中考名著閱讀復習

中考文學名著

〈水滸傳〉

一、經(jīng)典片段

1、醉打蔣門神

武松為了個人的友誼而去幫助施恩奪回快活林和在路上每家酒官都吃上三

碗酒，這兩點，就知道他有著放任一己的感情。而他在打蔣門神之前的挑逗更

是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蔣門神惹急，在狠狠的打他，這能證明武松

是個粗中有細的人。他在挑逗時還可分成幾個細節(jié)，三次換酒，之后說讓蔣門

神的小妾陪他喝酒，酒飽不讓，就和他們打了起來（這里包括蔣門神）。他在禽

了蔣門神之后，又怕他告官，在說要求蔣門神的第三件事時，卻怕他告官和以后

再把快活林奪回來，所以讓他離開孟州，不得在此居住。由此也可以開出武松多

么的細心。

2、沂嶺殺四虎

李逵見宋江父子團聚后，也想念自己的老母，便去沂水縣的百丈村接自己的

母親。去時，途上遇見李鬼扮成的假李逵威脅，李鬼戰(zhàn)敗求饒，說他尚有九十

歲老母，殺他就是把他和他的老母一塊殺了。李逵可憐他，便饒了他，而且還給

了他?錠銀子，讓他走了。后來李鬼和李逵再次遇上，而且讓李逵把他殺死。

后來的李逵背著老母過沂嶺時殺虎的場景最為精彩。先是去打水，然后發(fā)現(xiàn)

老母不見了，又發(fā)現(xiàn)兩只小虎和兩條人腿，憤怒之下殺死小虎，公、母虎分別來

尋仇都被殺。只可惜殺了虎，還被人請到家里做客，后又被擒。這讓人看完之

后，都想替李逵打抱不平。

3、抱怨獅子樓

武松在陽谷縣坐了都頭，又上京辦事?；貋頃r，才知道哥哥武大郎死了，武

松心疑便察得實情，去告官，誰知縣館已受賄，無奈下在獅子樓為武大郎報了仇。

其中，讓人看得最熱血沸騰的就是最后報仇時殺死西門慶的那一段，武大郎雖死,

潘金蓮和西門慶也得到了她該得到的惡果，而武松為民除害還被發(fā)配孟州。

4、賣刀汴京城

楊志盤纏用盡，只得將寶刀賣去，賺些錢投奔他鄉(xiāng)謀生。誰知賣刀時，當?shù)?/p>

潑皮牛二百般凌辱，楊志忍無可忍便殺死牛二，再去報官。最后被判充軍大名府。

最有趣的莫過于楊志賣刀時的情景。先是問誰買刀，牛二來后，讓他試刀，牛二

百般阻撓和凌辱，最后被殺。

5、題詩沼陽樓

宋江到了江洲后，結識了神行太保等人。一天在沼陽樓喝酒，乘著--時酒興

便在墻上題了一首反詩，還留下姓名。最后被黃文炳看到打入死牢。正是有了

這一段，才能更好的襯托出下一集截法場的情景來。用宋江題詩被抓著--段來襯

托出后面截法場的情景。

二、重要人物簡介

1、宋江

宋江原為山東郛城縣一刀筆小吏，字公明，綽號呼保義。面目黝黑，身材

矮小，平素為人仗義，揮金如土，好結交朋友，以及時雨而天下聞名。因晁蓋等

黃泥岡劫生辰綱事發(fā)，宋江把官軍追捕的消息告知晁蓋。及晁蓋等上梁山后，遣

劉唐送來書信（招文袋）及五十兩黃金酬謝。不料，此信落入其妾閻婆惜之手。無

奈，宋江怒殺閻婆惜，發(fā)配江州，與李逵等相識。卻又因在沼陽樓題反詩而被判

成死罪。幸得梁山好漢搭救，在刑場把宋江救上梁山，坐了副頭領。后在攻打曾

頭市時，晁蓋眼中毒箭而亡，遂坐上頭把交椅。日后，宋江率眾為朝廷招安。在

歷次討伐其他起義軍的過程中，梁山好漢死傷甚眾，宋江本人也被所賜御酒毒死。

宋江在一百單八將中排名第一，為三十六天罡星之首的天魁星。

他謙虛謹慎，疏財仗義；他任人為才，具有高超的組織管理才能和軍事才能,

創(chuàng)造了梁山泊轟轟烈烈的事業(yè)。但宋江的性格是矛盾的，忠義是他的本色，報君

是他的信念，他把起義作為實現(xiàn)人生理想的政治手段，將招安視為義軍最完滿的

歸宿，其思想直接關系著梁山的成敗，他是《水滸》的靈魂，是主題思想的體現(xiàn)

者。

2、吳用

字學究，山東濟州郛城縣東溪村人。滿腹經(jīng)綸，通曉六韜三略，足智多謀，

常以諸葛亮自比，道號"加亮先生"，人稱"智多星"。在財主家任門館教授。生得

眉清目秀，面白須長。善使兩條銅鏈。與晁蓋自幼結交。與托塔天王晁蓋等，

智取了大名府梁中書給蔡京獻壽的十萬貫生辰綱，為避免官府追緝而上梁山。為

山寨的掌管機密軍師。梁山幾乎所有的軍事行動都是由他一手策劃的。受招安后,

佐宋江、盧俊義征伐遼國、田虎、王慶和方臘等，功績卓著。授武節(jié)將軍，武

勝軍承宣使。后因見宋江被害，深感朝廷奸佞當?shù)?，恐刑戮及身，遂與花榮一同

自縊于楚州南門外蓼兒洼宋江墓前，尸身葬于宋江墓側。

4、李逵

外號黑旋風，小名鐵牛，沂州沂水縣百丈村人。長相黝黑粗魯，一生憨直，

善使兩把大斧。排梁山英雄第二十二位，是梁山步軍第五位頭領。宋江被發(fā)配江

州，吳用活寫信讓江州兩院押牢節(jié)級戴宗照應。李逵這時正是戴宗手下做看守的

一名小兵，就和宋江認識。戴宗傳梁山假書被識破，和宋江兩人被押赴刑場殺頭,

李逵率先揮動一雙板斧打去，逢人便殺，勇猛無比。上梁山后，思母心切，就回

沂州接老母，翻越沂嶺時老母被老虎吃了，李逵生氣殺了四虎。招安時，李逵不

愿受招安，大鬧東京城，扯了皇帝詔書，要殺欽差，還砍倒梁山泊杏?旗，要反

攻到東京，為宋江奪皇帝位子，多次被宋江制止。李逵受招安后被封為鎮(zhèn)江潤州

都統(tǒng)制。宋江飲高俅送來的毒酒中毒后，想到自己死后李逵肯定要聚眾造反，怕

壞了梁山泊的忠義名聲，便讓李逵也喝了毒酒一安塊兒被毒死了。

李逵沖動，容易意氣用事，但卻很勇敢很善戰(zhàn)。可是用智力就非常容易戰(zhàn)勝

他。純粹有勇無謀。是力量型英雄。

5、林沖

外號豹子頭，東京人。生性耿直，愛交好漢。武藝高強，慣使丈八蛇矛。在

梁山泊英雄中排行第六，馬軍五虎將中第二員，初充太尉府八十萬禁軍教頭。因

他的妻子被高俅兒子高衙?調戲，自己又被高俅陷害，在發(fā)配滄州時，幸虧魯智

深在野豬林相救，才保住性命。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場時，又遭高俅

心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙，冒風雪連夜投奔梁山泊，為白衣秀士王倫不

容。晁蓋、吳用劫了生辰綱上山后，王倫不容這些英雄，林沖一氣之下殺了王倫,

把晁蓋推上了梁山泊首領之位。林沖武藝高強，打了許多勝仗。在征討江浙一帶

方臘率領的起義軍勝利后，林沖得了中風，被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病，由武松照

顧，半年后病故。

他委曲求全，寡言少語。但是上了梁山后變得勇敢果敢，做事坦坦蕩蕩，又

重義氣，而且智勇雙全，為梁山立下大功。

、魯智深

6；卜號花和尚，本名魯達，梁山泊第十三位好漢，十步軍頭領第一名。因見鄭

屠欺侮金翠蓮父女，三拳打死了鎮(zhèn)關西。被官府追捕，逃到五臺山削發(fā)為僧，改

名魯智深。魯智深忍受不住佛門清規(guī)，醉打山門，毀壞金身，被長老派往東京相

國寺，看守菜園，因將偷菜的潑皮踢進了糞池，倒拔垂楊柳，威名遠播。魯智深

在野豬林救了林沖，高俅派人捉拿魯智深魯智深在二龍山落草。后投奔水泊梁山，

做了步兵頭領。宋江攻打方臘，魯智深一杖打翻了方臘。后在杭州六合寺圓寂而

死。

他愛憎分明，見義勇為，扶危濟困，嫉惡如仇。而且粗中有細，大智若愚，

眼光比誰都看的遠，他知道招安以后絕無好下場，最后在征方臘后坐化與杭州六

和寺。

8、武松

外號行者，江湖上都稱他武二郎，山東清河縣人。他的事跡最顯著的，為景

陽岡打虎、醉打蔣門神，威震天下，做了的陽谷縣步兵都頭。哥哥武大郎被奸夫

淫婦潘金蓮、西門慶殺害。武松殺了奸夫、淫婦，報案自首，被發(fā)配孟州牢城。

在安平寨牢營，結識了金眼彪施恩。為替施恩奪回店鋪，武松大鬧快活林，醉打

蔣門神。后被蔣門神勾結張團練所陷害。在飛云浦武松殺死公差，回鴛鴦?殺死

張團練、蔣門神，在十字坡張青酒店改扮成行者，在二龍山落草，后來投奔梁山

泊。成為梁山第十四條好漢，步軍第二名頭領。攻打方臘時失去左臂，留在六合

寺照看林沖，后出家成僧，到八十歲死去。

他性格剛烈，膽大心細，重義氣，但少謀。

《朝花夕拾》《繁星春水》

一、《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的散文集。全書收錄了

《狗?貓?鼠》、《阿長與〈山海經(jīng)〉》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無?！?、

《從百草園到三味書屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》

等十篇文章。不少文章包含著溫馨的回憶與理性的批判。

相關練習：

1、《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其

中的一篇（課內學過的除外）的主要內容：

示例：《二十四孝圖》主要內容：童年時代的我和我的伙伴實在沒有什么好

畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解，

甚至于發(fā)生反感的，是"老萊娛親"和"郭巨埋兒"兩件事。

2、《朝花夕拾》共收10篇回憶散文，被選為課文的有《從百草園到三味書

屋》和《》，請再寫出另外一篇的篇名《》。

答案：《藤野先生》；《阿長與〈山海經(jīng)）》。

3、《五猖會》記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突——我對五猖會的熱切

盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思

想習俗的不合理。

《五猖會》記敘了作者少年時一次看五猖會時發(fā)生的波折，控訴了封建家長

和封建教育制度對青少年身心的摧殘；《父親的病》揭露“巫醫(yī)不分”的名醫(yī)敲

詐勒索、封建迷信；鞭撻了復古倒退的反動；《范愛農》通過一個愛國知識分子

在辛亥革命前?、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不徹底性和軟弱性；

《瑣記》歌頌了“不滿現(xiàn)狀”的革命青年。

二、《繁星》《春水》：母愛?童真?自然作者:冰心，原名謝婉瑩

是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。詩集《繁星》、

《春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”。

梗概：《繁星》是詩集，由164首小詩組成。《春水》是《繁星》的姐妹篇,

由182首小詩組成。記錄作者點滴生活感受，表達了對母愛、童心、自然的贊之

情，這三大主題構筑了冰心思想內核“愛的哲學”。

閱讀感受：母愛.童真，和對自然的歌頌，是冰心作品的主旋律。

第一大藝術特點：哲理性強。許多詩都是蘊涵著深刻思想的哲理詩，這些深

刻的思想往往都和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起，因而仍

具備著詩的情緒，詩的美感。

第二大特點：纖柔。冰心的詩無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。

第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。

精彩片段：

（關于母愛）“造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次極樂的應許/我要至誠地

求著/我在母親的懷里/母親在小舟里/小舟在月明的大海里?！?/p>

“母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到

你的懷里”（《繁星》）

（關于童心）“童年呵！是夢中的真，是真中的夢,是回憶時含淚的微笑

（關于自然）“殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了。撒的落紅滿地——生命也是這般

的一瞥么？”“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了!”

相應練習：

1、冰心原名,詩集《繁星》、《春水》是人們公認的小詩最高成就，

被茅盾稱為“____________"、"_____________

2、《繁星》、《春水》詩集表現(xiàn)亍:、童真、三大主

題，這三大主題構筑了冰心思想內核-------“_____________二

3、《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人H鳥集》的影響下寫成的。

《名人傳》主要內容

《貝多芬傳》：貝多芬1770年12月16日出生于貧寒的家庭，父親是

歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親是個女仆。貝多芬本人相貌丑陋，童

年和少年時代生活困苦，還經(jīng)常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院

樂隊，十三歲當大風琴手。十七歲喪母，他獨自一人承擔著兩個兄弟的教

育的責任。1792年12月貝多芬離開了故鄉(xiāng)波恩，前往音樂之都維也納。不

久，痛苦叩響了他的生命之門，從1796年開始，貝多芬的耳朵日夜作響，

聽覺越來越衰退。起初，他獨自一人守著這可怕的秘密。1801年，他愛上

了一位名叫朱麗埃塔的姑娘，但由于自己的殘疾（此時他已耳聾）以及朱麗

埃塔的自私、愛慕虛榮，兩年后她嫁給了一個伯爵。肉體與精神的雙重折

磨，都反映在他這一時期《幻想奏鳴曲》、《克勒策奏鳴曲》等作品中。

席卷歐洲的革命波及了維也納，貝多芬的情緒開始高漲，這時的作品有《英

雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》。1806年5月貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，

愛情的美好產(chǎn)生了一系列偉大的作品。不幸的是，愛情又一次把他遺棄了，

未婚妻和另外的人結婚了。不過這時貝多芬正處于創(chuàng)作的極盛時期，對一

切都無所顧慮。他受到了世人矚目，與光榮接踵而來的是最悲慘的時期：

經(jīng)濟困窘，親朋好友一個個死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只能

在紙上進行。面對生活苦難，似乎沒有什么能使貝多芬屈服，他以自己的

創(chuàng)作風格扭轉了維也納當時輕浮的風氣。1827年3月26日，貝多芬在風雪

交加的日子咽下了最后一口氣。

《米開朗琪羅傳》:米開朗琪羅出生于意大利卡森蒂諾的卡普雷賽,父

親是法官。母親在他六歲時便死去，米開朗琪羅被寄養(yǎng)在一個石匠的妻子

家里。十三歲時，他進入多梅尼科?吉蘭達約的畫室。據(jù)說由于他的成績

優(yōu)秀，他的老師為之嫉妒。一年后他們分手了，米開朗基羅轉入另一所雕

塑學校。不久，由于宗教信仰的沖突，他離開了那里。后來，他又先后到

過威尼斯、羅馬等名城，雕塑水平不斷地得到了提高。1505年3月，米開

朗琪羅被他人鼓動教皇讓他去畫西斯廷教堂的天頂畫。此后幾年，他一直

受著歷任教皇的差遣，攜帶著痛苦去創(chuàng)作他并不滿意的作品。1527年米開

朗琪羅卷入了一場革命的漩渦，差一點喪命。革命結束后，教皇克雷芒又

將他從隱避的地方找了出來，米開朗琪羅不得不重新為他所抗拒的人勞作。

1537年9月克雷芒教皇駕崩，米開朗琪羅原以為從此能安安靜靜地做自己

的事了。但他剛到羅馬，又被他新主人-一保羅三世抓住了。似乎命運注

定他只能在無休止的干涉中替別人干活。不僅如此他的愛情也不太理想.

1564年2月12日，米開朗琪羅站了一整天來創(chuàng)作《哀悼基督》。14日他

開始發(fā)燒，18日下午5時，這位杰出的雕塑家兼畫家永遠地離開了人間！

《托爾斯泰傳》：列夫?托爾斯泰（1828—1910）,19世紀俄國最偉

大的作家。出生于貴族家庭，1840年入喀山大學，受到盧梭、孟德斯鳩等

啟蒙思想家影響。1847年退學回故鄉(xiāng)在自己領地上作改革農奴制的嘗試。

1851—1854年在高加索軍隊中服役并開始寫作。1854—1855年參加克里米

亞戰(zhàn)爭。兒年軍旅生活不僅使他看到上流社會的腐化，而且為以后在其巨

著《戰(zhàn)爭與和平》中能夠**真地描繪戰(zhàn)爭場面打下基礎。1855年11月到彼

得堡進入文學界，其成名作：自傳體小說《童年》（1855）、《少年》（1857）,

這些作品反映了他對貴族生活的批判態(tài)度，“道德自我修養(yǎng)”主張和擅長

心理分析的特色。從中篇小說《?個地主的早晨》（1856）之中可以看到

他站在自由主義貴族立場主張自上而下改革而在自己莊園試驗失敗的過

程。1857年托爾斯泰出國，看到資本主義社會重重矛盾，但找不到消滅社

會罪惡的途徑，只好呼吁人們按照“永恒的宗教真理”生活。這些觀點反

映在其短篇小說《琉森》（1857）之中，后又創(chuàng)作了探討生與死、痛苦與

幸福等問題的《三死》、《家庭幸?！?。

《名人傳》最突出的地方就是，多側面地去表現(xiàn)傳主們在身體上和精

神上遭受的磨難，他們對無限苦難的不懈抗爭，以及在抗爭中爆發(fā)出來的

生命激情?？v觀三傳，羅蘭的英雄有著共同的命運圖式和方向：經(jīng)歷長期

的磨難，激流一般的生命力，體現(xiàn)生之意志的藝術創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂

的追求。

羅曼?羅蘭把這三位偉大的天才稱為“英雄”。他的英雄觀點，不是

通常所稱道的英雄人物。羅曼?羅蘭所指的英雄，只不過是“人類的忠

仆”，只因為具有偉大的品格，他們之所以偉大，是因為他們能傾心為公

眾服務。羅蘭自己也說：“我稱為英雄的，并非以思想或強力稱雄的人；

而只是靠心靈而偉大的人?！睘榱送怀鲇⑿鄣倪@一本質，羅蘭改變了常規(guī)

傳記的寫法，舍棄了對傳主生平的一般知識性介紹，而集中精力去把握人

物高度統(tǒng)一的精神品格，在這種把握中又投射進自己對英雄們的敬仰激情。

人物性格

1.貝多芬遭遇病痛的折磨，仍不放棄音樂。貝多芬集古典主義之大成，

開浪漫主義之先河，其創(chuàng)作反映了資產(chǎn)階級上升時期的進步思想。他通過

精湛的藝術手法，大大加強了作品的感染力，把歐洲古典樂派推向新的高

峰，并開辟了浪漫主義樂派個性解放的新方向。

2.米開朗琪羅的遭遇悲慘，仍然堅持雕塑。他的大量作品顯示了寫實

基礎上非同尋常的理想加工，成為整個時代的典型象征。他的藝術創(chuàng)作受

到很深的人文主義思想和宗教改革運動的影響,常常以現(xiàn)實主義的手法和

浪漫主義的幻想，表現(xiàn)當時市民階層的愛國主義和為自由而斗爭的精神面

貌。米開朗琪羅的藝術不同于達?芬奇的充滿科學的精神和哲理的思考,

而是在藝術作品中傾注了自己滿腔悲劇性的激情。這種悲劇性是以宏偉壯

麗的形式表現(xiàn)出來的，他所塑造的英雄既是理想的象征又是現(xiàn)實的反映。

這些都使他的藝術創(chuàng)作成為西方美術史上一座難以逾越的高峰。

3.托爾斯泰面對內心的惶惑矛盾，最終創(chuàng)作出不朽名篇。托爾斯

泰被列寧稱為“俄國革命的鏡子”環(huán)顧托爾斯泰的一生，他不僅僅是一位

文學巨匠,有關人生目的、宗教和社會的闡述又使他成為一位有世界影響

的思想家。托爾斯泰從沒放棄對人生真諦的執(zhí)著追求。他一直在思考，社

會上層與下層、地主與農奴之間的隔閡與矛盾在哪里，農民貧困的根源何

在，這突出反映了他的人道主義思想。

《童年》高爾基

主要內容

《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部。講述的是孤獨孩童‘'我"

的成長故事。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。“我”寄居的

外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的

家庭。此外，小說也展現(xiàn)了當時整個社會的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。小說

通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述，實際反映了作家童年時代的艱難生活及對

光明與真理的不懈追求，同時也展現(xiàn)了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫卷。

讀了感覺到的是一種感動，書中描寫的外婆，就是作者自己心中的圣母，通

過大師的筆端，煥發(fā)出這種神圣的、圣潔的光芒，感動了因為讀了這本書而感悟

的讀者。

小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是

一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、

自私的市份，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽

受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，

結果大病了一場。

處在這樣丑陋的社會，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸

好這世界也不完全是丑陋不堪的--面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了

阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于

光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心

窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿

廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界

就不會再任憑風吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個正直

的人的是老長工格里戈里。當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同

樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了。高爾基正是

以他無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地

再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。

各章內容簡介（共十三章）

第一章的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿愛心，是千千萬萬

俄羅斯女性的優(yōu)秀代表，對“我”的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿詩意

的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品，塑造了一個光彩照人的平凡而偉大的人

物形象。年過花甲的外婆跟三、四歲的“我”見面時的第一次“對話”生動活潑，風

趣盎然。早已過不惑之年的高爾基，以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為，

真實而生動地描寫、反映當時的客觀現(xiàn)實，深刻而準確地表達自己十分成熟的思

想、觀點和感情。語言簡潔生動，非常口語化，非常適合人物的口吻和當時的語

言環(huán)境；情節(jié)畫龍點睛，人物栩栩如生。不僅本章，而且全部《童年》，具有這

個顯著的特點和優(yōu)點。《童年》開篇就寫得十分精彩。它可以摘出來絕不止一篇

優(yōu)美的散文。從譯者加的標題就可以大體知道本章內容：一、“外祖母的出現(xiàn)”；

二、“父親的去世和弟弟的降生”；三、“父親的安葬"；四、“伏爾加河上的風光”。

《童年》的每一章都是由許多篇這樣的優(yōu)美散文組成的?！锻辍房梢员葦M為一

串珍珠項鏈，而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好兒顆這

樣的珍珠。

第二章可以分三大塊，也就是三篇優(yōu)美、精彩的散文。它們可以分別標題

為：“兄弟斗毆”、“兇殘的外祖父”、“外祖父來病床看我”。本章的中心人物是外祖

父。小說寫外祖父毒打外孫們的兇殘，令人慘不忍睹，毛骨悚然。后來他來病床

看“我”的情景，又令人覺得此老頭兒的身世值得同情，他的精明令人佩服，雖然

他的兇狠不能原諒，但也就多少可以理解，特別是在讀了第五章他在病中教阿廖

沙“我”識字和講人生哲理以后。

第三章分四大塊，即由四篇散文或短篇小說組成。它們也可以有明確的標題。

一、“一雙金不換的手”。伊萬是一把干活的能手，去市場購物時也會替外祖父省

錢當小偷；二、“熱鬧的家庭舞會”，主角是伊萬和外婆；三、“雅科夫的吉他”。

他當然也是舞會的核心；四、“小茨岡的慘死”。別號“小茨岡”的伊萬是本章的中

心人物，是外婆的養(yǎng)子，從他生下來被遺棄到他的慘死，寫得有血有肉，有情有

愛。小茨岡是個善良、勤勞、能干的小伙子，是“我”童年時最好的朋友。他的慘

死，跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關，但根原還在于造成自私卑鄙等劣根性的社

會頑癥。

第四章著重寫外婆，寫她對上帝的虔誠，對人的良善、忠厚，對丈夫的容忍、

體諒；寫她的聰明，能干，健談，會跳舞，會講童話；火災里指揮若定，火災

后為舅母接生；她是大家庭的好主婦和頂梁柱，是“我“最貼心最親愛的朋友。小

說對火災場面的描寫非常精彩。

第五章可分上、下兩篇：一、外婆和外祖父各講自己的苦難身世。兩人都是

早年喪父的孤兒，都曾跟著母親沿街乞討，后來也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而

自立，

最后共同掙到目前這種小康家境；二、占更多篇幅的是外祖父教‘我”識字和給“我”

講述自己的人生體念和生活哲理。他對“我”的好奇心有問必答，道理講得深入淺

出，形象生動，透徹明了。

第六章寫大舅米哈伊爾為了爭奪家產(chǎn)帶領流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。

這不僅深刻地揭露了這個逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑，也客觀地暴露了千千萬萬

小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的“戰(zhàn)斗”中，阿廖沙“我”擔任了火

線偵察兵的腳色，寫得有聲有色，相當精彩，可以推出一篇標題為“我注視街上

的敵情”的優(yōu)美散文。這次“戰(zhàn)斗”中善良的外婆由于“勸架”被醉酒的逆子的磚頭

咂傷了手，造成了骨折。

第七章也可以分為上、下兩篇。上篇主要寫外婆和外祖父各自不同的兩個上

帝。外婆的上帝慈悲為懷，賜福人類，主宰一切，洞察萬物，外祖父的上帝專橫

跋扈，法力無邊，嚴厲殘酷，人人害怕。這種對比通過生動的文學描寫展現(xiàn)出來,

絲毫沒有概念化的說教，寫得十分精彩，耐人尋味。下篇主要寫街上的所見所聞

后的痛苦感受，順便也重提留在家里的苦惱。“我”就是在這種家庭和社會環(huán)境下

生活和成長的。上篇是寫“我”的精神支柱和思想環(huán)境，下篇是寫“我”家里家外的

日常生活和社會環(huán)境。兩方面都是明顯影響我世界觀和人生觀形成的客觀因素。

這顯然是上、下兩篇合成一章的主要理由。

第八章也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話的情景、本領和記錄下來

《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話；下篇介紹了“我”的第一個知識分子朋友，

一個

不知真名實姓、只知外號'好啊”的“外人”和“怪人”，并且著重敘述了他們之間的友

誼。上、下篇之間的內容通過“怪人”聽外婆講童話的場面聯(lián)系起來。小說故意用

若明若暗的手法，巧妙地讓讀者心領神會“好啊”和外婆的某種尷尬關系?！昂冒　?/p>

是他的口頭禪，直譯是：“好事情”。（93——109頁）

第九章也可以分成上、下篇。上篇寫“我的好朋友彼得大伯”；小說很重視大

人講故事對兒童的影響。馬車夫就常給“我”講故事，雖然他的講故事本領比外婆、

外公差多了。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼。下篇寫‘我"和“三個小

少爺”的友誼。“近朱者赤，近墨者黑”，朋友對一個人“心靈面貌”和世界觀的形成

有重要影響。小說如實地寫了“我”對三個小少爺?shù)暮酶泻土w慕。外婆支持“我”和

三兄弟的友誼，但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往，甚至

馬車夫彼得也堅決反對。馬車夫跟“我”因此發(fā)生了爭吵，這次“爭吵”成了聯(lián)結上、

下兩篇的紐帶。

第十章寫“我”母親的突然回家和新產(chǎn)生的家庭矛盾。一個年輕喪夫、留有幼

子、任性好強的不幸女人，在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、孤苦

年邁的父母家長住，由此帶來的家庭矛盾和沖突，是不言而渝的。尤其是她的婚

姻大事，過去就是、現(xiàn)在仍然是父女矛盾、沖突、爭吵、鬧架的焦點和導火線。

小說先是詳細地寫了母親和“我”第一次見面的情景，接著寫了母子之間因為“背

詩”而爆發(fā)的一次爭吵；最后又重點寫了父女之間因婚姻問題而爆發(fā)的一次大鬧

架，外祖父氣得跪在女兒面前，接著又無故把外婆打傷。爭吵和鬧架成了家常便

飯；打了再好，好了再打，一家四口就是這樣打發(fā)日子！

第十一章主要寫母親回來后的家庭生活，首先是母親與一些青年男人的交

往，雖然用筆不多，寫法上也若明若暗，欲說又止；其次寫表哥薩沙的逃學和逃

跑。表哥和“我”都是可憐的孤兒，他沒有親母，繼母對他不好。小說對他的逃

學寫得非常生動具體。但本章的重點內容還是外婆給“我”講父親的身世和父母的

婚事。

第十二章寫母親再嫁和再嫁后的生活，寫“我”的這個“傷心事件”對自己心靈

造成的創(chuàng)傷，寫這兩年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破產(chǎn)，搬家不斷，住

房和生活一次比一次差，幾乎真的要上街討飯了?！拔摇睙o論如何也接受不了母親

再嫁的事實?？梢哉f，家庭矛盾主要表現(xiàn)在“我”和母親之間。也重點寫了上學讀

書，特別寫到一位熱愛兒童、循循善誘的教育家。

第十三章寫外祖父與外婆分家過日子，寫“我”檢破爛為生，寫“我”與幾個小

朋友去河邊偷木板賣錢,寫這些小伙伴們艱難的生活和彼此的友誼，寫母親的死,

最后，寫“我”不得不走向“人間”。所有這些內容，乍看很零亂，但完全符合生活

本身的邏輯，因為它們都在寫一個“窮”字?！锻辍返谋瘎∈且阅赣H之死這悲慘

的一幕結束的。

人物性格

外祖母：慈祥善良、聰明能干、熱愛生活。對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大

胸懷。

外祖父：吝嗇、貪婪、專橫、殘暴、經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心的剝削手下

的工人。

阿廖沙：在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持這生活的勇氣和信心，并逐漸成長為

一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

＜魯賓遜漂流記〉練習題和答案

1.這本書是哪國的哪位作家著作的？

英國小說家丹尼爾?笛福。

2.作家笛福在西方文學發(fā)展史上占據(jù)著一個特殊的位置，他被稱為什么？

被稱為“現(xiàn)代小說之父”。

3.除了代表作《魯濱遜漂流記》外，笛福還創(chuàng)作了哪些作品？

《辛格爾頓船長》、《摩爾?弗蘭德斯》、《杰克上校》、《不列顛全島紀游》等小說

傳記。

4.魯濱遜是如何到達孤島的？

在第三次出海經(jīng)商時，船在途中遇到風暴觸礁，只有魯濱遜幸存，漂流到孤島上。

5.魯濱遜是如何計算日月的？

在一個方柱的四邊，每天用刀刻一個凹口，每七天刻一個長一倍的凹口，每一月

刻一個再長一倍的凹口。就這樣有了一個日歷，可以計算日月了。

6.魯濱遜所寫的“利害差異表”有什么意義？

把種種可能都分析出來，無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從

只會空想的日子里解脫了出來，學會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現(xiàn)實,

去改善現(xiàn)狀。

7.如何理解魯濱孫的記日記和閱讀《圣經(jīng)》及其他祈禱書的行為？

魯濱孫記日記的行為，表明他作為一個文明人精神方面的需要，證明自己活得明

白，在長時間里沒有走失在這種荒島上，他也更有理由相信上帝的存在。有了這

個前提，就有了活下去的精神支柱。

10.魯濱遜在改善生活中主要做了哪些？

建了小房子、做了桌子等以??；捕了小羊、種了谷子等以吃；造小船以行。

11.魯濱遜靠雙手換來了怎樣的回報？

最后有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……

12.魯濱遜在孤島上生活了多久？

28年2個月29天。

13.魯濱遜是什么時候漂到孤島上的？

1659年9月30日。

14.魯濱遜在第一次遇到風浪時是怎么想的？

他想如果他能幸存，他將像一個真正的回頭浪子，回到他父親的身邊去。

15.（接上題）魯濱遜到底回去沒有？

沒有，這才有了第二次出海。

16.船在什么地方第二次遇到風浪？

雅木斯?？?。

17.魯濱遜把這個荒島叫做什么？為什么？

絕望島；因為剛上島時什么也沒有，無法生存。

18.魯濱遜在島上的了什么?。?/p>

瘧疾。

19.（接上題）他是怎樣只好這種病的？

用煙葉治療。

20.魯濱遜在荒島上發(fā)現(xiàn)了什么有用的植物？

葡萄藤、椰子樹、橘子樹、檸檬樹、橙子樹。

21.（接上題）魯濱遜如何利用這些的果實？

把葡萄、白檸檬、檸檬儲藏起來作為雨季時期的食物。

22.魯濱遜找了一個野人來做什么？

教他說話和勞作，這樣可以做伴，讓他當仆人和助手。

23.魯濱遜給這個野人取了一個什么名字？為什么？

星期五；因為魯濱遜是在一個星期五發(fā)現(xiàn)了他并救了他的命。

24.那魯濱遜是在哪一年發(fā)現(xiàn)并救了星期五的？

島上生活的第23年。

25.星期五是什么人，有什么習慣？

加勒比的野人；喜歡吃肉，尤其是人肉。

26.在海岸上魯濱遜還遇到了哪些人？

吃人的西班牙人和葡萄牙人。

27.身陷絕境的魯濱孫找到了哪些活下去的理由？

在海難中，同船的11個人中，就他一人活著，這是上帝對他的特別關照；從船

上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對自己的格外恩賜；而他的日記本上

所列出的六大好處”，最集中地體現(xiàn)了魯濱孫要頑強地活下去的理由。

28.魯濱遜是怎樣回到英國的？

28年后一天，有一艘英國船因水手鬧事而在島附近拋了錨。魯濱遜幫那位船長

奪回了他的船，跟他一起回到了英國。

29.魯濱遜在獲救后鬧事的水手和西班牙人怎么樣了？

在島上居留了下來，終建立起了一個興旺的殖民地。

30.魯濱遜回到英國后生活怎樣？

父母去世，但是魯濱遜可以獲得從那艘西班牙船上取來的一千二百個金幣之外，

還有因差事得的兩萬英鎊。最后結了婚，生了三個孩子，一生平靜。

31.魯濱遜是什么時候回到英國的？

1687年7月11日。

32.當魯濱遜的妻子不幸死后，他心中又怎樣想？

出洋的欲望又強烈起來，于是魯濱遜就以一個私家客商的身份，搭船到東印度群

島去，到他的已變成新殖民地的島去逗留。

33.寫一位名人對這本書的評價。

孩童時期，這部書只是讀來有趣，成人之后再去讀，就會知道這是不朽的杰作。

——美國專欄作家費辿曼

34.通過這本書中魯濱遜的一些經(jīng)歷，我們知道風向決定什么？

決定了雨季時間的長短。

35.魯濱遜從第一次出海離開英國了多少年？

約35年。

40.這本書的寫作背景。

這部小說是笛福受當時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年蘇格蘭水手賽爾

科克在海上與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。真實事

件中的賽爾科克并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡，但笛福塑造的魯濱遜卻完

全是個新人，成了當時中小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物，是西方文學中第一個理

想化的新興資產(chǎn)者形象。他表現(xiàn)了強烈的資產(chǎn)階級進取精神和啟蒙意識。

41.我們可以看出魯濱遜是個怎樣的人？

他不是一個隨遇而安、消極待命的人，而是一個意志品質極為堅強，生存信念十

分執(zhí)著的人，并且務實肯干，勤于創(chuàng)造。

42.從中我們可以學到什么？

面對絕望得生活環(huán)境時，不喪失生活的信心，勇于拼搏；為了生存人的潛力是無

限的，但是即使在最惡劣的環(huán)境下也需要有精神支柱。

43.這本書在英國社會中有什么作用與意義？

它為英國現(xiàn)實主義啟蒙小說開辟了道路，成為英國第一部真正的現(xiàn)實主義小說。

44.全書可分為兒個部分？分別寫了什么？

全書共分為三部分，第一部分寫的是魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷；第二部分是小

說的主體，寫魯濱遜在荒島上的種種經(jīng)歷；第三部分則是寫他離開荒島之后的事

情。

45.假如你像魯濱孫一樣被棄荒島，你會怎樣想？你將怎樣做？

（答案略）

46.魯濱遜身上具有哪些精神？

不屈不撓的冒險精神，肯于勞動并且善于勞動，熱愛生活生命（答案可參照41

題）

47.魯濱遜的四個住房條件？

平坦寬闊、有水源、能看到海、有遮蔽物。

48.這本書是用什么形式寫的？

以自傳的形式。

49.寫出魯濱遜說的一句表現(xiàn)他堅毅品質的話。

“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就

不肯倒下……”（答案不唯一）

50.小說歌頌和贊揚了什么？

歌頌了資本原始積累時期資產(chǎn)階級的冒險和進取精神，贊揚和肯定了勞動的偉大

的價值。

《格列佛游記》練習

第一部分：諷刺對象，英國統(tǒng)治階級的腐敗政治和各個統(tǒng)治集團之間的矛盾。

（小人國）

第二部分：對英國統(tǒng)治階級的腐化敗壞和不合理的社會政治制度的批判和抨

擊。（大人國）

第三部分：對科學脫離實際脫離生產(chǎn)的傾向無情的嘲笑。（飛島國）

第四部分:通過耶胡和慧駟的對比批判英國的統(tǒng)治集團的罪惡和社會惡習。（慧

驅國）

1.格列佛在遇到了可怕的風暴。（蘇門答臘）

2.格列佛吃了含催眠藥的食物，昏睡后被運到了首都城市。答（密

而登都）

3.格列佛在利立普特國的生活中有幾組數(shù)據(jù)與他的生活密切相關，請連線回

答。

民工60牛1500駿馬40羊500

4.利立普特國不遠處還有個小人國叫答：（不來夫斯古）

5.簡答格列佛為何成了利立普特國舉國稱頌的英雄？

答：（利立普特國不遠處還有個小人國，兩國之間經(jīng)常交戰(zhàn)，這次由于格列

佛潛入水中，用長繩和鉤子把那個小人國的戰(zhàn)船都拉回了利立普特國，利立普

特國未發(fā)一兵一卒就大獲全勝，所以格列佛就成了英雄。）

6.格列佛乘坐的“冒險號”船經(jīng)過國家遭遇了海上季風風暴。答：（印

度）

7.格列佛應“好望號”船長邀請在一次出航。答：（威廉?羅賓遜）

8.在去往東京的途中他們遭遇了大海盜船，船上都有哪國人？答：（英國、

荷蘭等）

9.格列佛所到達的“飛島”是借助或升或降，從一處移另一處。答：

（借助磁石）

10.飛島國王懲罰人的手段有幾種。答：（兩種一種溫柔一種嚴厲）

11.在“飛島”上國王陛下巡視這個國家第二大的城市是o答：（林

達洛因）

12.離開飛島后他到了“拉格多”在那里他到了數(shù)學學校，老師的教學方法很奇

特。請簡答

答：（命題和證明都用頭皮一樣顏色的墨水寫在在一塊餅干上，然后讓學生

空腹吞下餅干。）

13.在“拉格多”格列佛還到了學院。答：〈政治設計家學院〉

14.慧因”每四年的春分時節(jié)要舉行大會。答：〈全國代表大會〉

15、《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發(fā)現(xiàn)小人國是用（跳繩比賽）

來選拔官員的，她第四次出游來到了（慧駟國）（國名）

16先后到了那幾個國家（按順序寫）小人國，大人國,飛島國，慧駟國。

17、格列佛以（隨船醫(yī)生）身份，得以隨船出游，周游世界的。

18、《格列佛游記》是斯威夫特急劇諷刺色彩的小說，請概括寫出其中兩個

諷刺性的故事情節(jié)？（1）小人國用跳繩比賽來選拔官員（2）在飛島國與鬼魂談

19、拉格奈格國家有“長生不老者”他們頭上的胎記在不同時間呈不同顏色，

12歲時是：綠色；25歲時是：深藍色；45歲時是：炭黑色

20、慧因馬族兩在美德是什么？（友誼、仁慈）

21、本書講述的是什么？（講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人

國、大人國、飛島以及馬國等地的經(jīng)歷。

22、他描寫小人國利里浦特黨派之爭以鞋跟高代劃分陣營，分為哪兩派？（高

跟派，低跟派）

23、作者在慧嘶馬待了多久？（三年之久）

24、小人國中人們的身高大約是多少？（15厘米）

25、慧因馬國中都是一些什么動物？（是一些有思想，有靈性的馬）

26、作者去慧因馬國是以什么身份出行的？（作者這次是以船長身份出行的）

27、格列佛到達飛島它是以什么來為食的？（島上巖石林立，但格列佛找到

很多鳥蛋，燃起一堆石南草和干海草，烤蛋吃。）

28、格列佛在烤食物時用的工具是什么？（格列佛隨身帶著火石、火鐮、火

柴和取火鏡等物品）

29、飛島國人的外衣上飾有什么圖案？（他們的外衣上都飾有太陽、月亮和

星辰的圖案，中間夾雜著許多樂器如笛子、豎琴、喇叭、吉他還有提琴等。

30、飛島國王宮的寶座前的桌子上擺著什么東西？

桌子上擺滿了地球儀，球體以及各種數(shù)學工具

31、飛島上的人對什么有精深的造詣？（數(shù)學和音樂）

32、飛島又叫什么？（飄浮島）

33、飛島上的臣民與國王對什么感興趣，寫出2個？（數(shù)學與音樂）

34、慧嘶馬國的畜生是什么？（耶胡）

35、誰幫作者干重活和保護作者？（栗色小馬）

36、在格列佛主人的家里，主人的九歲的女兒給格列佛起了一個什么名字？

（格里爾特里格）

37、在飛島是一個直徑為五十碼的峽谷，天文學家可以從那里下去，進入到

哪里？（天文學家之洞）

38、作者在飛島國因什么而受到輕視？（因為國王和島上的臣民只對數(shù)學和

音樂感興趣，而作者對于這兩門學科的了解比他們差遠了。）

39、在慧因馬國，侍從們幫助下，作者建造了一艘獨木舟，冒險出海，抵達

到哪里并希望在那里安居？（新荷蘭）

40、在新荷蘭，一個當?shù)厝擞眉鋫俗髡?，他被武力挾持到什么地方？（?/p>

艘葡萄牙船上）

41、格列佛最初被押解到小人國首都王宮時:按照國王的命令交出了一些物

品，其它的都還給了格列佛，而有三種被運到了國王的庫房中。請說出兩種運到

庫房中的物品？（短劍或腰刀；手槍；彈藥袋或彈藥包）

42、是什么原因使格列佛誤入小人國的？（格所乘航海船遇到強烈風暴，船

被撞毀，格列佛逃亡的救生艇又被大風吹翻，格列佛隨風和潮汐幸運地漂移到

了小人國。）

43、格列佛在出海前的職業(yè)是什么？（外科醫(yī)生）

44、飛島國的科學家在哪一學科領域研究出色？（數(shù)學）

45、《格列佛游記》講述的是國船醫(yī)格列佛因等原

因流落到國、國、國、國等地的經(jīng)歷。（英、

海