考研面試的介紹信5篇

第考研面試的介紹信5篇

考研面試的介紹信1

尊敬的X經(jīng)理

您好，首先感謝您抽出寶貴的時(shí)間來關(guān)注我的自薦信，以下是我的個(gè)人自我介紹。

我叫__X，今年__歲，本科四年以及研究生三年的學(xué)習(xí)生活使我具有扎實(shí)的藝術(shù)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力。本人興趣愛好廣博，并不斷拓展在藝術(shù)領(lǐng)域多方面的涉獵，因此具有了藝術(shù)領(lǐng)域跨專業(yè)的學(xué)習(xí)背景。

通過本科裝飾設(shè)計(jì)四年踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)實(shí)踐，具備了扎實(shí)的繪畫基礎(chǔ)，專業(yè)方面也取得了不俗的成績。由于本人具備較強(qiáng)的自學(xué)能力和進(jìn)取精神，大二通過英語四級(jí)考試，同時(shí)又打下了堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，為進(jìn)一步跨專業(yè)深造創(chuàng)造了條件。

雖然參加工作只有短暫的一年時(shí)間，但通過一年的實(shí)踐檢驗(yàn)，使自身的專業(yè)能力得到充分鍛煉，并得到諸多領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。期間計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和能力也得到了飛速提高，同時(shí)明確了自身的發(fā)展方向，以及希望在專業(yè)方面的提升，使我下定決心繼續(xù)求學(xué)深造，以期在專業(yè)領(lǐng)域有更大突破。工作也培養(yǎng)了自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，而且在讀研期間擔(dān)任班長一職，積極配合學(xué)校和系里的工作，積極組織參加各項(xiàng)活動(dòng)，由于具有較強(qiáng)的親和力和組織能力，受到同學(xué)及學(xué)校的好評(píng)。

本人工作踏實(shí)認(rèn)真，責(zé)任心和上進(jìn)心強(qiáng)。在三年的攝影專業(yè)研究生學(xué)習(xí)期間，通過了英語六級(jí)考試，并在導(dǎo)師的引導(dǎo)和自身不斷努力探索下，尋找到了專業(yè)方向的切入點(diǎn)——插圖攝影，這一領(lǐng)域在傳媒較發(fā)達(dá)國家已得到廣泛認(rèn)可，但在國內(nèi)特別是理論方面卻為空白。通過三年的理論研究和實(shí)踐學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了它在國內(nèi)廣闊的發(fā)展前景，并希望通過探索總結(jié)，使其得到理論和實(shí)踐的廣泛認(rèn)可，以填補(bǔ)這一空白。

為了使自己在畢業(yè)后能盡快適應(yīng)并勝任工作，在讀研期間積極參與各項(xiàng)教學(xué)實(shí)踐工作。在學(xué)校曾協(xié)助導(dǎo)師陳寶生教授完成國家教委對(duì)美院教學(xué)評(píng)估的籌備工作，并擔(dān)任本科課程的教學(xué)助理，參與教學(xué)指導(dǎo)以及學(xué)生作品的評(píng)定工作。在校外被聘為攝影師職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)工作教師，并擔(dān)任了中、高級(jí)班的主講培訓(xùn)工作。

我一直相信，要取得成功不能只憑借一點(diǎn)天分，還要有超乎常人的塌實(shí)認(rèn)真精神，只有這樣才能使自身在專業(yè)領(lǐng)域獲得突破，并在競爭中取得優(yōu)勢，這也是我對(duì)自己的一貫要求。通過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累，以及自身的努力和人格魅力，相信我已經(jīng)具備成為一名優(yōu)秀攝影教師的能力，我會(huì)抓住任何一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)來證明自己的非同凡響。

隨信附上我的個(gè)人求職簡歷，期待與您的面談!

自薦人：

20__年__月__日

考研面試的介紹信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中閱讀此求職自薦書，以下是我的自我介紹。

我叫__，廣西人，是重慶交通大學(xué)橋梁與隧道工程專業(yè)__級(jí)研究生，指導(dǎo)老師是涂凌與周志祥。在校就讀期間，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備了橋梁、隧道及城市軌道交通的設(shè)計(jì)與管理，城市交通規(guī)劃、土木工程施工與管理及土木工程相關(guān)的測量等方面的能力。表達(dá)能力和理解能力強(qiáng)，形象好氣質(zhì)佳，態(tài)度好;能熟練運(yùn)用midas及橋梁博士等計(jì)算軟件;有兩年的實(shí)際制圖經(jīng)驗(yàn)，很強(qiáng)的空間概念，制圖能力強(qiáng);能熟練使用autocad,office系列辦公室軟件。

我樂于學(xué)習(xí)、不斷追求卓越;工作上我具備誠實(shí)可信、吃苦耐勞，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，我做事干練、果斷，具有良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。我積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。研究生期間我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。

誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進(jìn)取之心，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻(xiàn)一切!最后祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，全體員工健康進(jìn)步!

隨信附個(gè)人履歷表，無論錄用與否都很感激貴單位給我這個(gè)機(jī)會(huì)，希望能得到您的垂青使我能有機(jī)會(huì)為這個(gè)集體添磚加瓦，敬盼回音!

自薦人：

20__年__月__日

考研面試的介紹信3

尊敬的考官：

您好!我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。

我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也以往是教師，之后經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，構(gòu)成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

整個(gè)小學(xué)階段，我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí)，在母親的管教下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，所有的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對(duì)自然的向往，使我對(duì)周圍的事物有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。

進(jìn)入初中，走出了母親的視線，以為最終能夠在自由的天空繪制自我的夢(mèng)想的藍(lán)圖，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)生活需要我真實(shí)應(yīng)對(duì)的時(shí)候，我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動(dòng)中迷失了自我，以至于在中考中嚴(yán)重失利。

以并不光彩的成績走進(jìn)著名的“狀元中學(xué)”——夷陵中學(xué)，我對(duì)自我的要求僅有四個(gè)字——腳踏實(shí)地。我相信，人的成長需要來自順境中的成功體驗(yàn)，這種體驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)槲覀儤淞⑵鹕畹男判摹５珒H僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失敗的滋味時(shí)常提醒自我：細(xì)心、注意、總結(jié)、提高。

中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐本事、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵很多書籍，不但充實(shí)了自我，并且培養(yǎng)了自我多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自我身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!

參加自主招生就是想給自我一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇重慶大學(xué)我有以下四個(gè)方面的理由：

一是重慶大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學(xué)者曾在那里辛勤耕耘;著名詩人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢榮等，都以往在那里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識(shí)本事，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。

二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這貼合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)教師和物理教師。

三是重慶大學(xué)所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是禮貌遐邇的長江三峽，這會(huì)使我的求學(xué)之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心境中充滿情致。

四是重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)本事，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新本事培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，期望能夠有更為廣闊的發(fā)展前景。

此刻有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問題。大學(xué)是一個(gè)能夠接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我期望那里掌握生活技能，培養(yǎng)自我的社會(huì)主角，使自我能承擔(dān)社會(huì)職責(zé)，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。

此刻的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我期望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，可是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情景進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。在大學(xué)期間，我要重視的仍然是學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)，只要具備了這種本事，即使將來從事全新的工作，也必須能在邊學(xué)邊做的過程中獲取足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，像我的父親他學(xué)的是師范專業(yè)，但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。

說句實(shí)話，以我目前的實(shí)際，根本不可能深入了解自主招生，況且網(wǎng)海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在很多的查閱和反復(fù)的挑選中耗費(fèi)時(shí)間和精力，畢竟最終決定命運(yùn)的是高考。所以，我把目光聚焦重慶大學(xué)，期望重慶大學(xué)是我正確的選擇，也期望我的求知欲和自信心是重慶大學(xué)的需要，愿重慶大學(xué)成為我成功的搖籃，成為我實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的堅(jiān)實(shí)支點(diǎn)。

自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹!

收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的請(qǐng)求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，期望您能夠理解我誠懇的謝意!

自薦人：

20__年__月__日

考研面試的介紹信4

尊敬的__領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!感謝您閱覽我的自薦材料!我叫__，是__大學(xué)教育學(xué)專業(yè)的20__屆碩士畢業(yè)生。我懷著一顆充滿著工作熱情和追求的心情，從五個(gè)方面向您客觀地真誠地推介自己。

一、專業(yè)方面：我學(xué)習(xí)教育學(xué)已近七年。大學(xué)四年身處人才濟(jì)濟(jì)的教育大省，選擇了省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，教育學(xué)專業(yè)。身邊不乏優(yōu)秀的同學(xué)和德才兼?zhèn)涞睦蠋?，與他們相處讓我學(xué)會(huì)了如何更加高效的學(xué)習(xí)和工作。我曾在全系__人的期末考試中，教育學(xué)考得第x名，教育心理學(xué)考得第x名的優(yōu)異成績;同時(shí)也拿到了英語6級(jí)、計(jì)算機(jī)2級(jí)、教師資格證等證書。畢業(yè)那年，被學(xué)校推舉為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。進(jìn)入研究生階段，我開始重視科研能力的鍛煉，積極參與導(dǎo)師的課題項(xiàng)目，參編3本書籍與2門課程教案，有針對(duì)性的參加《__》《__》《__》等學(xué)術(shù)會(huì)議并積極參與實(shí)踐研究工作。我的專業(yè)能力和授課能力均有較大的優(yōu)勢，也因此獲得了兩次獎(jiǎng)學(xué)金。

二、組織及工作能力：自大學(xué)以來，我便加入了羽毛球協(xié)會(huì)和教師技能協(xié)會(huì)，從一名普通的干事慢慢成長為有著200名會(huì)員的協(xié)會(huì)骨干。在協(xié)會(huì)工作的3年中，我的工作能力逐漸得到大家的認(rèn)可。研究生階段，我積極地完成對(duì)本科生的課程教授任務(wù)，我的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)一直有得以進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

三、文字表達(dá)能力及策劃能力：自高中起，我的作文就經(jīng)常以范文的形式與班級(jí)同學(xué)分享，進(jìn)入大學(xué)之后，我通過選聘加入了校報(bào)編輯部。在校報(bào)編輯的一年多里，我承擔(dān)了審稿，組稿，排版的工作，讓我的文字和表達(dá)能力得到了發(fā)揮和提高。研究生階段，我一直參與課題組的申報(bào)，科研報(bào)告的寫作，以及教案的編排工作，寫作能力和思維鍛煉一直沒有間斷過。

四、學(xué)生工作和教務(wù)能力：自研一至今的2年里，我一直在院系學(xué)生會(huì)工作，由于表現(xiàn)突出被選聘成為校內(nèi)輔導(dǎo)員參與學(xué)生管理工作，積累了豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。

五、對(duì)教育工作的期待和追求：我的父母都是教師，從小我耳濡目染她對(duì)教育的理念和踐行。我看到她對(duì)學(xué)生的付出，看到學(xué)生對(duì)她的愛戴，看到家長對(duì)認(rèn)真付出的工作的認(rèn)可。我深知工作對(duì)我來說不僅僅是職業(yè)，而是我的事業(yè)，我一生的追求。這份追求讓我確認(rèn)我對(duì)教育生涯不只是一時(shí)的熱度，我對(duì)學(xué)生工作的堅(jiān)持和努力將會(huì)持續(xù)一生。生活中的我樂觀積極好學(xué)，愛好游泳，旅游和。我相信自己可以與兩道，同事，學(xué)生進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的溝通，更好地為他們服務(wù)。

隨著實(shí)踐經(jīng)歷的豐富，我逐漸清晰的知道了我具有什么潛力我的優(yōu)勢我工作性質(zhì)的價(jià)值在哪里我能為工作單位，同事，工作對(duì)象帶來什么非?？隙ǖ卣f，我熟悉各項(xiàng)相關(guān)工作，崗位要求的職責(zé)均能迅速勝任，更重要的是我已經(jīng)做好了迎接任何工作和挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，迎難而進(jìn)。

最后，再一次感謝您閱讀了我的簡介。更希望您能感受到我的真誠，和與其他應(yīng)聘者相比的獨(dú)特優(yōu)勢，能給我進(jìn)一步面試的機(jī)會(huì)，相信我會(huì)讓您滿意。祝您工作順利，生活愉快!

自薦人：

20__年__月__日

考研面試的介紹信5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是__大學(xué)__校區(qū)通信工程系__屆的一名研究生，即將面臨畢業(yè)。

大學(xué)__校區(qū)是我國著名的通信、電子等人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱;__大學(xué)__校區(qū)通信工程系則是全國著名的電子信息學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

兩年半年來，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理、無線通信等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了