2014年-中學生交通安全教育教案

中學生交通安全教育教案孔壟鎮(zhèn)第一中學【教學目標】1、通過學習，增強學生安全意識，了解生命的可貴，提升生命意義，熱愛生命、保護生命。2、讓學生熟知自己要遵守的交通法規(guī)，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康?！窘虒W重點】讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則?！窘虒W難點】加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)。【課前準備】1、翻閱查找，搜集交通標志及標線方面的資料。2、上街觀察，哪些地方有怎樣的標志，咨詢交警，代表什么意思?！窘虒W過程】一、導入課題，明確活動內容①視頻導入：聽張恒的MV《天堂里有沒有車來車往》，歌詞見附件1.（通過視頻及歌詞內容,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養(yǎng)）②.數(shù)據(jù)介紹：見附件2③學生根據(jù)自己對視頻及數(shù)據(jù)的理解各抒己見二、交流，介紹搜集到的交通標志①出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。②同學們，永不下崗的“交通警”指什么？（各種交通信號、交通標志和交通標線）③十字路口的紅綠燈就是交通信號燈，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉彎；什么時候不可以通行，不可以轉彎。④除了交通信號，還有100多種交通標志和交通標線，你們搜集到哪些交通標志，交通標線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志、禁令標志、指示標志、還是指路標志？⑤把課前搜集并繪畫出來的交通標志，通過投影的方式，由同學們自己講給大家聽[設計意圖]用投影展示匯報自己的勞動成果，讓學生有獲取知識后的成就感，愉悅感，讓他們既學到了交通常識，又培養(yǎng)了搜集整理資料的能力。⑥同學們，你們在街上觀察時，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號，標志，標線呢？在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢？不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果？⑦學生交流例：1在各個十字路口，有紅綠燈信號2.在各個學校門口，有禁止鳴笛和減速標志3.在繁華的商業(yè)街有多條人行橫道線 4.在各個大商場，電影院的門口會有停車標志⑧如果人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組討論，代表交流匯報三、討論學生該遵守的交通規(guī)則①交通安全是人人要注意的。如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身安全，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。②那么你想到了，或向交警請教到了，我們主要遵守哪些交通規(guī)則呢？③學生分組討論，交流后小結④教師PPT演示漫畫：1.不闖紅燈2.不在馬路上奔跑，打鬧3.走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。附件2:相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計中國每一分鐘有一人因車禍傷殘,每五分鐘有一人因車禍死亡。每天死亡280多人,每年死亡10萬多人,汽車數(shù)量占世界1.9%,車禍死亡人數(shù)占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年發(fā)生第一起有記錄車禍以來，全球車禍累計死亡3000萬人，超過第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)。截至2013年1月，全國機動車保有量約1．92億輛，全國機動車駕駛人約2.05億人，中國已經(jīng)大踏步進入“汽車時代”。但是，值得社會關注并亟待采取有效措施的是，有數(shù)據(jù)顯示，兒童因道路交通事故導致的兒童傷害和死亡率在1985～1999年的15年間增長了81%。我國每年有超過1.85萬名的14歲以下兒童死于交通安全事故，每天，至少有19名15歲以下的中國孩子因道路交通意外而死亡；77人因道路交通傷害而受傷。少年兒童交通事故死亡率居全球首位，是歐洲的2.5倍、美國的2.6倍！由中國社會科學院社會學研究所等發(fā)布的《中國汽車社會藍皮書》，調查顯示：中國75.66%的汽車內沒有安裝兒童安全座椅；39.95%的家長曾讓孩子坐在副駕駛位置；而43.12%的家長選擇在乘車時懷抱兒童；10.05%的家長