小班幼兒園工作計劃四篇

第頁共頁關于小班幼兒園工作方案四篇關于小班幼兒園工作方案四篇小班幼兒園工作方案篇1一、現(xiàn)況分析^p：我班現(xiàn)有人數(shù)13人，女孩3人，男孩10人，本學期新生9名。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的理解。幼兒經(jīng)過一學期的生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步可以適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理才能有了一定的進步，喜歡參加各項游戲活動。班內(nèi)大局部孩子都比擬活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z表達才能也有了進步，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于如今的孩子大多都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，進步幼兒的社會交往才能。二、工作任務：常規(guī)工作：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目的和任務的完成。我們繼續(xù)努力探究園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時間，積極討論，汲取其他班的長處。認真開展科學領域以外的“語言、社會、安康、情感”等領域的探究活動。認真參加園內(nèi)觀摩教學活動，從中互相學習與進步，積極并準時參加各種培訓，進步自身素質與業(yè)務才能。1、重視個別教育：幼兒年齡相差較大，性格也不盡一樣，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要施行不同的教育方法，找到合適不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速開展。2、加強特殊幼兒的護養(yǎng)工作：孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質比擬差，容易出汗感冒，老師應加強對這些幼兒的護養(yǎng)。3、環(huán)境布置A：墻面的更新：措施：隨時更換主題墻，為每一個幼兒提供一個表達、表現(xiàn)、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我。B：區(qū)域活動材料的整理和投放1、羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進展整理和歸類。2、結合教學主題及幼兒現(xiàn)有開展程度，增設適宜的操作活動。3、材料在本學期初，先進展一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善。家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，理解和介紹幼兒情況，互相溝通提出建議等。2、運用家園聯(lián)絡本，隨時與家長獲得聯(lián)絡，個別交換意見，互通情況信息。3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育方案，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)歷等。4、增設家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。5、組織各種形式的家長活動。A：家長會B：家長學校三、逐月工作方案九月份：1、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。2、認識幼兒園環(huán)境，加強平安教育。3、做好“中秋”節(jié)慶賀活動。4、召開家長會。十月份：1、早操比賽。2、秋季興趣運動會。3、種植區(qū)管理。十一月份：1、“我能、我行”幼兒自我效勞才能展示活動。2、準備“元旦”節(jié)活動。十二份：1、“元旦”節(jié)慶賀活動。2、期末測評。3、升班教育。4、做好學期完畢的各項總結工作。5、寒期平安教育。小班幼兒園工作方案篇2一、布置好寒假作業(yè)進入2月份后，幼兒們就要放假了，所以要先把孩子們的寒假作業(yè)給布置一下，防止孩子們一放假就完全忘記了一學期來學的東西。所以會跟其他老師一起把所有課程的作業(yè)一一布置下去，讓幼兒在假期里也能繼續(xù)學習，把知識好好的穩(wěn)固一下。二、安排好放假事宜按照幼兒園領導下的放假通知，展開班會，通知孩子們什么時候放假，什么時候歸園，并且在群里告知家長孩子的假期日期，并讓家長注意假期的事項，保證孩子和自己以及家人的平安。在打印出一份假期要注意的平安事項，給孩子帶回家讓家長閱讀并簽字。三、清掃好教室衛(wèi)生在正式離園之前，把整個教室進展整體的清掃，把教室各處進展消毒，重新整理一番幼兒的玩具和水杯，把大家的東西保存好。清掃衛(wèi)生是為了下個學期開學時可以輕松點，也是為了防止一個假期回來，教室變得烏煙瘴氣，影響到大家的生活。搞好教室的衛(wèi)生，把垃圾全部處理了，在這個過程中，把孩子的桌子里的垃圾清理出來，以免一個假期回來里面的東西長霉產(chǎn)生細菌。四、把相關考前須知做好把教室里的電關閉，把各個放置東西的柜子、箱子給鎖起來，保護孩子的私人財產(chǎn)也保護公共財產(chǎn)。分開之前，把門窗全部關緊，并進展再次檢查，以免有沒有關緊的，讓雨飄進來了，把教室弄濕了。五、做好家長工作二月份，與家長的聯(lián)絡也必須保持好，一旦有通知也好及時聯(lián)絡到家長，假如家長有問題，也能及時聯(lián)絡到我。在這個月里，還要進展一次家訪，去到幼兒家里理解孩子的家庭情況和學習情況，為開學做準備。2月就要來了，為了可以把工作都做好，我會努力把方案執(zhí)行下去的，努力把小班的事情都弄好，讓大家都能過個新年。同時對于新年的工作，我也是抱著很大的期待的，我相信我可以帶好這個班，讓小班孩子順利在新年里可以順利晉升成中班孩子的。期待新一年，在這也祝愿大家新年快樂。小班幼兒園工作方案篇3一、根本情況分析^p：本學期，小班組共有14個班級，42名老師。其中新老師11人，新保育員3人。新老師多數(shù)都是剛從師范院校畢業(yè)，剛來幼兒園，對幼兒園的`工作制度不理解，缺乏管理經(jīng)歷和教育經(jīng)歷，需要老老師的幫助和指引，但是他們有極大地工作熱情。所以，我們要鼓勵老老師指引、幫助、包容、新老師，為新老師做好典范。同時也讓新老師虛心好學，勤學苦練，盡快成長，獨擋一面，這樣才能形成良好的班集體，保證各項工作圓滿完成。二、指導思想：本學期，面對社會、家長、園領導的高度期望和信任，小班組全體老師自加壓力，將在園長室的領導下，以《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》和《3-6歲兒童學習與開展指南》精神為指導，根據(jù)幼兒身心開展特點和實際開展程度，以正確的教育觀、兒童觀為指導，創(chuàng)造性地開展各項工作，促進幼兒安康、和諧、全面開展。讓孩子喜歡上幼兒園，讓家長滿意。根據(jù)教研組的指導，大膽進展區(qū)域游戲改革，重視保育工作，進步保教質量，促進老師的專業(yè)成長。同時，嚴格執(zhí)行和完成各科室下發(fā)的各項任務，遵守工作紀律，形成安康、團結、向上的小班組教學團隊。三.工作目的：1.老師以滿腔的熱情，投入工作，熱愛幼兒，效勞家長，孩子快樂，家長滿意。2.以正確的教育理念，管理、教育幼兒，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，促進幼兒安康全面的開展。四、主要措施：(一)以身示范，吃苦在前，做好領導和老師的助手。作為剛擔任年紀主任的我，要拜領導為師，勤學好問，認真對待各項工作，腿腳快、口眼勤，發(fā)現(xiàn)問題，及時督查糾正，做到有布置、有檢查，第一時間傳達處理上級任務，以最快速度完成各項工作。而且要經(jīng)常深化年級，理解老師所需，及時提供幫助，反映給領導，以致更好地完成教育教學工作。(二)加強老老師的引領作用與責任，創(chuàng)立良好的班集體。1.要充分發(fā)揮資深老師的引領作用，從幫帶的目的、重點、方案著手，詳細在教學業(yè)務才能、工作理論才能、班級管理才能等方面對新老師進展互幫互助。2.作為新老師要虛心好學，不恥下問，不斷加強理論學習，逐漸進步自己的理論與理論才能。(三)重視新生入園工作，愛心、細心關注每位幼兒。三位老師從接觸新生第一天起，對每一位小朋友進展正面和側面的理解。不僅要全面、深化、細致地理解每一位幼兒生活習慣、興趣愛好、個性特點，更要的理解幼兒的家庭情況，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等。同時，還要向家長介紹幼兒園的根本情況，孩子入園的一些準備工作，獲得家長的積極配合，讓孩子喜歡上幼兒園。(四)重視常規(guī)檢查，養(yǎng)成良好的工作作風。一日活動的高效開展是幼兒園保教工作質量的重要保障，加強班組內(nèi)部管理，組織老師認真學習出勤，請假制度等考核細那么，分清任務，明確要求，強化一日常規(guī)管理。常規(guī)檢查一周兩次，催促老師按方案、周方案表組織每次活動;按方案進展業(yè)務大檢查，檢查備課、家長反應材料、愛滿家園、幼兒作業(yè)、環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域游戲活動開展等。每周召開一次班組會，回憶總結布置近期工作，聽取大家合理化建議。鼓勵老師個性發(fā)揮，創(chuàng)造性的開展工作。(五)以研促教，提升教育教學程度。1.組織老師參加業(yè)務學習，深化主題教學研究。每個月，都要組織老師參加業(yè)務學習，提升老師業(yè)務素質。根據(jù)本班幼兒情況，靈敏使用《多元整合主題課程》，重視主題墻，區(qū)域活動的創(chuàng)設，以年級組為單位，圍繞同一主題游戲和同一個活動，進展施教和研討，以提升老師理論程度和組織才能。2.認真開展青藍工程。年級主任協(xié)助分管園長，做好新老師青藍結對幫扶工作，表達以老帶新、以經(jīng)歷豐富老師引領個別缺乏老師成長，深化班級對出現(xiàn)的模糊有爭議的問題，組織老師研討，以達共識，有效推進老師保教程度。3.注意聽課、側重評課。在聽課、評課研討活動中，找差距、尋缺乏，在教研周研討中收獲專業(yè)知識，促進專業(yè)成長。(六)注重家園聯(lián)絡，開展家長工作，辦家長滿意的班級。家長工作至關重要，家庭與幼兒園好比一車兩輪，缺一不可。本學期小班組將開展多種形式家長工作。如：重視入園、離園接待工作、認真填寫家長園地，合理使用校信通、召開家長會、認真填寫愛滿家園，利用幼兒園網(wǎng)站等，讓家長理解孩子的在園情況，理解老師的工作，以到達家園同步教育的有效性。小班幼兒園工作方案篇4一：班級管理常規(guī)管理：組織好幼兒一日生活常規(guī)是對一個幼兒園老師的要求。常規(guī)主要是為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習慣。從幼兒的洗手、排隊、東西歸位、用餐、坐姿、午睡、脫衣、穿衣等做起。幼兒平安管理與教育：只有確保幼兒平安的條件下我們才可以順利開展教學活動。作為班主任我們要始終保持高度的平安責任意識。認真細致開展平安工作。強化幼兒平安意識，進步自我保護才能。在一日生活中容易出現(xiàn)的不平安因素：早晨接待幼兒時利用抱抱、摸摸、不經(jīng)意間檢查幼兒的口袋，發(fā)現(xiàn)危險物品及時處理，進一步強化幼兒平安意識。班級保健衛(wèi)生管理：在一日生活中，做好全面的衛(wèi)生保健工作。對教室所有教具、毛巾、水杯、桌、椅等做好消毒工作。給幼兒強調(diào)不吃零食，老師做好表率作用。讓幼兒勤洗手、洗澡等。進一步做好保健衛(wèi)生工作。老師互相配合使班級工作順利進展。所有老師做到互相配合、互相支持、共同進步。作為一名班主任將在理論中不斷探究。讓小蒙一班有新的跨越、新的進步.二：教學活動蒙氏〔生活區(qū)、科學區(qū)、語言區(qū)、感官區(qū)、蒙氏數(shù)學〕鍛煉幼兒動手才能及手眼協(xié)調(diào)才能。韻語識字：鍛煉幼兒識字的才能。英語：認識簡單的英語單詞及簡單的口語表達。奧爾夫音樂：培