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最新版本PPT模板《軍神》教學(xué)設(shè)計(jì)最新版模板,下載可以直接修改總目錄數(shù)一級目錄數(shù)總頁數(shù)演示內(nèi)容長度預(yù)計(jì)演示時(shí)長本次演示內(nèi)容概要20分鐘《軍神》教學(xué)設(shè)計(jì)1600字符37個(gè)3個(gè)34個(gè)x頁其他目錄數(shù)01一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入三、根據(jù)學(xué)生回答,相機(jī)導(dǎo)學(xué)課文。二、抓中心句突破全文。目錄0302一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入2、指名朗讀課文。1、填空:課文中的“軍神”是指,這是對他...一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、抓中心句突破全文。2、全班交流。1、沃克醫(yī)生為什么稱劉伯承為“軍神”呢?...二、抓中心句突破全文。(2)小組交流、討論。(1)學(xué)生自由讀課文。1、沃克醫(yī)生為什么稱劉伯承為“軍神”呢?...(1)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(2)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(3)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(4)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(5)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容123452、全班交流。三、根據(jù)學(xué)生回答,相機(jī)導(dǎo)學(xué)課文。1、導(dǎo)學(xué)“求治”部分2、導(dǎo)學(xué)“術(shù)前”部分。3、導(dǎo)學(xué)“術(shù)中”部分。4、導(dǎo)學(xué)“術(shù)后”部分。三、根據(jù)學(xué)生回答,相機(jī)導(dǎo)學(xué)課文。(1)指名朗讀第一自然段。(2)沃克醫(yī)生開始是怎樣識別劉伯承是軍人...(3)劉伯承的“鎮(zhèn)定”是從哪幾個(gè)地方反映...(4)分角色朗讀第一自然段。1、導(dǎo)學(xué)“求治”部分(1)讀讀、想想、畫畫、議議。劉伯承為什...(2)聯(lián)系課前收集的關(guān)于劉伯承的資料猜想...(3)不用麻藥意味著什么?(4)劉伯承能忍受這種難以忍受的疼痛嗎?...(5)有感情地朗讀,根據(jù)提示讀出堅(jiān)定的語...123452、導(dǎo)學(xué)“術(shù)前”部分。(1)自由讀課文,用不同的符號畫出手術(shù)中...(2)課堂交流(3)聯(lián)系自己生病的經(jīng)歷,說說劉伯承忍受...(4)指導(dǎo)有感情地朗讀,從中感悟劉伯承的...(5)小結(jié)。123453、導(dǎo)學(xué)“術(shù)中”部分。(1)快速默讀課文,思考:劉伯承在手術(shù)中...(2)指導(dǎo)有感情地朗讀:“做完手術(shù)……了...(3)震驚的沃克先生不敢相信地注視著眼前...(4)根據(jù)提示語自由朗讀,注意根據(jù)提示揣...
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