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第頁共頁六一兒童節(jié)不一樣的活動方案六一兒童節(jié)不一樣的活動方案六一兒童節(jié)不一樣的活動方案1一、活動主題:中國夢、我的夢、童心向黨二、活動目的:為了弘揚愛國情操,建立和諧校園,建立和諧社會,讓全校學生銘刻歷史,繼承和弘揚愛國精神,激發(fā)同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采,彰顯學生個性,展示藝術(shù)才能。三、主辦單位:xx中心小學。四、參加人員:全校師生。五、活動時間:20xx年5月30日六、活動地點:朱明中心小學操場七、參與方式:自愿報名,報名登記。文藝節(jié)目每班最多1個,六年級的可以增加1個不是舞蹈的節(jié)目。八、活動內(nèi)容:1、文藝匯演〔老師必須出3個以上節(jié)目,每個節(jié)目人數(shù)不少于5人,語文組1個、數(shù)學組1個、行政辦公室1個,〕2、頌歌合唱唱〔5——6〕、優(yōu)秀童謠〔1——4〕3、頒獎儀式九、主要流程1、游行2、升旗儀式3、領(lǐng)導講話4、新隊員入隊儀式5、文藝匯演〔上午〕6、頌歌及童謠〔下午〕7、頒獎儀式六一兒童節(jié)不一樣的活動方案2一、活動主題:《關(guān)愛老人—兒童節(jié)付出愛心》二、活動目的:1、讓幼兒在自己節(jié)日的時刻不忘記老人,關(guān)愛老人;2、能用自己的行動帶給老人歡笑;3、體驗和家人、老人一起勞動帶來的快樂。三、活動地點:xxxx四、活動時間:20xx年6月1日五、活動流程:〔一〕活動前的考察1、派兩名老師進展對敬老院的考察;2、將我們的方案和院長交談,參觀宿舍、熟悉活動場所;3、訪問領(lǐng)導〔敬老院設(shè)備怎么樣〕、工作人員〔食堂清潔如何〕、護理〔怎么護理老人、護理老人應(yīng)該注意什么、有哪些老人得特殊注意〕;4、統(tǒng)計老人得人數(shù)、房間等;5、與院方確定時間,要配合老人院的作息時間表?!捕城捌跍蕚洌?、由老師聯(lián)絡(luò)敬老院并對敬老院的詳細情況做一個根本理解;2、制作宣傳頁張貼宣傳單;3、在內(nèi)部進展宣傳和組織;4、由老師或幼兒為活動當日簡單文藝表演做準備?!踩郴顒訙蕚洌?、各班負責對家長的宣傳;2、園方負責以海報的形式宣傳這次活動?!菜摹郴顒觾?nèi)容:1、布置場地,參加的家長及幼兒給老人們問好;2、全體人員為老人曬被褥、清掃房間、洗衣服;3、為老人獻上文藝節(jié)目表演;4、嬉戲娛樂。幼兒跟老人一起聊聊天,玩玩各種小游戲;5、為老人送上我們精心準備的禮物;6、與老人話別,并合影紀念,活動完畢。六一兒童節(jié)不一樣的活動方案3活動目的:通過一系列簡單而隆重的活動,鼓勵學生積極進取、發(fā)奮向上。讓學生度過一個安康、快樂、有意義的六一國際兒童節(jié)。通過開展慶賀六一系列活動,使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)?;顒又黝}:展示風采歡度六一活動安排:一、班級文化布置:班干部負責,民主布置班級教室。二、表彰會1、表揚開學以來本班熱愛學習,積極向上的學生。2、表揚本學期有進步的學生。3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。三、感恩會1、今天美妙的生活離不開家長的努力,我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。2、我們是一個團結(jié)互助的集體,在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里,你最感謝誰,請你把心里感謝的話對對方說。四、文藝活動1、節(jié)目表演:唱歌,詩歌朗讀、小品等(由學生自己報名參加,老師適當指導)2、活動過程穿插游戲①吹乒乓球游戲規(guī)那么:參加游戲的同學兩個人一組進展比賽,活動范圍在一張課桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么這一方就輸了。②、正話反說選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比方六一好,游戲者要立即說出好一六,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開場說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。③、智慧果園游戲規(guī)那么:每人進入果園,摘取自己喜歡的果子,根據(jù)里面的題目要求答題,答復(fù)正確即可獲獎。(有背誦古詩,歇后語,猜謎語等題目)五、互贈禮品:以抽簽形式,每人在紙上寫自己的'學號,放進箱子里,按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。六一兒童節(jié)不一樣的活動方案4一、指導思想:親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和老師的指導下接觸大自然,增進老師、家長及孩子間的感情,以進步班級教育質(zhì)量,增強家校間的透明度、信任度,更好地開展兒童的社會交往才能。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:二、活動宗旨:1、為家庭提供一流的效勞和教育指導。2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童安康成長的氣氛。3、進步家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的安康成長.4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。三、參加對象:學校小學部學生及家長。四、活動時間:8:30——10:10親子活動游戲同時進展。五、親子活動游戲:1、推小車游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進展游戲,老師記時,以時間短為勝出。2、二人三足跑游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,老師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。3、運球接力游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,老師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進展游戲。以速度快的隊為勝。4、搖擺車游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,老師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進展游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝
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