2023年-減負承諾書-17

第頁2023減負承諾書減負承諾書3篇

在不斷進步的社會中，承諾書與我們的生活休戚相關，承諾書如經(jīng)合同認可,可以作為合同的一局部一同履行。寫起承諾書來就毫無頭緒？以下是我為大家整理的減負承諾書3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

減負承諾書篇1

為仔細貫徹國家?小學生減負“十條規(guī)定〞?，切實做好我校的“減負〞工作，特簽訂以下“減負〞承諾書：

1、仔細貫徹?小學生減負“十條規(guī)定〞?，依據(jù)區(qū)教化局的要求和學校的詳細狀況，建立健全各項減負的工作制度，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

2、不得以學科成果為唯一標準來判定學生的好差，實行“等級加評語〞的評價方式，實行“優(yōu)秀、良好、合格、待合格〞等分級評價，多用鼓勵性評語，鼓勵學生成長。不得公布學生的考試成果，不得以考試成果排列學生的名次。或變相舉薦、推銷任何教輔材料。

9、學校將減輕中小學生過重課業(yè)負擔作為師德內(nèi)容列入考核，在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票推翻。

10、嚴禁違規(guī)補課。學校和老師不得在課余時間、寒暑假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織學生集體補課或上新課。公辦學校和老師不得組織或參加舉辦“占坑班〞及校外文化課補習。

11、每天熬煉1小時。根據(jù)國家課程方案上好體育課。支配好課間操、眼保健操或大課間活動，確保學生體育熬煉時間。

12、每個學期學校要調(diào)查聽取學生和學生家長看法，并建立備查錄，保證學生課業(yè)負擔符合學生實際。老師要向家長宣揚關于減負的文件精神，對社會做出減負承諾，接受社會的監(jiān)督。

老師簽名：

年月日

減負承諾書篇2

為仔細實行上級教化部門“減負提質(zhì)〞的有關文件精神，扎實推動素養(yǎng)教化，提高學生的綜合素養(yǎng)，現(xiàn)慎重承諾：

1、嚴格按課程安排開齊開足課程。

2、嚴格限制學生作業(yè)量。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級學生平均水平書面家庭作業(yè)量每天限制在1小時以內(nèi)。老師布置作業(yè)做到精選、先做、全批并剛好反應，不用增加作業(yè)量的方式懲辦學生。

3、嚴格限制補課。不利用寒暑假、公休日和課余時間組織或者變相組織補課，不舉辦各類學科競賽輔導班，不組織或者變相組織學生參與校外培訓機構舉辦的文化課補習班。

4、嚴格標準考試管理。只在每學期末進行一次全校或全年級性記錄成果的學科考試；不以任何形式公布學生成果，不以升學率或考試成果對班級、老師和學生進行排名。

5、嚴格確保學生的休息和熬煉時間。在校上課時間不超過6小時。不組織集體早自修，不組織通校學生參與在學校的晚自修。嚴格實施大課間體育活動和課外體育熬煉制度，確保學生每天至少一小時的體育活動時間。

6、嚴格標準招生秩序。學校不實行或變相實行與入學相關的考試、測試，不將各種競賽成果、嘉獎和各類考級證書作為入學的條件和依據(jù)，嚴格執(zhí)行就近入學的規(guī)定，不跨學區(qū)組織招生。

請學生家長和社會各界支持我?！皽p負〞工作并進行監(jiān)督。

監(jiān)督舉報如下：

臺州市教化局：88582025，88582031；

臨海市教化局：85311997，85311950；

上盤鎮(zhèn)中心校：85753689,89118695。

減負承諾書篇3

依據(jù)?教化部辦公廳關于開展義務教化階段學?！皽p負萬里行.其次季〞活動的通知?的有關規(guī)定，本人慎重承諾：

1、嚴格執(zhí)行課程安排。不私自調(diào)課，上足課時。不隨意增減課程和課時，嚴格按教學安排組織教學，不提前結束新課。

2、限制學生在校學習時間，不組織學生上早自習、午自習、不“拖堂〞、不擠占學生課間休息時間。

3、提高課堂效率，不違規(guī)補課。不舉辦、不參加有償補習活動，不介紹、不強迫或變相強迫學生參與有償補習活動。

4、合理布置與指導學生作業(yè)，嚴格限制學科作業(yè)數(shù)量，提倡實踐、探究作業(yè)布置。一二年級不留書面課外作業(yè)，老師依據(jù)當天所學內(nèi)容適當?shù)牟贾糜洃浶浴⒖谡Z性、活動性、實踐性、制作類的趣味性作業(yè)。三至六年級每天課外作業(yè)總量原那么上限制在40-60分鐘以內(nèi)。課外作業(yè)設置分為平常作業(yè)〔星期一至星期五〕和雙休日、節(jié)假日作業(yè)兩種。平常的學科作業(yè)要限制好作業(yè)量，堅決不能超量。

5、嚴格限制機械訓練型作業(yè)，制止屢次重復抄寫型作業(yè)、大篇幅機械抄寫教材內(nèi)容的作業(yè)。要向實踐性、探究性轉變，提倡布置方法探究、溝通活動、分析評價等類型的作業(yè)。

6、作業(yè)書寫格式標準；依據(jù)不同層次學生布置不同類型作業(yè)；作業(yè)批改要精細批改；作業(yè)批改實行等級制即：等級+評語；作業(yè)批改是否有創(chuàng)新之處；作業(yè)批改剛好。

7、限制學生考試次數(shù)和難度。一至二年級不組織期末考試〔考查〕；三至六年級全部學科只組織期末考試〔考查〕，不私自組織單元考、月考等考試。

8、保證學生參與課外活動和社會實踐活動。不擠占學生參與課外活動和社會實踐的時間。

9、標準學生教輔資料運用。只運用教