InputStream和Reader 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎

InputStream和Reader北京電子科技職業(yè)學院目錄Part01教學目標Part02教學內(nèi)容Part04鞏固提高ContentsPart03教學總結(jié)Part01教學目標教學目標知識目標InputStream和Reader的使用01能力目標掌握InputStream和Reader的使用方式02Part02教學內(nèi)容1.輸入流InputStream和Reader是所有輸入流的基類，它們都是兩個抽象類，本身并不能創(chuàng)建實例來執(zhí)行輸入，但它們將所謂所有輸入流的模板，所以它們的方法是所有輸入流都可使用的方法。它們包含如下三個方法：intread()：從輸入流中讀取單個字節(jié)（相當于從圖15.5所示水管中取出一滴水），返回所讀取的字節(jié)數(shù)據(jù)（字節(jié)數(shù)據(jù)可直接轉(zhuǎn)換為int類型）。intread(byte[]/char[]b)：從輸入流中讀取最多b.length個字節(jié)的數(shù)據(jù)，并將其存儲在字節(jié)數(shù)組b中，返回實際讀取的字節(jié)數(shù)。intread(byte[]/char[]b,intoff,intlen)：從輸入流中讀取最多l(xiāng)en字節(jié)的數(shù)據(jù)，并將其存儲在數(shù)組b中，放入b數(shù)組中時，并不是從數(shù)組起點開始，而是從off位置開始，返回實際讀取的字節(jié)數(shù)。2.字節(jié)流讀文件

//創(chuàng)建字節(jié)輸入流

FileInputStreamfis=newFileInputStream("FileInputStreamTest.java"); //創(chuàng)建一個長度為1024的“竹筒”

byte[]bbuf=newbyte[1024]; //用于保存實際讀取的字節(jié)數(shù)

inthasRead=0; //使用循環(huán)來重復(fù)“取水”過程

while((hasRead=fis.read(bbuf))>0) { //取出“竹筒”中水滴（字節(jié)），將字節(jié)數(shù)組轉(zhuǎn)換成字符串輸入！

System.out.print(newString(bbuf,0,hasRead)); } //關(guān)閉文件輸入流，放在finally塊里更安全

fis.close();3.字符流讀文件

try( //創(chuàng)建字符輸入流 FileReaderfr=newFileReader("FileReaderTest.java") ){ //創(chuàng)建一個長度為32的“竹筒”

char[]cbuf=newchar[32]; //用于保存實際讀取的字符數(shù)

inthasRead=0; //使用循環(huán)來重復(fù)“取水”過程

while((hasRead=fr.read(cbuf))>0){ //取出“竹筒”中水滴（字符），將字符數(shù)組轉(zhuǎn)換成字符串輸入！

System.out.print(newString(cbuf,0,hasRead)); } }catch(IOExceptionex){ ex.printStackTrace(); }4.處理流的用法使用處理流來包裝節(jié)點流，程序通過處理流來執(zhí)行輸入/輸出功能，讓節(jié)點流與底層的I/O設(shè)備、文件交互。實際上我們要識別處理流非常簡單，只要流的構(gòu)造器參數(shù)不是一個物理節(jié)點，而是已經(jīng)已經(jīng)存在的流，那么這種流就一定是處理流；而所有節(jié)點流都是直接以物理IO節(jié)點作為構(gòu)造器參數(shù)的。程序使用處理流非常簡單，通常只需要在創(chuàng)建處理流時傳入一個節(jié)點流作為構(gòu)造器參數(shù)即可，這樣創(chuàng)建的處理流就是包裝了該節(jié)點流的處理流。5.BufferedReader讀文件BufferedReaderbr=newBufferedReader(newInputStreamReader( newFileInputStream(“my.txt”)));

Stringdata=null;

while((data=br.readLine())!=null){

System.out.println(data);

}4.注意事項字符流中的對象融合了編碼表，也就是系統(tǒng)默認的編碼表。我們的系統(tǒng)一般都是GBK編碼。字符流只用來處理文本數(shù)據(jù)，字節(jié)流用來處理媒體數(shù)據(jù)。用完流后記得要關(guān)閉流。使用流對象要拋出IO異常。定義文件路徑時，可以用“/”或者“\\”。在讀取文