2023幼兒園家長會發(fā)言稿（7篇）

第第頁2023幼兒園家長會發(fā)言稿（7篇）幼兒園家長會發(fā)言稿1

各位家長：

你們好！

首先我代表大班全部的老師對你們的到來表示強烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、和支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝！真誠地感謝你們的熱忱支持。同時，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。

作為我們幼兒園的老師，更會以耐煩、認(rèn)真、仔細(xì)的看法，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量。我們的教育活動包括：數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、社會、語言、美術(shù)、字寶寶、英語。我們始終嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱來組織實施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周打算每周都張貼在家長園地，這個許多家長都已經(jīng)有所了解了。

幼兒身體的正常進(jìn)展是最重要的，所以我們依據(jù)幼兒的身體進(jìn)展規(guī)律，合理支配，關(guān)心幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，我們每天早上做早操熬煉身體，天冷了，常帶小伴侶出去跑步、曬太陽，爭取保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間，幼兒學(xué)習(xí)起來就不會很累，也不緊急。在語言進(jìn)展方面我們鼓舞孩子用一般話進(jìn)行溝通，重視孩子語言的進(jìn)展，多跟幼兒溝通。鼓舞幼兒上課主動回答下列問題，我們平常也會照看到一些膽識比較小的幼兒，主動叫他們回答下列問題，當(dāng)然不是每一節(jié)課每個幼兒都會提問得到，也不肯定在課堂上孩子才可以得到熬煉，其實許多地方孩子同樣可以得到膽識的提高，思維的進(jìn)展。比方說：念兒歌，讓孩子站起來帶小伴侶念，站在上面做動作表演，都可以熬煉膽識。認(rèn)知進(jìn)展方面，我們重視調(diào)動幼兒的多種感官來獲得學(xué)問，重視動手操作力量的培育，比方用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。

當(dāng)然，在幼兒園要適當(dāng)?shù)亟绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)當(dāng)給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必需在相應(yīng)的實踐活動中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動、直觀、主動地接受學(xué)問，愛好盎然地學(xué)會學(xué)問。因此我們都是在充分討論兒童身心特點的同時，細(xì)心備課，開展了一系列主題活動教學(xué)和形式多樣的嬉戲活動，豐富多彩的實踐活動。注意培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好，切實提高孩子的各項力量。我們家長完全可以借鑒幼兒園的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，同幼兒園一道教育好自己的子女。大家知道在教育教學(xué)中面對不同的個體實施的教育就不同，一幅畫、一個作品、一句表達(dá)、一個故事都是他的收獲，不要拿他去跟別人比較，不同的小腦瓜，不同的心靈世界是沒有可比較的，只要我們的孩子今日的成長比昨天好那就是更好，家長和我們關(guān)注的應(yīng)當(dāng)是我們的孩子是否快樂。由于很多學(xué)問會隨著孩子年齡的增長自然習(xí)得。例如：幼兒園的一些教學(xué)方式，如識字、計算、作業(yè)、老師是怎么做的？幼兒期間關(guān)注的是孩子的愛好和做事的看法，這些將影響孩子的一生。其實只要孩子們每天高興奮興地入園，安平安全地離園，學(xué)習(xí)中不斷地有新的收獲，能主動地和小伙伴嬉戲，懂得合作共享，這就是我們老師、家長最大的心愿。

同時，家長要留意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓舞，讓孩子從學(xué)校會自信。比方：有個別家長看到孩子不做作業(yè)，就以嚇的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么怎么樣”或者“快點做呀，做完了媽媽給你買什么社么的”，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行，或者認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就肯定會得到想要得到的東西，這樣漸漸地會讓孩子養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，盼望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。特殊不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點，這簡單挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的主動性。因此，我們家長都一樣，不要對孩子失去信念。如有時間多關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)狀況，耐煩地指導(dǎo)，我們老師面對的是全班人，許多東西我們都只能給與指導(dǎo)，其實家長們的輔導(dǎo)是很重要的。不要總是說沒時間，要做生意，要上班，你們大家想想，那么累掙錢為的是什么？還不是為了我們的孩子，望子成龍的愿望誰都有，但是假如不多一點關(guān)懷，哪怕是天才也會變成蠢材的呀。

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子的進(jìn)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的、不系統(tǒng)的，而幼兒園的教育則是有目的、有打算的，只有二者相互補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

以下是我們需要各位家長協(xié)作的事項：

1.催促幼兒每天堅持來園，有事事先請假，假如您的電話有變動也請準(zhǔn)時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。假如您的孩子在任何方面有什么特別狀況請準(zhǔn)時告知各自老師，便于老師照看周到。

2.為確保幼兒的人身平安，幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品，如：小刀、扣子、小飾品、牙簽等，這一項很重要，由于孩子小，他看到好玩好看的東西就會帶來給幼兒園給小伴侶看，他們的動身點是好的，但是假如帶的是危急東西那后果就不敢想象了。另外，不允許幼兒在園期間佩戴珍貴的首飾，如：金的、玉的、銀的。請家長會后把已經(jīng)佩戴的首飾解下來以免遺失。

3.假如您的幼兒在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時準(zhǔn)時告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長在老師那里填寫服藥清單，寫明服藥時間和劑量并簽字，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)

4.有的家長很在意孩子坐在哪里，這一點請您放心，我們支配座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐，個別孩子假如有視力障礙或聽力障礙的我們會特別關(guān)注的。我們會盡力考慮周全，一兩周座位調(diào)換一次，所以請家長不要擔(dān)憂。

5.接送孩子最好不要讓別人代接，假如實在有事請預(yù)先電話通知老師，描述來接孩子的這個人的外貌特征以及和孩子的關(guān)系，并請代接人帶好接送卡。盡量不要坐社會上的“三無”車輛，假如必需要坐的話必需在老師那里簽訂托付書。

6.如今的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性地思索和處理幼兒之間的沖突，孩子天性活潑好動，他們之間有了沖突或磕磕碰碰在所難免，但孩子的沖突來去都很快，我們盼望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人、學(xué)會共享、學(xué)會合作、學(xué)會和小伙伴友好地溝通和相處。

7.作業(yè)要按時完成，這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)催促，不是你們完成，當(dāng)然也有你們要完成的作業(yè)，不過一般比較少，我們會特殊交代幼兒告知你們的。

8.從早晨的入園時間開頭，盡量不遲到，逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做一些力所能及的事情，為了更好地熬煉我們小伴侶，使他們更快地適應(yīng)學(xué)校生活，請家長在家里也行動起來，教會孩子正確使用笤帚、抹布等簡潔的勞開工具。

9.如今幼兒園有了自己的網(wǎng)站，有條件的家長可以登錄網(wǎng)站了解我們幼兒園的相關(guān)信息及動態(tài)。

各位家長，在工作中我從心里真誠地盼望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂地成長，但有時也有照看不周的地方，不到的地方還請各位家長多多包涵與理解，你們有什么建議或看法可以直接向老師提出，我們會虛心接受你們的珍貴看法，盡量做好我們的工作。

最終假如各位家長有關(guān)于自己孩子在園狀況的問題，可以老師溝通，平常也可以電話聯(lián)系，時間應(yīng)放在中午或放學(xué)以后，以免影響老師的正常教學(xué)活動。

感謝大家！

幼兒園家長會發(fā)言稿2

各位家長，可愛的孩子們：

大家上午好！

首先對大家犧牲周末消遣休息的時間準(zhǔn)時來到這里表示感謝，同時也向各位家長對孩子們學(xué)習(xí)的重視以及對我們老師工作的支持表示欣賞！

社會在進(jìn)步，人們的思想也在跟進(jìn)，隨著社會學(xué)業(yè)，就業(yè)，生活等各方面的壓力加大，我們的思緒也越來越緊急，生怕自己的孩子輸在起跑線上！

優(yōu)秀的孩子想要更優(yōu)秀，而掉隊的孩子更想要縮短與別人的差距！于是，我們的家長在努力的為自己孩子制造良好的生活條件和物質(zhì)基礎(chǔ)，然而每個人的精力是有限的，往往顧此失彼！沒有剩余的時間和精力去輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，加之學(xué)校教育不能照看到每個孩子，所以惡性循環(huán)，家長失去耐煩，孩子失去信念！開頭抵觸，甚至是自我放棄！習(xí)慣成自然后，成果便一落千丈！

我們xx英語學(xué)校在這九年的時間里從起步到立足，從探究到品牌，形成了獨特的教育體系和教學(xué)模式！為孩子找到了最適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓孩子們更加自信更加主動的去學(xué)習(xí)，同時我們的老師與孩子們建立了深厚的感情，除了傳道授惑還在某些方面成為了孩子的人生導(dǎo)師，獲得了彼此的信任與認(rèn)可！

由于我們不只是單單的在完成任務(wù)，而是在做好自己的本職工作，學(xué)校對老師也有相應(yīng)的監(jiān)督管理，這是我們的制度也是我們的依靠！今日在坐的家長中有大部分是已經(jīng)給孩子報了班的，還有少部分是來旁聽的！我們對孩子都有同樣的期盼，孩子的進(jìn)步讓我們家長和老師都擁有不同程度的成就感！

今年應(yīng)廣闊家長和孩子的需求我們在英語的基礎(chǔ)上，推出了數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)和思維拓展訓(xùn)練，并附注史上最惠價格即任報一門加一百送另外一門！可謂學(xué)習(xí)上的加量不加價！為了提高學(xué)習(xí)效率和營造良好的學(xué)習(xí)氣氛我們初步定為一個班級一個班，每班人數(shù)15人！3月1日與公辦學(xué)校同步開課，望各位家長深思熟慮，多方比較后堅決確定！學(xué)習(xí)拖拉不得，模糊不得！

接下來是三非常鐘的家長提問時間，由我校領(lǐng)導(dǎo)或相應(yīng)老師為您作答！

幼兒園家長會發(fā)言稿3

敬重的各位家長：

你們好！

首先，我代表大四班的兩位老師對你的到來表示強烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參與我們今日的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此我真誠的對你們說聲感謝你們。同時，盼望你們能一如既往的關(guān)懷與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最終一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加耐煩，認(rèn)真，仔細(xì)，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地盼望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情。

一、本學(xué)期的工作重點。

〔一〕幼兒連接問題：

在有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順當(dāng)自然地適應(yīng)學(xué)校的生活，老師需要和家長共同努力，互相協(xié)作，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)預(yù)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開頭關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面、克服依靠性，培育性,提高生活自理力量。

1、提高孩子的自理力量。在幼兒園，生活上的是有老師幫助，但學(xué)校生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏？開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，幼兒自己都能完成，而且很專心做事仔細(xì)也很歡樂。

在家，盼望家長門讓孩子們能自己的事自己做，克服依靠性，培育力量，這樣也是培育幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子供應(yīng)一個固定的學(xué)習(xí)的地方，玩具、書本肯定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓舞幼兒去與人交往，學(xué)會表達(dá)，肯定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經(jīng)受和一個個感受，是孩子真正從心里明白,這世界上，誰也不比誰特別,自己的是情必需自己做(有的家長認(rèn)為孩子做不好、或是不潔凈的、盼望我們是我家長不要被這個念頭所誘惑。)

在和孩子溝通時也發(fā)覺，孩子做什么都不夠主動、主動，其實是有時候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，〔拿別的孩子和自己的孩子比較這是對孩子不公正，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而我們要以主動的方式去鼓舞，和信任孩子給孩子信念?！尺@樣我們的珍寶才會更主動更主動。

2、增加幼兒閱讀和識字量。

據(jù)美國心理學(xué)家考證，孩子九班級前，其聽力進(jìn)展高于視覺進(jìn)展，而我園的另一個科研特色就是再學(xué)科活動中滲透科學(xué)認(rèn)讀，為此我們在中班的時候就開頭讓孩子熟悉一些簡潔的漢字，到了大班識字量就需要更多了，在這方面我們班的何奕寧小伴侶做的很不錯的，等會我們可以請他的家長來介紹一下，他們是怎樣來進(jìn)行教育的。

〔二〕、常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是非常有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。我班孩子在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。孩子在園吃飯狀況，在我們班，個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒適。吃完飯，自己整理碗碟。每天，每組選一名組長，負(fù)責(zé)本組工作。比方分放點心、學(xué)習(xí)用品抹桌等。在增添孩子責(zé)任心的同時，也培育了孩子愛勞動，樂為大家做事的習(xí)慣。我盼望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到連續(xù)。當(dāng)然家長自己的催促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的愛護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。

二、需要家長協(xié)作的內(nèi)容與要求。

1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請到門口填寫好服藥登記，然后讓孩子帶到班上。

2、假如你的電話號碼有變動也請準(zhǔn)時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

3、請家長理性的思索和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

4、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

5、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)定或身體不舒適時，請您在送孩子入園時準(zhǔn)時告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子。

6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長賜予支持和幫助，這是為了開展各種教育活動而必需的資源。

三、公開教學(xué)活動

下面由我和費老師向大家公開兩節(jié)教學(xué)活動，我們將小伴侶分成兩半，請家長看看你的孩子在哪里，你就坐在相應(yīng)的班級聽課。在活動開頭之前我提出一點小小的看法，請家長能清靜的聽，不要影響到小伴侶和老師，假如有什么問題，可以再活動結(jié)束后和老師單獨溝通。感謝！

幼兒園家長會發(fā)言稿4

敬重的各位家長：

你們好！

首先特別感謝您在百忙之中來參與開學(xué)初的家長會，這說明您不僅關(guān)注孩子的進(jìn)展，同時也是對我們幼兒園及班級老師工作的支持；特別感謝您們的到來。

〔一〕本學(xué)期班級狀況

狀況分析：

先介紹x老師，再介紹班級共有幼兒xx名，男孩xx人，女孩xx人，新生x名；經(jīng)過幼兒園x年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入x班做了哥哥姐姐，有了驕傲感、榮譽感和美好感；生活自理方面有了很大的提高，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也得到了穩(wěn)固，自我服務(wù)意識明顯增添；然而在主題活動中幼兒的自主探究力量較差，缺乏自信念、性，質(zhì)疑力量交往力量也有所欠缺；分析緣由：一是老師在平常供應(yīng)的機會少，給孩子們熬煉的機會也不多；另一方面是家長工作忙，讓孩子接觸外界的機會少，疏于和孩子溝通，幼兒缺乏肯定的溝通和實踐的機會。同時班級孩子的規(guī)章意識有待進(jìn)一步培育。

〔二〕本學(xué)期班級工作重點及主要措施

工作重點：培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、特殊是書寫時的姿態(tài)及握筆姿態(tài)；自我服務(wù)和為他人服務(wù)的意識；作業(yè)布置狀況；各種活動的規(guī)章。

主要措施：

1、做好主題開展前的預(yù)備工作〔主題墻的布置〕，包括對教材的討論、教案的制定等。

2、在主題活動中，只是孩子的參加，讓孩子參加更多的社會實踐活動。

3、設(shè)計和組織活動時要加強孩子的操作性和探究性。

4、培育幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)，更多地表達(dá)孩子的參加性和主體地位。

5、主題活動結(jié)束時要留意收集材料準(zhǔn)時反思。

〔三〕班級主要活動及主題活動支配：

A。具體講解家庭作業(yè)的輔導(dǎo)；

B。介紹本學(xué)期主題活動內(nèi)容及家長協(xié)作事宜。

C。x班數(shù)字的書寫，分解組成；拼音的認(rèn)讀給家長匯報教學(xué)任務(wù)以便更好的協(xié)作。

〔四〕家長工作介紹

1、開學(xué)初召開家長會，讓家長能主動主動協(xié)作老師完成教育教學(xué)工作。

2、利用家園協(xié)作欄目想家長宣揚和溝通本學(xué)期開展的每一項工作，盼望家長能協(xié)作幼兒園在家催促孩子在指定時間內(nèi)完成某項詳細(xì)任務(wù)。

3、利用家長接送孩子時間，電話、校訊通等形式和家長準(zhǔn)時溝通溝通，讓家長準(zhǔn)時了解和把握自己孩子在本大班所存在問題，精確把握自己孩子的進(jìn)展水平和有待提高的某些方面。

4、培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣，要求孩子自己的事情自己做，學(xué)會使用筷子、飯前洗手飯后漱口擦嘴、講究個人衛(wèi)生等基本衛(wèi)生常識。

5、培育孩子的交通平安意識

①、教育孩子熟悉簡潔且常見的交通平安標(biāo)志，告知孩子乘車時不要把手和頭伸出車窗外，坐時要坐穩(wěn)、坐好。

②、教育孩子不在大路上亂跑、打鬧。不任憑坐別人的車且不跟生疏人走。

〔五〕家長需要協(xié)作的工作

1、家長要履行接送孩子入園離園的職責(zé)，接送孩子時請自覺遵守我園的作息時間和相關(guān)要求。

2、做好接送孩子的禮貌教育。如：提示幼兒主動向老師問早、問好。

3、若接孩子時，孩子離開了老師，家長帶走后仍停留在幼兒園玩耍，家長有監(jiān)護(hù)責(zé)任。假如發(fā)生意外，其責(zé)任自負(fù)！同時，在接送孩子的途中，家長要遵守交通規(guī)章，留意交通平安，而且這段時間天氣改變無常，家長需做好孩子的防寒保暖工作。走路的家長可教育孩子過公路時要靠右行走。

4、給孩子穿戴的衣服樣式簡潔些，以便利孩子穿脫。不穿拖鞋、鞋碼偏大的鞋子及有鞋帶的鞋子。至于緣由，各位想一想都應(yīng)當(dāng)知道。幼兒園孩子比較多，加上場地有限，假如存在上面說的平安隱患，再加上孩子你追我趕的，很簡單發(fā)生意外的。假如您要給孩子穿有裝飾的衣服，如小小亮片、小珠子〔尤其是女孩的衣服〕，您得事先告知孩子不能亂動，也不讓別人動，若別人動了，立刻告知老師。

5、盡量不給孩子佩帶任何飾品〔如項鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器等〕，頭上也不要插各種發(fā)夾，以防造成平安事故。

6、每天來園前請檢查孩子的衣服口袋，切勿讓孩子攜帶擔(dān)心全的物品入園〔如：珠子、硬幣、鐵釘、火柴、打火機、煙花爆竹、玻璃、小刀等〕以免無意識地在午休活動中吞食，存在擔(dān)心全隱患。

7、假如孩子在家身體不適時，請?zhí)崆跋蚶蠋煾婕伲蛘咴谒秃⒆尤雸@時準(zhǔn)時告知值班老師，以便我們能更多地關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子，家長親自向老師說清服藥的時間與劑量，最好藥袋里面有書面條子，同時填好記錄，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生?？傊?，您的孩子沒來幼兒園就得向老師告假。假如您的家庭住址或電話號碼有變動也請準(zhǔn)時告知我們。以免有急事聯(lián)系不上。

8、請家長理性地思索和處理幼兒之間的沖突。孩子天性活潑好動，他們之間有沖突或磕磕碰碰很難避開。還有孩子若在家里受了傷，要準(zhǔn)時告知老師，以免發(fā)生不必要的爭端。孩子不僅在幼兒園愛追追逐趕，在家可能更加的淘氣，加上周邊的孩子一起玩，難免會發(fā)生一點小意外，如抓傷，有些親兄妹間都有可能。若您在接孩子時，發(fā)覺什么特別狀況，盡快找老師反映，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果責(zé)任自負(fù)！

9、家長還應(yīng)留意孩子的飲食衛(wèi)生，教育孩子不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在游動攤點給孩子買零食吃，假如孩子在吃零食時發(fā)生意外，其責(zé)任自負(fù)！所以，每天早上需要各位家長多一點耐煩和細(xì)心。

10、父母是孩子的第一任老師，也是他們的仿照對象。因此，我們盼望每位家長嚴(yán)格要求自己，給自己的孩子做好典范。另外，教育孩子要留意方式方法，做到表揚加鼓舞，同時要讓孩子明確自己“好”在哪里？“棒”在哪里？當(dāng)然做錯的地方也得準(zhǔn)時訂正過來。

對于孩子在園的平安，請家長放心。我們班的老師都會盡心盡力。難免會消失一些意外。我們最需要的是家長您的理解，有什么事情可以找班主任好好商議?。切記造謠生事、唆使生非，更不能只聽自己的孩子說，對別人的孩子意氣用事，甚至動粗。在這方面，我信任我們班的各位家長都是有素養(yǎng)、而且通情達(dá)理的人，肯定能做好并理解我們的。

通過一學(xué)期與各位家長的相處，我發(fā)覺我們班的家長各方面都做的挺好的，感謝你們始終以來對我工作的大力支持，還望各位在今后無論對我們班還是幼兒園的工作都一如既往地關(guān)懷與支持。最終，再次感謝您的到來，以及長期以來的`合作與支持！那今日的會議就商量到此！假如您還有什么看法或建議，請留言。

幼兒園家長會發(fā)言稿5

敬重的各位家長：

你們好！

在這次家長會開頭前，首先，對各位家長的到來表示強烈的歡迎，信任今日在座的各位家長都是很關(guān)懷你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活狀況的。由于在此次會議前有許多的家長由于工作忙、沒時間與我們老師溝通孩子在家或在園的狀況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參與這次家長會議，望你們今后能像今日這么主動的連續(xù)支持、協(xié)作我們的工作。

可能有許多家長對我比較生疏，自我介紹一下，我姓朱，本學(xué)期擔(dān)當(dāng)大1班班主任，另一位是莫老師，我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來由于有你們的支持、協(xié)作，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步，望今后我們連續(xù)協(xié)作、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！我向家長說說本學(xué)期班級工作重點：

1、了解簡潔的養(yǎng)分學(xué)問，依據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2、知道一些自我愛護(hù)的常識，平安使用常用工具，學(xué)習(xí)簡潔的自救學(xué)問。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿態(tài)。

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5、能主動用一般話與他人交談，表達(dá)自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛惜圖書。

7、喜愛集體，關(guān)懷他人，對人熱忱有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感。

8、能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的歡樂。

9、簡潔了解其他國家的文化特征，有愛好了解各種民俗。

以后有問題也盼望家長能準(zhǔn)時與我們溝通和溝通。我們兩位老師將以真誠、熱忱的看法對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿足。今日的溝通到此結(jié)束，感謝各位家長今日的到來，假如家長有什么疑問，可以留下來和我們單獨溝通。

幼兒園家長會發(fā)言稿6

敬重的各位家長：

你們好！

上午好，特別感謝您們能在百忙之中抽時間來參與我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示強烈的歡迎和誠心的感謝，同時，也特別歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，盼望在今后的日子里我們能成為伴侶，成為合作的伙伴。

今日召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園簡單消失的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要協(xié)作的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面對各位家長介紹一下幼兒入園前家長的預(yù)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施。

一、家長的預(yù)備工作

1、教給幼兒基本的生活自理力量，如：自己吃飯，自己如廁，入睡等。

2、家長要做到保持一顆平常心，做到心情穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子由于是第一次離開父母，會產(chǎn)生分別焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要心情穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定心情引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更簡單引起孩子劇烈的依戀，其次，要信任老師，賜予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照看好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培育教育。

二、孩子入園三步曲

1、剛?cè)雸@的孩子由于新奇環(huán)境的吸引，幼兒會處處看看，玩玩部分孩子會很興奮的入園，也有部分孩子很快讓分別焦慮代替了新奇的環(huán)境，開頭哭鬧。

2、其次天，孩子基于第一天的閱歷，會消失幾種狀況：

〔1〕哭鬧的更厲害。

〔2〕停止哭鬧，自由玩耍。

〔3〕看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。

3、第三天，假如孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，慢慢的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。

三、孩子入園后消失的幾種狀況

1、早上送孩子入園時，孩子會舍命掙扎，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母單獨翱翔，孩子入園是最簡潔的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。

2、下午接孩子時會消失幾種狀況：高興奮興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)當(dāng)把它視為正常，究竟孩子離開家長在生疏環(huán)境里和生疏的老師，生疏的小伴侶生活了一天，不簡單，特殊是看到家長會放聲大哭的小伴侶，家長可能會有誤會：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的心情。

3、回家后和孩子溝通：幼兒園好不好？老師好嗎？小伴侶多不多？在幼兒園看到什么新奇的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小伴侶很喜愛你，假如你明天不去。老師和小伴侶會很想你的”。

4、初入園的孩子由于心理緊急，心情不穩(wěn)定，簡單造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)峻，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅持入園。

四、保育工作

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小伴侶的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進(jìn)行清洗暴曬。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點〔早餐、中餐、點心〕搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的養(yǎng)分核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解可以留意。

五、家園工作

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危急品，如服藥請交到老師手中；

2、盼望每一位幼兒堅持每天按時入園，〔9點之前〕無特別狀況不要無故缺勤；

3、家長要留意培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在〔雙休日〕里，定期為幼兒洗澡、剪指甲；

4、在日常的活動中，我們經(jīng)常會由于課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些預(yù)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過放學(xué)后告知你們，盼望家長能主動協(xié)作；

5、假如孩子在家消失心情不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者其次天九點前給老師取得聯(lián)系?？傊疑钌畹呐瓮@次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的全都性，共