學校將減輕中小學生過重課業(yè)負擔作為師德內(nèi)容列入考核,在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票推翻。
10、嚴禁違規(guī)補課。學校和老師不得在課余時間、寒暑假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織學生集體補課或上新課。公辦學校和老師不得組織或參加舉辦“占坑班〞及校外文化課補習。
11、每天熬煉1小時。根據(jù)國家課程方案上好體育課。支配好課間操、眼保健操或大課間活動,確保學生體育熬煉時間。
12、每個學期學校要調(diào)查聽取學生和學生家長看法,并建立備查錄,保證學生課業(yè)負擔符合學生實際。老師要向家長宣揚關于減負的文件精神,對社會做出減負承諾,接受社會的監(jiān)督。
老師簽名:
年月日
減負承諾書篇2
為仔細實行上級教化部門“減負提質(zhì)〞的有關文件精神,扎實推動素養(yǎng)教化,提高學生的綜合素養(yǎng),現(xiàn)慎重承諾:
1、嚴格按課程安排開齊開足課程。
2、嚴格限制學生作業(yè)量。一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級學生平均水平書面家庭作業(yè)量每天限制在1小時以內(nèi)。老師布置作業(yè)做到精選、先做、全批并剛好反應,不用增加作業(yè)量的方式懲辦學生。
3、嚴格限制補課。不利用寒暑假、公休日和課余時間組織或者變相組織補課,不舉辦各類學科競賽輔導班,不組織或者變相組織學生參與校外培訓機構舉辦的文化課補習班。
4、嚴格標準考試管理。只在每學期末進行一次全校或全年級性記錄成果的學科考試;不以任何形式公布學生成果,不以升學率或考試成果對班級、老師和學生進行排名。
5、嚴格確保學生的休息和熬煉時間。在校上課時間不超過6小時。不組織集體早自修,不組織通校學生參與在學校的晚自修。嚴格實施大課間體育活動和課外體育熬煉制度,確保學生每天至少一小時的體育活動時間。
6、嚴格標準招生秩序。學校不實行或變相實行與入學相關的考試、測試,不將各種競賽成果、嘉獎和各類考級證書作為入學的條件和依據(jù),嚴格執(zhí)行就近入學的規(guī)定,不跨學區(qū)組織招生。
請學生家長和社會各界支持我?!皽p負〞工作并進行監(jiān)督。
監(jiān)督舉報如下:
臺州市教化局:88582025,88582031;
臨海市教化局:85311997,85311950;
上盤鎮(zhèn)中心校:85753689,89118695。
減負承諾書篇3
依據(jù)?教化部辦公廳關于開展義務教化階段學?!皽p負萬里行.其次季〞活動的通知?的有關規(guī)定,本人慎重承諾:
1、嚴格執(zhí)行課程安排。不私自調(diào)課,上足課時。不隨意增減課程和課時,嚴格按教學安排組織教學,不提前結束新課。
2、限制學生在校學習時間,不組織學生上早自習、午自習、不“拖堂〞、不擠占學生課間休息時間。
3、提高課堂效率,不違規(guī)補課。不舉辦、不參加有償補習活動,不介紹、不強迫或變相強迫學生參與有償補習活動。
4、合理布置與指導學生作業(yè),嚴格限制學科作業(yè)數(shù)量,提倡實踐、探究作業(yè)布置。一二年級不留書面課外作業(yè),老師依據(jù)當天所學內(nèi)容適當?shù)牟贾糜洃浶浴⒖谡Z性、活動性、實踐性、制作類的趣味性作業(yè)。三至六年級每天課外作業(yè)總量原那么上限制在40-60分鐘以內(nèi)。課外作業(yè)設置分為平常作業(yè)〔星期一至星期五〕和雙休日、節(jié)假日作業(yè)兩種。平常的學科作業(yè)要限制好作業(yè)量,堅決不能超量。
5、嚴格限制機械訓練型作業(yè),制止屢次重復抄寫型作業(yè)、大篇幅機械抄寫教材內(nèi)容的作業(yè)。要向實踐性、探究性轉變,提倡布置方法探究、溝通活動、分析評價等類型的作業(yè)。
6、作業(yè)書寫格式標準;依據(jù)不同層次學生布置不同類型作業(yè);作業(yè)批改要精細批改;作業(yè)批改實行等級制即:等級+評語;作業(yè)批改是否有創(chuàng)新之處;作業(yè)批改剛好。
7、限制學生考試次數(shù)和難度。一至二年級不組織期末考試〔考查〕;三至六年級全部學科只組織期末考試〔考查〕,不私自組織單元考、月考等考試。
8、保證學生參與課外活動和社會實踐活動。不擠占學生參與課外活動和社會實踐的時間。
9、標準學生教輔資料運用。只運用教
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