2022年福建省三明市中考二模語(yǔ)文試卷

（在此卷上答題無(wú)效）2021-2022學(xué)年三明市初中畢業(yè)班第二次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)注意事項(xiàng)：

語(yǔ)文（滿分：150:2022548:30-10:30）1.答題前，考生務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定位置填寫本人準(zhǔn)考證號(hào)、姓名等信息。考生要認(rèn)真核對(duì)答題卡上粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號(hào)、姓名”與考生本人準(zhǔn)考證號(hào)、姓名是否一致。2.用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上書寫作答。在試題卷上答題無(wú)效。3.考試結(jié)束，考生必須將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（20分）根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫出古代詩(shī)文名句。（10分）古代文人墨客寄情于酒，釋放心中的喜怒哀樂(lè)。劉禹錫用“今日聽(tīng)君歌一曲， ① ”酬答好友白居易的熱情與關(guān)懷；岑參借“ ② ，胡琴琵琶與羌笛”展現(xiàn)塞外餞別場(chǎng)面的隆重與熱烈；歐陽(yáng)修“釀泉為酒， ③ ”，盡情品味美酒的清香與甘醇；李白對(duì)著“金樽清酒斗十千， ④ ”，卻食不甘味，茫然惆悵；范仲淹借著“ ⑤ ， ⑥ ”（《漁家傲·秋思》）來(lái)排解想家卻又不甘無(wú)功而返的愁思；陸游用“ ⑦ ， ⑧＿”（《游山西村》）贊美了農(nóng)家款待客人的淳樸與盛情；蘇軾借“ ⑨ ， ⑩ ，又何妨！”（《城子·密州出獵》）表達(dá)了他寶刀未老、志在千里的豪情壯志！閱讀下面的文字，按要求作答。（10分）3月13日晚，絢爛的焰火照亮北京夜空，北京2022年冬殘奧會(huì)落下wéi ① （A.維B.?。┠?。這屆簡(jiǎn)約、安全、精彩的殘奧盛會(huì)，閃耀著自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼博的生命之光，傳遞著團(tuán)結(jié)與友誼的希望火種，在世界殘奧運(yùn)動(dòng)和全球殘疾人事業(yè)發(fā)展史上留下＿甲 （A.濃墨重彩B.可可泣）的一筆。 丙 。在以“勇氣、決心、激勵(lì)、平等”為核心的殘奧運(yùn)動(dòng)價(jià)值觀 乙 （A.號(hào)召B.感召）下，來(lái)自46個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的近600名殘疾人運(yùn)動(dòng)員參與6個(gè)大項(xiàng)、78個(gè)小項(xiàng)的角 ② （A.juéB.jiǎo）冬殘奧會(huì)為新起點(diǎn)，中國(guó)必將進(jìn)一步推動(dòng)殘疾人事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展！根據(jù)拼音為①處選擇正確的漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確的拼音。（只填序號(hào)）（2分）① ② 從括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）（2分）甲 乙 下列填入文中丙處的句子，正確的一項(xiàng)是（3分A.這是參賽運(yùn)動(dòng)員有史以來(lái)人數(shù)最多的冬殘奧會(huì)之一。B.這是參賽運(yùn)動(dòng)員有史以來(lái)最多人數(shù)的冬殘奧會(huì)之一。C.這是有史以來(lái)參賽運(yùn)動(dòng)員人數(shù)最多的冬殘奧會(huì)之一。D.這是有史以來(lái)人數(shù)最多參賽運(yùn)動(dòng)員的冬殘奧會(huì)之一。下列三個(gè)句子填入文中丁處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）①感動(dòng)于志愿者無(wú)微不至的服務(wù)②感動(dòng)于運(yùn)動(dòng)員不屈不撓的精神意志③感動(dòng)于觀眾為最后一名運(yùn)動(dòng)員吶喊助威的友善A.①②③ B.①③② C.②①③ D.②③①二、閱讀（70分）（一）閱讀下面這首宋詞，完成3-4題。（6分）采桑子歐陽(yáng)修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移。微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。下列對(duì)這首詞的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）詞的上片依次從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩個(gè)角度描繪西湖清麗、淡遠(yuǎn)的春天景色。B.C.D.全詞語(yǔ)言清新活潑，寓情于景，彰顯了歐陽(yáng)修這首小令的婉約與深摯。4.首句“輕舟短棹西湖好”傳達(dá)出詞人怎樣的心情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成5-8題。（16分）段干木者，晉人也。少貧且賤，心志不遂，乃治清節(jié)，游西河，師事卜子夏。與田子方、李克、翟璜、吳起等于魏，皆為將，唯干木守道不干木富乎義，寡人富乎財(cái)。勢(shì)不立倦不敢息。夫文侯名齊桓公者，蓋能尊段干木，敬卜子夏，友田子方故也。（節(jié)選自皇甫謐《高士傳》）請(qǐng)根據(jù)提示，推斷下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）方法方法相關(guān)詞句詞語(yǔ)解釋面山而居面山而居課內(nèi)遷移孰若孤學(xué)而優(yōu)則仕聯(lián)系成語(yǔ)過(guò)人之處于魏 ① 勢(shì)不德貴 ② 唯干木守道不． ③ 夫文侯過(guò)齊桓公者④ 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分A.后卑己／固請(qǐng)見(jiàn)/與語(yǔ)文侯立倦不敢息后卑己／固請(qǐng)見(jiàn)與語(yǔ)文侯/立倦不敢息C.后卑己固請(qǐng)見(jiàn)／與語(yǔ)/文侯立倦不敢息D.后卑已固請(qǐng)見(jiàn)／與語(yǔ)文侯立倦/不敢息7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分魏文侯欲見(jiàn)，就造其門，段干木逾墻而避文侯。（3分）隱處窮巷，聲馳千里。（2分）魏文侯為什么要以行撫軾禮來(lái)“尊段干木”？由此可見(jiàn)魏文侯是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)簡(jiǎn)答。（4分）（三）閱讀下面的文字，完成9-13題。（20分）桃花鼓聲安塞 劉成章安塞在延安正北，離延安只有四十公里，可是過(guò)去由于交通不便，我家的親戚朋友，去過(guò)安塞的屈指可數(shù)。只是聽(tīng)說(shuō)，安塞有個(gè)真武洞，那洞很神秘，藏著無(wú)數(shù)故事。春天的安塞，滿山桃花，老輩人說(shuō)，每年三月從洞那頭吹進(jìn)去的桃花瓣，直到六月才能從這邊飄出來(lái)。這個(gè)浪漫的故事，使我很是著迷。二十多年后的一天，我終于有機(jī)會(huì)乘車去安塞。去安塞路不好走。安塞街道不長(zhǎng)，寧?kù)o安謐，鋪面好多都住著人家。這里只有一個(gè)供銷社和一座國(guó)營(yíng)食堂，要不是掛著一塊縣政府的牌子，人們也許想不到它是個(gè)縣城?？匆?jiàn)真武洞洞口時(shí)，覺(jué)得它無(wú)非是個(gè)較大的山洞。去年我回到延安，受邀又一次來(lái)到安塞。汽車沿著寬闊的大路飛馳，一路上橋梁飛架，已沒(méi)有奔騰的河水擋道。大路平如砥，車如響箭飛。路的兩側(cè)，有崛起不久的高樓大廈、石箍窯洞?，F(xiàn)在的安塞，已是延安的一個(gè)區(qū)，高樓鱗次櫛比，一派現(xiàn)代城市氣象。市中心矗著一座金色雕塑，造型是鼓手在捶擊腰鼓，充滿動(dòng)感。他的雙腳上學(xué)過(guò)我的《安塞腰鼓》，聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，呼啦啦地跑到我的面前，要給我表演打腰鼓。他們的眼像和裊裊上升的地氣在一起。他們身上腰鼓的紅、背帶的紅、流蘇的紅，以及情緒的紅，包裹著我，我成了喜慶的中心。打起腰鼓的孩子們，腿腳歡蹦，精氣神四射，鼓槌上的流蘇飛舞……霎時(shí)間，我仿佛看見(jiàn)真武洞里飄出漫天的桃花瓣！人道是“杏花春雨江南”，但這兒不屬于江南，而屬于北國(guó)，是北國(guó)里的安塞、粗獷的安塞、強(qiáng)悍的安塞、谷子南瓜蘋果飄香的安塞、“走頭頭騾子三盞盞燈”的安塞，這兒是“桃花鼓聲安塞”。在安塞，在日頭映紅的安塞，孩子們忘情地歌舞。杏花的氣質(zhì)是溫婉秀麗清清淺淺，桃花的風(fēng)度是激越軒昂風(fēng)風(fēng)火火。如果說(shuō)杏花的魂靈是水，那么桃花的性情就是火，矢志不渝地燃燒。迎著高原的陽(yáng)光，那些桃花瓣，從真武洞里飄出極多極多，簡(jiǎn)直是噴出來(lái)的?；ò暌黄ぶ黄?，一片映著一片，上下翻飛；花瓣有如金的質(zhì)地，鏗鏘勁舞；花瓣片片散發(fā)著香氣，展示著這片土地的芳華。而那些孩子們，則是一片環(huán)宇的光芒，一群火的精靈。安塞的丘陵溝壑里，奔騰著不少河流：延河、杏子河、西川河…..現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，在它的地層下，有更多的石油河。整個(gè)安塞大地，是包著一團(tuán)火的。世世代代的安塞人，也像這片土地一樣，心底回蕩奔突著滾燙的熱血。早在古代，安塞就有“上郡咽喉”之稱，常有重兵把守，山山嶺嶺都回蕩過(guò)戰(zhàn)鼓助陣的聲音。唐朝的“安史之亂”期間，偉大的詩(shī)人杜甫，望著安塞的蘆子關(guān)，寫下了感時(shí)憂國(guó)的詩(shī)篇。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，安塞出過(guò)一支英勇善戰(zhàn)的游擊隊(duì)－塞西支隊(duì)，它的隊(duì)長(zhǎng)安塞人田啟元更是威名遠(yuǎn)揚(yáng)。1947年，西北野戰(zhàn)軍三戰(zhàn)三捷，正是在真武洞，彭德懷將軍召開(kāi)了五萬(wàn)軍民參加的祝捷大會(huì)，留下了一幀英姿勃發(fā)的照片。有人說(shuō)，沖著安塞一眼望不到頭的高山大峁一聲喊，隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)九路煙塵、八百悍將、三千五百雷霆。這片土地孕育出的腰鼓藝術(shù)，哪能不高邁勁健、威震八方？眼前是桃花鼓聲安塞，是打腰鼓的安塞。這腰鼓的磅礴氣勢(shì)，來(lái)自唐宋元明，來(lái)自長(zhǎng)河落日，來(lái)自“天蒼蒼，野茫?！?，來(lái)自中華古老的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也寄托著我們新的希冀。想起老人們說(shuō)的，娃娃們?nèi)舫闪藘?yōu)秀的腰鼓手，一輩子都會(huì)蓬勃向上，永不沉淪。（有刪改）下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）1段講述了關(guān)于真武洞飄出桃花瓣的浪漫故事，為文章增添了神秘的色彩。5C.作者不喜歡江南秀麗清淺的杏花，更喜歡北國(guó)激越軒昂風(fēng)風(fēng)火火的安塞桃花。D.作者以充滿詩(shī)意又激情的文字，熱情地贊美了富有地域特色的陜北民俗文化。10.作者第二次到安塞時(shí)，發(fā)現(xiàn)安塞發(fā)生了哪些變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）下列甲乙兩個(gè)句子都是作者對(duì)“安塞腰鼓”的場(chǎng)面描寫，試從語(yǔ)言角度賞析它們的異同之處。（5分）句子甲：打起腰鼓的孩子們，腿腳歡蹦，精氣神四射，鼓槌上的流蘇飛舞?！短一ü穆暟踩?/p>

賞析①相同點(diǎn)： （2分）②不同點(diǎn)： （3分）乙：驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。乙：驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿?！栋踩摹肺恼率菍懱一ü穆暟踩髡邽槭裁催€要講述安塞悠久的歷史？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）文章以“桃花鼓聲安塞”為題有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）（四）閱讀下面的文字，完成14-16題。（12分）2冬奧”主題展上亮相。凝膠冰雪中，有百分之九十以上的成分是水，所以，它具有與自然冰雪幾乎相同的視感和觸卷起來(lái)－就像卷毯子一樣。那它為何被稱為“永不融化的冰雪”呢？這是因?yàn)檫@種材質(zhì)擁有親水的高聚物網(wǎng)絡(luò)，這種網(wǎng)絡(luò)通過(guò)多種材料聚合反應(yīng)而成。我們都知道，普通的冰晶在超過(guò)冰點(diǎn)后會(huì)逐漸融化，而有了高聚物網(wǎng)絡(luò)的加持，融化后的水也會(huì)被牢牢鎖住在網(wǎng)格之中，這樣即便溫度升高，這種水凝膠材質(zhì)依然能夠保持“冰雪”的狀態(tài)。其實(shí)，我們熟悉的面膜、退熱貼等，都是水凝膠。制作凝膠冰雪時(shí)，張凱團(tuán)隊(duì)特意選擇了生物相容性材料，無(wú)毒無(wú)害，自然環(huán)保，人們也可以盡市中做小型“冰雪嘉年華”，凝膠冰雪也易于攜帶和安裝。常溫下，可以把它卷起來(lái)，到了目的地，墊上一層冰板，加上制冷機(jī)組，就能讓它搖身一變，成為不融化的小型冰場(chǎng)。凝膠冰雪能提供仿真冰無(wú)法比擬的真實(shí)冰雪體驗(yàn)感。而且，其原材料價(jià)格低廉，制備手段簡(jiǎn)多有意思的應(yīng)用。比如，做冰雪主題的咖啡廳。凝膠冰雪制備的凝膠冰杯、冰碗，不融化、不失Q凝膠冰雪還能在材料上繼續(xù)“整活”，可引入具有光、電、磁等特性的元素，實(shí)現(xiàn)功能化設(shè)計(jì)，比如讓它做成發(fā)光發(fā)亮的冰箱貼。不過(guò)，將水凝膠和冰雪結(jié)合，在世界范圍內(nèi)，還是首創(chuàng)。（摘編自張蓋倫《我國(guó)科研人員首創(chuàng)“永不融化的冰雪”》）下列對(duì)文章的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.QB.我們熟悉的面膜、退熱貼和凝膠冰雪一樣都是使用高聚物網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的。C.用水凝膠制作浮雕，是世界上唯一可長(zhǎng)期在冰上保存浮雕的技術(shù)方案。D.一些咖啡廳因運(yùn)用凝膠冰雪制作的冰杯、冰碗而很快成為了網(wǎng)紅打卡地。15.為什么凝膠冰雪會(huì)“永不融化”呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）張凱團(tuán)隊(duì)制作的凝膠冰雪除了“永不融化”外，還具有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）（五）17-18題。（10分材料一：短視頻是指在各種新媒體平臺(tái)上播放的、適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的、高頻推送的視頻內(nèi)容，幾秒到幾分鐘不等。內(nèi)容融合了技能分享、幽默搞怪、時(shí)尚潮流、社會(huì)熱點(diǎn)、街頭采訪、公益教育、廣告創(chuàng)意、商業(yè)定制等主題。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）4910.329.3490.5％，數(shù)的人每天都會(huì)刷短視頻。材料二：中國(guó)青少年研究中心關(guān)于“什么樣的孩子容易沉迷短視頻？”的調(diào)查數(shù)據(jù)圖材料三：某心理門診主任:如同嗑瓜子，不知不覺(jué)就嗑完一整包一樣，短視頻不知不覺(jué)就能刷幾個(gè)小時(shí)，這兩種都是典型的即時(shí)滿足行為。短視頻是各個(gè)平臺(tái)依托他們的算法機(jī)制，推薦給你他們認(rèn)為你喜歡的東西，以此讓你接連不斷地刷下去。某青少年治療與學(xué)習(xí)中心助理精神分析師：剛開(kāi)始刷短視頻時(shí)我們可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)安慰作用，自己好像在刷短視頻的過(guò)程中得到了放松。但這其實(shí)是一種“假性放松”。因?yàn)橐坏┧⒌脮r(shí)間長(zhǎng)種對(duì)大腦的刺激。某神經(jīng)內(nèi)科主任：我們刷短視頻，無(wú)非就是希望得到快樂(lè)。能帶來(lái)快樂(lè)的有兩種激素，一種是多巴胺，一種是內(nèi)啡肽。多巴胺給人短暫、興奮的刺激感；內(nèi)啡肽則給人心平氣和、愉悅的滿足和人性相悖的事。（2022226日《光明日?qǐng)?bào)》）根據(jù)材料，下列理解正確的一項(xiàng)是（3分）A.短視頻因時(shí)間短、內(nèi)容豐富，適合人們?cè)谝苿?dòng)和休息狀態(tài)時(shí)觀看。B.我國(guó)近九成的網(wǎng)民是短視頻用戶，且大多數(shù)用戶每天會(huì)刷短視頻。C.學(xué)習(xí)成績(jī)差、缺少目標(biāo)、缺乏交流的未成年人，刷短視頻的頻率高。D.（7分）某同學(xué)：我很苦惱，學(xué)習(xí)累了，我會(huì)刷一些搞笑短視頻。本來(lái)只想休息幾分鐘，結(jié)果一刷就幾個(gè)小時(shí)，不僅沒(méi)有放松，反而越來(lái)越累，學(xué)習(xí)注意力也越來(lái)越不集中。青草地：你不用緊張，刷短視頻停不下來(lái)并非完全是你的錯(cuò)， ① 。（3分某同學(xué)：那我接下來(lái)應(yīng)該怎么辦呢?青草地:我們要盡量擺脫對(duì)短視頻帶來(lái)的“即時(shí)滿足”的依賴?？梢試L試這樣做： ② 分） （六）名著閱讀（6分）班級(jí)開(kāi)展名著閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列閱讀任務(wù)。閱讀策閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀任務(wù)評(píng)價(jià):有軍事才能性格：自信、嚴(yán)于律己、率性梳理經(jīng)歷:幼年時(shí)因?yàn)楦赣H脾氣暴躁而對(duì)父親進(jìn)行抗?fàn)?他是誰(shuí)？他是：①外貌:看上去像林肯，個(gè)子高，面容瘦削（《紅星照耀中國(guó)》）辨析假如魯迅有朋友圈，你覺(jué)得他會(huì)加下列哪一個(gè)人為