2023年通識(shí)課社會(huì)心理學(xué)考試題庫及答案（第8題）

2023年通識(shí)課社會(huì)心理學(xué)考試題庫及答案

題號(hào)一二總分

得分

注意事項(xiàng)：

1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號(hào)等信息

2.請將答案正確填寫在答題卡上

評卷人得分

1.國內(nèi)學(xué)者所做的螞蟻搬東西的實(shí)驗(yàn)屬于觀眾效應(yīng)

參考答案：X

2.研究成果如果現(xiàn)時(shí)現(xiàn)地難以得到應(yīng)用就意味著未來的空間和時(shí)間范圍不能得到應(yīng)用。

參考答案：X

3.社會(huì)交換理論是美國著名的社會(huì)學(xué)家霍曼斯提出的。()

參考答案：V

4.社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為每個(gè)人體都是一個(gè)角色集。()

參考答案：V

5.青春期只在現(xiàn)代社會(huì)存在，傳統(tǒng)社會(huì)并沒有青春期這一說。。

參考答案：V

6.挫折感被喚醒和相對剝奪說明我們很多的攻擊的行為是通過后天學(xué)習(xí)的

參考答案：V

7.朋友角色是一種規(guī)定性角色

參考答案：X

8.《逃避自由》是弗洛伊德的作品

參考答案：X

9.微反應(yīng)研究是指通過對方的一些在日常生活當(dāng)中的微反應(yīng)，來確定他是愉快的。

參考答案：V

10.《TheDrinkingMan》這本書是弗瑞德曼寫的

參考答案：X

11.人從出生就有自我的概念

參考答案：X

12.弗洛伊德認(rèn)為人的潛意識(shí)得到釋放幸福感就會(huì)增加。()

參考答案：V

13.社會(huì)交換理論是美國著名的社會(huì)學(xué)家霍曼斯提出的.()

參考答案：J

14.社會(huì)化是要兒童時(shí)期完成的過程()。

參考答案：X

15.精神分析當(dāng)中的社會(huì)文化學(xué)派是弗洛伊德本人的精神分析理論

參考答案：X

16.工作滿意度是人們在職業(yè)生涯當(dāng)中所形成的一種態(tài)度

參考答案：J

17.一個(gè)人的自尊會(huì)決定其自我評價(jià)。

參考答案：X

18.班杜拉的研究只談行為，不談人的內(nèi)在認(rèn)知的。

參考答案：X

19.本我更多的是種角色上的一種要求

參考答案：X

20.霍妮認(rèn)為孩子跟父母的關(guān)系是一種社會(huì)關(guān)系

參考答案：V

21.自我評價(jià)決定一個(gè)人的自尊水平.

參考答案：V

22.從眾行為說明人的社會(huì)意識(shí)中有很多不確定性因素。()

參考答案：V

23.歸因的規(guī)則有全人類的共同性。()

參考答案：V

24.在認(rèn)知對象時(shí)我們對一個(gè)人有多方面的了解，然后然后做一個(gè)平均得到一個(gè)量，叫做

平均模式

參考答案：J

25.社會(huì)化主要涉及到一個(gè)人從生下來到他成長為一個(gè)成年人的過程當(dāng)中他所經(jīng)歷的接受

社會(huì)規(guī)范的過程

參考答案：V

26.聚合作用的觀點(diǎn)對于預(yù)測犯罪預(yù)防犯罪毫無意義。

參考答案：X

27.認(rèn)知行為技術(shù)是一種回憶的促進(jìn)策略

參考答案：V

28.金錢是一種特指性回報(bào)。()

參考答案：X

29.自殺是指死的本能指向自己。

參考答案：V

30.M德是從社會(huì)微觀的角度去理解社會(huì)心理學(xué)。

參考答案：X

31.群體決策一定能夠做出更加明智更加英明的決策。

參考答案：X

32.因素的分析等于因果的分析

參考答案：X

33.意識(shí)是人類所特有的一種高級的、復(fù)雜的、有組織的反應(yīng)活動(dòng)。()

參考答案：V

34.個(gè)體有相似的經(jīng)驗(yàn)但是他們對此往往有不同的解釋，這是因?yàn)閭€(gè)體之間的自我概念不

同。()

參考答案：V

35.現(xiàn)代社會(huì)人的依賴期變得比以前更長

參考答案：V

36.人在溝通過程當(dāng)中有的時(shí)候有?；缘牟町?/p>

參考答案：V

37.迪爾凱姆認(rèn)為可以把社會(huì)的整體意識(shí)還原為個(gè)體意識(shí)的相加

參考答案；X

38.傳統(tǒng)認(rèn)為，社會(huì)心理學(xué)源于希臘。()X

39.弗洛伊德他是把人格結(jié)構(gòu)放到一個(gè)靜態(tài)的過程去理解。

參考答案：X

40.如果斷案人員求獎(jiǎng)心切就會(huì)降低他們的反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。

參考答案：V

41.美國的心理協(xié)會(huì)50多個(gè)分會(huì)全部跟社會(huì)心理學(xué)的應(yīng)用有關(guān)。

參考答案：X

42.人與人是平等的，所以社會(huì)心理學(xué)是沒有地位存在的。

參考答案：X

43.弗洛伊德他是把人格結(jié)構(gòu)放到一個(gè)靜態(tài)的過程去理解。

參考答案：X

44.戈弗曼的擬劇論講人生如戲。

參考答案：J

45.日常生活中我們?nèi)藶楂@得有關(guān)自己的準(zhǔn)確信息通常是通過向上活同類相比而實(shí)現(xiàn)的

參考答案：J

46.弱關(guān)系美國社會(huì)學(xué)家格蘭諾維特通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)的

參考答案：V

47.不管什么情況下同伴在場都會(huì)提高我們的工作效率

參考答案：X

48.塔爾德認(rèn)為模仿往往是地位低的人模仿地位高的人。

參考答案：V

49.弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)發(fā)展的第三個(gè)階段是性器期階段

參考答案：X

社會(huì)心理學(xué)的理論：精神分析理論（三）

50.在態(tài)度中的認(rèn)知的具體指向主要是指的人的一定的價(jià)值觀念

參考答案：V

51.班杜拉的研究只談行為，不談人的內(nèi)在認(rèn)知的。

參考答案：X

52.強(qiáng)調(diào)“我們”與“他們”之間的鴻溝，鼓勵(lì)仇視團(tuán)體以外的人是強(qiáng)化群體心理的重要

手段

參考答案：V

53.自我評價(jià)決定一個(gè)人的自尊水平.

參考答案：V

54.挫折侵犯理論認(rèn)為有了挫折感就一定會(huì)去犯罪。

參考答案：X

55.第三級的觀點(diǎn)只是一種理想化的狀態(tài)。

參考答案：V

56.望梅止渴屬于直接暗示。

參考答案：V

57.背景和事件兩者是分開的

參考答案：X

58.理想角色屬于大眾觀念形態(tài)的一種很標(biāo)準(zhǔn)化的東西

參考答案：J

59.感覺剝奪實(shí)驗(yàn)證明了溝通于人體有一定的保健功能

參考答案：J

60.歸因是一個(gè)很少見的一種社會(huì)認(rèn)知表現(xiàn)

參考答:案：X

61.社會(huì)化是要兒童時(shí)期完成的過程()o

參考答案：X

62.霍妮認(rèn)為孩子跟父母的關(guān)系是一種社會(huì)關(guān)系

參考答案：V

63.假相倚的概念是瓊斯和西鮑特在1996年的時(shí)候根據(jù)社會(huì)學(xué)相倚的概念提出的

參考答案：V

64.不同地區(qū)的人由于長時(shí)期在某地生活會(huì)變得更像那個(gè)地區(qū)的人，這就是群體的極化

參考答案：J

65.從眾有時(shí)是出于群體壓力而產(chǎn)生的行為

參考答案：V

66.不同地區(qū)的人由于長時(shí)期在某地生活會(huì)變得更像那個(gè)地區(qū)的人，這就是群體的極化

參考答案：V

67.一群人聚在一起就叫群體

參考答案：X

68.規(guī)范影響理論中的參照群體是指和自己不一致的群體。

參考答案：X

69.心理學(xué)研究的是一種看不見摸不著的東西，我們通常通過某人的外在行為去推測

他的心理

參考答案：J

70.古代心理學(xué)思想主要是一些名家的言論或者思想對人類心理的理解。

參考答案：J

71.自我意識(shí)是生來就有的

參考答案：X

72.德國的民族心理學(xué)、法國的群眾心理學(xué)、英國的本能心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)和中國

古典心理學(xué)都是形成社會(huì)心理學(xué)的直接來源。

參考答案：X

73.在專制制度中，有時(shí)成員會(huì)提出與決策者不同的意見

參考答案：X

74.社會(huì)化是要兒童時(shí)期完成的過程()?

參考答案：X

75.社會(huì)心理學(xué)家傾向于認(rèn)為人格是社會(huì)和自我力量的產(chǎn)物。()

參考答案；X

76.弗洛伊德更注重的是人的意識(shí)到的自我的發(fā)展

參考答案：X

77.當(dāng)兩種對應(yīng)的行為方式并存的時(shí)候，人們傾向于模仿比較老的，拒絕新的。

參考答案：X

78.當(dāng)父母的就應(yīng)該像父母這就是英國的社會(huì)學(xué)家喬治川德提出來的社會(huì)角色的問題

參考答案：X

79.人們比較善于識(shí)別本人種本民族人的面孔是因?yàn)樵谧R(shí)別的時(shí)候有民族認(rèn)同現(xiàn)象

參考答案：J

80.人本主義認(rèn)為人具有自我意識(shí),具有各種各樣的潛能，有自我選擇的能力，但是不會(huì)利用

這樣一個(gè)潛能來自我實(shí)現(xiàn)。

參考答案：X

81.人際關(guān)系是受客觀的社會(huì)關(guān)系制約的

參考答案：V

82.馬基雅維里認(rèn)為一個(gè)好的君主，既要勇猛無比有力量，還要狡猾無比像個(gè)狐貍一

樣。

參考答案：V

83.特質(zhì)是一種實(shí)在的具有決定意義的神經(jīng)心理結(jié)構(gòu)。

參考答案：V

84.社會(huì)化是一個(gè)終生的過程

參考答案：J

85.理想角色是社會(huì)觀念的東西，而領(lǐng)悟角色是個(gè)人觀念的東西

參考答案：V

86.朋友角色是一種規(guī)定性角色

參考答案：X

87.為了解決角色沖突可以講若干很接近的角色合并為一個(gè)角色，這個(gè)過程稱為角色

規(guī)范

參考答案：X

88.男性知覺速度優(yōu)于女性

參考答案：X

89.瑪格麗特?米德認(rèn)為后天環(huán)境因素對男女差異影響更大。

參考答案：J

90.自我概念形成和發(fā)展的核心機(jī)制是在其認(rèn)知能力不斷提高的同時(shí)存在著與他人的

相互作用.

參考答案：V

91.人與人是平等的，所以社會(huì)心理學(xué)是沒有地位存在的。

參考答案：X

92.貶低那些比自己強(qiáng)的人是一種防御機(jī)制。

參考答案：V

93.目擊者的自信心和證言的準(zhǔn)確度之間相關(guān)度非常的高

參考答案：X

94.人本主義認(rèn)為人具有自我意識(shí),具有各種各樣的潛能，有自我選擇的能力，但是不會(huì)

利用這樣一個(gè)潛能來自我實(shí)現(xiàn)。

參考答案：X

95.歸因的規(guī)則有全人類的共同性。()

參考答案：V

96.一個(gè)人對于自己做出做出成功的行為比較容易做內(nèi)在歸因

參考答案：J

97.一個(gè)人的社會(huì)地位很高，相應(yīng)的他就會(huì)具有勸說的權(quán)威者身份。()

參考答案：X

98.雷維奇是利用測量游戲的方法劃分人際關(guān)系

參考答案：J

99.金錢是一種特指性回報(bào)。（）

參考答案：X

100.愛是一種非特指性回報(bào)（）

參考答案：X

101.弗洛伊德的精神分析認(rèn)為自我監(jiān)控的標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)道德法律

參考答案：V

102.日常生活中我們?nèi)藶楂@得有關(guān)自己的準(zhǔn)確信息通常是通過向上活同類相比而實(shí)現(xiàn)

的

參考答案：V

103.人有一個(gè)很長的生活依附期是他接受社會(huì)化的條件之一。

參考答案：J

104.社會(huì)化的過程是一個(gè)一生的過程

參考答案：V

105.米德是從社會(huì)微觀的角度去理解社會(huì)心理學(xué)。

參考答案：X

106.蘇聯(lián)的社會(huì)心理學(xué)研究比較注重實(shí)驗(yàn)

參考答案：X

107.米德的研究是微觀社會(huì)學(xué)

參考答案：V

108.從降生以后由一個(gè)生物性的人加入到社會(huì)中他是需要一個(gè)過程的

參考答案：V

109.在專制制度中，有時(shí)成員會(huì)提出與決策者不同的意見

參考答案：X

110.新精神分析學(xué)派強(qiáng)調(diào)社會(huì)文化因素對人格發(fā)展的重要作用（）。

參考答案：V

社會(huì)心理學(xué)的理論：符號(hào)互動(dòng)理論

111.矮化、小看對手出于在群體中對對手的刻板印象

參考答案：J

112.社會(huì)化從學(xué)校開始

參考答案：X

113.良好的人際關(guān)系一定是一個(gè)對稱性的輝映,否則這樣一個(gè)人際關(guān)系就不可能維持長久

參考答案：V

114.《法庭社會(huì)心理學(xué)》這本書研究在法庭這個(gè)子社會(huì)當(dāng)中各種社會(huì)角色相互影響，為案

件審判所帶來的影響。

參考答案：V

115.造成證言的失真失實(shí)只會(huì)發(fā)生信息存儲(chǔ)階段。

參考答案：X

116.目擊者的自信心和證言的準(zhǔn)確度之間相關(guān)度非常的高

參考答案：X

117.科特雷爾認(rèn)為熟悉的人在場時(shí)會(huì)降低學(xué)習(xí)效率

參考答案：X

118.能夠定一個(gè)人是罪犯的只有法院

參考答案：V

119.社會(huì)化完全是一個(gè)自動(dòng)化的過程X

社會(huì)心理學(xué)的定義及研究對象（二）

120.快速眼動(dòng)期是指人做夢的時(shí)期

參考答案：V

121.社會(huì)化兒童期就可以完成

參考答案：X

122.Y型溝通過程中人與人之間非常平等

參考答案：X

123.意識(shí)是人類所特有的一種高級的、復(fù)雜的、有組織的反應(yīng)活動(dòng)。()

參考答案：J

124.亞里士多德倡導(dǎo)性善論。

參考答案：X

125.當(dāng)噪音停止了或者沒有了，所有的活動(dòng)將不會(huì)再受到損害。

參考答案：X

126.文化對個(gè)人空間沒有影響。

參考答案：X

127.男的和女性接觸在一起的時(shí)候，男性更愿意接近女性.

參考答案：V

128.防暴警察在制止暴亂的時(shí)候穿著統(tǒng)一-的服裝可以去個(gè)性化。

參考答案：V

129.人的心靈他是一種使用符號(hào)的一種能力

參考答案：V

130.比較溫柔的人有時(shí)會(huì)拍一些非常暴力的照片這是由于情境因素中的去個(gè)性化。

參考答案：J

131.奧爾波特認(rèn)為研究心理學(xué)應(yīng)當(dāng)研究群體。

參考答案：X

132.面試是一種溝通的形式

參考答案：V

133.中國的荀子和西方馬基雅維利都認(rèn)為人性本惡。

參考答案：V

134.法庭是一個(gè)子社會(huì)或者叫亞社會(huì)

參考答案：V

社會(huì)心理學(xué)在審判過程中的應(yīng)用：法官對于證言真實(shí)性的評估已

完成成績：100.0分

135.在熟悉的群體中更容易產(chǎn)生社會(huì)懈怠

參考答案：X

136.社會(huì)化是一個(gè)終生的過程

參考答案：V

137.金錢是一種特指性回報(bào)。()

參考答案：X

138.社會(huì)關(guān)系可以理解為人際關(guān)系的個(gè)性方面或心理方面。()

參考答案：X

139.角色是隨意表現(xiàn)出來的一種行為模式。

參考答案：X

140.偏見是在很大程度上把刻板印象變?yōu)橐环N態(tài)度

參考答案：V

141.一個(gè)人的社會(huì)地位很高，相應(yīng)的他就會(huì)具有勸說的權(quán)威者身份。()

參考答案：X

142.工作滿意度是人們在職業(yè)生涯當(dāng)中所形成的一種態(tài)度

參考答案：J

143.一個(gè)人的態(tài)度有認(rèn)知，情感和行為意向三個(gè)成分

參考答案：V

144.在美國這個(gè)社會(huì)應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)是很有它的地位的。

參考答案：V

145.微反應(yīng)研究是指通過對方的一些在日常生活當(dāng)中的微反應(yīng)，來確定他是愉快的。

參考答案：V

146.人們通過對面部表情的觀察讀懂恐懼的情緒

參考答案：X

147.挫折感被喚醒和相對剝奪說明我們很多的攻擊的行為是通過后天學(xué)習(xí)的

參考答案：J

148.不管是結(jié)伴效應(yīng)還是觀眾效應(yīng)對于不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)

參考答案：J

149.權(quán)宜從眾是指行為上可以從眾，但是在心理上、在判斷上、在知覺上不從眾，保

持自己原有的那種認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)。

參考答案：V

150.順從的最大特點(diǎn)是行為出自于別人的請求

參考答案：V

151.如果你不做出從眾行為一定會(huì)受到懲罰。

參考答案：X

152.在專制制度中，有時(shí)成員會(huì)提出與決策者不同的意見

參考答案：X

153.信息戰(zhàn)如果不和其他的方式同時(shí)結(jié)合使用，那么將毫無效果。

參考答案：X

154.群體都是負(fù)面的東西

參考答案：X

155.如果斷案人員求獎(jiǎng)心切就會(huì)降低他們的反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。

參考答案：J

156.社會(huì)化主要涉及到一個(gè)人從生下來到他成長為一個(gè)成年人的過程當(dāng)中他所經(jīng)歷的

接受社會(huì)規(guī)范的過程

參考答案：V

157.研究應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)必須要有明確的價(jià)值定位。

參考答案：V

158.因素的分析等于因果的分析

參考答案：X

159.挫折侵犯理論認(rèn)為有了挫折感就一定會(huì)去犯罪。

參考答案：X

160.判刑是對犯罪行為的一種抑制。

參考答案：V

161.認(rèn)知行為技術(shù)是一種回憶的促進(jìn)策略

參考答案：V

162.造成證言的失真失實(shí)只會(huì)發(fā)生信息存儲(chǔ)階段。

參考答案；X

163.我們對于某一類人的相對穩(wěn)定的看法就是心理定型。()

參考答案：J

164.書寫比面對面更容易出現(xiàn)不同意見。

參考答案：J

評卷人得分

二、單選題

165.重建背景，集中注意，多重提取嘗試和()對認(rèn)知行為技術(shù)的程序很有作用

A、事記

B、催眠

C、潛意識(shí)

D、多面提取

參考答案：D

166.攻擊行為和和平的行為是

A、生物性

B、社會(huì)性

C、生物性與社會(huì)性的交織

D、都不是

參考答案：C

167.心理物理學(xué)是由誰創(chuàng)立的()

A、阿德勒

B、榮格

C、威廉?馮特

D、費(fèi)希納

參考答案：I)

168.在人際交往和溝通中，46T20厘M的距離屬于()?

A、親密距離

B、個(gè)人距離

C、社會(huì)距離

D、公共距離

參考答案：B

169.在整個(gè)的社會(huì)化的過程當(dāng)中人們在不斷地學(xué)習(xí)，但是有不同的學(xué)習(xí)方式，班多拉所強(qiáng)

調(diào)的是哪一種？

A、間接學(xué)習(xí)

B、自主學(xué)習(xí)

C、直接學(xué)習(xí)

D、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)

參考答案：C

170.美國的學(xué)者們研究環(huán)境保護(hù)心理有()種類型。

A、兩

B、三

C、四

D、五

參考答案：A

171.《超越自由與尊嚴(yán)》是()的著作

A、詹姆斯

B、班杜拉

C、斯金納

D、德謨克利特

參考答案：C

172.國外將一個(gè)人對環(huán)境保護(hù)的了解程度列了()級的標(biāo)準(zhǔn)。

A、兩級

B、三級

C、四級

D、五級

參考答案：B

173.社會(huì)態(tài)度和態(tài)度的改變主要涉及到()和社會(huì)態(tài)度改變的過程。

A、社會(huì)態(tài)度的成分

B、社會(huì)態(tài)度的主體

C、社會(huì)態(tài)度改變的動(dòng)機(jī)

1)、社會(huì)態(tài)度改變的結(jié)果。

參考答案：A

174.阿爾波特的心理學(xué)是用()的方式進(jìn)行研究

A、調(diào)查

B,采訪

C、實(shí)驗(yàn)

D、實(shí)踐

參考答案：C

175.人們之所以作惡,是由于不能節(jié)制欲望這是由()提出來的

A、德謨克利特

B、蘇格拉底

C、孟子

D、荀子

參考答案：A

176.逢人只說三分話，不可全拋一片心體現(xiàn)了溝通的()

A、協(xié)調(diào)性

B、整合性

C、差異性

D、防御性

參考答案：I)

177.人際交往心理和行為不包括()

參考答案：D

A、人際關(guān)系

B、人際溝通

C、利他與侵犯行為

D、角色扮演

178.訊問犯罪嫌疑人的時(shí)候正確利用恐懼的幻想有()中操作方式。

A、兩

B、三

C、四

D、五

參考答案：D

179.從新生兒、幼兒、兒童、青年、中年、老年的過程是人隨著年齡()變化的過程

參考答案：A

A、生理

B、角色

C、心理

D、身體

180.訊問犯罪嫌疑人的時(shí)候有罪的證據(jù)應(yīng)該()的列出

A、從強(qiáng)到弱

B、從大到小

C、從低到高

D,無須

參考答案：C

181.很多世界紀(jì)錄它不是在訓(xùn)練中產(chǎn)生的,而是在大賽中這是受()影響

A、自己

B、教練

C、同伴

D、場地

參考答案：C

182.三個(gè)和尚沒水吃的故事講的是()

A、社會(huì)促進(jìn)

B、社會(huì)阻礙

C、社會(huì)懈怠

D、社會(huì)交互

參考答案：C

183.他人在場我們被喚起機(jī)理，原因是評價(jià)顧及和()

A、嫉妒

B、分心

C、表現(xiàn)欲

D、態(tài)度

參考答案：B

184.一個(gè)人對一個(gè)事情的態(tài)度對一個(gè)人的態(tài)度包括認(rèn)知，情感和。三個(gè)方面

A、了解

B、觀察

C、情緒

D、意向

參考答案：D

185.在一群穿著護(hù)士服的人群中人們出現(xiàn)暴力行為的頻率要低于在一群穿著黑色衣服的人

群中暴力行為出現(xiàn)的頻率，是因?yàn)樵谀涿那闆r下人們往往根據(jù)()行事

A、情境氛圍

B、情境線索

C、情境特點(diǎn)

D、情境構(gòu)成

參考答案：B

186.()因空間飛行中人際因素的研究報(bào)告受到了美國國家航空和宇航局方面的高度的重

視。

A、勒溫

B、華生

C、霍桑

D、霍蘭德

參考答案：D

187.所謂群體是指成員之間存在著()

A、互動(dòng)

B、聯(lián)結(jié)

C、共性

D、集聚

參考答案：A

188.社會(huì)心理學(xué)當(dāng)中的有關(guān)自我意識(shí)的知識(shí)我們稱之為()

A、古代心理學(xué)

B、近代心理學(xué)

C、現(xiàn)代心理學(xué)

D、后現(xiàn)代心理學(xué)

參考答案：C

189.工業(yè)心理學(xué)的代表的科學(xué)家是以下哪位()。

A、斯金納

B、桑代克

C、泰勒

D、明斯特伯格

參考答案：D

190.自我概念具有引導(dǎo)個(gè)體行為、解釋個(gè)體經(jīng)驗(yàn)和()的功能

A、解釋個(gè)體行為

B、預(yù)測個(gè)體行為

C、引導(dǎo)個(gè)體行為

D、決定個(gè)體期待

參考答案：D

191.《心理學(xué)原理》中首次提出自我意識(shí)概念的科學(xué)家是()

A、詹姆斯

B、庫利

C、弗洛伊德

D、榮格

參考答案：A

192.弗洛伊德的本能論認(rèn)為人的本能分為生的本能和()

A、愛的本能

B、死的本能

C、善的本能

D、殺戮的本能

參考答案：B

193.角色借用論的代表人物是()?

A、查爾斯?庫利

B、弗洛伊德

C、喬治M德

D、赫胥黎

參考答案：C

194.評價(jià)的情形有()種

A、?

B、五

C、四

D、兩種

參考答案：C

195.認(rèn)為人有各種各樣的潛能，并且有利用這些潛能來實(shí)現(xiàn)自我的傾向?qū)儆?)理論的觀

點(diǎn)

A、人本主義

B、建構(gòu)主義

C、認(rèn)知主義

D、學(xué)習(xí)主義

參考答案：A

196.高度緊張的氛圍下會(huì)影響人們的認(rèn)知判斷，這是()對社會(huì)認(rèn)知的影響。

A、環(huán)境

B、分為

C、情緒

D、狀態(tài)

參考答案：C

197.自我意識(shí)概念首次出現(xiàn)在詹姆斯()這本書里

A、《心理學(xué)原理》

B、《自我》

C、《20世紀(jì)80年代以來西方社會(huì)心理學(xué)新進(jìn)展》

D、《社會(huì)心理學(xué)概論》

參考答案：A

198.人們對他人的認(rèn)知更多的是通過交往實(shí)現(xiàn)的，因此()是實(shí)現(xiàn)性格認(rèn)知的基本條件

A、群居

B、認(rèn)真交往

C、人際關(guān)系

D、社會(huì)環(huán)境

參考答案：B

199.過家家是屬于自我意識(shí)發(fā)展的()?

A、準(zhǔn)備階段

B、游戲階段

C、博弈階段

D、成熟階段

參考答案：B

200.強(qiáng)調(diào)個(gè)體對積極的合乎期望的好的結(jié)果的作用，縮小對消極的不合理期望的壞結(jié)果的

責(zé)任是()歸因。

A、自我防御性

B、非理性的

C、邏輯性

D、選擇性

參考答案：A

201.按照弗洛伊德的說法自我是分為幾個(gè)部分

A、兩個(gè)

B、三個(gè)

C、四個(gè)

D、五個(gè)

參考答案：B

202.社會(huì)認(rèn)知具有選擇性、防御性、互動(dòng)性和()

A、利己性

B、自我性

C、完形性

D、機(jī)構(gòu)性

參考答案：C

203.心理學(xué)是()創(chuàng)立的

A、明斯特伯格

B、馮特

C、弗洛伊德

D、喬治M德

參考答案：B

204.弗洛伊德認(rèn)為把人和人聯(lián)系起來的關(guān)鍵是()

A、情感

B、取向

C、情緒

D、行為

參考答案：C

205.相關(guān)的事件就()能夠揭示因果

參考答案：B

A、一定

B、不一定

C、有

D、沒有

206.以下哪個(gè)不是精神分析當(dāng)中的社會(huì)文化學(xué)派

A、阿德勒

B、弗洛伊德

C、榮格

D、霍妮

參考答案：B

207.圖式是心理學(xué)當(dāng)中描述人的認(rèn)知()的一個(gè)概念

A、原因

B、動(dòng)機(jī)

C、結(jié)果

D、過程

參考答案：D

208.符號(hào)互動(dòng)是來自于()取向的社會(huì)心理學(xué)的研究

A、物理學(xué)

B、生物學(xué)

C、社會(huì)學(xué)

D、心理學(xué)

參考答案：C

209.行為主義的創(chuàng)始人是()

A、斯金納

B、華生

C、赫爾

D、多拉德

參考答案：B

210.《挫折侵犯理論》是M勒和()寫的

A、多拉德

B、赫爾

C、達(dá)爾文

D、霍妮

參考答案：A

211.在美國的APA當(dāng)中人格和社會(huì)心理學(xué)列為了心理學(xué)會(huì)的第()分會(huì)

A、五

B、六

C、七

D、八

參考答案：D

212.伯克維茲認(rèn)為攻擊性的行為有的時(shí)候它是一種線索，這個(gè)線索來自于()

A,反抗效應(yīng)

B、情緒效應(yīng)

C、武器效應(yīng)

D、連鎖反應(yīng)

參考答案：C

213.按照中國特色的說法，一個(gè)好的法官在德的方面應(yīng)該忠于黨的事業(yè)，忠于人民，有公

正心()

A、有法律素養(yǎng)

B、有同情心

C、公平公正

D、愛崗敬業(yè)

參考答案：C

214.反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的杠桿是()

A、主觀偏好

B、社會(huì)輿論

C、價(jià)值觀念

D、獎(jiǎng)懲制度

參考答案：D

215.草地中類似“青青綠草也有生命”的木牌屬于()

A＞信息戰(zhàn)

B、信息反饋

C、示范

D、信號(hào)提示

參考答案：D

216.我們在幫助他人的過程當(dāng)中實(shí)際上更多的時(shí)候也是在幫助我們自己,這屬于()

A、純粹的利他主義

B、進(jìn)化的利他主義

C、自我的利他主義

D、本土的利他主義

參考答案：C

217.()和達(dá)力通過實(shí)驗(yàn)研究證明了旁觀者有的時(shí)候有抑制的狀況。

A、津巴多

B、弗瑞德曼

C、法維斯

D、拉塔

參考答案：D

218.集群行為最典型的心理狀態(tài)是人們在集群的時(shí)候()

A、凝聚力增強(qiáng)

B、從眾心理增強(qiáng)

C、去個(gè)性化

D、責(zé)任感降低

參考答案：C

219.證人就他所知道的案件的事實(shí)所提供的證言，我們叫做()

A、呈堂證供

B、佐證

C、證人證詞

D、證人證言

參考答案：D

220.格拉姆的服從實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)遭到社會(huì)的批判？

A、抄襲剽竊

B、不尊重被試

C、違背倫理

D、觸犯法律

參考答案：B

221.人的悲傷同情悲傷等情緒的發(fā)展是()

A、固定的順序

B、隨意

C、遞進(jìn)

D、都不是

參考答案：A

222.詹姆斯的自我理論明顯帶有()的特征。

A、行為主義

B、實(shí)證主義

C、后現(xiàn)代主義

D、本質(zhì)主義

參考答案：D

223.心理學(xué)可以通過這()個(gè)維度去研究到底他的員工的工作態(tài)度是什么樣的.

A、三

B、四

C、五

D、六

參考答案：C

224.和過去不同，現(xiàn)在心理學(xué)在組織管理中應(yīng)用的目的是()

A、提高工作效率

B、便于組織管理

C、提升工作生活質(zhì)量

D、提升凝聚力

參考答案：C

225.人際關(guān)系的情感性包括相互接近，相互吸引，相互排斥和()

A、相互疏離

B、相互對立

C、相互幫助

D、相互安慰

參考答案：A

226.強(qiáng)調(diào)責(zé)任和權(quán)利的平衡的教養(yǎng)方式是()

A、專制型

B、權(quán)威型

C、放任型

D、放縱行

參考答案：B

227.結(jié)構(gòu)角色論比較強(qiáng)調(diào)社會(huì)結(jié)構(gòu)當(dāng)中()的那個(gè)部分

A、曲折

B、變化

C、穩(wěn)定

D、高層次

參考答案：C

228.人的幽默感是在()階段建立起來的

A、青春期

B、青年期

C、中年期

D、嬰幼兒期

參考答案：A

229.按角色存在形態(tài)的不同可以把角色分為理想角色、領(lǐng)悟角色和()

A、實(shí)踐角色

B、現(xiàn)實(shí)角色

C、踐行角色

D、認(rèn)知角色

參考答案：A

230.研究某一種社會(huì)心理和社會(huì)行為發(fā)生規(guī)律最重要是要尋找它()

A、產(chǎn)生原因

B、表現(xiàn)形式

C、造成后果

D、形成過程

參考答案：A

231.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)法分為兩種，一種是實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)，一種是()o

A、情景實(shí)驗(yàn)

B、外部環(huán)境試驗(yàn)

C、現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)

D、儀器實(shí)驗(yàn)

參考答案：C

232.霍布斯認(rèn)為人和人之間的關(guān)系就是狼和狼之間的關(guān)系。要想更好的活下去，就應(yīng)

該()

A、訂立契約

B、建立國家

C、感化

參考答案：A

233.強(qiáng)化理論的兩個(gè)重點(diǎn)是經(jīng)典條件反射和()o

A、刺激反應(yīng)聯(lián)結(jié)

B、認(rèn)知地圖理論

C、操作性條件反射

D、非條件性反射

參考答案：C

234.《心靈自我與社會(huì)》是()的著作

A、庫利

B、皮爾士

C、弗洛姆

D、米德

參考答案：D

235.根據(jù)關(guān)系情感的表現(xiàn)性質(zhì)不同可以分為()疏遠(yuǎn)的敵對的

A、分散的

B、遠(yuǎn)離的

C、尷尬的

D、親密的

參考答案：D

236.“鏡中我”理論認(rèn)為“我”的發(fā)展要經(jīng)歷()個(gè)階段

A、二

B、三

C、四

D、五

參考答案：B

237.視頻中提到的弗蘭克是

A、社會(huì)學(xué)者

B、心理學(xué)家

C、顯學(xué)學(xué)者

D、以上都不是

參考答案：B

238.艾里克遜認(rèn)為心理發(fā)展第三階段是

A、勤奮和自卑期

B、主動(dòng)與內(nèi)疚

C、自主與懷疑期

D、認(rèn)同與角色混淆期

參考答案：B

239.按皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段可以將兒童發(fā)展階段分為前運(yùn)算階段、前操作階段、具體操

作階段和()o

A、規(guī)范操作階段

B、規(guī)律操作階段

C、熟練操作階段

【)、形式操作階段

參考答案：I)

240.瑪格麗特德是()

A、社會(huì)學(xué)家

B、心理學(xué)家

C、人類學(xué)家

D、物理學(xué)家

參考答案：C

241.社會(huì)比較呈現(xiàn)()個(gè)階段性變化。

A、三

B、四

C、五

D、六

參考答案：B

242.班長在通知你一件事情的時(shí)候他一個(gè)一個(gè)來通知屬于()溝通

A、星型

B、鏈型

C、輪型

D、Y型

參考答案：C

243.教師講授的過程中停下來開始提問，這是一種()

A、單向溝通

B、交叉溝通

C、上行溝通

D、雙向溝通

參考答案：I)

244.歐洲社會(huì)心理學(xué)的三駕馬車是社會(huì)表征、社會(huì)認(rèn)同和()?

A、行為分析

B、社會(huì)認(rèn)知

C、話語分析

D、認(rèn)知分析

參考答案：C

245.自我暴露之所以會(huì)提升人們之間的親密關(guān)系是因?yàn)樗梢员憩F(xiàn)真誠、可以建立心理防

御低的氣氛還可以()

A、提升雙方之間的了解

B、建立起信任關(guān)系

C、縮短與對方之間的角色距離

D、建立親密氛圍

參考答案：C

246.R.Weiss在()提出人際關(guān)系能給個(gè)體六種報(bào)酬

A、1978.0

B、1974.0

C、1825.0

D、1991.0

參考答案：B

247.人際關(guān)系三維理論大致可以分為情感需要、控制需要和()

A、交往需要

B、心理需要

C、被控制需要

【)、包容需要

參考答案：D

248.《自卑與超越》是()的著作。

A、弗洛伊德

B、阿德勒

C、弗洛姆

D、霍妮

參考答案：B

249.社會(huì)文化學(xué)派強(qiáng)調(diào)()對人格發(fā)展的作用

A、社會(huì)環(huán)境

B、社會(huì)群體

C、本能

D、社會(huì)文化

參考答案：D

250.自己希望得到某種東西進(jìn)而覺得別人也希望得到，這是()效應(yīng)

A、首因

B、近因

C、光環(huán)

D、投射

參考答案：D

251.認(rèn)知對象的三個(gè)表現(xiàn)方面是魅力、知名度和()?

A、自我表演

B、性格

C、自我展示

D、特點(diǎn)

參考答案：A

252.三度歸因中三度是指()區(qū)別性，一貫性。

A、一致性

B、特殊性

C、差異性

D、矛盾性

參考答案：A

253.態(tài)度由認(rèn)知、情感和()三種要素構(gòu)成

A、行為

B、理念

C、觀點(diǎn)

D、意向

參考答案：I)

254.社會(huì)態(tài)度的三個(gè)因素中，哪個(gè)占核心地位？()

A、認(rèn)知

B、情感

C、意向

D、趨向

參考答案：B

255.霍布斯認(rèn)為人和人之間的關(guān)系就是狼和狼之間的關(guān)系。要想更好的活下去，就應(yīng)該

()

A、訂立契約

B、建立國家

C、殺戮

D、感化

參考答案：A

256.社會(huì)心理學(xué)的形成歷史階段包括孕育時(shí)期、形成時(shí)期和()

A、成熟時(shí)期

B、完善時(shí)期

C、確立時(shí)期

D、獨(dú)立時(shí)期

參考答案：C

257.與社會(huì)心理學(xué)孕育時(shí)期相對應(yīng)的是()階段

A、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)論階段

B、社會(huì)分析學(xué)階段

C、社會(huì)哲學(xué)階段

D、社會(huì)實(shí)證階段

參考答案：C

258.按照古希臘先哲的觀點(diǎn)，人會(huì)受到環(huán)境的影響，因此我們要改變?nèi)?，最核心的是改?/p>

人的()

A、特點(diǎn)

B、脾氣秉性

C、心理狀態(tài)

D、所處的環(huán)境

參考答案：D

259.蘇聯(lián)的社會(huì)心理學(xué)強(qiáng)調(diào)在()指導(dǎo)下研究

A、馬克思主義

B、納粹主義

C、實(shí)驗(yàn)

D、計(jì)劃

參考答案：A

260.中國社會(huì)心理學(xué)的研究主要是()和在一些領(lǐng)域嘗試做一些研究這兩方面。

A、引入西方的研究

B、引入蘇聯(lián)的研究

C、學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)

D、自己實(shí)驗(yàn)

參考答案：A

261.偏見產(chǎn)生的原因有人格心理因素、社會(huì)化和()

A、人之對象特點(diǎn)

B、利害沖突

C、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)制約

D、認(rèn)知模式制約

參考答案：B

262.補(bǔ)償自卑和改變自卑的過程叫做()

A、追求幸福

B、追求愛

C、追求卓越

D、追求成功

參考答案：C

263.有人在場比獨(dú)處的時(shí)候個(gè)人工作效率高，奧爾波特將這種現(xiàn)象稱為()。

A、群體效應(yīng)

B、社會(huì)促進(jìn)

C、監(jiān)督效應(yīng)

D、他人促進(jìn)

參考答案：B

264.符號(hào)互動(dòng)論是()的觀點(diǎn)

A、皮爾士

B、威廉?詹姆斯

C、班杜拉

D、M德

參考答案：I)

265.斯金納是()的創(chuàng)始人

A、認(rèn)知主義

B、刺激-反應(yīng)論

C、社會(huì)學(xué)習(xí)理論

D、認(rèn)知地圖說

參考答案：C

266.一個(gè)人獲得自己的()和學(xué)會(huì)參與社會(huì)和群體的方法的社會(huì)互動(dòng)過程稱為社會(huì)化。

A、行為模式

B、認(rèn)知模式

C、人格

D、社會(huì)意識(shí)

參考答案：C

267.社會(huì)生物學(xué)主要基于()。

A、繁衍論

B、進(jìn)化論

C、人的本能特點(diǎn)

D、人的生理特點(diǎn)

參考答案：B

268.態(tài)度改變的三個(gè)階段分別是服從、認(rèn)同和()。

A、平衡

B、再建構(gòu)

C、內(nèi)化

D、適應(yīng)

參考答案：C

269.男女除了個(gè)性跟行為方面的差異之外，還有重要的一個(gè)方面是()

A、體力

B、智力

C、情商

D、速商

參考答案：B

270.詹姆斯認(rèn)為人一旦可以把自己當(dāng)做一個(gè)客體，那么自我就可以分為()自我和客體自

我

A＞本體

B、本真

C、主體

D、真實(shí)

參考答案：C

271.自我意識(shí)分為三種成分，分別為自我認(rèn)知、自我情感和()

A、自我態(tài)度

B、自我領(lǐng)悟

C、自我理想

D、自我意象

參考答案：D

272.影響自我意識(shí)的形成、方向和目標(biāo)的心理加工過程稱為()。

A、自我形成

B、領(lǐng)悟過程

C、認(rèn)知過程

D、自我過程

參考答案：D

273.個(gè)體對自己自身狀況進(jìn)行肯定的或者否定的判斷叫做()

A、自我認(rèn)知

B、自我選擇

C、自我評價(jià)

D、自我形成

參考答案：C

274.信息的呈現(xiàn)順序?qū)贤?)。

A、沒有影響

B、不知道

C、會(huì)產(chǎn)生一定影響

D、起決定作用

參考答案：C

275.按照溝通的方向可以將溝通分為上行溝通、下行溝通和()

A、交叉溝通

B、復(fù)合溝通

C、平行溝通

D、背離溝通

參考答案：C

276.符號(hào)互動(dòng)理論是()提出來的。

A、喬治M德

B、霍妮

C、阿德勒

D、班杜拉

參考答案：A

277.“三垂線”實(shí)驗(yàn)的主持者是()

A、可特雷維

B、阿西

C、艾森伯格

D、查容克

參考答案：B

278.馬斯洛認(rèn)為研究心理學(xué)不應(yīng)該以方法為中心，而應(yīng)該以（）為中心

A、問題

B、環(huán)境

C、心理

D、存在

參考答案：A

279.（）認(rèn)為心理障礙的產(chǎn)生是由于人的主導(dǎo)的心理需要長期得不到滿足導(dǎo)致的

A、羅斯

B、霍曼斯

C、馬斯洛

D、舒茨

參考答案：C

280.信息的呈現(xiàn)順序?qū)贤ǎǎ?/p>

A、沒有影響

B、不知道

C、會(huì)產(chǎn)生一定影響

D、起決定作用

參考答案；C

281.在開會(huì)的時(shí)候教師并沒有聽之前同學(xué)的發(fā)言，但總結(jié)的時(shí)候會(huì)說“剛才同學(xué)們說

的都很好”，這是一種（）

A、非對稱相倚溝通

B、假相倚溝通

C、彼此相倚溝通

D、反應(yīng)性相倚溝通

參考答案：B

282.下列屬于正式溝通的是（）

A、單線型溝通

B、集束型溝通

C、偶然性溝通

D、星型溝通

參考答案：D

283.不同文化和不同民族之間人們的距離感是不一樣的這是誰和華生研究發(fā)現(xiàn)的

A、庫利

B、達(dá)爾文

C、凱特曼

D、格雷夫

參考答案：D

284.在判斷一個(gè)行為是否是攻擊性行為時(shí)，要看行為者的社會(huì)角色、行為者的特殊身

份、行為發(fā)生的情景和()

A、行為者意圖

B、行為性質(zhì)

C、行為發(fā)生的原因

D、行為發(fā)生前的線索

參考答案：D

285.以前甲和乙住同樣大小的茅草屋，當(dāng)有一天甲發(fā)現(xiàn)乙蓋起了一座大房子，他就會(huì)

很憤怒，這種憤怒源自于()

A、心理不平衡

B、心理落差

C、心理失調(diào)

D、相對剝奪感

參考答案：D

286.首先發(fā)現(xiàn)A型人格的是()

A、弗洛伊德

B、伯克維茲

C、弗瑞德曼

D、津巴多

參考答案：C

287.下面哪種行為不屬于社會(huì)性利他助人行為

A、微笑

B、團(tuán)結(jié)他人

C、接納他人

D、捐贈(zèng)

參考答案：D

288.影響我們傾向于幫助誰的因素有性別因素、相似性、相貌因素和()

A、人格因素

B、環(huán)境因素

C、熟悉程度

D、關(guān)系遠(yuǎn)近

參考答案：D

289.根據(jù)關(guān)系所包含的需求性質(zhì)不同人際關(guān)系可分為()情感性關(guān)系

A、感恩性

B、促進(jìn)性

C、工具性

D、希望性

參考答案：C

290.上班的時(shí)候做自己的工作，突然間領(lǐng)導(dǎo)來視察，平時(shí)做的挺好的工作這時(shí)候也做

不好了。這是出現(xiàn)了()

A、社會(huì)促進(jìn)

B、社會(huì)抑制

C、社會(huì)惰化

D、強(qiáng)勢反應(yīng)強(qiáng)化

參考答案：B

291.根據(jù)關(guān)系情感的表現(xiàn)性質(zhì)不同可以分為()疏遠(yuǎn)的敵對的

A、分散的

B、遠(yuǎn)離的

C、尷尬的

D、親密的

參考答案：D

292.口服心服是一種()

A、權(quán)宜從眾

B、認(rèn)知從眾

C、真從眾

D、假從眾

參考答案：C

293.從眾行為的壓力來源于()

A、外界的規(guī)范

B、權(quán)威的命令

C、個(gè)體內(nèi)心

D、他人的要求

參考答案：C

294.暗示可以分為直接暗示、間接暗示、自我暗示和()

A、他人暗示

B、環(huán)境暗示

C、無關(guān)暗Z5

D、反暗示

參考答案：D

295.以下哪個(gè)不是模仿的特點(diǎn)。

A、自覺自愿

B、內(nèi)隱行為模仿

C、有一定的示范的作用

D、只是外顯行為的模仿

參考答案：B

296.他人在場我們被喚起機(jī)理，原因是評價(jià)顧及和()

A、嫉妒

B、分心

C、表現(xiàn)欲

D、態(tài)度

參考答案：B

297.三個(gè)和尚沒水吃的故事講的是()

A、社會(huì)促進(jìn)

B、社會(huì)阻礙

C、社會(huì)懈怠

D、社會(huì)交互

參考答案：C

298.恐怖主義和恐怖事件的關(guān)鍵就是一個(gè)()過程

A、認(rèn)知

B、行為

C、群體

D、決策

參考答案：C

299.三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮強(qiáng)調(diào)的是()

A、群體效應(yīng)

B、群體思維

C、群體幫助

D、群體力量

參考答案：B

300.頭腦風(fēng)暴分為個(gè)人頭腦風(fēng)暴和()

A、他人頭腦風(fēng)暴

B、小組頭腦風(fēng)暴

C、群體頭腦風(fēng)暴

D、組織頭腦風(fēng)暴

參考答案：C

301.行為控制理論是()提出的

A、勒溫

B、霍蘭德

C、斯金納

D、霍桑

參考答案：C

302.社會(huì)心理學(xué)的特殊的研究內(nèi)容()決定了它是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。

A、研究目的

B、研究狀態(tài)

C、研究對象

D、研究主體

參考答案：C

303.某些自我的方面是他人不可獲知的隱秘，我們將這種意識(shí)稱為()

A、公我意識(shí)

B、隱私意識(shí)

C、私我意識(shí)

D、隱秘自我

參考答案：C

304.三個(gè)和尚沒水吃可以反映心理學(xué)中()的現(xiàn)象

A、社會(huì)促進(jìn)

B、社會(huì)抑制

C、劣勢反應(yīng)強(qiáng)化

D、社會(huì)惰性

參考答案：D

305.自我概念具有引導(dǎo)個(gè)體行為、解釋個(gè)體經(jīng)驗(yàn)和()的功能

A、解釋個(gè)體行為

B、預(yù)測個(gè)體行為

C、引導(dǎo)個(gè)體行為

D、決定個(gè)體期待

參考答案：D

306.社會(huì)心理學(xué)主要研究個(gè)體心理和個(gè)體行為、社會(huì)交往心理和行為、群體心理和()

A^應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)

B、特定群體的心理行為

C、社會(huì)組織的心理行為

D、社會(huì)心理認(rèn)知

參考答案：A

307.以下哪個(gè)不是在研究社會(huì)態(tài)度()

A、態(tài)度的構(gòu)成成分

B、心理狀態(tài)

C、態(tài)度改變的過程

D、怎么樣讓人去改變態(tài)度

參考答案：B

308.心理學(xué)的范式是研究個(gè)體，主流研究方法是()

A、實(shí)驗(yàn)

B、觀察

C、調(diào)查

D、檔案分析

參考答案：A

309.中國社會(huì)心理學(xué)的研究主要是()和在一些領(lǐng)域嘗試做一些研究這兩方面。

A、引入西方的研究

B、引入蘇聯(lián)的研究

C、學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)

D、自己實(shí)驗(yàn)

參考答案：A

310.結(jié)合著二戰(zhàn)來研究說服和態(tài)度的轉(zhuǎn)變的社會(huì)心理學(xué)家是()

A、喬治米德

B、霍妮

C、羅斯

D、霍夫蘭德

參考答案：D

311.意義感的喪失是()危機(jī)一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)

A、青年

B、成年

C、中年

D、老年

參考答案：C

312.青春期人更多地受()的影響

A、父母

B、老師

C、異性

D、同伴

參考答案：D

313.按角色存在形態(tài)的不同可以把角色分為理想角色、領(lǐng)悟角色和。

A、實(shí)踐角色

B、現(xiàn)實(shí)角色

C、踐行角色

D、認(rèn)知角色

參考答案：A

314.結(jié)構(gòu)角色論和過程角色論兩者是()關(guān)系

A、矛盾

B、互補(bǔ)

C、對立

D、因果

參考答案：B

315.文化人類學(xué)認(rèn)為性別差異取決于()

A、生理結(jié)構(gòu)

B、社會(huì)文化

C、社會(huì)環(huán)境

D、群體影響

參考答案：B

316.男女除了個(gè)性跟行為方面的差異之外，還有重要的一個(gè)方面是()

A、體力

B、智力

C、情商

D、速商

參考答案：B

317.人際關(guān)系的三維理論是由()提出來的

A、舒茨

B、馬斯洛

C、霍曼斯

D、阿倫森

參考答案：A

318.我們某些自我方面視為他人不可獲得的隱秘()的內(nèi)容

A、現(xiàn)實(shí)意識(shí)

B、理想意識(shí)

C、私我意識(shí)

D、公我意識(shí)

參考答案：C

319.行為主義的心理學(xué)大師斯金納是。人

A、德國

B、英國

C、美國

D、法國

參考答案：C

320.某些自我的方面是他人不可獲知的隱秘，我們將這種意識(shí)稱為()

A、公我意識(shí)

B、隱私意識(shí)

C、私我意識(shí)

D、隱秘自我

參考答案：C

321.自我觀念是與他人交往過程當(dāng)中根據(jù)他人對本人的評價(jià)反應(yīng)而發(fā)展的.米德指出

這個(gè)他人是指個(gè)體所屬的()

A、社會(huì)環(huán)境

B、人際圈子

C、社會(huì)群體

D、工作場所

參考答案：C

322.社會(huì)比較呈現(xiàn)()個(gè)階段性變化。

A、三

B、四

C、五

D、六

參考答案：B

323.強(qiáng)調(diào)個(gè)體對積極的合乎期望的好的結(jié)果的作用，縮小對消極的不合理期望的壞結(jié)

果的責(zé)任是()歸因。

A、自我防御性

B、非理性的

C、邏輯性

D、選擇性

參考答案：A

324.考試作弊的人強(qiáng)調(diào)環(huán)境的壓力而開始沒有作弊的人強(qiáng)調(diào)自己的道德水平，這就是

一種()歸因

A、邏輯式

B、理性

C、防御式

D、個(gè)人

參考答案：C

325.認(rèn)為人有各種各樣的潛能，并且有利用這些潛能來實(shí)現(xiàn)自我的傾向?qū)儆?)理論

的觀點(diǎn)

A、人本主義

B、建構(gòu)主義

C、認(rèn)知主義

D、學(xué)習(xí)主義

參考答案：A

326.高度緊張的氛圍下會(huì)影響人們的認(rèn)知判斷，這是()對社會(huì)認(rèn)知的影響。

A、環(huán)境

B、分為

C、情緒

D、狀態(tài)

參考答案：C

327.獵人打鹿卻打成了人可能是()造成了認(rèn)知錯(cuò)誤。

A、過去的經(jīng)驗(yàn)

B、期望

C、心理定型

D、認(rèn)知偏差

參考答案：B

328.瑪麗對特定的小丑笑，對其它小丑不笑這是資料信息的()。

A、一致性

B、一貫性

C、區(qū)別性

D、特殊性

參考答案：C

329.社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為印象的形成有兩個(gè)方面分別是印象形成的原則和()。

A、印象形成的方式

B、印象形成的過程

C、印象形成的條件

D、印象形成的模式

參考答案：D

330.認(rèn)知失調(diào)主要是由學(xué)者()提出來的

A、海德

B、謝里夫

C、費(fèi)斯汀格

D、霍夫蘭德

參考答案：C

331.下列影響工作滿意度的因素中屬于工作本身因素有()?

A、目標(biāo)達(dá)成

B、組織管理

C、福利

D、挑戰(zhàn)性

參考答案：D

332.自我意識(shí)分為三種成分，分別為自我認(rèn)知、自我情感和()

A、自我態(tài)度

B、自我領(lǐng)悟

C、自我理想

D、自我意象

參考答案：D

333.男性與女性個(gè)人圈相比較()

A、女的大

B、一樣大

C、男的大

D、無比較性

參考答案：C

334.逢人只說三分話，不可全拋一片心體現(xiàn)了溝通的()

A、協(xié)調(diào)性

B、整合性

C、差異性

D、防御性

參考答案：D

335.自我評價(jià)影響自我概念的時(shí)候，個(gè)體就會(huì)選擇()。

A、概念重塑

B、概念重組

C、自我美化

D、自我安慰

參考答案：C

336.自我意識(shí)的發(fā)生有()個(gè)標(biāo)志

A、二

B,三

C、四

D、五

參考答案：B

337.為了促進(jìn)個(gè)體的環(huán)境保護(hù)行為我們可以從()個(gè)方面進(jìn)行干預(yù)

A、三

B、四

C、五

D、六

參考答案：C

338.從()角度挫折感可以理解為一種心理能量的壓抑，人有了挫折感，他一定會(huì)尋求發(fā)

泄，

A、心理物理學(xué)

B、心理生理學(xué)

C、社會(huì)心理學(xué)

D、心理動(dòng)力學(xué)

參考答案：D

339.對案情進(jìn)行裁定，專家的證言0

A、肯定是對的

B、必須遵從

C、具有參考價(jià)值

D、可以忽視

參考答案：C

340.內(nèi)化階段是社會(huì)態(tài)度改變的()階段

A、最初階段

B、第一階段

C、最終階段

D、第二階段

參考答案：C

341.“有賊心沒賊膽”是指()

A、人的個(gè)性特點(diǎn)

B、人的價(jià)值觀

C、人的人生觀

D、個(gè)人能力

參考答案：A

342.重要的有罪證據(jù)首先呈現(xiàn)是利用證據(jù)的()效應(yīng)

A、弱勢強(qiáng)化

B、首因

C、記憶加強(qiáng)

D、近因

參考答案：B

343.面孔的再認(rèn)包括()個(gè)過程

A、二

C、四

D、五

參考答案：B

344.“籬笆扎得緊野狗鉆不進(jìn)”這種想干卻沒干是因?yàn)槿狈?)

A、自身?xiàng)l件

B、動(dòng)機(jī)

C、能力

D、外部條件

參考答案：D

345.文化人類學(xué)認(rèn)為性別差異取決于()

A、生理結(jié)構(gòu)

B、社會(huì)文化

C、社會(huì)環(huán)境

D、群體影響

參考答案：B

346.從眾的影響因素有群體的因素、個(gè)體的因素和()

A、認(rèn)知因素

B、自信因素

C、情境因素

D、外部因素

參考答案：C

347.羅斯塔爾()的人更容易去辨別他人的面部的一些情緒.

A、外傾

B,開朗

C、內(nèi)傾

D、智障

參考答案：C

348.攻擊行為的預(yù)防可以通過懲罰、認(rèn)知干預(yù)、()、社會(huì)公平、社會(huì)技能熟練等方式來

進(jìn)行

A、宣泄

B、教育

C、感化

D、正面榜樣

參考答案：A

349.一個(gè)不會(huì)游泳的人看到陌生人落水會(huì)采取呼救的方式，但對于自己跳水去救人會(huì)有一

定的猶豫，但如果落水的人是自己的孩子，他會(huì)不假思索的跳下去救他，這種是()促成

的選擇

A、環(huán)境

B、基因

C、認(rèn)知

D、技能

參考答案：B

350.夜晚前面有一個(gè)酒鬼踉踉蹌蹌的行走和夜晚有一個(gè)老者在前面踉踉蹌蹌的行走，我們

會(huì)幫助老者而不幫助酒鬼，這是受選擇幫助對象的()影響的

A、相似性

B、性別因素

C、相貌因素

D、認(rèn)知因素

參考答案：A

351.優(yōu)勢反應(yīng)強(qiáng)化說是()用來解釋社會(huì)促進(jìn)與社會(huì)抑制現(xiàn)象的理論

A、查容克

B、勒龐

C、海德

D、阿西

參考答案：A

352.群體規(guī)模越大危險(xiǎn)程度越()

A、高

B、低

C、弱

D、沒危險(xiǎn)

參考答案：A

353.群體的極化現(xiàn)象有()種解釋

A、—

B、二

C、三

D、四

參考答案：B

354.人類希望對自己的觀點(diǎn)和能力做出評價(jià)這可以通過將自己的觀點(diǎn)與他人比較來達(dá)成.

這屬于()

A、溝通影響理論

B、比較影響理論

C、規(guī)范影響理論

D、信息影響理論

參考答案：C

355.平衡理論是誰提出的

A、阿西

B、海德

C、謝里夫

D、查容克

參考答案：B

356.口服心服是一種()

A