元宵節(jié)親子活動方案

第頁共頁元宵節(jié)親子活動方案元宵節(jié)親子活動方案元宵節(jié)親子活動方案1活動目的：1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶賀節(jié)日、分享勞動成果的快樂。2、指導(dǎo)幼兒學(xué)慣用團、捏、滾等技能制作元宵。3、引導(dǎo)幼兒理解元宵節(jié)的意義、民族風俗及元宵的來歷、品種等?；顒訙蕚洌?、橡皮泥。2、老師、幼兒提早搜集關(guān)于元宵節(jié)民間風俗的資料。3、音樂《喜洋洋》等?；顒舆^程：一、引入主題〔以喜洋洋音樂為背景音樂〕小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？對，今天是元宵節(jié)，你們快樂嗎？為了慶賀元宵節(jié)，我們一起來表演一個節(jié)目，好不好？二、元宵的來歷小朋友們表演的真棒！老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候？〔正月十五〕2、元宵節(jié)人們有什么風俗？〔吃元宵、掛燈籠等〕小朋友們真聰明！老師講述：元宵的來歷。三、說說元宵1、小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物，〔老師展示幾種元宵〕問：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？〔糯米粉、各種餡等〕元宵這么漂亮，你想不想也來做元宵呀？2、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾局部？元宵是什么形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？〔把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團〕小朋友們真聰明，我們?nèi)缃窬烷_場做元宵。四、制作元宵1、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒看誰做得多。2、幼兒開場制作，老師巡回指導(dǎo)。〔放背景音樂喜洋洋〕五、幼兒展示自己的作品如今，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友盛元宵?！怖蠋煱l(fā)動做的多的小朋友讓給做的少的小朋友?！称?、吃元宵剛剛你做了多少元宵，如今就可以吃多少元宵。八、老師總結(jié)今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的光陰，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵元宵節(jié)親子活動方案2設(shè)計意圖：元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的理解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元宵的認識和理解，體驗元宵的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元宵”的教育活動。一、主題目的1、知道元宵的由來，初步理解元宵的民風民俗。2、鼓勵幼兒與家長一起動手搓元宵，培養(yǎng)幼兒的動手才能。3、通過舉辦親子活動，加深家園情、師生情、親子情。二活動地點本班三、活動準備1、邀請小朋友家長來園，并用邀請函形式向家長告之活動的安排。2、餐具〔碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等〕。3、元宵材料。4、家長在家制作好的美食一份。5、《元宵節(jié)》《賣湯圓》的音樂磁帶。6、元宵節(jié)由來ppt或視頻、慶賀元宵的各種卡片或背景圖。7、場地燈籠、燈謎布置。四、活動流程及內(nèi)容安排〔1〕老師接待幼兒，家長〔2〕組織好幼兒并準備對家長進展示范教學(xué)活動?！惨弧臣ぐl(fā)興趣，導(dǎo)入主題。老師播放歌曲《元宵節(jié)》，告訴幼兒元宵節(jié)要來到了。老師提問：你們知道這首歌唱了什么嗎？〔幼兒答復(fù)：元宵節(jié)〕哦，是元宵節(jié)呀！那小朋友你們知道元宵是幾月幾日？幼兒自由答復(fù)。老師小結(jié)：元宵是在正月十五?！捕诚蛴變航榻B元宵節(jié)的由來，初步理解元宵的民風民俗。1、老師講述故事、播放ppt并提問問題元宵節(jié)是怎么來的呢？〔玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提早掛燈籠放煙火，免去了這一難?！承∨笥褌冋媛斆?！2、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過元宵的？老師提問：寶寶，你們覺得過元宵最開心的.是什么事呀？幼兒交流討論?！残蕾p花燈、猜燈謎、吃元宵等〕老師：剛剛小朋友說了這么多，那我們大家是怎么過元宵的?！渤鍪靖鞣N卡片或背景圖，引導(dǎo)幼兒初步理解元宵的民風民俗。提示：吃“元宵”、“送花燈”、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等?！场踩秤變号c家長們一起動手制作元宵老師：寶寶們，你們知道元宵是什么樣子的？想不想自己做元宵？我們也來試試做好吃的`元宵吧。師：瞧，這個湯圓粉怎么是粉色的呀？你覺得這個粉色湯圓粉是什么味道的？〔幼兒自由答復(fù)〕〔粉色草莓、綠色菠菜、黃色南瓜、紫色紫薯〕1、老師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團放在手掌心，用另一個手掌蓋在面團上，來回團、搓，一個小小的圓圓的元宵就做好了。提醒家長與幼兒洗手、戴一次性手套；每組家庭大概搓5個元宵。2、家長幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。〔配背景音樂《賣湯圓》〕提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里?！菜摹迟p花燈、猜燈謎1、元宵已經(jīng)搓好啦，等會就要放進去下鍋咯，小朋友們和家長們可以賞花燈、猜燈謎去啦。2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展，說一說：最喜歡那盞花燈？為什么？花燈美在哪兒？3、老師提醒家長，猜燈謎可兌換獎品，之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。4、在聽到播送通知時，所有的家長和小朋友一起回到班級來繼續(xù)參加我們的美食節(jié)?！参濉嘲嗉壝朗彻?jié)1、家長才藝展示師：今天我們的家長們還給我們帶來了很多美食，如今就讓我們一起請×××家庭介紹下他們準備的美食吧……2、提醒幼兒：美食分享采用自助餐形式，參加活動時不擁擠、要排隊?；顒訒r，吃多少拿多少，不浪費，不亂丟垃圾。