2023年大學(xué)生文明禮儀演講稿-13

第頁2023大學(xué)生文明禮儀演講稿高校生關(guān)于文明禮儀演講稿

演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾局部組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，信任許多摯友都對(duì)寫演講稿感到特別苦惱吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼母咝ＩP(guān)于文明禮儀演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

高校生關(guān)于文明禮儀演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，早在兩千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用畢生的精力著書立說，闡述人民禮儀是人生立身之本，是國(guó)家立本之業(yè)，是人類開展之本。中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。荀子曰：“不學(xué)禮，無以立，人無禮那么不生，是無禮那么不成，國(guó)無禮那么不寧。〞文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

歷史長(zhǎng)河綿延數(shù)千里，先哲宏大的精神早已深化人心，文明禮儀塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了劇烈反差。

以上的兩個(gè)事實(shí)說明，文化其實(shí)是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，覺察文明離我們還有一段時(shí)間的距離。在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還存在一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工清掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有局部同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物i。我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常無視了社會(huì)公德的培育、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的根底。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)立出良好的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處在人生最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假設(shè)我們不在此時(shí)抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會(huì)又有什么用呢？生命短促，只有美德將他們流傳到遙遠(yuǎn)的后世。所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純駕馭學(xué)問技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧開展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒〞，文明禮貌是最簡(jiǎn)單做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，他比最高的才智、比一切學(xué)問都重要。在這寒冷的冬季里，讓我們每一個(gè)人都點(diǎn)燃始終文明禮儀的火炬，讓他熊熊的火光，驅(qū)走冬日的寒冷，帶給每一個(gè)人以暖和。

高校生關(guān)于文明禮儀演講稿2

敬重的各位評(píng)委，各位老師，敬愛的同學(xué)們：

假設(shè)你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

假設(shè)你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

假設(shè)你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

我國(guó)是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)，素以“禮儀之邦〞著稱于世。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨，三顧茅廬〞的故事更是家喻戶曉。婦孺皆知。

文明是表達(dá)一個(gè)國(guó)家國(guó)民進(jìn)步與開展的標(biāo)記，是衡量一個(gè)國(guó)家國(guó)民素養(yǎng)凹凸的水準(zhǔn)。古語云：一屋不掃何以掃天下。文明不能夠冷眼旁觀，更不須要豪言壯語，須要身體力行，從點(diǎn)滴小事做起。

古語云：“誠(chéng)于中而形于外。〞文明禮貌是一個(gè)美妙心靈的自然表露。從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，我們就會(huì)成為一個(gè)道德高尚的人，心靈美妙的人。

列寧同志有一次下樓遇到一個(gè)女效勞員端水上樓，女效勞打算閃開，列寧同志說：“你端著水，理應(yīng)先過。〞一點(diǎn)小事，反映了列寧同志先人后己關(guān)切他人的美德。也正是因?yàn)榱袑幫灸軓囊稽c(diǎn)一滴做起，才育成了他光芒照人的形象。古語說：“不矜細(xì)行，終累大得。〞由此看來，講不講文明禮貌是關(guān)系到一個(gè)人的品德修養(yǎng)的大問題。

假設(shè)上面講的也還是小事，那么文明禮貌涉及到民族尊嚴(yán)，總該是大事了吧。

李鴻章有一次出訪俄國(guó)，在公眾場(chǎng)合吐了一口痰，被外國(guó)人大肆渲染嘲弄。吐一口痰，事何其小，丟了自己的人格，也無所謂大。但丟了國(guó)格，損害了民族尊嚴(yán)，還能以小視之么？

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的才智，一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌的處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中必修的一課。因此，我們肯定要養(yǎng)成將文明禮貌的好習(xí)慣。

文明更是值得我們收獲的回味無窮的華蜜。在公交車上，你給老，弱，病，殘，孕及抱小孩的乘客讓座，只是一種文明的行為，是一種回味無窮的華蜜；過公路時(shí)，你自覺排隊(duì)上車，在食堂進(jìn)餐時(shí)，你自覺排隊(duì)打飯菜，這是一種文明的行為，是一種回味無窮的華蜜；還有，在校內(nèi)內(nèi)，你看到腳下的白色垃圾，能主動(dòng)撿起來扔到垃圾箱內(nèi)，這也是一種文明的行為，也是一種回味無窮的華蜜；這是一些小的不能再小的事情，但也正是這些小事，才能讓我們體會(huì)到講文明禮貌的華蜜感，才能讓我們真正體會(huì)到人與人之間的情感，一個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。有句話說得好：把簡(jiǎn)潔的事情做好了，你就不簡(jiǎn)潔了！我們憧憬現(xiàn)代文明，也在努力創(chuàng)立文明，播種文明思想，從點(diǎn)滴的小事做起，那么文明就在我們身邊。我信任，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)是社會(huì)邁出一大步。

所以我覺察，文明是一種力氣。就似乎奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每一個(gè)人手中傳遞，也能夠會(huì)聚全部人的熱忱，我信任你，信任你，更多的來覺察，來釋放自己文明的熱忱。

高校生關(guān)于文明禮儀演講稿3

假設(shè)你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來，

假設(shè)你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

假設(shè)你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人假設(shè)不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種表達(dá)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，假設(shè)有人不注意自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必需先從自身做起，要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)肯定水平，就有了明辨是非的實(shí)力。

有了區(qū)分是非善惡的實(shí)力，就要端正自身的心態(tài)，不違反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推動(dòng)社會(huì)公共文明的基矗

而一個(gè)社會(huì)的文明氣氛對(duì)他的民眾亦有莫大的影響，為什么這么講呢?信任有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說，只看看過公路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使公路上一輛車都沒有，外國(guó)人絕不會(huì)過公路。

他們認(rèn)為這是必需遵守的公共文明。試問，在如此的氣氛中，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氣氛的力氣所在。但再想一想，假設(shè)我們不是從自身做起，這社會(huì)氣氛又從何而來呢?

有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?〞，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比方說，有好東西要與摯友共享，謙讓，吃飯前要洗手……〞我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非肯定要有什么了不得的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小接受文明禮儀的'教化，許多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是望見校內(nèi)中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人〞么?

明代高校者王守仁說“知是行的方法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。〞我們接受文明禮儀的教化，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教化有什么區(qū)分!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一〞上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告辭不文明的行為。

高校生關(guān)于文明禮儀演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我要演講的主題是：?做一個(gè)文明的高校生?。

在中學(xué)期間，信任我們每一位學(xué)子，都對(duì)高校生活抱有美妙的夢(mèng)想，滿心快樂的期盼著高校生活的早日到來?，F(xiàn)如今，回首望那長(zhǎng)長(zhǎng)的走過來的求學(xué)之路，仍舊不敢信任自己已經(jīng)邁入了高校的門檻，已經(jīng)成為了一名高校生。高校生，這三個(gè)字，有多大的份量，我們好似仍舊不太清晰，懵懂而迷茫。那么，我們又該如何去做，如何去想，如何要求自身，做一個(gè)文明的高校生呢？

寧波大紅鷹學(xué)院給了我們供給了一個(gè)很好的平臺(tái)，我們應(yīng)珍惜這時(shí)機(jī)，在這平臺(tái)上很好地去呈現(xiàn)自己的身手，放飛青春，追逐夢(mèng)想。我們是根底學(xué)院的第一批新生，我們都將成為寧波大紅鷹學(xué)院成長(zhǎng)歷史的見證者。而我們，四年后將會(huì)成為它杰出的孩子。我對(duì)我們的學(xué)校有信念，對(duì)同學(xué)們有信念，對(duì)自己亦有信念。從第一日到此，它就以驚人的速度成長(zhǎng)著改變著，一天一個(gè)模樣，越變?cè)矫溃絹碓较褚凰咝?yīng)具有的風(fēng)采。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，老師，工作人員們，都在很努力地我們供給一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們，我們是否應(yīng)當(dāng)來反思一下，我們其中的一些不文明的行為呢？信任以下要說的事例，大家都和我一樣深有感慨吧。

原來快樂奮興地去上課，走進(jìn)教學(xué)樓，在上樓梯時(shí)首先映入眼簾的卻是一個(gè)臟亂的垃圾桶，蓋子掉在地上，四周的地下散落著各色的垃圾，色調(diào)顯明的包裝袋，粘著粘糊糊的湯湯水水，還散發(fā)著一股臭味。很好的心情，就一下子灰蒙蒙了起來，這是我們應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出來的素養(yǎng)么？或許我們每一個(gè)人都在心里暗暗指責(zé)那些亂扔垃圾的人，但都沒有志氣站出來質(zhì)問和整理干凈。我很慚愧，因?yàn)槲乙矝]有志氣，去把那些垃圾一一整理干凈。假設(shè)我們每一個(gè)人都嚴(yán)格要求自身，做一個(gè)文明的學(xué)生，不亂扔垃圾，我信任，這樣的現(xiàn)象將會(huì)杜絕。一個(gè)人努力的效果很微小，但全部人的努力加起來，它的成效就是顯赫的。

文明是營(yíng)造和諧生活環(huán)境，建立良好人際關(guān)系的有效途徑。文明是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是禮貌和敬重，是講衛(wèi)生守紀(jì)律，是日常生活中良好的行為習(xí)慣。

同學(xué)們?cè)谛?nèi)里共同生活，