2023年-假如我是一個(gè)病人護(hù)士節(jié)演講稿

第頁(yè)2023假設(shè)我是一個(gè)病人護(hù)士節(jié)演講稿精選假設(shè)我是一個(gè)病人護(hù)士節(jié)演講稿

5月12日是“國(guó)際護(hù)士節(jié)〞，為了紀(jì)念現(xiàn)代護(hù)理學(xué)科的創(chuàng)始人弗洛倫斯·南丁格爾于1912年設(shè)立。下面是我整理的假設(shè)我是一個(gè)病人護(hù)士節(jié)演講稿，供大家參考！

精選假設(shè)我是一個(gè)病人護(hù)士節(jié)演講稿篇1

“假設(shè)我是一個(gè)病人〞，當(dāng)這樣的主題切入我的腦海時(shí)，不禁啞然失笑，還須要假設(shè)嗎，成天與病人打交道，說(shuō)句不夸張的話，和病人在一起的時(shí)間都超過(guò)和自己的家人在一起的時(shí)間了，自己和病人有什么區(qū)分呢，這還須要假設(shè)嗎？

可轉(zhuǎn)念一想，是的，我們每天都在與形形色色、來(lái)去匆忙的病人接觸，但是他們給自己留下了什么深刻的印象了嗎？自己給他們又留下了什么樣的印象呢？腦海里一片空白，原來(lái)他們與我們之間其實(shí)很遙遠(yuǎn)。

每天，當(dāng)我面對(duì)病人時(shí)，就像面對(duì)一架架須要修理的機(jī)器，發(fā)藥、量體溫、打針、吊瓶，就象?摩登時(shí)代?里那個(gè)望見女人衣服上的鈕扣假設(shè)我是一個(gè)病人，我也知道，身為一名醫(yī)護(hù)人員，也不行能生活在真空之中，也有生活的拖累、事業(yè)的壓力、人世的艱辛，也須要社會(huì)尤其是病人的理解和關(guān)切，可和我們病人所面對(duì)的苦痛的熬煎、死亡的威逼、經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)相比，那些又算得了什么呢？不是我們病人對(duì)你們不理解，只是因?yàn)槲覀兛吹搅颂嗵嗟臒o(wú)奈，感受了太多太多的辛酸。

假設(shè)我是一個(gè)病人，我希望看到醫(yī)生和護(hù)士微笑的臉龐，他們始終耐性地解答我們的疑問(wèn)，不僅看病醫(yī)治我身體的疾患，也能撫慰我們苦痛愁悶的心靈，增加我與疾病斗爭(zhēng)的信念；我希望盡量簡(jiǎn)便我的就醫(yī)手續(xù)，使我不用加重我的負(fù)累去排長(zhǎng)隊(duì)掛號(hào)、就診、付費(fèi)、取藥，更不用拖著病體輾轉(zhuǎn)來(lái)回于樓層和樓群之間化驗(yàn)體檢；我希望有一個(gè)寬敞光明、整齊優(yōu)雅的就診環(huán)境，有一個(gè)理解信任、溝通和諧的醫(yī)患環(huán)境，時(shí)時(shí)刻刻能感受到醫(yī)護(hù)人員的敬重和關(guān)切，體會(huì)到不是親人勝似親人的濃情。

其實(shí)，我也知道，這樣的假設(shè)并不遙遠(yuǎn)，人吃五谷，孰能無(wú)病，我們誰(shuí)也免不了一不留神就成為了一個(gè)病人，上帝也不會(huì)因?yàn)槲覀兺炀壬徒o予我們不生病的特權(quán)。即使我們自己沒(méi)有過(guò)生病的經(jīng)驗(yàn)，可是我們的親人，我們的摯友呢？當(dāng)我們由一名醫(yī)生、護(hù)士轉(zhuǎn)變成一名病人時(shí)，我們不是同樣地對(duì)醫(yī)院的種種不合理的制度、現(xiàn)象表示過(guò)憤憤不平嗎？可是隨著角色的轉(zhuǎn)換，我們好似又漸忘了身為病人時(shí)的種種不滿。

面對(duì)腫瘤這樣一個(gè)世界難題，在目前還不能完全治愈的狀況下，我們并不能給他們變更命運(yùn)的希望，或許我們所做的更多是一種勸慰，讓他們?cè)谏慕K點(diǎn)之旅感受到我們真誠(chéng)的關(guān)心。我只能空洞地說(shuō)一聲，讓我們一起努力吧，做一個(gè)無(wú)愧于守護(hù)人類生命的“提燈女神〞天職的護(hù)士，為了他人，也為了自己。

精選假設(shè)我是一個(gè)病人護(hù)士節(jié)演講稿篇2

假設(shè)我是一名病人，當(dāng)這樣的題目閃入我的視線時(shí)，我不由的想起了以前看過(guò)的一個(gè)小故事。一名老人去商店，快要走到門口時(shí)，走在前面的年輕女士推開沉重的大門，始終等到他進(jìn)去后才松手。老人向她道謝，女士說(shuō)：“不用謝，我爸爸和您的年紀(jì)差不多，我只是希望他這種時(shí)候，也有人為他開門。〞故事雖小，卻揭示出了人類社會(huì)得以生存和開展的重要準(zhǔn)那么，那就是換位思索。古往今來(lái)，從孔子的“己所不欲，勿施于人〞到?馬太福音?的“你們情愿別人怎樣待你，你們也要怎樣待人〞，不同地域、不同種族、不同宗教、不同文化的人們，說(shuō)著大意相同的話。

時(shí)至今日，構(gòu)建和諧社會(huì)已經(jīng)成為時(shí)代最強(qiáng)音。而人是和諧社會(huì)組成的根本元素，健康那么是人的根本權(quán)利，和諧的醫(yī)患關(guān)系在建設(shè)和諧社會(huì)的過(guò)程中，將扮演著特別重要的角色。學(xué)會(huì)換位思索，深化探討患者的心理那么是構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的重要途徑。作為一名醫(yī)生，站在這里，病人那一副副充溢焦慮的臉孔、忐忑的神情和擔(dān)憂中夾雜著期望的眼神在我的眼前不停出現(xiàn)。內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在響起：假設(shè)我是一名病人，我會(huì)怎樣？

假設(shè)我是一名病人，當(dāng)我懷著焦慮而又驚慌的心情踏入醫(yī)院時(shí)，我希望有一名笑容可掬、親切熱忱的導(dǎo)醫(yī)告知我一個(gè)清楚的就醫(yī)程序，不僅平復(fù)我驚慌的心情，更讓我快速精確的找到須要就診的專科。當(dāng)我在著急的等待就診時(shí)，我希望有一名醫(yī)護(hù)人員能對(duì)我說(shuō)一聲“對(duì)不起，讓您久等了，我們會(huì)盡快支配您就醫(yī)〞。

假設(shè)我是一名病人，當(dāng)我來(lái)到醫(yī)生面前時(shí)，我希望我的`主診醫(yī)生親善可親，能耐性的傾聽我的病情，不會(huì)因?yàn)槲业男跣踹哆抖鴮?duì)我不耐煩；當(dāng)我急迫的想要知道疾病會(huì)對(duì)我的健康有什么影響時(shí)，希望醫(yī)生護(hù)士不要因?yàn)槠饺绽镆姂T了各種疑難雜癥而對(duì)我的疾病不屑一顧，希望能理解我內(nèi)心的憂慮與擔(dān)憂，體會(huì)我看到病友被疾病熬煎時(shí)心情上的波動(dòng)，剛好的賜予疏導(dǎo)，讓我正確看待疾病，不至于過(guò)度驚慌。

假設(shè)我是一名病人，當(dāng)我因?yàn)轫氁M(jìn)行各種檢查而拿著驗(yàn)單在醫(yī)院的各個(gè)樓層之間盲目找尋時(shí)，我希望能有一名耐性的護(hù)士告知我各類檢查地點(diǎn)的精確位置。

假設(shè)我是一名病人，當(dāng)我須要住院時(shí)，我希望醫(yī)護(hù)人員能告知我將要做什么檢查和治療，可能會(huì)有哪些不舒適，須要我怎樣協(xié)作。當(dāng)進(jìn)行檢查時(shí)，能用溫順的話語(yǔ)告知我“很快就好了，不用驚慌，假設(shè)有什么不舒適肯定要趕快告知我〞，好讓我驚慌擔(dān)憂、忐忑不安的心臟呆在它應(yīng)有的位置。

假設(shè)我是一名病人，當(dāng)我躺在病床上，我希望醫(yī)護(hù)人員能賜予我細(xì)心的照看，每天都能具體的告知我身體的狀況，讓我感受到被關(guān)切的暖和。當(dāng)我無(wú)助無(wú)望時(shí)，希望醫(yī)護(hù)人員能給我勸慰與鼓勵(lì)，哪怕是一個(gè)關(guān)愛的眼神，一絲暖和的微笑，一句溫馨的話語(yǔ)，也能點(diǎn)燃我對(duì)健康的希望，使我在病痛中看到生命的曙光。

假設(shè)我是一名病人，當(dāng)我對(duì)醫(yī)療費(fèi)用有疑問(wèn)時(shí)，我希望工作人員能給我耐性的說(shuō)明，避開不必要的誤會(huì)發(fā)生。

假設(shè)我是一名病人，當(dāng)我痊愈離開醫(yī)院時(shí)，我希望醫(yī)護(hù)人員能清楚的告知我以后要留意的事項(xiàng)，以削減我再次遇上病魔的可能。

假設(shè)我是一名病人，假設(shè)上面的一切假設(shè)都能成真，我將終生牢記這個(gè)醫(yī)院。在這里，我不僅獲得了健康，更學(xué)會(huì)了為人處事的道理，將心比心，在今后的工作中我有什么理由不為我的工作對(duì)象付出真心呢？

當(dāng)我從假設(shè)的思緒中走出，回到現(xiàn)實(shí)，把目光重新投向身邊時(shí)，我不由欣喜地覺(jué)察，原來(lái)，很多假設(shè)已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。在醫(yī)院各主要出入口，導(dǎo)醫(yī)和指示牌在悄然增多；為解決患者候診時(shí)間過(guò)長(zhǎng)問(wèn)題，而實(shí)行的預(yù)約效勞正開展的如火如荼；面對(duì)社會(huì)的各類健康學(xué)問(wèn)講座