尋訪老校友的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

第頁共頁關(guān)于尋訪老校友的社會(huì)理論報(bào)告關(guān)于尋訪老校友的社會(huì)理論報(bào)告XX恰逢我小小青，這一暑假,我參與了尋訪老校友活動(dòng)。在校慶之際與老校友們進(jìn)展交流、對(duì)話，對(duì)于我這樣一名還未走出校門的中學(xué)生來說非常有意義。聆聽他們的諄諄教導(dǎo)，感受那一時(shí)代中學(xué)生求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)精神，分享他們的人生經(jīng)歷，感悟他們的心路歷程，與其共同討論對(duì)于學(xué)習(xí)與人生開展的感悟，對(duì)于我來說，真是一次非常珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。沿夢(mèng)而歌堅(jiān)持不懈一個(gè)有夢(mèng)想的人可以在生命的磨難和失敗中成長,好比腐朽的土壤中可以長出鮮活的植物。土壤也許腐朽，但它可以為渴望參天的植物提供營養(yǎng);失敗固然可怕，但它可以磨練我們的智慧和勇氣，進(jìn)而創(chuàng)造更多的時(shí)機(jī)。在采訪過程中，老校友們和我們講述了他們的高考經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，諸位教師的生活條件都非常艱辛，有的教師在農(nóng)場(chǎng)里當(dāng)工人，有的教師在車間負(fù)責(zé)車床工作……有的并沒有如愿的一次就考入理想的大學(xué)，但是他們有著對(duì)知識(shí)的渴望，他們執(zhí)著堅(jiān)持追夢(mèng)，付出不懈努力，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，終于在第二年的高考中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，走進(jìn)大學(xué)殿堂。正所謂“人是有精神的”，堅(jiān)信只有不斷努力奮斗，才能獲得美妙的明天。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！辈贿x擇放棄，而是再接再厲，用堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神，一步步創(chuàng)始美妙明天。這樣的人生信念讓我們明白只要我們心存著信念朝著夢(mèng)想的方向不斷努力，我們總會(huì)到達(dá)成功的此岸。比照他們當(dāng)時(shí)的艱辛環(huán)境，今天我們的物質(zhì)生活有了極大的進(jìn)步而且也擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們真的應(yīng)該腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)，提升自己。為人為文心懷感恩擁有一種樂觀向上的精神，心懷感恩、堅(jiān)忍不拔，遇到困難可以英勇面對(duì)。曾經(jīng)在《讀者》上看到這樣一句話：“只要我們有一顆感恩的心，世界就會(huì)變得簡單明快，幸福永駐。因?yàn)榻?jīng)歷過失敗，我們更知道成功的不易;因?yàn)榻?jīng)受過挫折，我們更懂得堅(jiān)強(qiáng)的意義;因?yàn)楦惺艿酵纯?，我們更理解幸福的珍貴。”從小到大，我們遇見了許多人許多事，不管是喜悅還是困難，我們都應(yīng)該心懷感謝，以真誠的態(tài)度真實(shí)的去寫文章，表達(dá)自己內(nèi)心的感受?；钤诋?dāng)下相信將來記得《名言》一書上有這么一句話：“昨日如一片落葉，也許曾經(jīng)燦爛，可是已經(jīng)凋零;明天固然美妙，但目光伸的太長就會(huì)變得纖弱，所以人應(yīng)該牢牢地抓住今天，踏踏實(shí)實(shí)地朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)?！碑?dāng)前嚴(yán)峻的形勢(shì)，常常令我們?cè)谛５膶W(xué)生對(duì)將來感到迷惘。教師教導(dǎo)我們：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。對(duì)于今天的我們來說，最重要的就是活在當(dāng)下。關(guān)鍵在于對(duì)于本領(lǐng)的掌握。要相信“有本領(lǐng)總能發(fā)揮作用，有知識(shí)自然有展示的舞臺(tái)。不怕才能得不到發(fā)揮，而應(yīng)怕自己沒有到達(dá)應(yīng)有的水準(zhǔn)!”總是暢想將來而不付出實(shí)際的.努力，是無法到達(dá)成功的此岸的。只有當(dāng)我們付出汗水，全力以赴，我們才能收獲美妙的將來。當(dāng)然，在課余時(shí)間，我們也需不斷進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)通過閱讀，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，“博聞強(qiáng)識(shí)、通曉百家;成一家之言、獨(dú)樹一幟?！睍r(shí)機(jī)總是留給那些有準(zhǔn)備的人。全心付出，緊握最初的夢(mèng)想，相信自己，你能成功。通過對(duì)幾位老校友的采訪，我們得到了很多人生的感悟。比照他們的人生軌跡，我想我們會(huì)更明晰地把握自己的人生之路。同時(shí)，讓我們驚喜的是，雖然已離校多年，很多老校友對(duì)學(xué)校仍然懷著熾熱的感情，對(duì)我們表達(dá)了很多對(duì)學(xué)校的感謝和祝福，雖然他們中有的人在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長，但華科的“烙印”已深深地鐫刻在他們身上。一位老校友跟我們說，每當(dāng)他看到有人“非議”學(xué)校時(shí)，都會(huì)不顧風(fēng)度的上前跟那人理論，他們對(duì)學(xué)校的感情，由此可見一斑。總之，這次的尋訪活動(dòng)讓我們得到了很多珍貴的東西。我們非常慶幸爭取到了這次理論的時(shí)機(jī)，因?yàn)樗@個(gè)暑假有了特別的意義。我們也很快樂能為學(xué)校60歲的“生日”獻(xiàn)上自己的一份“禮物”。與廣闊的老校友們一樣，我們祝愿學(xué)校和她的學(xué)子們能有更加光明的將來。作為我們自己