青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《人體的奧秘》課堂實(shí)錄片段_第1頁(yè)
青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《人體的奧秘》課堂實(shí)錄片段_第2頁(yè)
青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《人體的奧秘》課堂實(shí)錄片段_第3頁(yè)
青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《人體的奧秘》課堂實(shí)錄片段_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

青版學(xué)年數(shù)上人的秘息《按比例配課教片二探嘗,釋流1生:明明的體重。生:還有他體內(nèi)水分重30與4:有什么聯(lián)系?2示0水341人為代表到講臺(tái)演示本組解決問(wèn)題

生1:①有4+1=5(份)出少05=6:6×4=24(千克):×1=6(千克)生2:不如有5份,4生3:一有+1=5份,其中水分占4份,是占44求體重的就是34

我們要切一是把比二說(shuō)給你的生4:老師我得可用程解這問(wèn)(是本沒(méi)涉的法噢生1x樣出x的值后再算體內(nèi)水生5我個(gè)問(wèn),是有1份的比爸體的分其他質(zhì)比怎辦學(xué)經(jīng)討得結(jié):幾就以設(shè)幾x如可假設(shè)爸內(nèi)水有x克

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論