善良的演講稿

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于仁慈的演講稿關(guān)于仁慈的演講稿關(guān)于仁慈的演講稿1尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!仁慈是種子，在寂靜的黑暗中萌發(fā)生命的希望;仁慈是太陽(yáng)，在嚴(yán)酷的寒冷中散發(fā)人性的溫暖。仁慈是光，是熱，如同火炬般鼓舞人心。在都市混凝土的冷漠光輝中，仁慈又有幾許存在的印記呢?幾天前，我在報(bào)紙上看到這樣一那么消息，一名女子在路上喪失了一只價(jià)格昂貴的手機(jī)，遍尋無(wú)果后，只好向警察求助。警察對(duì)她說(shuō)：“你在這等著，我?guī)湍阏??！睅讉€(gè)小時(shí)過(guò)去了，就在這名女子快要絕望之際，警察竟然拿著她的手機(jī)回來(lái)了。原來(lái)他挨家挨戶地問(wèn)了附近所有的住戶，最終打聽(tīng)到了手機(jī)的消息。有人說(shuō)為人解憂是警察應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，我卻不這么認(rèn)為。沒(méi)有正式的立案，沒(méi)有上級(jí)的命令，是什么敦促這名警察如此千方百計(jì)呢?只為信守一個(gè)空口無(wú)憑的承諾?這名警察其實(shí)完全可以將這件事束之高閣，他卻沒(méi)有這么做，這是為什么呢?于是我又聯(lián)想到最近的“最美媽媽”事件，一個(gè)母親冒著折臂的危險(xiǎn)，用雙手接住十樓墜下的與其毫無(wú)血緣關(guān)系的女童，這件事震撼了全國(guó)。事情發(fā)生的一剎那，她作為一個(gè)平凡的百姓，沒(méi)有絲毫猶豫，伸出雙臂，將生的希望給了那名女童。我著實(shí)被這樣一個(gè)真實(shí)的宛假設(shè)童話的故事感動(dòng)，一種力量擊穿了久居城市的心靈上覆蓋的層層陰霾與冷漠，令人忍不住潸然淚下。這是仁慈的力量，無(wú)論那名警察還是那名“最美媽媽”，他們都具備這樣的力量。仁慈的面前，平凡和生疏都不是阻礙。仁慈的魅力，在于它有生根發(fā)芽的才能：兩個(gè)真實(shí)的事例讓我清楚地感受到，如今社會(huì)中，仁慈還是存在的，它生活在每一個(gè)普通人的心中。仁慈的魅力，使平凡的人格變得偉大而崇高。關(guān)于仁慈的演講稿2尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!“《夏洛的網(wǎng)》這本書，也給孩子，也寫給大人?！边@是《夏洛的網(wǎng)》作者e·b懷特在書的序中說(shuō)的話。他以溫情的筆觸，描繪了一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。無(wú)論是大人還是孩子，看完這本書，你都會(huì)倍感溫暖，并深深地體會(huì)到仁慈的力量。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯將來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿!作為一只豬，悲哀絕望的威爾伯似乎只能承受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你!”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人視為奇跡的網(wǎng)上文字，終于讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的將來(lái)。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……在這那么故事中，每個(gè)動(dòng)物都是那么真誠(chéng)仁慈，雖然他們都有或多或少的小缺點(diǎn)，但真善美卻常常從他們不經(jīng)意的舉動(dòng)中流露出來(lái)。夏洛是一只仁慈的蜘蛛，她自力更生，織網(wǎng)捕捉昆蟲(chóng)。當(dāng)威爾伯有危險(xiǎn)時(shí)，她義無(wú)反顧，挺身而出。我很喜歡夏洛，作者寥寥數(shù)筆，就把這只得意的蜘蛛描寫得活靈敏現(xiàn)。夏洛很聰明，她為了幫助威爾伯，在網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”“榮耀照人”，使威爾伯逃脫了被宰殺的命運(yùn)。而此時(shí)的夏洛卻命不久矣，她產(chǎn)下了裝有小蜘蛛卵的卵袋，并用盡最后一絲力氣在網(wǎng)上織出了“謙卑”兩個(gè)字，便永遠(yuǎn)地分開(kāi)了威爾伯和還未出生的小蜘蛛。夏洛用蜘蛛絲編織了一張友誼的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)限的愛(ài)與溫情。威爾伯原來(lái)是一只落腳的春豬，農(nóng)場(chǎng)主本想殺掉它。而幸運(yùn)的事，威爾伯被農(nóng)場(chǎng)主八歲的女兒弗恩發(fā)現(xiàn)了，在弗恩的再三懇求下，威爾伯逃過(guò)了一劫，并被弗恩當(dāng)作寵物。后來(lái)，因?yàn)榉N種原因，威爾伯被送到了谷倉(cāng)里。在這那么故事里，威爾伯似乎沒(méi)有夏洛那么偉大，但我最喜歡的卻是他。威爾伯渴望自由，曾經(jīng)幾次想逃出谷倉(cāng)卻沒(méi)有成功。他通過(guò)夏洛的幫助和自己的努力從而徹底逆轉(zhuǎn)了自己的命運(yùn)。威爾伯懂得感恩，在夏洛____后，威爾伯竭盡全力使卵袋處于適宜的溫度，并成功的使夏洛的127個(gè)孩子降生。老鼠坦普爾頓在故事里是一個(gè)不起眼的小角色，但也同樣不可缺少。他雖然貪吃、自私，但他卻給大家?guī)?lái)了不少樂(lè)趣。當(dāng)夏洛要在網(wǎng)上織字的時(shí)候，她便去自己常去找事務(wù)的垃圾堆里找出許多廣告語(yǔ)，供夏洛參考：“松脆”“防縮”“勿失時(shí)機(jī)，行動(dòng)起來(lái)，保你榮耀照人”。就像坦普爾頓說(shuō)得那樣：“我不是圣人，我不會(huì)不犯錯(cuò)誤，但我的心是仁慈的”。每個(gè)人都不會(huì)完美，只要心存善念，每個(gè)人都可以為社會(huì)獻(xiàn)出一份力量。《夏洛的網(wǎng)》中，我們可以看到人性的另一面，弗恩的舅舅為了得到蠅頭小利，愿意將威爾伯殘忍的殺死。當(dāng)威爾伯為他贏得榮譽(yù)后，他又將威爾伯捧上了天。一會(huì)兒掙扎在生死邊緣，一會(huì)兒又被當(dāng)作寶貝一樣對(duì)待。這是對(duì)唯利是圖的人的挖苦，也是對(duì)所有人的啟示。你可以說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》是一那么童話，但他但給人們的寓意卻比童話要深入。仁慈的力量可以使友誼堅(jiān)不可摧，可以讓生活充滿溫馨，可以令心靈更加愉悅……讀完《夏洛的網(wǎng)》，仿佛承受了一次心靈的洗禮。那感人的故事，在記憶里烙下無(wú)法遺忘的印記;那仁慈的力量，更在心中留下意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的清香……關(guān)于仁慈的演講稿3尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！仁慈的人會(huì)把別人的幸福當(dāng)作他自己的幸福。他把鮮花奉獻(xiàn)給別人，把荊棘留給自己，這，就是仁慈的魅力。一個(gè)仁慈的人，不會(huì)因?yàn)閯e人穿著破舊，散發(fā)出難聞的汗臭，就冷眼相看，也不會(huì)因?yàn)閯e人是個(gè)干臟活的人就心存鄙視，惡語(yǔ)相加。相反，他會(huì)根據(jù)自己的才能，適時(shí)表現(xiàn)出自己的友善，施以援手。他懷著宏大的悲憫，用一顆包容一切苦難的心，對(duì)待所有的世人。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，有時(shí)并不單純需要金錢！事實(shí)上，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事情，都渴望得到幫助、理解、同情與保護(hù)，而心地仁慈的人，決不會(huì)吝嗇給予這些。他覺(jué)得能為別人做點(diǎn)什么是他的快樂(lè)，而他給予別人的同時(shí)，自己也在享受，享受著奉獻(xiàn)的幸福。仁慈的人本身就象一個(gè)會(huì)發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)，無(wú)論走到哪里，都能把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自己的同時(shí)，也用愛(ài)的光輝照耀著別人。一個(gè)仁慈的人不會(huì)只盯著別人的缺點(diǎn)。他能從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并不失時(shí)機(jī)的給予鼓勵(lì)和贊美。因?yàn)樗嘈湃魏蔚墓膭?lì)和贊美比嘲笑和斥責(zé)更有利于樹(shù)立一個(gè)人的自尊和自信。他會(huì)細(xì)致入微的體貼別人的難處，并誠(chéng)懇的樂(lè)于為別人分憂。因此他更贏得別人的尊重?；蛟S，有人說(shuō)：仁慈不一定都是好事，不一定都有魅力，不一定都會(huì)令人感動(dòng)。仁慈的人都通常有一顆熾熱的心，以讓他們的溫暖從心中散發(fā)出來(lái)。仁慈的人都是非常得意，因此在他們生活的環(huán)境當(dāng)中受人歡送。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)熱心幫人的仁慈大叔，已經(jīng)73歲了，還用他僅有的一點(diǎn)退休金幫助貧困學(xué)生，大叔臉上布滿皺紋、滿頭白發(fā)，可是人們都說(shuō)他還很年輕、很有魅力。正因?yàn)槿蚀?，所以才有了魅力。關(guān)于仁慈的演講稿4尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！庇焉剖侵腥A民族歷史中最可珍貴的傳統(tǒng)，是我們內(nèi)心最可珍貴的財(cái)富，是我們彼此心靈相通的鏈橋，是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。仁慈是中華民族的傳統(tǒng)美德。“千里家書只為墻，讓他三尺又何防。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！边@是清朝時(shí)期一位名叫張英的宰相給家人回信中說(shuō)的四句話。一紙家書，化解了鄰里糾紛，成就了一條六尺巷。張英正因?yàn)榕c人為善，才化解了糾紛，贏得了尊重。這種寬容大度、禮讓為先的友善精神，澤被后世，懿德流芳。仁慈是當(dāng)代公民的根本道德標(biāo)準(zhǔn)?！罢?qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己?！痹絹?lái)越多的中國(guó)人踐行著助人為樂(lè)、關(guān)愛(ài)別人的高尚情懷，在關(guān)心別人、幫助別人中實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的充實(shí)，獲得人生的美滿。他是羅新雄，她是曾翠茹。他和她來(lái)自不同的家庭，他和她沒(méi)有血緣關(guān)系。她，患有先天性脊椎疾病，肢體一級(jí)殘疾。他，像哥哥一樣用他薄弱的雙肩擔(dān)起了生命的重量，他用自己的行動(dòng)告訴她——我是你在學(xué)校的“雙腿”。在深圳市坪山中學(xué)，羅新雄背曾翠茹上課，已成為一道動(dòng)人的風(fēng)景。當(dāng)他背著她走在校園里，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們都會(huì)自動(dòng)讓道；假如羅新雄偶然有事，別的男同學(xué)也會(huì)主動(dòng)背她上課。對(duì)于同學(xué)們的無(wú)私幫助，堅(jiān)強(qiáng)的曾翠茹把感謝埋藏在心里，她刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)出色的她總是在學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助同學(xué)們，大家有什么弄不明白的問(wèn)題也總會(huì)想到她。面對(duì)將來(lái)，羅新雄吐露了自己的心愿“假如今年我與曾翠茹考上同一所高中，我還愿意繼續(xù)背她念高中、考大學(xué)！”志同道合、攜手奮進(jìn)。羅新雄的這種友善精神讓我們感動(dòng)，也讓我們覺(jué)得踐行友善其實(shí)就在我們的身邊，只要我們有心，我們就從身邊的小事做起。積小善為大善，善莫大焉?！吧菩　笆欠e累個(gè)人修養(yǎng)的根底，是鑄就偉大品格的基石。友善精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為。同學(xué)們，讓我們?yōu)槟切┬枰獛椭娜伺醭鰫?ài)心，發(fā)出自己的一份光和熱。讓我們努力踐行社會(huì)核心價(jià)值觀，積極向上向善，以實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代善與美的故事，讓仁慈之花在祖國(guó)大地處處開(kāi)放。我的演講完畢，謝謝大家！關(guān)于仁慈的演講稿5尊敬的教師、同學(xué)們：大家早上好！秋日的風(fēng)吹得日益猛烈，使得那飄零的樹(shù)葉也加快頻率的舞動(dòng)著，似乎也是確鑿它們也通了人性，為我們歡悅的心鼓舞。看臺(tái)上的人們?yōu)閳?chǎng)上拼搏著的運(yùn)動(dòng)健揩鼓舞著，也祝福著。那短短幾分鐘，又或者是幾秒鐘的力爭(zhēng)上游，也許并不炫目也沒(méi)有得到榮譽(yù)，可在那黃昏的夕陽(yáng)西下時(shí)，那揮汗如雨的身影卻永遠(yuǎn)銘記在你我的腦海中。通過(guò)一個(gè)月的期待，終于迎來(lái)了我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。沖動(dòng)，歡笑，哭泣，都剎那間循環(huán)成了一個(gè)焦點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)，證明著自己的體力，證明著自己的權(quán)力有多么的強(qiáng)。3年，仁慈的綻放從此開(kāi)場(chǎng)，讓我好幾次都使自己驕傲，那時(shí)的1，2，3定非屬于我的，那是我曾為它不曾的辛苦過(guò)，我為跳遠(yuǎn)奉賢，很久我一直以它的名義讓我好幾次得到教師的好評(píng)，可今天的燦爛它并不是屬于我，我哭了，第一次沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀的那種滋味才剛剛開(kāi)場(chǎng)，頓時(shí)的哭泣只是一種發(fā)泄，并沒(méi)有在后來(lái)得到優(yōu)勢(shì)，可以說(shuō)，20xx年奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次心靈的洗滌；20xx年奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次靈魂的交流；20xx年奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次人生的回味……看著他們的成功而歸，我又沖動(dòng)又難過(guò)，那時(shí)只是默默的哭泣，可是我又……做在我的位置上，我漂浮了許久，為什么！為什么我的結(jié)果會(huì)是這樣，幾次，400我也失力了，我坐在跑道上，心理難過(guò)著非常內(nèi)疚，團(tuán)體獎(jiǎng)怎么辦又是我糟糕了！坐在看臺(tái)上，我?guī)状蜗胍屯瑢W(xué)，教師們抱歉，因?yàn)槲覜](méi)有拿到好名次，各班同學(xué)一浪高過(guò)一浪的為運(yùn)發(fā)動(dòng)的加油吶喊聲。這一切的一切是為了什么！我很對(duì)不起大家，每一場(chǎng)比賽我都看的很重要，因?yàn)槟蔷褪亲约旱某煽?jī)有多少，看著老同學(xué)的成功歸來(lái)，我也感到非常的不是滋味。當(dāng)年的我不是這樣的容易失敗，我容許過(guò)他們，我還會(huì)賽出成績(jī)給他們看的，可是我失敗了！眼眶潮濕的不止流下。聽(tīng)著播送是同學(xué)為我助威的，我非常快樂(lè)，可是有非常表示我的歉意。對(duì)不起！地壇體育場(chǎng)經(jīng)歷了多少春秋，開(kāi)過(guò)多少次運(yùn)動(dòng)會(huì)，記載了多少笑聲與汗水，承載了多少榮耀與夢(mèng)想，書寫了多少成功與失敗，見(jiàn)證了多少感動(dòng)與喜悅，一路上途徑天下無(wú)敵，轟轟烈烈的青春這些收獲數(shù)不勝數(shù)。一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們懂得很多很多……一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在長(zhǎng)大，一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在成長(zhǎng)，一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，串連著青春，通向?qū)?lái)。關(guān)于仁慈的演講稿6仁慈，是人之根本。仁慈是行動(dòng)，也是你內(nèi)心最真誠(chéng)的念頭。仁慈是這個(gè)社會(huì)處處和諧，仁慈使人與人之間的關(guān)系更加美妙。所以，我們應(yīng)該堅(jiān)守仁慈。堅(jiān)守仁慈，不應(yīng)受到別人的影響，在當(dāng)今社會(huì)，有一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題吸引著人們的關(guān)注，老人摔倒后，無(wú)人敢扶，其原因是一些老人“假摔”訛騙別人財(cái)物，隨著越來(lái)越多的此類事件被報(bào)導(dǎo)，人們都“談扶色變”，我曾看到一段視頻，視頻中一位老人摔倒在地，路上行人都低著頭，快步從他身邊走過(guò)，像避瘟疫一樣避著他，一位小朋友想要去扶這位老人，被他媽媽一把拽住，然后消失在人群中，人來(lái)人往，竟無(wú)一人去扶這位摔倒在地上的老人，這是一個(gè)多么可怕的狀況。人是集體性的高等生物，個(gè)體的行為往往能影響整個(gè)集體的行為，便是這個(gè)別的詐騙行為使整個(gè)民族都失去仁慈了嗎？難道所有的老人都是壞蛋，是騙子，倒在地上，無(wú)助的看看你為了騙你錢財(cái)？沒(méi)有了仁慈，這個(gè)世界將會(huì)變得多么恐懼，所以，堅(jiān)守屬于自己的那份仁慈吧，即使身處濁世，也要出淤泥而不染，亭亭立于世間，以自己的仁慈來(lái)感染世人，以個(gè)人來(lái)拉動(dòng)集體。堅(jiān)守仁慈，不應(yīng)該在乎事件的大小，劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，例如將垃圾置入簍，這么一件小之又小的事，是我們必需要做的，我們?cè)谏钪?，就?yīng)該從小事做起，從身邊做起，用一顆仁慈的心，一點(diǎn)一滴行善事，街上碰到的乞丐獻(xiàn)出自己的零花錢給他，班上有困難的同學(xué)給予幫助等等，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，仁慈不是空話，我們千萬(wàn)不要對(duì)身邊的這些小善事視而不見(jiàn)，一心想著些漫無(wú)邊際的”大理想”像造福人類云云，所謂仁慈，并不是只存在于一些意義非同尋常的大事上，他更多是表達(dá)在日常生活中的小事，小細(xì)節(jié)上。大善小善，分別不在事，而在于心，一個(gè)人假如一心向善，才是真正的仁慈。堅(jiān)守仁慈，不應(yīng)有愧于心。仁慈，乃是出自本心的真誠(chéng)品質(zhì)，而有一些人，那么是為了自己的利益來(lái)“行善”，像某企業(yè)老總，為了擴(kuò)大知名度，大肆宣傳其慈善投入多少，消耗多少心血，并進(jìn)展了一場(chǎng)又一場(chǎng)“催人淚下”的慈善作秀，實(shí)那么是在為自己公司打廣告，如此行善，真可謂“偽善”也，一個(gè)人行善，只要力所能及，無(wú)愧于心，也就足夠了。人類需要仁慈，這個(gè)社會(huì)需要仁慈。是仁慈催生了正能量，是仁慈孕育了愛(ài)，堅(jiān)守仁慈，我們不枉為人。關(guān)于仁慈的演講稿7仁慈，是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。做一個(gè)仁慈的人，才是一個(gè)好人，一個(gè)受人尊敬和喜歡的人。一個(gè)仁慈的人，一定會(huì)善待自己。善待自己，是對(duì)自我的一種提升，是對(duì)愛(ài)你的人的一種撫慰，虐待自己是一種丑惡而不是一種發(fā)泄。如托爾斯泰所說(shuō)：“生活中的善越多，生活本身的情趣也越多，二者水乳融，相輔相成。”讓自己的生活里多充滿一些善，讓自己多一點(diǎn)情趣，適當(dāng)?shù)胤潘梢幌伦约?，才能讓別人也感受到善，比爾蓋茨在獲得宏大成功之后開(kāi)場(chǎng)隱退，專心做慈善，休閑放松，安度晚年，而他的影響力卻照舊在不斷增大。懂得適當(dāng)休息，懂得善待自己，把生活當(dāng)做一種樂(lè)趣的人，才能堅(jiān)守仁慈。假設(shè)生活中處處充滿了枯燥與乏味的內(nèi)容，那么就做不到這一點(diǎn)。一個(gè)仁慈的人，一定會(huì)善待別人。關(guān)心別人是仁慈的根本所在。只有關(guān)心，關(guān)注別人的人，才會(huì)根據(jù)別人的情況施出自己的愛(ài)心或幫助，善待別人。正如盧梭所說(shuō)：“慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦?！笨梢?jiàn)慈善的重要性。羅斯福年輕時(shí)，曾在家鄉(xiāng)一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里工作。農(nóng)場(chǎng)主是個(gè)刻薄又吝嗇的人，平時(shí)工作屢屢對(duì)羅斯福吹毛求疵。一次，農(nóng)場(chǎng)主竟因羅斯福的一點(diǎn)小錯(cuò)將工資全部扣發(fā)。二十年后羅斯福成了總統(tǒng)，農(nóng)場(chǎng)主面臨破產(chǎn)，借不到錢，無(wú)奈來(lái)找他，而羅斯福思索一番終是借了錢給他。關(guān)心別人，從始至終，不會(huì)因?yàn)槟承┎槐M人意的事物而改變。不放高姿態(tài)，不冷眼旁觀，都是關(guān)心別人的表現(xiàn)，即使很小的事情。關(guān)于仁慈的演講稿一個(gè)仁慈的人，一定會(huì)善待社會(huì)，我們每個(gè)人都是社會(huì)中的個(gè)體，組成社會(huì)的局部，善待社會(huì)中的弱勢(shì)群體，不僅為自己積德行善，更為大家的生活創(chuàng)造了希望。誰(shuí)都愿意生活在一個(gè)充滿愛(ài)與關(guān)心的和諧社會(huì)里，不要去嘲笑那些需要幫助的人，他們就生活在我們的身邊，有位著名作家層想施舍給一個(gè)衣衫襤褸的賣筆小販一元錢，結(jié)果走了幾步又覺(jué)得不妥，回來(lái)拿了一支筆再走。假設(shè)是直接給小販錢，那么是在侮辱小販的人格尊嚴(yán)，必定會(huì)使其難受——而慈善是不會(huì)讓人難受的。因此拿走了他的筆，就當(dāng)是為他做了一次生意。這，便是善待社會(huì)。只有堅(jiān)守仁慈的人，生而為人，才不會(huì)遺憾。愿每一位朋友都能做一個(gè)仁慈的人。關(guān)于仁慈的演講稿8將心比心、設(shè)身處地、推己及人，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，這樣的詞都已耳熟能詳。可是，你真的理解它們嗎？或者說(shuō)，你真正做到了嗎？在我們上課的時(shí)候，每每教師說(shuō)了什么耐人尋味的話，就會(huì)引起一小陣騷動(dòng)；每每教師口誤、筆誤了什么細(xì)節(jié)，課堂上就會(huì)嬉鬧一片；每每教師提出什么問(wèn)題，常常會(huì)有插科打諢的抖機(jī)靈答復(fù)。而很多旁觀的同學(xué)也總是不遺余力地附和?；蛟S他們的初衷只是想讓課堂更活潑，可是這樣的行為擾亂了課堂的秩序，打亂了講課的節(jié)奏，中斷了師生的思路，是非常不禮貌的行為。畢淑敏的45條處事準(zhǔn)那么中提到，不要隨意否認(rèn)、打斷別人的講話，這樣的行為，既沒(méi)有為認(rèn)真上課的同學(xué)著想，又沒(méi)有為辛苦備課的教師著想。做人應(yīng)當(dāng)為別人著想，這是一種素質(zhì)，是一種教養(yǎng)，是一個(gè)人行事風(fēng)格的鮮明表達(dá)。試想，假如是你站在講臺(tái)上認(rèn)真分析^p，卻有人不停在身旁插嘴搗亂，你會(huì)不會(huì)心生煩躁？你會(huì)不會(huì)認(rèn)為這極其不禮呢？因此，在對(duì)待別人的時(shí)候，我們應(yīng)該以自己的切身體驗(yàn)去理解別人的感受。除了在課堂上，平常的校園生活中我們也要學(xué)會(huì)為別人著想。近日來(lái)，在師生的共同努力下，我們課間操上下樓時(shí)的吵鬧聲小了不少，大多數(shù)人都秩序井然地排著隊(duì)，再?zèng)]有竊竊私語(yǔ)的聲音。我想，擁有這種良好秩序不僅僅因?yàn)榻處焸兊亩崦婷且驗(yàn)槲覀冏约阂惨庾R(shí)到了在不恰當(dāng)時(shí)間、不恰當(dāng)?shù)攸c(diǎn)做不恰當(dāng)?shù)氖率遣粸閯e人著想的行為。我們深諳上課時(shí)被樓梯、走廊間的笑鬧影響的焦躁煩悶，懂得了孔子所說(shuō)的“己所不欲，勿施于人”的道理，所以我們更有責(zé)任和義務(wù)為我們身邊的同學(xué)、為附小的學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在生活中，我們不能僅僅從自己的利益得失作為出發(fā)點(diǎn)去考慮事件，而置別人于不顧，這樣往往就會(huì)失之偏頗，因小失大。凡事設(shè)身處地的為別人著想，很多難以調(diào)和的矛盾、棘手不已的關(guān)系都會(huì)豁然開(kāi)朗、迎刃而解。為別人著想其實(shí)很簡(jiǎn)單：在課堂上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)答復(fù)下列問(wèn)題是為教師著想；在樓梯間，我們保持安靜，有秩序的下樓是為同學(xué)著想；在馬路上，我們垃圾入桶，不亂扔亂拋是為環(huán)衛(wèi)工人著想。為別人著想，本身就是一種胸懷，一種境界，更是一種睿智的表達(dá)，多為別人著想一點(diǎn)點(diǎn)，就能防止很多事故的發(fā)生，能避開(kāi)很多鋒利的矛盾，能讓這個(gè)社會(huì)更美妙。假如想成為一個(gè)仁慈的人，請(qǐng)?jiān)讷@得自由之前約束好自己，在獲得便利之前多為別人著想。梁曉聲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，文化，是根植于內(nèi)心的教養(yǎng)，無(wú)需提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由，以及為別人著想的仁慈。為別人著想的仁慈，是最好的教養(yǎng)。愿你我都有為別人著想的仁慈。關(guān)于仁慈的演講稿9親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自xx班的xxxx，我演講的題目是《仁慈和睦以誠(chéng)待人》。生活就是一片湖水，你心懷友善地來(lái)到湖邊，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人;而你暴躁地看它，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一那么故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已分開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的仁慈、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹(shù)立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生!其實(shí)，仁慈就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在。美國(guó)的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機(jī)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所意料的，他駕駛的那架飛機(jī)，裝錯(cuò)了飛機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家料想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作?！睆拇耍鸬娘w機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)過(guò)失，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。對(duì)呀，仁慈是金。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了仁慈，他的生命就會(huì)閃光。關(guān)于仁慈的演講稿10尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！人生有善，才會(huì)發(fā)光，人生有誠(chéng)，才會(huì)完善，人生有善和誠(chéng)，將會(huì)無(wú)限美妙！每個(gè)人的成長(zhǎng)里程碑里，都會(huì)有真誠(chéng)和藹良的一面，生活中的每一個(gè)人都是有善心的，關(guān)鍵在于你自己愿不愿意去做善事，每個(gè)人的心曾經(jīng)都是真誠(chéng)的，但是在經(jīng)歷過(guò)一些事情后，有些人的心會(huì)變得很涼，很冷淡，而有的人那么會(huì)“讓有的話穿耳而過(guò)”，瞬間“雨過(guò)天晴”。在一次外出的日子里，我和媽媽在商場(chǎng)里逛街，正在我和媽媽走在路上的時(shí)候，有一個(gè)小伙子跑的很快，從我們身邊飛奔而過(guò)，正好前門有個(gè)老太太，他也沒(méi)看見(jiàn)，當(dāng)他看見(jiàn)的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及剎車了，一下子撞倒了那個(gè)老太太，我本來(lái)還以為那個(gè)小伙子要扶起老太太，水質(zhì)那個(gè)小伙子剛起來(lái)，一溜煙的跑掉了，我趕快跑過(guò)去八老奶奶浮起來(lái)，問(wèn)她有事沒(méi)有，摔傷了沒(méi)有，我和媽媽還帶她去醫(yī)院檢查了一下，還好沒(méi)有大礙，老奶奶非常感謝我們，后來(lái)，我終于明白了仁慈和真誠(chéng)對(duì)于一個(gè)人是多么重要，我覺(jué)得以后一定要一直做個(gè)仁慈、真誠(chéng)的人，不要向那個(gè)小伙子一樣沒(méi)有一點(diǎn)善心和誠(chéng)意。真誠(chéng)和藹良，是我們?nèi)祟愖罟廨x的一面，讓人成為一個(gè)有正義感的人，用自己的善心去幫助別人，用自己的真誠(chéng)去善待別人，假如世界上的每個(gè)人都是如此的話，世界將會(huì)有無(wú)限的`光環(huán)照耀，世界將會(huì)變得更加和睦，更加溫暖。帶著仁慈和真誠(chéng)上路，盡情享受我們精彩的人生！關(guān)于仁慈的演講稿11尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!仁慈，我看到你了，到處都有你的身影。那個(gè)黑黑的冬夜，我坐在亮堂的燈光與暖暖的房間里?？墒遣粫?huì)有很多人和我一樣幸運(yùn)，就像那個(gè)孤獨(dú)的女孩。她走在沒(méi)有路燈的大街上，她卻不知道前方有危險(xiǎn)在向他靠近。一輛面包車駛過(guò)來(lái)了，車?yán)镒鴥蓚€(gè)人。里面坐著一大一小兩個(gè)人。那個(gè)小伙子卻是被那個(gè)強(qiáng)壯的叔叔揪上了車。車開(kāi)到女孩身邊，那個(gè)男人把小伙子推下去，小伙子不情愿的把女孩拉了上來(lái)，并用膠帶封住了她的嘴。女孩嗚嗚的掙扎著。仁慈，你走上前去拍拍小伙子的肩膀，他的心里就有了無(wú)數(shù)的聲音在喊，把她放了。小伙子搶過(guò)方向盤，男人怒喊：“你干什么!”車被開(kāi)的七扭八歪。終于，車子一頭撞向了路牌，擋風(fēng)玻璃碎了一大片。男孩趁著男人昏過(guò)去的時(shí)候，攙上女孩，兩人歪歪扭扭走向了醫(yī)院……女孩踉踉蹌蹌，“謝謝!”仁慈，我看到你的魅力了，在女孩斷斷續(xù)續(xù)的連聲感謝中。仁慈，我還見(jiàn)過(guò)你。那是個(gè)本應(yīng)和家人團(tuán)聚的大年夜。一個(gè)在外漂泊了很長(zhǎng)時(shí)間的農(nóng)民工，正坐在火車上趕往家鄉(xiāng)。樸實(shí)的笑爬上了他已有了深深溝壑的臉龐。終于到了!他興奮得像個(gè)孩子。對(duì)著家鄉(xiāng)熟悉的土地又蹦又跳?！鞍辰K于回家了!”五點(diǎn)多，天卻黑了。他正在喜氣洋洋的往家走。他卻在紅燈時(shí)在大馬路上看到一位拄著拐杖的老人。他想，萬(wàn)一老人家在過(guò)年是有個(gè)三長(zhǎng)兩短，他的家人該怎么辦?這時(shí)，一輛車速很快的車沖來(lái)，他想都沒(méi)想就把老人撲在身下……仁慈，你讓他受傷了，你沒(méi)有讓他回家吃上珍貴的年夜飯，你讓他的家人很擔(dān)憂，卻讓他在醫(yī)院呆了很久。仁慈，你做錯(cuò)了么?可我卻不忍心抱怨你?？?，風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)，有人走了進(jìn)來(lái)。他們捧著一束花?！昂⒆樱媸菍?duì)不起，這么冷的天，卻沒(méi)有讓你回家……”“您沒(méi)事了，在休息會(huì)就沒(méi)事了，你看，這是我從家里帶來(lái)的餃子，給您嘗嘗……”“叔叔，對(duì)不起啦，你看，這么冷的天我爺爺還從家里來(lái)，執(zhí)意要向你抱歉，你就原諒他吧!”仁慈，我感受到了你的魅力。你讓小小的病房里充滿歡聲笑語(yǔ)，你溫暖了兩家人的心。仁慈，我在好多地方還見(jiàn)到了你，你的魅力也讓我發(fā)現(xiàn)了人與人之間的許多溫暖的真情與感動(dòng)。仁慈，我要把你的魅力傳遞下去，溫暖更多人的心。關(guān)于仁慈的演講稿12尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！身為理科生的我們都知道：物質(zhì)可以在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生循環(huán)。其實(shí)，仁慈也會(huì)循環(huán)。傳遞一份仁慈，生活便會(huì)回饋你一份仁慈。傳遞一份惡意，惡果也終將在你的生命中生長(zhǎng)。仁慈會(huì)循環(huán)。有一天，單獨(dú)在家的鄧秀蘭暈倒在地，無(wú)人知曉，但幸運(yùn)的是，她沒(méi)有死，一個(gè)生疏的小伙子救了她，卻在她安然無(wú)恙后分開(kāi)了。后來(lái)才知曉，那個(gè)救她的小伙子其實(shí)是個(gè)“開(kāi)鎖大盜”并已被警方逮捕。為了報(bào)恩，鄧秀蘭一次次探望他，用溫暖感化了那個(gè)小伙子，并鼓勵(lì)他用多年開(kāi)鎖的經(jīng)歷創(chuàng)造了一種新型防盜鎖。這種鎖還獲得了國(guó)家專利，他也因此減刑四年。當(dāng)初，他的一絲善念救了一個(gè)生疏女人的性命，而這個(gè)女人，又用自己的仁慈改寫了他的命運(yùn)。循環(huán)的仁慈譜寫了新的將來(lái)。仁慈會(huì)循環(huán)。卡倫在門前發(fā)現(xiàn)了一直被凍得奄奄一息的狗，心中的善念促使他把那只狗帶回了溫暖的家里。從此，這條狗成為了孩子最好的守護(hù)者，片刻不離的陪伴在搖籃旁邊。有一天，平時(shí)溫順的狗突然變得很狂躁。狗仿佛受到了什么驚嚇，轉(zhuǎn)身回到屋里叼起搖籃中熟睡的孩子就往外跑?？▊惙驄D趕緊跟上躁動(dòng)的狗。當(dāng)跑到市中心最大的那個(gè)廣場(chǎng)時(shí)，狗停下了，隨之而來(lái)的是一陣陣房屋倒塌的聲音?？▊愐患倚颐庥陔y。當(dāng)初，卡倫的一絲善念拯救了那條小狗，后來(lái)，這條小狗救了他們一家的性命。循環(huán)的仁慈奏響了生命的序曲。仁慈會(huì)循環(huán)。一名工人進(jìn)入冷庫(kù)檢查，冷庫(kù)的門突然關(guān)上，他在死亡邊緣掙扎了5個(gè)小時(shí)，就在他要放棄時(shí)，工廠保安走進(jìn)來(lái)救了他。有人問(wèn)保安為什么會(huì)這樣做。保安答復(fù)：“因?yàn)樗沁@三十五年來(lái)唯一一個(gè)早晚向我問(wèn)好的人。而今天我沒(méi)有聽(tīng)到他的辭別?！惫と藷o(wú)意間的一聲習(xí)慣性問(wèn)好，滋潤(rùn)了保安那被無(wú)視的心房，保安又用自己的一份關(guān)注挽救了工人的性命。循環(huán)的仁慈滋潤(rùn)了心靈的土壤。仁慈會(huì)循環(huán)。當(dāng)你不斷地付出你的仁慈，終有一天，仁慈之果將在你的身上長(zhǎng)大成熟。中國(guó)有古語(yǔ)：“善有善報(bào)?！闭?qǐng)相信，一絲微缺乏道的善念也許會(huì)改變你的人生。關(guān)于仁慈的演講稿13尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我曾那樣的癡迷著童話，家中那兩本書頁(yè)破破爛爛、不成樣子的《安徒生童話》《格林童話》大約就是最好的力證。那個(gè)時(shí)候的我，為白雪公主的一波三折而捏一把汗，為小美人魚的離去而黯然神傷，甚至拿起筆想要為小美人魚篡改一個(gè)幸福圓滿的結(jié)局。可夾在童話書中的那頁(yè)稿紙尚只完成了一半，我稚嫩拙劣的文字上已積了薄薄的一層灰，卻再也沒(méi)有動(dòng)筆完成它的想法了。我開(kāi)場(chǎng)成為“利益論”的忠實(shí)追隨者，我的筆下，逐漸浮現(xiàn)出一個(gè)黯淡無(wú)光的世界，弱小的少女早已被欲望迷亂了心，無(wú)知小男孩的眼眸不再清澈，而是流落出可怖的嘲弄。我沉迷于營(yíng)造這樣令人膽寒的世界，這世界中的一切都冰冷又殘忍，所有人都隨利益而運(yùn)轉(zhuǎn)，那一個(gè)又一個(gè)沉重又黑暗的字眼帶來(lái)觸目驚心的快感?？墒?，人，不能永遠(yuǎn)在寒夜中獨(dú)行。我開(kāi)場(chǎng)迷茫，往昔引以為傲的文字卻像是一幅手銬，讓我動(dòng)彈不得。我發(fā)如今我從前偏執(zhí)相信的利益之后，其實(shí)有著更多無(wú)法解釋的范疇，生疏人之間的溫情，毫無(wú)利益可得卻照舊堅(jiān)決發(fā)聲的呼吁者，太多的太多，讓我開(kāi)場(chǎng)考慮，在利益之外，終究還存在著什么偉大神秘的力量？我本以為這力量該非常隱蔽，或許我將永遠(yuǎn)無(wú)法揭開(kāi)它的面紗，可卻不曾想，那是最簡(jiǎn)單又最常見(jiàn)的兩個(gè)字——仁慈。因?yàn)槿蚀龋切┧孛疗缴娜藗儾艜?huì)伸出一雙援助的手，那些呼吁者才有力量沖破重重枷鎖，而那些我曾無(wú)比癡迷的童話，更是展現(xiàn)了純粹的、真摯的仁慈。這或許也是童話吸引人的魅力所在吧？那些給幼小潔白的心靈帶去的美妙，那些給成熟的、披著外殼的心靈帶去的撫慰，都洋溢著“仁慈”的光輝。我開(kāi)場(chǎng)漸漸的、漸漸的相信仁慈，或許算不上百分之百，但我總在漸漸改變著。小時(shí)候的我，懵懂青澀，涉世未深，眼中的一切都是純潔無(wú)暇的，可當(dāng)我逐漸成長(zhǎng)，當(dāng)社會(huì)中那些不甚友好的方面，毫無(wú)遮掩地顯露在我面前時(shí)，我不免會(huì)有所動(dòng)搖。但千帆閱盡后的堅(jiān)信如一，才更加珍貴。當(dāng)那些近乎狼狽不堪的一面附在我的心尖時(shí)，仁慈，總是洗盡那些污穢最好的良藥。從未跌倒過(guò)的人固然“干凈”，可跌倒了，卻照舊精神亮堂的人，也最純潔。于是，我再一次堅(jiān)決地守護(hù)著這一方凈土，不再離去。那么，仁慈的你，是否愿意與我繼續(xù)懷揣信念，一同前行？關(guān)于仁慈的演講稿14仁慈的人有著一顆廣闊博愛(ài)的心，仁慈的人讓你感到快樂(lè)和開(kāi)心，仁慈的人會(huì)愛(ài)惜生靈。這是我上了初中之后才知道的道理。在以前，我會(huì)傷害別人，嘴上說(shuō)著，手上做著不同的事。如今回想，那時(shí)的我是多么不仁慈啊！記得那是我讀五年級(jí)的時(shí)候，由于早上起得太遲，匆匆忙忙的刷牙洗臉，拿上書包，手往桌上拿了一根香蕉便往學(xué)校跑。一根香蕉三下五除二，被我消滅了。我隨手一扔，清爽干凈的道路上就有一根香蕉皮，是那么不和諧。但我管不了那么多，腦海中只想快點(diǎn)到學(xué)校，卻聽(tīng)到身后一聲慘叫，一聲重物倒地的響聲和木棍滾東聲。轉(zhuǎn)頭一看，竟是一個(gè)瞎眼的老爺爺因踩在我扔的那塊香蕉皮上，而不慎摔倒。我撅著嘴，心里想：你這個(gè)臭瞎子，哪不走，偏偏走這，活該。轉(zhuǎn)