2023年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)-18

第頁2023大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)高校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是對(duì)過去肯定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進(jìn)行回憶、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如馬上行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括什么內(nèi)容呢？以下是我為大家收集的高校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1

暑假，我最終成了長硬翅膀的小鳥，自己確定自己的事情；暑假，我最終邁開了走向社會(huì)的第一步，自己面對(duì)自己的絢麗將來；暑假，我最終拋快樂中的害怕，自己去解決自己的人生障礙。

一、參與實(shí)踐活動(dòng)的背景

這次實(shí)踐活動(dòng)的工作是在學(xué)校的幫助找到的。在上學(xué)期期末時(shí)，我收到老師的通知說是希望參與暑假社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)可以報(bào)名參與。我當(dāng)時(shí)一驚，興奮得不得了。這不就是我始終渴望的嗎？我報(bào)名了。也許三天后，我又接到通知說是要去參與暑假實(shí)踐活動(dòng)的培訓(xùn)及發(fā)動(dòng)大會(huì)。我很興奮，就把這一好消息告知了爸媽。他們很體諒我的心情，但是，同時(shí)他們又擔(dān)憂說：過年的時(shí)候怕大家都在休息，只有我在工作，這樣我會(huì)不興奮。我很自然的跟他們說：關(guān)于這點(diǎn)我不在乎。

參與暑假社會(huì)實(shí)踐的培訓(xùn)及發(fā)動(dòng)大會(huì)我是極其的興奮，在興奮之余，我又有些擔(dān)憂，因?yàn)槲乙郧皼]有參與過社會(huì)實(shí)踐，我很害怕 在實(shí)踐過程中會(huì)出現(xiàn)些過失，造成別人麻煩。我更害怕 我去了單位上什么都不會(huì)做。因此，我留神翼翼的聽老師給我們的交代和閱歷的傳授。我也仔細(xì)的寫下要點(diǎn)，生怕有漏掉的。在培訓(xùn)中，我知道了自己的實(shí)踐地點(diǎn)和時(shí)間伙伴，我也麻煩了我們的指導(dǎo)老師?？晌疫€是很快樂，因?yàn)槲壹磳⑵鹣任业膲?mèng)幻生活。

二、參與實(shí)踐的人物剛好間

x月xx日。這天，我清晰地記得。前一天我們完成了期末考試，其次天，我們就投入到實(shí)踐活動(dòng)中。我還有一位“實(shí)踐伙伴〞。也是*，我暗喜*好相處。第一天到了我們的實(shí)踐單位〔xx區(qū)xx街道辦事處〕上，做的第一件事就是報(bào)到。在完全生疏的一個(gè)環(huán)境，我們有些不知所做，并且還是這樣一個(gè)肅穆的地方。我惶恐的心起先一陣陣的顫抖?？梢詻]方法，我們反正都要面對(duì)的事情，無法有實(shí)踐與地點(diǎn)讓我們來躲避。于是，我們根據(jù)老師說的，一點(diǎn)點(diǎn)的摸索，起先了我們二十多天的“實(shí)踐生活〞。

三、參與社會(huì)實(shí)踐的收獲

短短二十幾天的實(shí)踐生活，是我心的一次磨礪和成長。我不僅在做事的看法與方法上收獲了許多學(xué)問，我也對(duì)自己以后可能要面對(duì)的工作崗位有了些相識(shí)。參與暑假實(shí)踐活動(dòng)，留給了我更大的空間熬煉自己，讓自己更早的認(rèn)清世界冷暖，為自己以后能更好的效勞社會(huì)打下根底。在實(shí)踐中，我必需得做到時(shí)時(shí)警惕，凡事細(xì)心。因?yàn)椋液芎ε?事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕 因?yàn)椴簧闲膬涸斐刹恍袕浹a(bǔ)的錯(cuò)誤，損害到單位、部門等·····因?yàn)楹ε?，原本大大咧咧的我起先轉(zhuǎn)向細(xì)致、成熟。

由于我實(shí)踐的部門是社會(huì)事務(wù)科，所以大多數(shù)的事情就會(huì)和一般群眾打交道。由于我們所在的xx口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)，所以我們也會(huì)和許多的農(nóng)村居民溝通。從這個(gè)方面講，生活給了我更多的啟示——凡事靠自己動(dòng)手，生活才會(huì)變得充溢，有價(jià)值。另外，我也意識(shí)到：工作沒有凹凸之分，只有價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與否。

農(nóng)夫伯伯們沒有高的學(xué)歷，沒有高人的才智，每年就重復(fù)同樣的工作：春天播種，夏天乘涼，秋天收獲，冬天取暖?？墒?，就是因?yàn)樗麄兊暮?jiǎn)潔與淳樸，才使得人間有播種時(shí)的期盼，秋收時(shí)的喜悅??！他們有他們的生活，他們或許崇拜有錢人，震驚有才的人，可是，他們重來都不放棄自己的生活，踏踏實(shí)實(shí)做平凡而不平凡的人。

農(nóng)夫伯伯們的真實(shí)生活看法，深深的感染著我。他們可以為了一年的低保而哭訴，到處托人解決家里的困難，那么的堅(jiān)持，不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們，可能還不知道，在農(nóng)村還有那么一局部人沒坐過火車、見過飛機(jī)呢。而我們呢？在生活中，有時(shí)還會(huì)為某樣?xùn)|西不上檔次而懊惱。想想，這樣的我們，還能埋怨什么？真的是應(yīng)當(dāng)好好珍惜、把握我們擁有的華蜜。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2

回想起過去八天的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在依舊歷歷在目，這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全。在這短短的八天里，我體會(huì)到許多，感受也很深。

為了過一個(gè)特殊的不同以往懶散的假期，增加自己對(duì)社會(huì)的了解及提高自己的各項(xiàng)實(shí)力，我和我的同學(xué)確定要在這個(gè)假期起先我們?nèi)松牡谝淮蝿?chuàng)業(yè)—在春節(jié)到來前賣春聯(lián)和利是。雖然這是一個(gè)小本錢的創(chuàng)業(yè)，但我們都很仔細(xì)的做好每一個(gè)打算。盡管如此，一起先我們還是遇到了許多讓我們措手不及的狀況：從不知去哪里進(jìn)貨，向哪個(gè)部門租攤位，到不知如何擺放貨物，再到一天的銷售額只有十幾塊。第一天我們都很努力地在賣東西了，但就是沒有客人上門買，而鄰近的攤位生意卻很好，那時(shí)我們起先擔(dān)憂我們是不是連本錢都賺不回來了。經(jīng)過大家的商議后，我們確定去觀看一下別的攤位的人是怎么做同類生意的，為什么我們的銷售額會(huì)差這么遠(yuǎn)。

后來覺察，第一：雖然我們對(duì)停在攤位前的客人都很熱忱卻不對(duì)走過的客人叫賣;其次：雖然我們的對(duì)聯(lián)和利是也很齊全且美麗的，但對(duì)聯(lián)和利是的擺放很亂更沒有規(guī)律可言，而客人買對(duì)聯(lián)和利是的時(shí)候都是按肯定的依次來拿的。經(jīng)過總結(jié)，我們起先對(duì)路過攤位的人叫賣，剛起先叫賣的時(shí)候真的很不好意思不敢大聲地叫，后來習(xí)慣了就越叫越大聲了，覺察叫賣其實(shí)是挺有意思的一件事。我們還把對(duì)聯(lián)和利是根據(jù)顏色的不同和農(nóng)村人貼對(duì)聯(lián)和利是的習(xí)慣重新擺放一次。果真，其次天起先我們的生意就越來越好，雖然每天都很累我們卻做的很快樂，收獲也很大。

從這次社會(huì)實(shí)踐中，我們學(xué)到：作為一個(gè)效勞行業(yè)，顧客就是上帝，良好的效勞看法是必需的，要想獲得更多的利潤就必需提高銷售量，而想要提高銷售量就必需讓顧客滿足。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高效勞質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱忱周到，要盡可能滿意顧客的要求。對(duì)于那些看法不好的顧客我們更要耐性地對(duì)待，讓他們認(rèn)為他們的消費(fèi)是值得的，讓他們心甘情愿地開快樂心地消費(fèi)。

經(jīng)過我們的努力，我們賺回來本錢并獲得了肯定的利潤。盡管利潤不多，但我們從中學(xué)到：只有付出了才會(huì)有收獲，但付出了不肯定就能換來很好的收獲，我們還要在付出的同時(shí)思索怎樣才能讓自己的付出有的收益。更要學(xué)會(huì)從別人的身上看到自己的缺乏之處并努力改良，也學(xué)習(xí)別人好的方法和技巧，只有這樣我們才能不斷的進(jìn)步和不斷地完善自我。

從這次實(shí)踐中，我們也學(xué)會(huì)了如何更好地與別人打交道，無論是交際實(shí)力還是處事應(yīng)變實(shí)力都有很大的提高。也更了解到社會(huì)這個(gè)大課堂真的很微妙，我們有許多許多須要學(xué)的東西。

現(xiàn)在就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨劇烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐時(shí)間雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)到工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)和各項(xiàng)實(shí)力，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的“無形資產(chǎn)〞，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

我們都知道高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還須要參與社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)樵S多的高校生都醒悟地知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書〞的人不是現(xiàn)代社會(huì)須要的就業(yè)人才。高校生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題實(shí)力。通過參與一些實(shí)踐性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論學(xué)問，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。因?yàn)閷W(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的實(shí)力要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)潔地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐實(shí)力，交際與應(yīng)變實(shí)力，讓自己的人生觀與價(jià)值觀得到更大的開展。

現(xiàn)在的聘請(qǐng)單位越來越看重高校生的實(shí)踐和動(dòng)手實(shí)力以及與他人的交際實(shí)力。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的時(shí)機(jī)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長。在校其間就把握實(shí)踐時(shí)機(jī)，熬煉自己的各項(xiàng)實(shí)力，為以后正式進(jìn)入社會(huì)打好根底，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

而作為一名還未走出校內(nèi)的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有許多許多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的生疏和神奇。但經(jīng)過這次實(shí)踐我學(xué)會(huì)了無論工作是繁重、繁忙還是悠閑，都要用主動(dòng)的看法去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ヂ裨梗驗(yàn)槁裨故菦]有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對(duì)每一天。因?yàn)闅g樂的心態(tài)會(huì)使我們忘卻工作的不順，并能提高我們的工作效率。

這次社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，讓我深切地感受到社會(huì)與校內(nèi)的不同，讓我在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，學(xué)到了有別于課堂上的學(xué)問，也深刻地相識(shí)到創(chuàng)業(yè)是一個(gè)充溢汗水與淚水的艱辛歷程，進(jìn)一步了解到要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必需付出更大的努力。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，通過社會(huì)實(shí)踐，我們的人生觀和價(jià)值觀會(huì)得到極大的提升，各種實(shí)力得到極大的開展，為將來進(jìn)入社會(huì)做好了充分的打算。

這次社會(huì)實(shí)踐的相識(shí)是一個(gè)起先，也是一個(gè)起點(diǎn)，我信任這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，漸漸走向成熟。我信任這次的社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)會(huì)隨著我的成長不斷升值，因?yàn)樗屛乙砸环N醒悟的姿態(tài)去追求自己的夢(mèng)想。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3

一個(gè)月的暑期就這樣匆忙結(jié)束了，還有我這一次的社會(huì)實(shí)踐。整日待在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許，這種真實(shí)的體會(huì)，才是我最珍貴的收獲。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的時(shí)機(jī)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在將來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。這一次參與社會(huì)實(shí)踐，我明白高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使高校生投身改革開放，向人民群眾，培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛８咝Ｉ掠^念，汲取新的思想與學(xué)問。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能，半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

一、待人要真誠

踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨〞或“早上好〞，那是我心底真誠的問候。往往一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們無視，輕輕的一聲問候，卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)摯友的關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)摯友，也情愿把工作安排給我。

二、要擅長溝通

溝通是一種重要的技巧和實(shí)力，時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用。相識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，那么須要深化的溝通。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

三、要有熱忱和信念

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱忱和信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對(duì)工作充溢激情，情愿為共同的目標(biāo)奮斗；耐性又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，精益求精。激情與耐性互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到。

四、要主動(dòng)出擊

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想許多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活〞?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么。做“雜活〞是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。我確定變更自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細(xì)完成，但英勇的“主動(dòng)請(qǐng)纓〞卻能為你贏得更多的時(shí)機(jī)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白；高校生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，駛向勝利的此岸。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4

高校生的其次個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。雖天氣暑冷，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。

自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就好似總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先〞，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?

為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的實(shí)力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，起先了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國的經(jīng)濟(jì)飛速開展，又參加了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實(shí)力!

記得老師曾經(jīng)說過高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn);而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了許多社會(huì)閱歷，自己的實(shí)力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要擅長與別人溝通是須要長期的練習(xí)。以前沒有工作的時(shí)機(jī)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的實(shí)力做出確定。社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡(jiǎn)單解決了。

學(xué)問的積累也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對(duì)我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問，對(duì)其各方面都有深化的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己相識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5

高校生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。

有人這樣形容現(xiàn)在的高校生打工族：中文專業(yè)投筆從“融〞，外文專業(yè)西游取“金〞，歷史專業(yè)談“股〞論“金〞，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金〞。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)峻的拜金主義傾向，只不過我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就好似總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先〞，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的實(shí)力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，起先了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速開展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)椭?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氣氛，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且許多時(shí)候，我時(shí)常要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會(huì)告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實(shí)力!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系困難，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn);而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的'，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)局部，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小局部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)6

經(jīng)驗(yàn)了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們供給了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的時(shí)機(jī)。

“千里之行，始于足下〞，這短暫而又充溢的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn)，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，須要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煥?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了相識(shí)問題，分析問題，解決問題的實(shí)力。為相識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的根底。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)問武裝自己，用書本充溢自己，為以后效勞社會(huì)打下更堅(jiān)實(shí)的根底！

通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，覺察了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的將來有一個(gè)正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問并將之與社會(huì)相結(jié)合的信念和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的高校生們，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、相識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。高校生暑期社會(huì)實(shí)踐是高校生磨練品行、增長才能、實(shí)現(xiàn)全面開展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假設(shè)有時(shí)機(jī)，我會(huì)更加主動(dòng)的參與這樣的活動(dòng)。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7

為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的實(shí)力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正地走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們高校生必需踏進(jìn)社會(huì)。

xx月xx日，我走進(jìn)了xx市xx公司，起先了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速開展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越與外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)局部，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了課堂上的仔細(xì)消化，有平常課后作補(bǔ)充，會(huì)具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了許多社會(huì)閱歷，自己的實(shí)力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)8

為了彌補(bǔ)學(xué)校教化教學(xué)工作的缺乏，豐富和深化青年學(xué)生思想政治教化的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程中增長才能、健康成長暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們供給了廣泛接觸基層、了解基層的時(shí)機(jī)。深化基層，同基層群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，讓年輕的思想碰撞出了新的火花；能夠讓我們從中學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分；理解了“從群眾中來，到群眾中去〞的真正涵義，相識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

讓我們?nèi)娴亻_展自己，將理論與實(shí)際相結(jié)合，更好地投入到社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)中去！20xx年x月，我有幸進(jìn)入xx市人民醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的暑假社會(huì)實(shí)踐。

一、醫(yī)院簡(jiǎn)介

xx市人民醫(yī)院位于xx市市府路xx號(hào)，xx市人民醫(yī)院是xx市規(guī)模、設(shè)備最先進(jìn)、技術(shù)力氣最雄厚的綜合性醫(yī)院。是衛(wèi)生部部頒二級(jí)甲等醫(yī)院；xx高校醫(yī)學(xué)院、xx醫(yī)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院。現(xiàn)有高、中級(jí)技術(shù)人才268名，其中副高級(jí)以上職務(wù)70人。開放病床450張，有內(nèi)、外、婦、兒、五官、傳染等十六個(gè)病區(qū)，并開設(shè)了腦外、胸外、心內(nèi)、心外、神經(jīng)、腫瘤和骨科等16個(gè)?？啤ａt(yī)院擁有大型16排螺璇ct機(jī)、磁共振機(jī)、大型c臂*光機(jī)等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備等，常年開展心臟外科手術(shù)及腹腔鏡手術(shù)，錐顱治療腦出血等高難度的手術(shù)工程，是xx市醫(yī)療、科研、教學(xué)中心。

近年來，醫(yī)院狠抓醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量管理，不斷提高效勞水平，醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益明顯提高。院領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“強(qiáng)化管理、科技興院〞的方針，在醫(yī)療設(shè)備上加大投入力度，先后購置了近3000萬元的先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備。大型16排螺璇ct機(jī)可進(jìn)行各種困難的心臟介入手術(shù)及影像分析；大型c臂*光機(jī)可以做冠狀動(dòng)脈造影及心臟支架手術(shù)，及各種腫瘤的介入治療；磁共振機(jī)診斷各種疾病比ct更清晰更精確。鈷60放療機(jī)及后裝機(jī)可治療各種腫瘤。心臟外科可以開展各種心臟直視手術(shù)，常年開展腹腔鏡手術(shù)，苦痛小，復(fù)原快。婦產(chǎn)科及兒科在全市均處于位置，婦產(chǎn)科與xx醫(yī)學(xué)院生殖探討所合作開展了不孕不育治療。醫(yī)院在不斷提高醫(yī)療質(zhì)量的同時(shí)，努力改善效勞看法，嚴(yán)格執(zhí)行一次性投訴待崗制度，現(xiàn)患者和社會(huì)的滿足度很大提高。

二、根本工作

我所供職的崗位被稱為“導(dǎo)醫(yī)導(dǎo)診〞，醫(yī)院的導(dǎo)醫(yī)大局部是護(hù)校實(shí)習(xí)生，她們能精確地在獲得病患信息后為病患推斷發(fā)病機(jī)理及所屬科室。當(dāng)然我就沒有那種專業(yè)素養(yǎng)來進(jìn)行推斷，但是經(jīng)過培訓(xùn)和強(qiáng)化后我也能嫻熟的為病患及家屬指路，并做一些例如門診掛號(hào)、檢查、收費(fèi)、取藥等各項(xiàng)事務(wù)得簡(jiǎn)潔詢問。

導(dǎo)診工作是平凡的、瑣碎的，看似簡(jiǎn)潔其中卻包含著豐富的內(nèi)容。首先應(yīng)具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，熱忱懇切，提高語言修養(yǎng)，擅長自我調(diào)整，不能把個(gè)人的心情帶到工作中。仔細(xì)傾聽患者及家屬的詢問，分析他們提出的問題，用我們所駕馭的醫(yī)學(xué)學(xué)問，精確無誤的為患者做鑒別診斷，幫助患者滿意他們希望了解的各種問題。

患者步入醫(yī)院大廳，首先映入眼簾的便是寬大的導(dǎo)診臺(tái)。佩戴“詢問導(dǎo)診員〞袖帶的我們隨時(shí)迎接來院就診的患者。臺(tái)內(nèi)有具備豐富臨床閱歷，資格較深的導(dǎo)診員。備有院內(nèi)效勞指南、專家出診的小冊(cè)子，隨時(shí)發(fā)給每一個(gè)須要的患者，及患者看法卡，隨時(shí)和患者溝通。配備了各種疾病的防治、護(hù)理、飲食調(diào)整等書籍，隨時(shí)供患者翻閱。備有體溫計(jì)、測(cè)溫儀、一次性口罩、手套、一次性口杯、開水，便利患者須要。

或許有人會(huì)說：這個(gè)工作太簡(jiǎn)潔了，誰不會(huì)做呀？是的，從某種角度來說，它或許真的很簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)潔到只要知道病人哪里不舒適就看哪一科就行了?？墒牵僭O(shè)要想真的做好這份工作，而且做得很優(yōu)秀的話，那就不是一件簡(jiǎn)潔的事了。試想一下，我們做任何一件事情，不都是同樣一個(gè)道理嗎？你會(huì)做并不代表你能做好、做得精彩，不是嗎？

我們的導(dǎo)醫(yī)工作，看似平凡、簡(jiǎn)潔，實(shí)那么是一個(gè)既狹隘而又廣泛的工作。說它狹隘，是因?yàn)樗刻祉氁鎸?duì)各種各樣的病人，我們必需針對(duì)每位病人的不憐憫況來區(qū)分對(duì)待，這就須要很強(qiáng)的敏捷性。為了使病人感覺進(jìn)了醫(yī)院就象進(jìn)了自己的家一樣，導(dǎo)診臺(tái)作為醫(yī)院的窗口單位，在個(gè)人形象方面有著嚴(yán)格的著裝標(biāo)準(zhǔn)。在上崗前要細(xì)致檢查自己，不化濃妝，不佩戴首飾，戴好名簽，服裝整齊，舉止端莊，站姿挺立，工作期間不與熟人閑談，不接打。一個(gè)整齊的形象會(huì)給患者帶來好感，在接待患者時(shí)，要時(shí)刻保持面帶微笑。因我們的一個(gè)微笑會(huì)給患者增加信任程度，縮短護(hù)患之間的距離，使患者更加信任我們。同時(shí)正確指導(dǎo)病人填寫門診病歷本，便利病人就醫(yī)，削減過失事故發(fā)生。

我們還必需有良好的溝通實(shí)力和談話技巧。當(dāng)然，這些并不是一學(xué)就會(huì)的，而是須要我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中不斷的去細(xì)心體會(huì)和漸漸積累。說它廣泛，是因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ鳟?dāng)中的一言一行、舉手投足都不僅僅是代表我們自己，還代表著醫(yī)院的整體形象。所以，我們更要從各方面來嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)修養(yǎng)，在工作當(dāng)中，做到精神飽滿，面帶微笑，主動(dòng)熱忱，保護(hù)周到，扶老攜幼，急病人之所急，做病人之所需。在儀表方面，要做到衣帽整齊，發(fā)式端莊，舉止大方。試想一下，當(dāng)某一位病人一踏進(jìn)醫(yī)院的大門，面對(duì)的是儀表大方、親善可親的導(dǎo)醫(yī)小姐時(shí)，信任他的心情肯定會(huì)很輕松，而他的病痛也必定會(huì)減輕很多的，不是嗎？

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)9

自6月16日起，浙江工業(yè)高校人學(xué)日新30對(duì)父子30所學(xué)校30年改革開放社會(huì)實(shí)踐隊(duì)已就杭州市成功小學(xué)、拱墅小學(xué)、朝暉六小，義烏市香山小學(xué)、楊村小學(xué)、稠江一小，余姚市試驗(yàn)小學(xué)、梁輝小學(xué)等進(jìn)行實(shí)地采訪調(diào)查。

一方面，就總體而言，改革開放三十年來，各小學(xué)在管理體制、教學(xué)理念、硬件配備等方面都發(fā)生了天翻地覆的改變。

其次，在教學(xué)理念方面，各校不斷改革課程設(shè)置，培育學(xué)生各方面素養(yǎng)，同時(shí)也對(duì)老師素養(yǎng)水平進(jìn)行嚴(yán)格要求。相較于改革開放初夕，當(dāng)時(shí)小河小學(xué)的學(xué)生上的課只有語文和數(shù)學(xué)，學(xué)生上完課就瘋玩去了，而現(xiàn)在小河小學(xué)已更名為拱墅小學(xué)，學(xué)生的課程也已增加到30多門課程，他們可以選擇自己喜愛的去上，這是特性化教化的所表達(dá)的優(yōu)越性。

在培育學(xué)生素養(yǎng)方面，改革開放初期，學(xué)生除了學(xué)習(xí)課本上的學(xué)問外，少有特長培育，更沒有愛好班。而現(xiàn)在各小學(xué)不斷開設(shè)愛好班，諸如藝術(shù)類班級(jí)、英語口語班級(jí)等。伴隨改革開放、經(jīng)濟(jì)開展，人們的生活條件好了，家長也更對(duì)教化更加重視。因而，對(duì)于愛好班的開設(shè)也都紛紛讓子女報(bào)名參與?，F(xiàn)代試驗(yàn)小學(xué)的拿手好戲是下棋，成功小學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)是舞蹈，拱墅小學(xué)的絕技是京劇……越來越多的小學(xué)生都利用課余時(shí)間駕馭一門藝術(shù)特長。這是他們綜合素養(yǎng)的提高。

在老師素養(yǎng)水平要求方面，改革開放初期，只要識(shí)幾個(gè)字，有耐性教孩子就可以當(dāng)老師了。而現(xiàn)在老師年輕化、學(xué)問化和專業(yè)化已成為各個(gè)學(xué)校的根本特點(diǎn)，與此同時(shí)學(xué)校還通過組織培訓(xùn)老師的計(jì)算機(jī)操作，完善多媒體教學(xué)。改革開放后，隨著經(jīng)濟(jì)的開展，電視媒體和互聯(lián)網(wǎng)的普及，使得小學(xué)生較之30年頭學(xué)生，獲得信息的渠道更廣，心理也更困難。因此老師們還通過學(xué)習(xí)心理學(xué)學(xué)問，來了解孩子的心理，幫助他們解決心理問題，從而更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。以義烏市香山小學(xué)為例，6月11日，香山小學(xué)組織開展了畢業(yè)班發(fā)動(dòng)大會(huì)暨心理輔導(dǎo)，旨在調(diào)整同學(xué)思想和心態(tài)，主動(dòng)迎考。

再次，就管理體制而言，各個(gè)學(xué)校又各有不同，以朝暉六小的集團(tuán)化辦學(xué)為例。該校建成于86年，當(dāng)時(shí)名詞為朝暉二小，90年改名為朝暉六小，在集團(tuán)化辦學(xué)之后改名為現(xiàn)代試驗(yàn)小學(xué)。朝暉教化集團(tuán)有別于其他教化集團(tuán)的是其法人各自獨(dú)立。該集團(tuán)在下城區(qū)設(shè)有三個(gè)分校區(qū)，老師資源可以相互流通，擴(kuò)大了師資力氣的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了資源的優(yōu)化配置。

另一方面，各地區(qū)小學(xué)開展各不相同，主要由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)開展及對(duì)小學(xué)教化的關(guān)注程度。以義烏市楊村小學(xué)為例，30年改革開放，義烏經(jīng)濟(jì)已有較大開展，但是農(nóng)村對(duì)于小學(xué)教化并不非常重視，楊村小學(xué)教學(xué)環(huán)境不佳。經(jīng)濟(jì)條件稍好些的家長，那么選擇將孩子轉(zhuǎn)入城區(qū)學(xué)校就讀。改革開放初期，楊村小學(xué)占地僅一畝，學(xué)校校舍是人字梁的磚瓦平房，黑板為油漆黑板，教室地板為泥地，操場(chǎng)連煤渣都沒有鋪，沒有籃球架，只有水泥做的乒乓球桌，一個(gè)年級(jí)有兩個(gè)班。95年，稠江一小建立，分散了楊村小學(xué)的生源，故楊村小學(xué)每個(gè)年級(jí)只開設(shè)一個(gè)班級(jí)。96年，刮臺(tái)風(fēng)下暴雨，一個(gè)教室的一扇窗戶倒下，幸好沒有學(xué)生受傷。xx年下半年，楊村小學(xué)進(jìn)行大面積的修葺。操場(chǎng)鋪上了石子，建起了籃球架，人字房梁被塑料天花板隔住，小學(xué)生的桌椅一律更新，油漆黑板改成了玻璃黑板，并起先幻燈片教學(xué)。近年，隨著義烏經(jīng)濟(jì)開展，外來務(wù)工子弟增多，擴(kuò)大了楊村小學(xué)的生源。不久前楊村小學(xué)校舍被定為危房，全校師生搬入稠江中學(xué)舊校舍，在近一年內(nèi)，將會(huì)集體搬入稠江一小的新校舍，并與之合并。改革開放30年，楊村小學(xué)相較于其他學(xué)校開展較為緩慢。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)10

這次假期實(shí)踐我以“善用學(xué)問，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐實(shí)力，豐富假期生活〞為宗旨，利用假期參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

在社會(huì)上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我相識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)。以前工作的時(shí)機(jī)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的實(shí)力做出確定。在屢次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的實(shí)力不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

在社會(huì)中要克服自己害怕的心態(tài)。起先放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕 了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐驚。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。〞其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕 ，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡(jiǎn)單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄。〞

工作中不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。

高校是一個(gè)教化我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了相識(shí)問題，分析問題，解決問題的實(shí)力。為相識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的根底。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)11

這次的實(shí)踐活動(dòng)是針對(duì)我們社區(qū)的一些垃圾問題，活動(dòng)一起先的時(shí)候我跟隨著社區(qū)志愿者們，一起綻開了調(diào)查，就社區(qū)的垃圾問題，我們跟許多的住戶做了一些調(diào)查，主要就是問一些垃圾問題，許多住戶都表示很樂意協(xié)作，一天的調(diào)查下來，我們走進(jìn)了許多住戶家里，調(diào)查的結(jié)果表示許多的人對(duì)社區(qū)的垃圾問題還是挺重視的，但是也有許多對(duì)這些垃圾問題不滿，社區(qū)的一些垃圾問題始終都存在，盡管每天都在處理這些問題但是問題依舊存在，大家表示不滿的是社區(qū)的一些垃圾處理的不好，常常堆砌，還有一些人亂扔垃圾，大家對(duì)此表示要嚴(yán)格處理，經(jīng)過我們一行人的安排，這次活動(dòng)我們主要就是要讓社區(qū)的住戶們有一個(gè)清理垃圾的意識(shí)，還有就是提高居民素養(yǎng)，再一個(gè)就是對(duì)這些垃圾做好分類。

活動(dòng)起先我們就每家每戶的起先遞邀請(qǐng)函，希望大家能聚在一起探討社區(qū)垃圾的問題，這次活動(dòng)起先我還是比擬驚慌的，大家都將很協(xié)作，我們都在一起探討社區(qū)垃圾的問題，我們就這些問題，籌劃了一些解決的措施，跟社區(qū)的居民一起探討，怎么去清理好垃圾，怎么去制止這些亂扔垃圾的現(xiàn)象，最終就是跟大家講了怎么去做好垃圾分類，大家對(duì)這次的活動(dòng)主動(dòng)性很高，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人都覺得有必要去處理這些問題，我們一行人這么下來也都是講了許多。

總之經(jīng)過這么一次活動(dòng)，大家都有了一個(gè)清理垃圾的意識(shí)，活動(dòng)的效果還是比擬顯著的，因?yàn)榇蠹叶加新犨M(jìn)去，所以在做這么一件事情的時(shí)候很都很專心，經(jīng)過了我們社區(qū)志愿者這么一番周轉(zhuǎn)，為期五天的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)也就結(jié)束了，希望今后也能夠再有這些時(shí)機(jī)。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)12

暑假已經(jīng)快結(jié)束了，這個(gè)暑假，我利用了這兩個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐，我覺得自己收獲了許多，也成長了許多。對(duì)于我們高校生來說，多與社會(huì)進(jìn)行接觸，對(duì)我們以后的職業(yè)規(guī)劃和自身開展有很大的幫助。在社會(huì)實(shí)踐的過程中，增長自己的見識(shí)，增加社會(huì)閱歷，對(duì)我們也是很有利的。雖然暑假的天氣特別的燥熱，但暑假的時(shí)間比擬的充裕，所以我這次暑假還是選擇了進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐。這次的實(shí)踐，我也收獲了特別多的閱歷。

其實(shí)這次找工作的經(jīng)驗(yàn)并不是一帆風(fēng)順的，我也走了許多的彎路。我是懷著飽滿的熱忱起先的我這次的實(shí)踐，但發(fā)生的一系列事情讓我的熱忱消退了不少。我頂著大太陽，每天都在外面奔波，一天有好幾個(gè)面試。天氣是很燥熱的，太陽也特別的猛烈，幾天下來，我已經(jīng)曬黑了不少，但工作卻沒有什么進(jìn)度。這時(shí)候我的熱忱已經(jīng)有一些消退了，但我覺得我不應(yīng)當(dāng)就此放棄。在接下來又發(fā)生了一件讓我感到難受的事情，我去面試了一家公司，彼此都很滿足，但有三天的試用期。在上了兩天班之后，我覺察事實(shí)上的薪酬和面試時(shí)所說的不一樣，而且我們內(nèi)部還有競(jìng)爭(zhēng)，自己最終都不肯定可以留下來。我覺得我不喜愛這樣的篩選方式，我也不能接受從一起先就受到了欺瞞，所以我確定離開那家公司。

這件事讓我對(duì)自己產(chǎn)生了疑心，覺得自己似乎不是一個(gè)優(yōu)秀的人。在面試之前，我對(duì)自己是信念滿滿的，但面試的接連碰壁讓我感到了挫敗。我也對(duì)這個(gè)社會(huì)有一點(diǎn)悲觀，我覺得不管是聘請(qǐng)者也好，應(yīng)聘者也好，至少要真誠，自己是什么樣的就是什么樣的，欺瞞只會(huì)讓自己的信譽(yù)受損。但是這次的經(jīng)驗(yàn)也讓我知道，以后在找工作的時(shí)候，要擦亮眼睛，多了解公司的狀況之后再去面試。在面試的時(shí)候，也要多看公司的環(huán)境，多問一些關(guān)于工作和待遇的詳細(xì)的問題，假設(shè)面試官?zèng)]有干脆的答復(fù)下列問題的，可信度已經(jīng)不高了。

雖然碰壁了許屢次，也確實(shí)有過放棄的念頭，但我還是堅(jiān)持了，最終找到了一個(gè)自己喜愛、公司也比擬好的工作。在工作的過程中，我也學(xué)到了許多的東西，不管是人際交往實(shí)力也好，工作實(shí)力也好，都得到了提高。之后假設(shè)有時(shí)間，我還是會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的，希望在畢業(yè)之前，能夠把自己培育成一個(gè)優(yōu)秀的人，能夠被社會(huì)所接納，也能融入社會(huì)的人。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)13

通過暑假的20天的家教活動(dòng)，也讓我懂得了作為老師的宏大，和對(duì)同學(xué)教化的關(guān)切。

在上高校前，我就有感覺，作為新世紀(jì)的一名高校生，和以往的小學(xué)生中學(xué)生不同。你的生活不再被繁重的書本所壓迫，這并不是說高校生學(xué)習(xí)不重要。作為高校生，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)與別人交往，做些兼職家教什么的，要進(jìn)一步的深化社會(huì)。高校生已經(jīng)是成年人了，從父母送我們到高校直至住校，半年才回一次家，我們已經(jīng)在接觸社會(huì)了。所以很有必要盡自己的努力去效勞社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，這是自己成長必不行少的。所以我就有準(zhǔn)備，在盡自己努力去熬煉實(shí)力的同時(shí)，也為社會(huì)做點(diǎn)什么。在這個(gè)暑假，也算是老師交給我們的任務(wù)，要寫一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，我的家教生活也在暑假起先的同時(shí)一同前進(jìn)。

暑假剛回到家的時(shí)候，我就對(duì)父母說了我當(dāng)家教的想法。起初，父母感到很驚訝并且并不同意我這個(gè)想法，他們認(rèn)為，在學(xué)校一上就是半年學(xué)，好不簡(jiǎn)單回一次家，與其當(dāng)個(gè)家教累自己不如好好在家養(yǎng)養(yǎng)身體，多留意休息。我知道父母這么說是關(guān)切我，但是已經(jīng)做好確實(shí)定怎么就會(huì)破滅，并且失去了一次這么好的時(shí)機(jī)。于是我準(zhǔn)備和父母心平氣和的說自己當(dāng)家教的想法以及對(duì)自己以后步入社會(huì)的好處。很快父母接受了我的看法，并且父親還對(duì)我母親說，你看咱兒子果真是高校生，思想都比咱們進(jìn)步了不少，咱們只看現(xiàn)在的利益還真沒想到咱兒子以后的生活。聽父親這么說我真的覺得很興奮，更加期盼即將到來的的家教生活了。

就在放假的第三天我在父母的陪伴下來到了我們那的一家家教聘請(qǐng)中心。剛進(jìn)家教中心，那的接待員就問我你是什么學(xué)校畢業(yè)的。我就照實(shí)告知他我在貴陽醫(yī)學(xué)院就讀，說真的，當(dāng)時(shí)接待員一聽就露出疑心的目光。他說，我們這的家教都是特地輔導(dǎo)初中生數(shù)理化和英語，并且對(duì)中考的一些題型要有所駕馭，你學(xué)的是醫(yī)學(xué)是不是有點(diǎn)不對(duì)口?介于我對(duì)自己初中學(xué)問還是很有把握，于是我如是的說，我還是很信任自己的個(gè)人水平?；蛟S接待員看到我自信的眼光，就來一句，好吧，我們先短暫登記你，后天的時(shí)候你來我們這，為了對(duì)初中生學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)，我們要給你一些相應(yīng)的數(shù)學(xué)考卷讓你去嘗試做一下，成果優(yōu)秀的話我們會(huì)考慮錄用你的。

帶著滿滿的自信，我回到家中看起了初中數(shù)學(xué)，對(duì)一些書上畫的重點(diǎn)具體的看了一遍，并做了一些相應(yīng)的題型。迎接家教聘請(qǐng)考試的時(shí)間最終到了。就在那一天，我來到家教聘請(qǐng)中心，還是那個(gè)接待員，他帶我來到一個(gè)教室，把初中數(shù)學(xué)考卷發(fā)給我，限定2個(gè)小時(shí)，我用了1個(gè)半小時(shí)把數(shù)學(xué)試卷做完，并以優(yōu)異的成果正式迎接了我的家教的生活。

就在家教中心錄用我的第三天，就有男士給我打，說聘我去輔導(dǎo)他家倆雙胞胎的數(shù)學(xué)功課。聽到這個(gè)消息我真心劇烈，但又會(huì)有些羞怯。終歸第一次去別人家輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，不僅在穿著上還是行為上都要做的得體。于是我穿了一件襯衣和牛仔褲來到了那位人家。剛來他家的時(shí)候是那位先生熱忱的接待了我，我坐在沙發(fā)上，他給我倒了杯水，對(duì)我說他家有倆孩子。是雙胞胎哥倆，都是要上初三了，面臨明年的中考，但是這倆孩子就知道每天玩耍，初中兩年了，這數(shù)學(xué)就從沒上過60分，什么全等三角形，函數(shù)的一竅不通，總之?dāng)?shù)學(xué)是白學(xué)兩年了。學(xué)校數(shù)學(xué)老師對(duì)他們已經(jīng)是徹底放棄了，說是天生倆活寶。讓我想想方法在假期提高一下他們數(shù)學(xué)成果。于是我和這位先生約定每天學(xué)4個(gè)小時(shí)，上午八點(diǎn)到十點(diǎn)，下午三點(diǎn)到五點(diǎn)。這位先生很興奮，并對(duì)我說可得真要感謝你啊。說完就讓那倆雙胞胎來見我，向我問好。

這倆雙胞胎很好客，看到我上課都感覺熱忱，一會(huì)兒?jiǎn)枂栁以谀膫€(gè)高校讀，一會(huì)兒又問問初中成果怎么樣等等。我都耐性的答復(fù)了他們的問題，也算是與對(duì)方的初次了解。起先上課了，我先詢問了一下這兩位雙胞胎的學(xué)習(xí)成果。他們很無奈，說成果真的不怎么樣，初中兩年了數(shù)學(xué)貌似什么都不會(huì)，而且他們也準(zhǔn)備要好好學(xué)習(xí)，但就是上課不能仔細(xì)聽講，也可能是實(shí)在無法聽懂?dāng)?shù)學(xué)內(nèi)容，聽半天也是聽著天書，所以對(duì)數(shù)學(xué)就有點(diǎn)想放棄了。聽到這以后，我突然覺得我的任務(wù)很大，要在20天的教學(xué)讓他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)問要有具體的了解，對(duì)一般的題型要有大致的相識(shí)。說真的對(duì)于第一次當(dāng)家教的我還真有點(diǎn)不知所措。在教他倆的第一天我只是把初一最簡(jiǎn)潔的內(nèi)容讓給他們講解了一番，這哥倆聽的還算是比擬仔細(xì)，我提的問題他倆也是搶得答復(fù)，都表現(xiàn)了比擬主動(dòng)的一面，思維也是比擬靈敏，一看就是聰明的哥倆?？吹竭@我感到特別欣慰，也鼓勵(lì)了我對(duì)以后教學(xué)的信念。上完課后，這哥倆的父親想留我吃頓飯，我謝絕了，說不用了，明天還是會(huì)來上課的，肯定會(huì)盡自己最大的努力讓這哥倆在暑假的數(shù)學(xué)成果要有肯定的飛躍，那位先生聽到后很興奮，對(duì)我說，作為父親對(duì)孩子的現(xiàn)今希望就是好好學(xué)習(xí)，而我這么一說，也就是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有了信念，肯定會(huì)讓哥倆在假期的學(xué)習(xí)有所收獲。帶著這位父親的希望，我回到家里打算明天的課程，以及對(duì)他們的學(xué)習(xí)實(shí)力探討了一下，制訂了教學(xué)安排和適合他們的學(xué)習(xí)方法。介于他們數(shù)學(xué)根底很差，所以出的題型還是以根底為主，在重點(diǎn)方面根底題型明白的同時(shí)還是要漸漸加深題型的難度，以便于在中考的時(shí)候會(huì)有更好的把握。就在其次天，我把教學(xué)進(jìn)度和這哥倆說了一下，他們是沒覺得有什么不好。于是正式的家教起先了。我先叫這哥倆做了一些計(jì)算題，算是對(duì)他們的根底功進(jìn)行穩(wěn)固。其實(shí)最終我真的感覺到雖然這哥倆很聰明，但是在做題的時(shí)候確實(shí)很不仔細(xì)，不是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，就是乘除算錯(cuò)。但是我依舊很仔細(xì)的為他們解答，他們對(duì)我說在做計(jì)算題的時(shí)候做著做著就會(huì)犯困，確實(shí)提不起來學(xué)習(xí)的愛好。我就對(duì)他們講，學(xué)習(xí)是自己的事，既然選擇了上學(xué)，就要認(rèn)仔細(xì)真的做好每門功課的學(xué)習(xí)，不能學(xué)著無聊就犯困，這樣的學(xué)習(xí)不僅是辜負(fù)了父母對(duì)自己的期望，也是對(duì)自己的將來一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。聽到這，哥倆有所感悟，對(duì)我說他們肯定會(huì)像我說的那樣好好學(xué)習(xí)。這一天，哥倆的學(xué)習(xí)效率確實(shí)比我來的第一天好了不少，而且有不懂的問題也敢于提問，不到明白誓不罷休，這一點(diǎn)作為第一次當(dāng)老師的我，真的對(duì)自己能做到這一步表示特別的興奮，至少在與學(xué)生的交往中他們還是很贊同我的想法的。再后來的幾天我對(duì)他們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，每天做題量要與題型的難易程度成正比，要讓他們對(duì)我講的每一道題都有進(jìn)一步的了解，做到舉一反三。其實(shí)說真的，雖說是哥倆，但是弟弟貌似思維更靈敏一些，比他哥哥對(duì)題目的理解會(huì)更簡(jiǎn)單。因此這也是我在家教的環(huán)節(jié)中又遇到的一個(gè)難題。因此再給他們講題的時(shí)候我對(duì)哥哥更加關(guān)切，直到哥倆都明白題目才進(jìn)行下一道題的講解。哥倆學(xué)的興奮，身為老師的我也感到歡樂。20天的家教就這么結(jié)束了。在臨走的一天，我把學(xué)數(shù)學(xué)的一些技巧告知他們，帶著我對(duì)這哥倆的期望，他們表示肯定會(huì)努力學(xué)習(xí)，在初中的最終一年努力抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在中考中數(shù)學(xué)不要成為自己拖后腿的一科。那位哥倆的父親對(duì)我說，每天上課結(jié)束，倆孩子都對(duì)我說老師講的內(nèi)容很深刻，數(shù)學(xué)成果肯定會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。

就這樣，20天的家教結(jié)束了。雖然這些天我感到很疲乏，但是也讓我懂得作為人民老師的宏大，那種無私奉獻(xiàn)、不怕辛苦的天使般心靈?；蛟S第一次的家教沒有像那位父親和哥倆說的那么勝利，或許許多內(nèi)容沒有講的那么精彩，但是第一次恒久都是最珍貴的，讓我接觸到人與人之間的一種信任，以及父母對(duì)子女望子成龍的心切。這時(shí)讓我回想起在初中的時(shí)候父母為我報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班可我卻