北師大版八年級政治上冊教案范文

第北師大版八年級政治上冊教案范文教學計劃是教學活動得以順利進行的基本保證。好的教學設計可以為教學活動提供科學的行動綱領，使教師在教學工作中事半功倍，取得良好的教學效果。感謝您的閱讀，以下是小編帶來的北師大版八年級政治上冊教案內(nèi)容，希望能幫助到您！

北師大版八年級政治上冊教案1

教學目標

知識與能力：

通過多種形式的教學活動，使學生認識到全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體各企事業(yè)組織，都必須以憲法為的行為準則。

過程與方法：

結合憲法和法律的有關原則和規(guī)范，具備基本的辨別國家機關和工作人員或公民個人行為是否違憲違法的能力;通過對相關案例的分析，認識到任何人都要在憲法和法律的范圍內(nèi)活動，不能有超越于法律之上的特權。

情感、態(tài)度與價值觀：

通過對一些真實案例的分析，深刻認識“人治”的危害及“法治”的重要性，增強法治觀念;通過對憲法是行為準則的正確理解和認識，感受到憲法具有的，樹立憲法是神圣不可侵犯的觀念。同時，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;意識到公民的基本義務是公民必須承擔的責任，初步培養(yǎng)承擔依法治國的歷史責任感。

教學建議

教材分析

1、憲法是一切國家機關的行為準則。

首先是學生對什么是國家機關及相應行使的職責不太了解、較陌生，理解上有一定的難度。同時，對社會上一些不良現(xiàn)象學生有自己的看法。教師要進行引導，在教法上需多下工夫。這是本框的一個難點。

2、國家機關不能做憲法和法律未授權的事。

學生對什么是“未授權”，可能存在一定的疑問，教師不要回避問題，可結合一些實際案例來講解。此處在教法上也有一定難度。

3、憲法是一切團體和組織的行為準則。由于中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，而社會上存在一些個別黨員腐敗墮落的現(xiàn)象。因此，學生可能產(chǎn)生一些想法。我們要引導學生正確看待這些社會現(xiàn)象，學會正反兩方面看問題。

教法建議

1、本框是憲法作為國家根本大法在“治國安邦”方面的具體體現(xiàn)。為了便于學生理解，可用一個相關的時事報道或貼近學生實際生活的案例(是錄像的形式)導入，令學生思考、討論，從而明確無論是國家機關、團體和組織，還是個人的行為都要以憲法和法律為的行為準則。

2、為了能使學生主動開展探究活動，可以利用書中的小欄目“議一議”——談談你對“權大沒有法大”的看法。首先，用此欄目引發(fā)學生思考、質(zhì)疑;然后，引導學生開展探究，深入研究“為什么”

教學設計示例1

教學過程：

復習提問：(展示：法律體系金字塔)

1、為什么說憲法具有的法律效力

2、憲法為什么是國家的根本大法

導入新課：今天，我們要進一步探究憲法的相關問題。了解憲法作為國家的根本大法在“治國安邦”方面的具體體現(xiàn)。

二、憲法是的行為準則(板書)

教師出示一張表格：

全國人民代表大會及其常委會

行使立法權

政府

行使行政管理權

法院

獨立行使審判權

檢察院

獨立行使檢察權學生聯(lián)系表格，討論“權大沒有法大”這句話

學生討論后，歸納：

1、憲法是一切國家機關的行為準則。(板書)

教師：展示幾個案例(可參考教材中的三個案例)

學生活動：請同學們討論、分析。

歸納：

(1)國家機關和國家工作人員不得做憲法和法律禁止做的事

(2)國家機關和國家工作人員不得拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事

(3)國家機關和國家工作人員不能做憲法和法律未授權的事

2、憲法是一切團體和組織的行為準則。(板書)

教師出示近年來我國的幾大貪污案的處理結果。(見擴展資料)說明中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨，但也必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動。

3、憲法是全體公民的行為準則。(板書)

憲法第56條規(guī)定，公民有依法納稅的義務。

教師給學生介紹前一時期的熱點新聞——劉曉慶因涉嫌偷稅漏稅被依法拘留。

一般來說，憲法通過三種方式規(guī)范公民行為：

(1)提倡或肯定公民的某些行為。(板書)

(2)禁止或否定公民的某些行為。(板書)

(3)要求公民必須做出某些行為。(板書)

教師簡單講解后，

學生活動：圍繞以上三方面內(nèi)容各舉一個例子加以說明。(先個人思考一分鐘，然后小組討論三分鐘，最后小組推舉代表說一個大家認為較有代表性的事例。)

學生小結。

北師大版八年級政治上冊教案2

《我國基本制度》教案：基本政治制度

教學分析

【教學目標】

情感、態(tài)度和價值觀目標：能夠認識到基本政治制度是為了確保人民更好地當家作主，自覺提升熱愛中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度的情感

能力目標：通過學習能夠弄明白基本政治制度的運行情況，真正理解基本政治制度的重要意義

知識目標：知道中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度是我國的基本政治制度;了解基本政治制度的具體情況

【重點難點】

教學重點：民族區(qū)域自治制度。

教學難點：中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度;基層群眾自治制度。

教學過程

一、導入新課

問題：(1)說說你對上圖體現(xiàn)的制度的認識。(2)我國還有哪些基本政治制度

提示：(1)學生結合自己的理解談認識。(2)民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度。

二、新課講授

目標導學一：中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度

活動一：走近食品安全

設計意圖：本活動讓學生通過閱讀具體材料，感受在食品安全治理過程中，中國共產(chǎn)黨發(fā)揮的作用，民主黨派發(fā)揮的作用，中國共產(chǎn)黨與各民主黨派的關系，我國實行的政黨制度。

1.閱讀教材“運用你的經(jīng)驗”欄目。

2.圍繞教材提出的問題，讓學生分小組討論，理解材料所蘊含的道理。

3.中共中央提出實施食品安全戰(zhàn)略的建議，民主黨派圍繞中共中央的建議積極建言獻策，這說明了什么

提示：我國實行中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度。

4.我國為什么實行中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度

提示：(1)中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。(2)中國新民主主義革命的勝利和社會主義事業(yè)的成就，是中國共產(chǎn)黨領導各族人民，戰(zhàn)勝許多艱難險阻而取得的。(3)中國共產(chǎn)黨領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的優(yōu)勢，黨是政治領導力量。(4)社會主義建設事業(yè)必須依靠工人、農(nóng)民和知識分子，團結一切可以團結的力量。

資料鏈接：《中國共產(chǎn)黨章程》的總綱內(nèi)容：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

活動二：時事鏈接

設計意圖：一是幫助學生感受民主黨派在我國經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮的作用。二是讓學生了解民主黨派發(fā)揮作用的重要機構——人民政協(xié)。

1.閱讀教材“探究與分享”欄目。

2.研讀材料，提取信息。結合兩個鏡頭，談談民主黨派在我國政治生活中發(fā)揮了什么作用。

3.展示觀點。

鏡頭一的主要信息是：中國民主促進會中央提出多項建議，推動國務院《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2023—2023)年》的出臺，對應的作用是，民主黨派通過參政議政，推動國家政策的制定。

鏡頭二的主要信息是：中國農(nóng)工民主黨中央等民主黨派的提案從不同方面推動了我國“一帶一路”倡議的實施，對應的作用是，民主黨派通過參政議政，推動國家政策的實施。

4.鼓勵創(chuàng)新。鼓勵學生從不同的角度分析和思考。

活動三：情景再現(xiàn)

2023年3月15日，全國政協(xié)十三屆一次會議圓滿完成各項議程勝利閉幕。建睿智謀事之言，獻務實管用之策，聚共襄偉業(yè)之力，民族復興的偉大事業(yè)揚起奮進新時代的風帆，開啟團結奮斗的新征程。

這是共商國是的殿堂，這是集思廣益的平臺。來自34個界別的2100多名全國政協(xié)委員認真履職，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持團結和民主兩大主題，審議通過全國政協(xié)常委會工作報告、提案審查情況報告和中國人民政治協(xié)商會議章程修正案，討論政府工作報告及其他有關報告，討論憲法修正案草案和監(jiān)察法草案……圍繞中國共產(chǎn)黨和國家工作大局，聚焦事關全局的重點難點問題獻計出力，提出大量真知灼見，充分發(fā)揮人民政協(xié)作為協(xié)商民主重要渠道和專門協(xié)商機構的重要作用，生動詮釋了“中國式民主”的活力與品質(zhì)。

問題：談談你對中國人民政治協(xié)商會議的認識。

提示：中國人民政治協(xié)商會議，簡稱人民政協(xié)，是中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商的重要機構，是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。人民政協(xié)圍繞團結和民主兩大主題，履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能。

教師強調(diào)：中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，是發(fā)揚社會主義民主的重要形式，它有利于反映民意，集中民智，促進科學民主決策;有利于協(xié)調(diào)關系，化解矛盾，維護社會穩(wěn)定和諧;有利于凝聚人心，反對分裂，推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)。

目標導學二：民族區(qū)域自治制度

活動四：圖片展示

廣西壯族自治區(qū)成立60周年慶祝活動徽標

問題：(1)你對民族區(qū)域自治是怎么認識的(2)民族區(qū)域自治制度有什么重要意義

提示：(1)我國憲法規(guī)定，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設立自治機關，行使自治權。(2)實行民族區(qū)域自治，有利于把國家的集中、統(tǒng)一與各民族的自主、平等結合起來，有利于把國家的法律、政策與民族自治地方的具體實際、特殊情況結合起來，有利于把各族人民熱愛祖國的感情與熱愛自己民族的感情結合起來，有力促進了民族地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的提高。

教師強調(diào)：我國民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領導下的自治，各民族自治地方是國家不可分割的組成部分，民族自治機關必須服從中央的領導。

目標導學三：基層群眾自治制度

活動五：走進生活中的小鏡頭

設計意圖：通過具體情境材料讓學生認識居民自治，體會城市居民委員會是城市基層群眾性自治組織。

1.閱讀教材“探究與分享”欄目。

2.分小組分別探究三個鏡頭，結合鏡頭內(nèi)容談談對居民自治的認識。

3.小組代表展示成果。

4.教師評價，展示觀點。鏡頭一表明居民的意愿在居委會換屆選舉中得到尊重;鏡頭二表明居委會在調(diào)解民事糾紛中發(fā)揮著重要作用;鏡頭三表明居委會要對居民負責，居民有權監(jiān)督居委會工作。從這三個鏡頭可以看出，城市居民自治就是群眾自我管理、自我服務、自我教育、自我監(jiān)督。

活動六：了解會議通知

1.閱讀教材“探究與分享”欄目。

2.閱讀這則會議通知，說說該村村民是如何管理村務的。

提示：村民議事會成員由村民直接選舉產(chǎn)生;村民可以通過村民會議等形式，參與本村公共事務和公益事業(yè)的決策與管理;村民制定自治章程或村規(guī)民約，規(guī)范村民議事會和村民的行為。

教師總結：實行城市居民自治和農(nóng)村村民自治，有利于人民群眾直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業(yè)，推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩(wěn)定。

三、課堂總結

通過這節(jié)課的學習，我們知道了我國基本政治制度有中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度。結合具體案例進行學習，提高了認識，懂得了通過這些政治制度確保了人民當家作主。

教學反思

本節(jié)課學習了基本政治制度，有一定的難度，為了幫助學生理解，要結合典型案例，留給學生足夠的時間進行思考和討論，提高認識。選取案例要選有新穎性、針對性和學生較為熟悉的材料，引導學生思考討論，提高認識，增強學生熱愛我國基本政治制度的情感。

北師大版八年級政治上冊教案3

成長中的秘密

教學目標：通過教學，讓學生能夠正確地對待秘密，懂得心中有秘密既是成長過程中的一個正常現(xiàn)象，又可能具有潛在的危險。懂得隱私權是法律賦予公民的權利，既能夠運用適當?shù)姆绞奖Ｗo自己的隱私，又能夠尊重他人的隱私。

教學重點：正確對待秘密，懂得保護隱私。

教學難點：如何保護自己的隱私。

課時安排：2課時

第1課時

第一框我們都有“秘密”

一、沒有秘密長不大

1、秘密產(chǎn)生的原因：青春期的孩子開始有了自己的小秘密。青春期的孩子認為自己長大了，長大的標志就是與父母保持一定的心理距離，于是萌生了獨享一片心靈天空的愿望。

2、秘密對于未成年人的成長有著積極的意義：(1)走向獨立是長大成人的基本特征之一，而擁有個人秘密并能恰當處置是走向獨立的一個基本要求。(2)沒有秘密的“水晶人”是永遠長不大的。擁有自己的秘密是我們長大的標志之一，是完全正常的心理現(xiàn)象。

新聞熱點近日兩條新聞耐人尋味。一條是某市兩所中職校將“尿檢”列入學生體檢項目，為的是查學生“早孕”;一條是湖北省推出實施《未成年人保護法》新辦法，其中規(guī)定，未經(jīng)允許，偷看孩子短信、書信、郵件屬違法。兩條新聞乍看全無關系，其實有著共同的指向，即教育是否以尊重孩子為前提。推行“尿檢”的兩所學校也許是出于好心，希望借此教育學生自尊自愛，但對所有學生一概推之，其實是在懷疑和否定他們，有學生說“感覺踐踏了自尊”。教育的方法和途徑有很多，這種方式不可取，反而會演變成“好心傷害”。其實，在家庭教育上，很多家長同樣犯了“好心傷害”的毛病。比如，為了解孩子是否早戀，偷看他們的日記和短信;看孩子在房間是不是寫作業(yè)，隔著門縫觀察;更有甚者，有的家長為戒孩子網(wǎng)癮，不和他們商量，直接將其送進“訓練營”，孩子遭受了另一種心靈傷害。

第二框為心靈開一扇窗

1、學會辨別生活中的秘密，正確對待秘密。

進入青春期，少男少女結束了無憂無慮的孩童時代，開始有了各種各樣的秘密。生活中的秘密，有些是復雜的，有些甚至是危險的，如果處置不當，會給自己帶來麻煩甚至災難。在成長的過程中，有些事情可以保密，而有些事情卻不能保密。比如使自己心理壓抑、難以排解的事情，可能給自己帶來危險的事情，或者違反法律的事情。

2、要學會區(qū)別對待秘密，有了不能保密的事情應該會正確處理。因為：

(1)生活中的秘密，有些是復雜的，有些甚至是危險的，如果處置不當，會給自己帶來麻煩甚至災難。

(2)在成長過程中，有些事情可以保密，而另外一些事情不能保密，比如，使自己心理壓抑、難以排解的事情，可能給自己帶來危險的事情，或者違反法律的事情等。

(3)有了不能保密的事情，應該找可以信賴的人傾訴，或者向有關部門反映。適當?shù)膬A訴可以幫助我們緩解心理壓力、保持心理健康，也能使我們從他人那里獲得幫助。

【板書設計】

一、我們都有秘密

二、為心靈開一扇窗

第2課時

第三框我們有隱私權

一、不要侵犯我的隱私

1、隱私的含義及內(nèi)容：隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與公共利益無關的個人秘密。它包括三個方面內(nèi)容：(1)個人信息，也稱個人情報資料，如個人的財產(chǎn)狀況、身體健康狀況、婚戀情況、家庭資料、社會關系、電話號碼、個人習慣、興趣愛好等。(2)個人活動，指與他人和社會公共利益無關的活動，如個人的日常生活。個人領域。(3)個人領域，也稱私人空間，是指個人的隱秘范圍，如身體的隱私部分，個人居所，學生的書包、日記、通信等。

2、法律保護公民的隱私權的法律依據(jù)：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國未成年人保護法》.

3、未成年人應當從以下幾個方面保護自己的隱私：(1)保管好自己的信件、日記等含有個人隱私的物品。(2)不向他人講述自己的個人及家庭的隱私;(3)當發(fā)現(xiàn)有人披露、宣揚自己的隱私、損害自己名譽的行為時，應當給予制止，并通過合法途徑維護自己的權益。

4、我們應該尊重他人的隱私。我們希望別人不要侵犯我們的隱私，同時我們也應該尊重別人的隱私，我們要樹立隱私意識;強化責任與信譽意識。

二、課后作業(yè)：公民保護隱私的方法主要有哪些

【板書設計】

一、隱私的含義及內(nèi)容

二、保護公民隱私權的法律

三、尊重他人的隱私

北師大版八年級政治上冊教案4

一、教學目標

1.了解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，理解中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。

2.回顧中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，了解中國革命和建設巨大成就帶來的歷史巨變。

3.感悟：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。

二、教學重點和難點

1.中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程

2.建設中國特色社會主義必須堅持中國共產(chǎn)黨的領導

三、教學方法

講授、提問、討論交流、合作探究等多媒體課件

四、教學過程

導入:

播放歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

新授：

第一目同唱一首歌

(一)聽完這首歌，你能感受到了什么感悟

1.《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》這首歌所反映的道理。

表達了人們?nèi)罕妼χ袊伯a(chǎn)黨的高度贊譽和衷心擁護，揭示沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國這一歷史結論和正確道理

2.說說中國共產(chǎn)黨黨旗、國旗的紅色旗面及圖案的象征意義。

紅色象征革命，金-黨徽圖案，象征中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人們?nèi)罕姷母纠妗?/p>

國旗：大五星代表中國共產(chǎn)黨，四顆星代表億萬人民，緊緊圍繞在黨周圍，團結一致。

(二)中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨

1.性質(zhì)：是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表著中國最廣大人民的根本利益。

2.宗旨：全心全意為人民服務

(三)視頻：近代中國

1.中華民族的燦爛文明成果

2.自-片戰(zhàn)爭后，中國逐步淪為半殖民地半封建社會

3.中國人民不屈不撓的斗爭

4.1921年，中國共產(chǎn)黨的誕生

思考：

1.當時中國是一個怎樣的社會

2.中國人民不屈不撓的斗爭有哪些

第二目尋訪先輩的足跡

(一)回顧近代中國前80年的歷史

砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人!

1.朗讀-名言

2.齊頌-《七律長征》

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

3.交流：

(1)說一說-這首詩所反映的歷史事實

(2)討論：中國共產(chǎn)黨在領導人民革命的過程中的奮斗歷程

(二)黨的豐功偉績

1.把馬克思主義的普遍真理同中國的具體實踐相結合，創(chuàng)立了毛澤東思想，開辟了符合中國實際的革命道路，領導人民取得了革命的勝利。

2.進行社會主義改造，全面確立社會主義基本制度。

第三目感悟歷史巨變

(一)感悟：

在社會主義建設過程中，黨作出了一項什么重要的決定，從而使國家，人民逐漸富強起來改革開放視頻《從數(shù)字看發(fā)展(交通篇).swf》《從數(shù)字看發(fā)展(生活篇).swf》

1.新中國成立以來社會主義建設取得的巨大成就

提示：從政治、經(jīng)濟、文化、人民生活、祖國統(tǒng)一等方面列舉成就。(特別是改革開放以來的成就)

經(jīng)濟:長江三峽，青藏鐵路，西部開發(fā)

政治：民主自治，建設和諧社會

文化：社會主義榮辱觀，弘揚民族精神

國家統(tǒng)一：香港、澳門回歸祖國

生產(chǎn)力、綜合國力、人民生活

2.港澳回歸：

國家統(tǒng)一和民族團結日益鞏固和發(fā)展(和平統(tǒng)一、一國兩制的基本方針)

(二)結論：

1.沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國、社會主義現(xiàn)代化建設必須堅持黨的領導。

2.只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國，我們必須堅定社會主義信念，堅持走社會主義道路。

3.改革開放是強國之路。

歸納總結：略

北師大版八年級政治上冊教案5

一.教學目標

知識目的：識記消費的基本類型，貸款消費的含義及適用情況;理解我們的日常消費受哪些主要因素的影響。

能力目的：深化對消費的認識，提高理解日常經(jīng)濟生活的能力，培養(yǎng)從生活中歸納出經(jīng)濟知識的能力。

情感態(tài)度價值觀：正確認識和看待我國的消費水平的現(xiàn)狀以及變化。

二.教學重點：影響消費的主要因素

三.教學難點：貸款消費與傳統(tǒng)的消費方式相比，是不是一種更加適合我國國情的消費方式

四.課前準備：

1.學生準備：貸款消費存在的背景(安排學生查閱相關資料)

2.教師準備：常州市場消費現(xiàn)象面面觀(DV)

五.課時安排：1課時

六.教學過程

1.導入新課：常州市場消費現(xiàn)象面面觀(DV)導入(包括火爆的常州市場食品消費，服裝消費，旅游消費，汽車消費，住房消費)，引出話題：消費與我們生活息息相關。

2.新課教學流程：

師：同學們，我們每一個人都與消費息息相關，請同學們從身邊的事看起，看看我們都有哪些消費行為，哪些消費現(xiàn)象。

生：圍繞日常消費行為舉例。

師：同學們說了很多日常的消費行為以及消費現(xiàn)象，有吃，穿，住，行各個方面，接下來我們就來給這些消費現(xiàn)象以及消費行為分分類，請同學們結合課文P21—P22三種不同的分類標準，把我們剛剛所例舉的現(xiàn)象進行不同的分類。

生：根據(jù)課文的三種不同的分類標準進行分類。(教師在同學們分類的基礎上，查缺補漏，進行有選擇的指導)

師：在我們的消費中，有兩種比較時髦的消費方式，分別是貸款消費和租賃消費，接下來我們重點來看一下貸款消費。請看課文P21漫畫，請問，在生活中，你會采用哪一種消費方式，并說明理由。

生：在已經(jīng)課前預習準備的基礎上，開展一次小辯論。時間控制為8—10分鐘。

師：通過大家的討論，我們要明確的一點就是無論是傳統(tǒng)的消費方式，還是貸款消費都有其使用的前提，從實際出發(fā)，量力而行是我們采用不同消費方式的原則。

師：(課堂活動)消費現(xiàn)象紛繁復雜，消費水平也參差不齊，同學們的消費水平也是有高有低，我這里有一個你心儀已久的MP3，你會選擇買還是不買為什么在買與不買中你會考慮哪些因素呢根據(jù)這個課堂活動，引出影響消費的主要因素。(1)收入水平，包括預期收入和預期支出;這是影響消費的基礎和前提(2)物價水平;(3)商品的性能，質(zhì)量，外觀，包裝，廣告，購買方式，商店位置，服務態(tài)度，售后維修與保養(yǎng)情況等。并指出在不同類型的商品消費中這些主要因素所起的作用是不同的;(4)國家經(jīng)濟發(fā)展水平，這是影響消費水平的最根本因素。

師：在講到消費水平的時候，我們經(jīng)常會接觸到一個名詞：恩格爾系數(shù)。什么是恩格爾系數(shù)，恩格爾系數(shù)與我們的消費存在怎樣的關系接下來我們一起來了解下這些內(nèi)容：

(1)什么是恩格爾系數(shù)：

答：1857年，世界的德國統(tǒng)計學家恩思特(恩格爾闡明了一個定律：隨著家庭和個人收入增加，收入中用于食品方面的支出比例將逐漸減小，這一定律被稱為恩格爾定律，反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。其公式表示為：

恩格爾系數(shù)(%)=食品支出總額/家庭或個人消費支出總額×100%

(2)恩格爾系數(shù)的含義：

答：恩格爾定律主要表述的是食品支出占總消費支出的比例隨收入變化而變化的一定趨勢。揭示了居民收入和食品支出之間的相關關系，用食品支出占消費總支出的比例來說明經(jīng)濟發(fā)展、收入增加對生活消費的影響程度。眾所周知，吃是人類生存的第一需要，在收入水平較低時，其在消費支出中必然占有重要地位。隨著收入的增加，在食物需求基本滿足的情況下，消費的重心才會開始向穿、用等其他方面轉移。因此，一個國家或家庭生活越貧困，恩格爾系數(shù)就越大;反之，生活越富裕，恩格爾系數(shù)就越小。

(2)國際上關于恩格爾系數(shù)的統(tǒng)一規(guī)定：

答：國際上常常用恩格爾系數(shù)來衡量一個國家和地區(qū)人民生活水平的狀況。根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織提出的標準，恩格爾系數(shù)在59%以上為貧困，50-59%為溫飽，40-50%為小康，30-40%為富裕，低于30%為最富裕。

師：解放前，我國的恩格爾系數(shù)估計可能要達到80%--90%。歌劇《白毛女》中有這樣一段：楊白勞出外躲債七天(有歌詞為證：“漫天風雪一片白，躲債七天回家來”)，卻把二斤白面總帶在身上。楊白勞唱道：“賣豆腐掙下了幾個錢，集上稱回了二斤面，怕叫東家看見了，揣在懷里四五天?！比绱苏湎Ф锩?，說明楊白勞家真是太窮了。解放后我國居民的恩格爾系數(shù)情況有所好轉，但直到上世紀七十年代，還是居高不下的。1978年，我國城鄉(xiāng)居民的恩格爾系數(shù)分別為57.5%和67.7%，也就是說城鎮(zhèn)居民只屬于勉強溫飽，農(nóng)村居民則仍屬于