2023年-文明禮儀教育演講稿-13

第頁2023文明禮儀教育演講稿文明禮儀教化演講稿

演講稿以發(fā)表看法，表達觀點為主，是為演講而事先打算好的文稿。隨著社會一步步向前開展，我們可以運用演講稿的時機越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是我整理的文明禮儀教化演講稿，歡送閱讀與保藏。

文明禮儀教化演講稿1

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家早上好！

我是六年級的xx，今日我演講的題目是?文明禮儀在我心中?！

禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的根本要求。從個人角度來看，一是有助于提高個人的自身修養(yǎng)，二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整齊大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；敬重師長，見了老師主動問好；團結(jié)同學，提倡文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不奢侈糧食。在家敬重長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。

同學們，讓我們共同攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校內(nèi)的每個角落吧！

我的演講完了，感謝大家！

文明禮儀教化演講稿2

各位領(lǐng)導、各位來賓：

大家早上好！

喜聞北大吳忠劍橋雙語幼兒園榮為"全國青少年文明禮儀教化示范基地"，我感到非常地興奮，對工作在一線的幼教老師，對賜予我們工作大力支持的家長摯友，表示由衷的感謝！

我園自20xx年xx月起，起先實施文明禮儀教化，從方案的制定、實行到階段性小結(jié)，從活動初期的廣泛宣揚、培訓指導、環(huán)境創(chuàng)設；到活動中期主題活動的開展，例如?好習慣伴我行??文明進餐??我是文明好寶寶??文明每一天??文明在我口中??文明在我心中??文明禮儀親子活動?，到活動后期的收集材料、整理圖片、總結(jié)匯報，無一不凝聚了園領(lǐng)導和老師們的心血。

“文明之花結(jié)碩果〞通過開展文明禮儀實踐教化活動，培育了幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習慣，全面提升了幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。在幼兒園里，每天都能感受到幼兒向老師、長輩主動問好；嬉戲時追逐打鬧現(xiàn)象漸漸削減；不亂扔、不采摘、不亂吐、不亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和順手拾廢物的好習慣；用餐時不挑食、不交談，保持桌面地面干凈；參加活動遵守秩序，不擁擠，不吵鬧；教職工做到衣著整齊、大方、得體；師幼都能自覺愛惜幼兒園環(huán)境，使幼兒園環(huán)境更加凈化、美化。

我園開展文明禮儀教化實踐活動至今，共評出文明禮儀先進班級4個，評比出文明禮儀標兵2名，文明禮儀老師7名，文明禮儀之星28名，文明禮儀寶寶36名，創(chuàng)編出“文明禮儀教化〞兒歌32首，有468名幼兒參與了“文明禮儀教化〞意愿畫評比活動，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎。雖然幼兒園開展的文明禮儀教化實踐活動取得了肯定的效果，但我們還將接著努力，把文明禮儀教化實踐活動持續(xù)、深化地開展下去。

總之，對幼兒進行文明禮儀教化，是一項長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。幼兒園必需把文明禮儀工作融入到教化教學的每一個環(huán)節(jié)中，使孩子們真正成為文明禮儀小標兵、小使者！

文明禮儀教化演講稿3

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家早上好!

今日我國旗下講話的題目就是?文明禮儀伴我成長?。

回憶絢麗歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦〞?！盀槿俗?，方少時，親師友，習禮儀〞，三字經(jīng)中的這句話告知我們：做子女的，年少時就應當學會敬重師長、關(guān)愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。〞“立人〞的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

文明是一種相識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步開展的標準，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最詳細的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的開展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培育的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那肯定是現(xiàn)在最須要我們?nèi)椭娜恕Ｎ拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互催促，從學生日常行為標準做起：著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛惜公物、保護環(huán)境;敬重師長、學會關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校內(nèi)文明的創(chuàng)立者，又是校內(nèi)文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上安靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氣氛，會啟迪莘莘學子去不斷探究求知。好的文明禮儀習慣，影響著我們的學習，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

假設你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來;

假設你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;

假設你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，

因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

同學們，

讓我們一起努力，

學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校內(nèi)，從我做起，從點滴做起，

讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處盛開，

讓文明禮儀伴我們成長!

感謝大家!

文明禮儀教化演講稿4

同學們：大家上午好！

首先慶賀并且歡送我們在座的各位同學，踏著秋天的腳步，意氣風發(fā)的邁進我們盤龍中學的校門。信任每位同學心中都有了自己新的目標，同時也會為了實現(xiàn)自己的目標而努力拼搏、勤奮進取。然而良好的行為習慣及禮儀標準是實現(xiàn)目標的前提保證。荀子云：“不學禮無以立、人無禮那么不生、事無禮那么不成、國無禮那么不寧。〞文明禮儀是我們學習、生活的根基。是我們健康成長的翅膀。今日老師就從學生應有的儀表、課堂教學禮儀、學生在校內(nèi)外的禮儀、男女同學接觸的禮儀和集會禮儀這五個方面來跟同學們談一談中學生應當做好的禮儀。

一、中學生應有的儀表

(一)儀容儀表

儀容儀表根本要求：整齊大方，樸實得體，符合中學生身份。

1、男同學不得留長發(fā)，不得剃光頭，不得染發(fā)、燙發(fā)，做到前不掃眉、旁不遮耳、后不著領(lǐng)，不留怪發(fā)型。

2、女同學要求不涂脂抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不得涂指甲油，不得披頭散發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)，不梳怪發(fā)型。

3、不得佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。

4、不得穿拖鞋進入校內(nèi)，女生不得穿高跟鞋。

(二)儀表舉止

我們往往可以從一個人的儀態(tài)來推斷他的品行、學識、實力和其他方面的修養(yǎng)程度。

儀態(tài)舉止包括：站、坐、行的姿態(tài)，與人交談的看法、說話的聲音、風度氣質(zhì)、行為動作、面部表情、衛(wèi)生習慣等等。

1、正確的站、坐姿態(tài)和雅致的步態(tài)“站如松，坐如鐘，行如風〞。所謂“站如松〞，就是站得要像松樹一樣挺立。

所謂“坐如鐘〞，即坐得要像鐘那樣端正。不要前俯后仰、搖腿蹺腳、蹺二郎腿、兩膝蓋分開、把腳架在別人的椅背上或放在自己的椅子上。所謂“行如風〞，即走起路來像風一樣輕快穩(wěn)重，有雅致的步態(tài)。走路不要前俯后仰，左右擺晃。

2、穩(wěn)重得體的動作，優(yōu)雅適當?shù)氖謩茛怕飞闲凶撸匦杩坑倚?，不能走中間，途中遇到領(lǐng)導、老師、熟人，應熱忱點頭示意，禮貌地打招呼。

⑵領(lǐng)導、老師到教室、寢室時，學生應禮貌地打招呼、讓座。⑶上下樓梯，過狹窄通道，遇到領(lǐng)導、老師、老年人，應主動讓道。

⑷打水、洗刷、曬衣服等應“先人后己〞，禮讓三分。不要爭搶龍頭和曬衣線。

⑸與人交談時要保持適當?shù)木嚯x，手勢不宜過多，動作不宜過大。要給人一種優(yōu)雅、含蓄、落落大方的感覺。

⑹克服“冒冒失失〞的行為。

3、優(yōu)雅的風度氣質(zhì)，自然隨和的看法氣質(zhì)難以變更，但風度、性格是可以塑造培育的。作為男同學，應使自己具有“陽剛之美〞，即風度穩(wěn)重，動作有力度?！皠偍暡坏扔凇耙皑暎僭O男子漢說話過于隨意、粗野、驕橫，在公共場所，敞胸露懷、歪戴帽子、身穿汗衫、背心或打著赤膊、腳穿拖鞋、吹口哨，就會給一種“二流子〞，缺少文化教養(yǎng)的印象。作為女同學，應使自己的氣質(zhì)風度“優(yōu)雅得體〞。同人交談，要莊重謙遜，在大庭廣眾之中，看法要大方自然，切忌表情過分，過分大笑這些都是有失風度的。男女同學在都不要太隨意，應自尊、自重、自愛。

4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣良好的衛(wèi)生習慣應做到“五〞：即勤洗澡、勤換衣褲、勤理發(fā)、勤洗手、勤剪指甲。

二、課堂教學禮儀

學生應在預備鈴響前進入教室，打算好課業(yè)用品，靜侯老師到來。學生因特別狀況，上課遲到了，就要留意舉止的文明和禮儀的周到。

1、在教室門口先喊“報告〞。如教室門關(guān)著，那就應是輕輕叩門；在得到老師允許后，才能進入教室。

2、要向老師說明遲到的緣由，說話看法要誠懇，得到老師諒解和允許后，方可入座。

3、走向座位時，速度要快，腳步要輕，動作幅度要小，盡量不要發(fā)出太大的響聲，更不要有任何滑稽可笑的舉止。坐下后，應馬上集中留意力聽講。

正確答復老師的提問，也是遵守紀律的表現(xiàn)。

1、學生如要答復下列問題，應先舉手，并要在老師點到自己的名字時，方可站起來答題。

2、答復下列問題時，站姿、表情要大方，不要有意做出滑稽的舉止引同學發(fā)笑，說話聲音要洪亮、清楚。

3、對提的問題答不出，也應先站起來，再用愧疚的語調(diào)實事求是地向老師說清晰，不要不站起來。

4、在別人答復時，不應隨意插嘴，別人答錯了，也不應譏諷訕笑，自己能答，可舉手。

三、學生在校內(nèi)外的禮儀

●學生在宿舍中的禮儀

寢室是反映學生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個窗口。對住校的學生來說，因為寢室是他們主要生活環(huán)境之一，它的面貌，在肯定程度上能表達和反映出這些學生的文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng)所以在寢室要留意如下禮儀：

1、保持寢室內(nèi)外的整齊，要每天清掃寢室。不要在寢室內(nèi)外亂拋瓜果、紙屑、亂倒飯菜。

2、被褥要折疊得整齊美觀，并統(tǒng)一放在肯定位置上。

3、衣服、鞋帽、口杯、水桶等，要統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方。

4、換下的臟衣服、臟鞋襪要剛好洗和晾干，未洗前不要亂丟。

5、寢室內(nèi)外的墻壁嚴禁亂寫亂畫，嚴禁張貼，要保持干凈。

6、嚴禁私安、私接電源和運用吹風機、用電爐燒水等。

7、嚴禁在宿舍區(qū)隨地大小便，嚴禁向樓下倒水。

●學生與老師間的禮儀

(一)師生校內(nèi)外相遇

1、學生與老師相遇，通常學生應主動先向老師招呼，道聲“老師早〞或“老師好〞。

2、在校外和老師相遇時，學生應主動向老師行禮問好；乘車遇見老師時，學生也應讓老師先上車或者讓座。

3、在進出的門口、上下樓梯時和老師相遇，學生應主動招呼，請老師先行。

4、老師來家訪問，學生應熱忱迎接，主動向家長介紹老師，同時請老師坐，給老師倒茶；為了便于老師和家長交談，學生應短暫回避；當老師離開時，學生應熱忱送別。

5、畢業(yè)后，遇到老師，也要主動熱忱地向老師問好。同學們現(xiàn)在上初中了，再過幾天就是9月10號什么節(jié)？同學們在有條件的狀況下也應給你們小學的老師道一聲節(jié)日歡樂。使老師感到欣慰，感到自己的辛勤勞動沒有白費。

(二)師生談話學生與老師談話，應留意如下幾點：

1、和老師說話時，學生應主動請老師坐。假設老師不坐，學生應和老師一起站著說話。

2、學生無論是站著還是坐著，都應姿態(tài)端正，不行東張西望，應仔細地聽老師說話。

3、假設老師說的話，學生感到不理解，或無法接受，并有不同看法，可不必隱瞞，應虛心而懇切地向老師請教，直到弄明白為止。

4、對于老師的奉勸和正確的指責，學生應開心地接受，而且看法要虛心，決不能當耳邊風。即使老師看法較生硬、急躁，也不應計較，更不能嫌煩抵觸，而要想到這是老師在關(guān)切幫助自己。

5、學生不能在辦公室久留或亂翻老師的東西，不行影響其他老師的工作?，F(xiàn)在有些同學隨意進出辦公室，連報告都不叫，這是缺乏修養(yǎng)表現(xiàn)。

四、男女同學接觸的禮儀

1、異性同學間，特殊應留意以禮相待，相互同等，相互敬重、幫助。不能互起外號，不能講粗話、臟話和庸俗的傳聞，不能久久注視對方，不能打打鬧鬧。對異性同學的容貌、身材和衣著，不應評頭品足；對異性同學的弱點、缺點或殘疾，不行嘲諷、不要損害對方的自尊心。

2、對異性同學不宜過分親昵。男女同學正處于生理、心理發(fā)育成長的青春期，雙方往往都會產(chǎn)生對異性的新奇和愛好，但由于年輕，自我限制實力較差，對社會的了解和對生活的理解又較淺??；同時，感情也最易沖動。在這種狀況下，異性同學過分親昵，就可能導致早戀，使雙方的學習和身心健康受到影響。

五、集會禮儀

1．升降國旗時，要肅立立正，行注目禮，直至升降國旗完畢。不自由走動，不嬉鬧談笑和東張西望。

2．唱國歌時，看法要肅穆，聲音要整齊洪亮。

3．學生參與活動集隊時，要靜、齊、快，不勾肩搭背，不隨意談笑，要提前到達集合地點，以保證集會準時起先。

4．進入或離開會場要聽從指揮，留意秩序，不一哄而上，不爭先恐后，以免造成擁擠堵塞和防止事故。

5．集會中應留意遵守會場紀律，不隨意走動或發(fā)出聲響，不做破壞會場氣氛，影響集體榮譽的事。

6．在集會過程中，學生應提前落座，恭候報告人到來。當報告人到來時，會場應馬上寧靜下來，并報以熱情的掌聲。在報告過程中，每個同學應端坐靜聽，不竊竊私語竊竊私語，不打瞌睡，不無故中途離席。報告人說到精彩處應鼓掌表示贊同，報告結(jié)束，也應以長時間的熱情掌聲，以表示感謝。

同學們，今日老師就這五個方面給大家談了談中學生應當做到的'禮儀，“文明〞其實并不遙遠，我們身邊都是“文明〞，就讓我們從身邊簡潔的文明做起，做一個高尚的人，一個有道德的人，一個有文化素養(yǎng)的人，真正做一個文明的中學生。大家有沒有信念做到？我信任，經(jīng)過大家的共同的努力，肯定會營造出一個更為安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的文明校內(nèi)。感謝大家！

文明禮儀教化演講稿5

老師們，同學們：

早上好！

前一階段，學校組織大家開展了文明禮儀教化活動，我們許多班級，許多同學，在跑操、紅領(lǐng)巾佩戴、路隊行進、課間活動等方面，進步較大。尤其要表揚的是，自從我們的植物園正是起先種植活動以來，我們許多班級、許多同學主動參加種子、種苗種植活動，五〔1〕班同學種下了從家中葡萄園帶來的水果玉米的種苗，三〔2〕班小摯友那么種下了行行番茄苗。我們還常?？吹皆谥形绾头艑W后，不少同學正在給種植園內(nèi)的植物澆水，照料，非常仔細。接下來的日子里，希望各班、各位同學把上階段、上周做得好的方面接著堅持，發(fā)揚光大；做得還不夠的，要剛好反思，加以改良。

同學們，今年是19XX年，從90周年前的19XX年到今日，宏大的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90個春秋。為隆重紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年，江蘇省教化廳、新聞出版局和省作家協(xié)會特地聯(lián)合舉辦“書香江蘇〞網(wǎng)上讀書網(wǎng)站，面對全省中小學生開展“學黨史·唱贊歌·樹美德——紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年〞專題教化活動。

此次專題教化活動，重要的活動有“兩個核心工程〞，和實名網(wǎng)絡注冊。其中，兩個核心工程一個是領(lǐng)航杯“黨在我心中〞主題征文活動大賽，另一項為哪一項領(lǐng)航杯“永恒的豐碑〞繪畫、攝影大賽。

其中“黨在我心中〞主題征文活動本周就要起先。內(nèi)容上，以“書香江蘇〞網(wǎng)站舉薦的電子稿閱讀為主，充分結(jié)合生活實踐，結(jié)合自己的志向和追求，聯(lián)系身邊的英模人物，暢談自己的生活感受，撰寫以“黨在我心中〞為主題的征文。此項活動，我們將先在月底前實行校級征文競賽，在校級征文競賽的根底上，我們再選擇優(yōu)秀的作品，組織選手集體登陸“書香江蘇〞網(wǎng)上讀書平臺，注冊姓名并上傳作品到網(wǎng)站，進行省級評比?！皶憬K〞網(wǎng)上讀書平臺的進入、注冊報名等事宜，請各位班主任依據(jù)今日下發(fā)的通知要求，在班內(nèi)作指導。

另一項核心活動是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑〞繪畫、攝影競賽，以能反映中國共產(chǎn)黨在為人民效勞等方面所做出的杰出奉獻。請同學們從今日起，留意生活，留意家鄉(xiāng)正在發(fā)生的巨變，并通過繪畫、攝影對家鄉(xiāng)巨變進行描述。以上這兩個核心工程，請各位老師、各位同學細致閱讀下發(fā)的相關(guān)通知，爭取寫出優(yōu)秀的習作，為自己，為學校，為集體爭得榮譽。

同學們，今年7月1日是黨的生日，中國的歷史記載著她前進的每一步：在黨的領(lǐng)導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現(xiàn)了，改革開放勝利了，香港、澳門回來了。我們的祖國已擺脫了過去的屈辱和貧困，開展成為初步旺盛興盛的新中國。新的世紀是一個充溢希望的世紀。在這個世紀里，祖國統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會主義現(xiàn)代化等待有人去建設，共產(chǎn)主義志向等待有人去實現(xiàn)。同學們，就讓我們在艷麗的五星紅旗下立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導，酷愛祖國，勤奮學習，主動實踐，用自己的雙手描繪祖國更加雄偉的藍圖！

同學們，還有幾周就是7月1日——黨的生日了，也是建黨90周年，我作為一名小學生，讀了這方面的書，這本書的名字是?頌歌獻給黨?，里面有許多關(guān)于共產(chǎn)黨的感人故事，也讓我知道了中國共產(chǎn)黨是怎樣成立的，讓我懂得了中國共產(chǎn)黨成立的艱辛，這里面的故事對我有很大的啟發(fā)。

我想跟大家說的一個故事是?沈浩：做農(nóng)夫群體的貼心人?，沈浩只是一個一般的農(nóng)夫干部，他工作的那個村叫作小崗村，小崗村當時是中國農(nóng)村改革的發(fā)源地，但是，一點也不富有。沈浩是后來被調(diào)到小崗村的，自從沈浩調(diào)去六年來，小崗村進入了開展最快的六年，他為小崗村做出的奉獻數(shù)也數(shù)不清。而因為他為小崗村的開展和人民的生活富有日日夜夜工作，最終，拖垮了他的身體，疾病奪去了他的生命。

我讀完了這個故事以后，我又想到了自己的生活，我在生活中不節(jié)約，而且還奢侈。我們現(xiàn)在的富足生活恰恰是像沈浩一樣的共產(chǎn)黨員用一生去工作為我們這一代人換來的，他們是努力地積攢下來，我們卻不去珍惜。

但是我讀完這本書以后我知道了新中國成立的道路上有多少位共產(chǎn)黨員為了我們的可愛的祖國，獻出了一生珍貴的生命。

還有一個故事?小偵察英雄郭滴海?，郭滴海在危急關(guān)頭，不動聲色，不慌，英勇，又為了共產(chǎn)黨打了一個大勝仗。

在學習上，我一遇到困難就退縮，比方說我遇到難題，不去深化思索，便停止不前，不去克服困難解決掉難題。但我讀了這本書后，中國共產(chǎn)黨黨員在那么惡劣的環(huán)境下還能堅持下去，與敵人戰(zhàn)斗到生命的最終一刻。我面對僅是學習上的一道難題，就退縮了，我愧對為了祖國而犧牲的英雄們。

通過這本書，我受到了教化和啟發(fā)，我的精神得到了升華，我的靈魂得到了洗禮，立志為中華崛起而讀書！

文明禮儀教化演講稿6

敬重的領(lǐng)導、老師、敬愛的同學們：

大家好!

同學們，下面我對開展禮儀教化活動的重要性和要求做一簡要說明：

禮儀是一個人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的根本要求。禮儀教化不是一般的禮貌教化，是健全人格的教化，也就是培育同學們良好的道德行為習慣的教化。同學們可塑性強，同時不少同學還存在禮儀意識和禮儀學問缺乏，以及對應有的禮儀不重視的現(xiàn)象，所以，實施禮儀教化具有重要的現(xiàn)實意義。

學習“禮儀〞，首先要以校規(guī)、校紀為準繩，用?中學生守那么?、?中學生日常行為標準?和禮儀常識等對自己的言行進行禮儀約束。重在提高思想相識，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的相識，自覺地標準自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。以學會敬重他人為起點?！岸Y儀〞從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心敬重人，才會有得體的禮儀言行。

其次，學習“禮儀〞，要以提高本人自尊心為根底來培育個人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。

再次，學習“禮儀〞要重在實踐。廣義的禮儀泛指人的言行、修養(yǎng)，狹義的禮儀指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平常的待人接物中呈現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學校開展的豐富多彩的禮儀實踐活動，進一步培育同學們具有理解、寬容、謙讓、誠懇的待人看法和莊重大方、熱忱友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學和班級管理為主渠道，把文明禮儀教化寓于學科教學中，貫穿于教化教學的各個環(huán)節(jié)中。使同學們進一步懂得敬重學問、敬重老師、敬重同學、敬重他人、敬重勞動，使文明的氣氛充溢校內(nèi)。

同學們，禮儀，是立身之本!人生活在社會里，注意儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，駕馭交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有志向、有追求的現(xiàn)代人，注意禮儀的自我修養(yǎng)，在學習和運用禮儀中，對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，呈現(xiàn)出個人的教養(yǎng)，并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀標準，方算知書達禮，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體〞。

禮儀，肯定程度上可以說是立校之本，是創(chuàng)立和諧校內(nèi)的重要手段。信任禮儀教化會是附中的一朵絢麗之花，肯定會香飄在校內(nèi)內(nèi)外。

文明禮儀教化演講稿7

各位領(lǐng)導、老師：

大家好！我代表五〔3〕班演講的題目是“提升文明素養(yǎng)，爭做文明小學生〞。

為提升文明素養(yǎng)，提高城市文明程度，不斷推動全國文明城市創(chuàng)立的進程。我們小學生作為行動的小主體，要快速行動起來，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，爭做文明學生，為早日實現(xiàn)全國文明城市創(chuàng)立目標，建設魅力、綠色的城市作出應有的奉獻。而我們小學生的須要做的，就是爭做一個文明的小學生，努力讓校內(nèi)變得更加美妙。為此，我向全校的同學們發(fā)出以下建議：

—、從小事做起，同鑄美妙心靈。讓我們的一言一行展示我們的美妙心靈。做到文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、保護環(huán)境、遵紀遵守法律；樹立誠信之心，自覺踐行誠懇守信；永懷孝敬之心，自覺踐行尊老愛幼；增加責任之心，自覺踐行愛國遵守法律、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強。

二、從自我做起，共建美妙校內(nèi)。讓身邊的一草一木都展示出我們校內(nèi)的美麗環(huán)境。講文明語言、行文明禮儀、樹文明形象、做文明使者；要保護公共環(huán)境，維護公共秩序，做到“三管九不〞，即管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不破壞公共設施；管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所喧嘩；管好自己的腿，不闖紅燈，不亂穿公路，不踐踏草坪，讓文明成為校內(nèi)最漂亮的風景線。

三、從現(xiàn)在做起，共創(chuàng)愛心校內(nèi)。以劇烈的主子翁意識，從我做起，從身邊小事做起，主動幫助他人，熱心公益事業(yè)，主動參加文明交通、文明行為勸導等志愿效勞活動，在全校形成人人都是志愿