2021年河南省焦作市統(tǒng)招專(zhuān)升本管理學(xué)一模測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2021年河南省焦作市統(tǒng)招專(zhuān)升本管理學(xué)一模測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.在管理實(shí)踐中,管理的四種職能一般是順序履行的,即()

A.計(jì)劃、控制、組織、領(lǐng)導(dǎo)B.計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)、組織、控制C.計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制D.組織、計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)、控制

2.長(zhǎng)期以來(lái),企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)大體上形成高聳式和扁平式兩種類(lèi)型。高聳式組織管理工作分工細(xì)致、層次較多;扁平式組織層次較少。以下哪一種說(shuō)法更為恰當(dāng)()

A.高聳組織更加傾向于集權(quán),管理成本更高,適應(yīng)環(huán)境變化能力更差

B.高聳組織更加傾向于集權(quán),管理成本更低,適應(yīng)環(huán)境變化能力更差

C.高聳組織更加傾向于分權(quán),管理成本更高,適應(yīng)環(huán)境變化能力更強(qiáng)

D.高聳組織更加傾向于分權(quán),管理成本更低,適應(yīng)環(huán)境變化能力更強(qiáng)

3.X理論關(guān)于人性的認(rèn)定是()

A.人性本惡B.人性本善C.善惡兼有D.沒(méi)有認(rèn)定

4.有用信息的特征不包括()

A.高質(zhì)量B.成本低C.及時(shí)D.完全

5.雙因素理論的提出者是()

A.弗羅姆B.赫茨伯格C.馬斯洛D.亞當(dāng)斯

6.信息與數(shù)據(jù)的區(qū)別是()

A.絕對(duì)的B.相對(duì)的C.不存在的D.完全的

7.下列情形中,某一行業(yè)被入侵的威脅較大的是()

A.規(guī)模經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重B.資本需求量大C.在位優(yōu)勢(shì)明顯D.產(chǎn)品差別化大

8.需要層次理論試圖回答()問(wèn)題

A.決定人的行為的尚未得到滿(mǎn)足的需要是些什么內(nèi)容B.個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度C.個(gè)性的假設(shè)D.報(bào)酬公平對(duì)員工積極性的影響

9.現(xiàn)在許多工廠,臟活累活沒(méi)人干,不得不請(qǐng)臨時(shí)工干,從需要層次理論對(duì)該現(xiàn)象進(jìn)行解釋為()

A.正式工人覺(jué)得這樣的活丟面子,所以不愿意去做

B.正式工人希望能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

C.臨時(shí)工更多考慮生理需要,多賺錢(qián)養(yǎng)家糊口

D.正式工人考慮的是安全需要及更高層次的需求

10.下列不屬于勒溫最早提出的理性組織變革的三個(gè)階段模式的是()

A.解凍B.轉(zhuǎn)變C.凍結(jié)D.凝結(jié)

11.管理人員對(duì)當(dāng)前的實(shí)際工作是否符合計(jì)劃而進(jìn)行衡量、測(cè)量和評(píng)價(jià)并促使組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,被稱(chēng)為()

A.領(lǐng)導(dǎo)B.組織C.創(chuàng)新D.控制

12.建立組織文化的核心內(nèi)容是()

A.管理制度B.教育培訓(xùn)C.組織精神D.組織價(jià)值觀

13.詳細(xì)列出完成某類(lèi)活動(dòng)的切實(shí)方式,并按時(shí)間順序?qū)Ρ匾幕顒?dòng)進(jìn)行排列的計(jì)劃是()

A.規(guī)則B.政策C.程序D.方案

14.泰羅在伯利恒鋼鐵公司做過(guò)有名的鐵鍬試驗(yàn),他據(jù)此提出的管理原理是()

A.差別計(jì)件工資制B.標(biāo)準(zhǔn)化C.例外原則D.計(jì)劃職能與執(zhí)行職能相分離

15.某大企業(yè)人才濟(jì)濟(jì)、設(shè)備精良,長(zhǎng)期以來(lái)以管理正規(guī)有序而自詡。但近來(lái)該企業(yè)業(yè)績(jī)不佳,尤其是員工士氣低落,管理人員和技術(shù)人員的流失率逐年升高。從管理職能分析,該企業(yè)最有可能是()工作存在問(wèn)題

A.計(jì)劃職能B.組織職能C.領(lǐng)導(dǎo)職能D.控制職能

16.領(lǐng)導(dǎo)的核心是()

A.協(xié)調(diào)B.能力C.控制D.權(quán)力

17.在網(wǎng)絡(luò)圖中,箭頭→表示()

A.工序B.事項(xiàng)C.路線(xiàn)D.方向

18.管理的二重性是指管理的()

A.自然屬性和社會(huì)屬性B.科學(xué)屬性和藝術(shù)屬性C.技術(shù)屬性和社會(huì)屬性D.社會(huì)屬性和實(shí)踐屬性

19.某面包廠過(guò)去一直購(gòu)買(mǎi)面粉生產(chǎn)面包,現(xiàn)在決定自辦面粉廠,以確保面粉的數(shù)量和質(zhì)量。企業(yè)采用的此種戰(zhàn)略形式屬于()

A.橫向一體化B.后向一體化C.前向一體化D.市場(chǎng)開(kāi)發(fā)

20.雙匯集團(tuán)既從事肉制品加工,又從事相關(guān)養(yǎng)殖。下列說(shuō)法正確的是()

A.雙匯采用的是前向一體化策略B.雙匯采用的是后向一體化策略C.雙匯采用的是集中化戰(zhàn)略D.雙匯采用的是成本領(lǐng)先戰(zhàn)略

二、填空題(10題)21.網(wǎng)絡(luò)圖中,比較各路徑的長(zhǎng)短,可以找出一條或幾條____路線(xiàn),這一條或幾條路線(xiàn)被稱(chēng)為關(guān)鍵路線(xiàn)

22.在品種單一、規(guī)模較小的企業(yè),按____進(jìn)行組織分工是理想的部門(mén)化劃分形式

23.____是組織設(shè)計(jì)的基本原則

24.按決策的____分類(lèi)有程序性決策和非程序性決策

25.在雙因素理論中,與工作的外部環(huán)境有關(guān)的因素為_(kāi)___

26.路徑—目標(biāo)理論確定了四種領(lǐng)導(dǎo)行為,分別是指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為、____、參與型領(lǐng)導(dǎo)行為和成就導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)行為

27.許諾原理是指對(duì)任何一項(xiàng)計(jì)劃都是對(duì)完成某項(xiàng)工作所做的許諾,許諾越大,所需的時(shí)間越長(zhǎng),因而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性就越____

28.____對(duì)于高層管理者最重要,對(duì)于中層管理者較重要,對(duì)于基層管理者較不重要

29.管理的____和____原理便是管理的二重性原理

30.____是指組織在長(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)中所形成的并且為組織成員普遍認(rèn)可和遵循的具有本組織特色的價(jià)值觀念、團(tuán)體意識(shí)、工作作風(fēng)、行為規(guī)范和思維方式的總和

三、判斷題(10題)31.信息化程度對(duì)決策的影響主要體現(xiàn)在其對(duì)決策效率的影響上()

A.否B.是

32.采用職務(wù)輪換法培訓(xùn)管理人員的好處包括有助于較深入地了解有關(guān)學(xué)科的基本理論及其發(fā)展?fàn)顩r()

A.否B.是

33.程序化決策涉及的是例外問(wèn)題,而非程序化決策涉及的是例行問(wèn)題()

A.否B.是

34.決策者在決策中往往只求滿(mǎn)意的結(jié)果,而不愿費(fèi)力尋求最佳方案()

A.否B.是

35.有效的管理控制不僅能夠保證組織成員的行為在出現(xiàn)偏差時(shí)能夠及時(shí)得以糾正,也能夠修正、調(diào)整和更改計(jì)劃()

A.否B.是

36.企業(yè)內(nèi)部環(huán)境包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、顧客、供應(yīng)者、政府機(jī)構(gòu)、利益集團(tuán)()

A.否B.是

37.將企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表和收益表上的相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行對(duì)比,形成一個(gè)比率,從中分析和評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果和財(cái)力狀況的控制方法為比率分析法()

A.否B.是

38.規(guī)章制度屬于組織文化的顯現(xiàn)層()

A.否B.是

39.在人員選聘過(guò)程中,組織處于成長(zhǎng)期時(shí)多采用內(nèi)源渠道,穩(wěn)定期時(shí)則多采用外源渠道()

A.否B.是

40.人既是管理的主體,又是管理的客體()

A.否B.是

四、案例分析(5題)41.三個(gè)領(lǐng)導(dǎo),三種風(fēng)格

剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來(lái)到鋼材集團(tuán)總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書(shū),張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報(bào),得到他的指標(biāo)才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報(bào)給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)閺埧偨?jīng)理每日過(guò)于勞累,終于病倒了。新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開(kāi)始對(duì)吳君每日無(wú)論大事小事都要請(qǐng)示匯報(bào)提出了批評(píng),并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時(shí)間去考慮公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來(lái),公司出臺(tái)了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場(chǎng)定位,公司的業(yè)績(jī)也有了很大的提高,同時(shí),吳君也比以前忙碌多了,有時(shí)為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門(mén),但這讓她覺(jué)得學(xué)到了很多東西,也充實(shí)了不少。因?yàn)闃I(yè)績(jī)突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。之后又來(lái)了李總經(jīng)理,相對(duì)張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿(mǎn)意,然后對(duì)部下說(shuō):公司目前的運(yùn)營(yíng)一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時(shí)刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來(lái),吳君享受到了自工作以來(lái)沒(méi)有過(guò)的輕松。她對(duì)比、思考著這三個(gè)領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點(diǎn)。根據(jù)上述材料回答下列兩個(gè)問(wèn)題

你認(rèn)為三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?請(qǐng)按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論進(jìn)行歸類(lèi)

42.領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系為()

A.管理影響領(lǐng)導(dǎo)

B.領(lǐng)導(dǎo)行為等于管理行為,無(wú)論在內(nèi)涵還是外延

C.領(lǐng)導(dǎo)工作是管理工作的一部分

D.管理的對(duì)象是物,領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)象是人

43.需要層次理論認(rèn)為人的需要可以分為哪些層次?根據(jù)需要層次理論,趙經(jīng)理主要解決了員工的哪些需要?

44.劉國(guó)梁寧可自罰也要下狠手

2019年2月25日,中國(guó)乒協(xié)主席劉國(guó)梁公布了中國(guó)乒協(xié)備戰(zhàn)東京奧運(yùn)會(huì)戰(zhàn)略體系.同時(shí)宣布國(guó)家隊(duì)教練組及各部門(mén)正式成立,在備戰(zhàn)東京奧運(yùn)戰(zhàn)略體系中,劉國(guó)梁擔(dān)任總指揮,由核心教練員組成指揮部,由老教練代表、大滿(mǎn)貫選手代表和教練代表共同組成參謀部,由醫(yī)務(wù)、體能、康復(fù)、科研人員及協(xié)會(huì)副主席組成保障部。

跟教練班子一起出臺(tái)的教練員考核及獎(jiǎng)懲辦法,精心挑選了比賽并擬定積分,作為男女一隊(duì)教練組織積分考核標(biāo)準(zhǔn)。其中世乒賽男女單打積分最多,為4000分。世界杯團(tuán)體賽因?yàn)槭?019年唯一的世界級(jí)團(tuán)體賽,并且在東京奧運(yùn)場(chǎng)館舉行,亞錦賽團(tuán)體冠軍將直接獲得洲際資格入選奧運(yùn)會(huì),因此積分也在前列。

劉國(guó)梁在媒體通氣會(huì)上表示,男女隊(duì)任何一個(gè)教練組出現(xiàn)考核不及格,作為總指揮的他將自罰全年薪酬與團(tuán)隊(duì)共進(jìn)退。此舉凸顯了感召性權(quán)力的影響力

(1)此次男女國(guó)家隊(duì)備戰(zhàn)東京奧運(yùn)會(huì),劉國(guó)梁選擇了哪種組織形式?請(qǐng)畫(huà)出該組織結(jié)構(gòu)系統(tǒng)圖

45.趙恒遠(yuǎn)是一家建筑裝飾有限公司的總裁,一份剛送到他辦公桌上的問(wèn)題報(bào)告把他搞糊涂了。質(zhì)檢的經(jīng)理張光明抱怨,那位直接受總裁指揮的總公司的采購(gòu)部經(jīng)理王杰買(mǎi)下了不合格的建筑板材,并已運(yùn)貨到廠。

張光明說(shuō):我特別關(guān)照總公司采購(gòu)部經(jīng)理,從那個(gè)供應(yīng)商買(mǎi)來(lái)的建筑板材把我們的生產(chǎn)工序搞亂了,以后別買(mǎi)它了。趙恒遠(yuǎn)問(wèn):那你為什么不來(lái)告訴我呢?張光明說(shuō):我以為直接對(duì)王杰講了,就不用繞圈子做官樣文章了。再說(shuō),我讓質(zhì)檢主管打過(guò)電話(huà)給那家供應(yīng)廠商,叫他們以后別再運(yùn)這種貨了。趙恒遠(yuǎn)說(shuō):我們和那家供應(yīng)商已訂了采購(gòu)合同,他們對(duì)此會(huì)特別敏感,你這樣做會(huì)破壞我們之間的合作關(guān)系,讓公司處于尷尬的地位。以后,讓采購(gòu)部經(jīng)理來(lái)決定我們買(mǎi)哪家的,你別直接給供應(yīng)商打電話(huà),那是采購(gòu)部經(jīng)理的責(zé)任。張光明說(shuō):那個(gè)電話(huà)不是我打的,是質(zhì)檢主管打的。

請(qǐng)結(jié)合案例回答以下問(wèn)題

請(qǐng)用管理學(xué)的相關(guān)原理說(shuō)明質(zhì)檢經(jīng)理張光明的做法和認(rèn)識(shí)有哪些不妥,為什么?

五、論述題(2題)46.權(quán)變理論認(rèn)為不存在一種普遍適用的領(lǐng)導(dǎo)方式或領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,領(lǐng)導(dǎo)工作強(qiáng)烈地受到領(lǐng)導(dǎo)者所處的客觀環(huán)境的影響。簡(jiǎn)述菲德勒權(quán)變理論的主要內(nèi)容

47.試論述滾動(dòng)計(jì)劃法的基本思想,并對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)

六、材料題(2題)48.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素

49.問(wèn)題:

(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門(mén)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類(lèi)型?你的判斷理由是什么?

(2)請(qǐng)你進(jìn)一步評(píng)價(jià)管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果

參考答案

1.CC關(guān)于管理的職能。其排列順序?yàn)椋河?jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制

2.AA相對(duì)于扁平式組織而言,高聳組織更加傾向于集權(quán),管理成本更高,適應(yīng)環(huán)境變化能力更差

3.AAX理論類(lèi)似于哲學(xué)史上的性惡論,強(qiáng)調(diào)人之初,性本惡,要他干,就得壓

4.D

5.BB雙因素激勵(lì)理論也叫保健—激勵(lì)理論,是美國(guó)心理學(xué)家弗雷德里克·赫茨伯格于20世紀(jì)50年代后期提出的

6.BB信息與數(shù)據(jù)的區(qū)別不是絕對(duì)的,而是相對(duì)的

7.DD某一行業(yè)被入侵的威脅的大小主要取決于行業(yè)的進(jìn)入障礙。影響行業(yè)進(jìn)入障礙的因素主要有:①規(guī)模經(jīng)濟(jì);②產(chǎn)品差別化;③轉(zhuǎn)移購(gòu)買(mǎi)成本;④資本需求;⑤在位優(yōu)勢(shì);⑥政府政策。其中,產(chǎn)品差別化,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的差別化經(jīng)營(yíng)對(duì)行業(yè)影響最大

8.AA需要層次理論試圖回答決定人的行為的尚未得到滿(mǎn)足的需要是些什么內(nèi)容的問(wèn)題

9.CC需要層次論的最低需求為生理的需求,臨時(shí)工干臟活累活更多考慮生理需要,多賺錢(qián)養(yǎng)家糊口

10.D勒溫最早提出了理性組織變革的三個(gè)階段模式,即激發(fā)人們變革通常所需的三個(gè)階段:解凍、轉(zhuǎn)變、凍結(jié)。

11.DD本題考查控制職能的含義,應(yīng)熟記

12.DD注意組織文化的核心、核心內(nèi)容的理解。具體到本題,核心內(nèi)容是組織價(jià)值觀

13.CC程序是制定處理未來(lái)活動(dòng)的一種必需方法的計(jì)劃。它詳細(xì)列出完成某類(lèi)活動(dòng)的切實(shí)方式,并按時(shí)間順序?qū)Ρ匾幕顒?dòng)進(jìn)行排列

14.BB泰羅大體做了四個(gè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)鐵鍬試驗(yàn)提出的管理原理是標(biāo)準(zhǔn)化

15.CC根據(jù)題干所說(shuō),發(fā)生這些現(xiàn)象的根源主要是指揮、帶領(lǐng)、引導(dǎo)、激勵(lì)不夠。從管理職能分析,該企業(yè)最有可能是領(lǐng)導(dǎo)工作存在問(wèn)題

16.DD本題考查領(lǐng)導(dǎo)的核心。領(lǐng)導(dǎo)的核心是權(quán)力

17.A在網(wǎng)絡(luò)圖中,箭頭→表示工序,○表示事項(xiàng)

18.AA管理的自然屬性和社會(huì)屬性原理是管理的二重性原理

19.BB某面包廠過(guò)去一直購(gòu)買(mǎi)面粉生產(chǎn)面包,現(xiàn)在決定自辦面粉廠,以確保面粉的數(shù)量和質(zhì)量。這屬于供應(yīng)商或零售商相關(guān)內(nèi)容的控制,屬于后向一體化

20.BB本題考查戰(zhàn)略類(lèi)型的選擇。后向一體化是指企業(yè)獲得供應(yīng)商的所有權(quán)或加強(qiáng)對(duì)他們的控制。與題干意思相符

21.最長(zhǎng)的

22.職能

23.專(zhuān)業(yè)化分工

24.重復(fù)程度

25.保健因素

26.支持型領(lǐng)導(dǎo)行為

27.小

28.概念技能

29.自然屬性、社會(huì)屬性

30.組織文化

31.Y

32.N×有助于較深入地了解有關(guān)學(xué)科的基本理論及其發(fā)展?fàn)顩r屬于職前培訓(xùn)的內(nèi)容

33.N

34.Y

35.Y√本題考查計(jì)劃、控制間的關(guān)系。控制是指管理者監(jiān)控績(jī)效,將其與目標(biāo)進(jìn)行比較,并且在必要時(shí)采取糾正措施的活動(dòng),控制環(huán)節(jié)包括制訂標(biāo)準(zhǔn)、衡量工作和糾正偏差。有效的控制不僅能夠保證組織成員的行為在出現(xiàn)偏差時(shí)能夠及時(shí)得已糾正,也能修正、調(diào)整和更改計(jì)劃

36.N×管理環(huán)境按存在于社會(huì)組織的內(nèi)外范圍劃分,可分為內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。內(nèi)部環(huán)境主要指社會(huì)組織履行基本職能所需的各種內(nèi)部的資源與條件,還包括人員的社會(huì)心理因素、組織文化等因素。外部環(huán)境是指組織外部的各種自然和社會(huì)條件等因素

37.Y√本題考查比率分析法的定義

38.N×

改錯(cuò):規(guī)章制度屬于組織文化的表層

39.N×組織處在成長(zhǎng)期,需要大量的高素質(zhì)人才,多選擇外源渠道;穩(wěn)定期的選擇內(nèi)源渠道

40.Y√本題考查對(duì)管理概念的理解。管理的中心問(wèn)題是人,人既可以是管理者,也可以是被管理者

41.三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有明顯的區(qū)別。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,張總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于指導(dǎo)型;王總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于推銷(xiāo)型;李總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于授權(quán)型

42.CC本題考查領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)職能只是管理職能之一

43.(1)需要層次理論認(rèn)為人有五個(gè)層次的需求:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。(2)案例中,提高飯菜質(zhì)量建立每個(gè)員工關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)情況和健康狀況的檔案員工可以自由應(yīng)聘公司空缺的崗位等滿(mǎn)足了員工的生理、安全和自我實(shí)現(xiàn)的需要

44.組織結(jié)構(gòu)系統(tǒng)圖如下:

45.張光明有兩點(diǎn)錯(cuò),一是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后,有責(zé)任根據(jù)組織的指揮線(xiàn)和組織的工作程序要求直接向總裁匯報(bào)情況,并且要及時(shí)、準(zhǔn)確、清晰,而不應(yīng)該采用橫向協(xié)調(diào)的方法去處理。二是張光明應(yīng)對(duì)自己下屬的行為負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,當(dāng)下屬的做法不妥影響企業(yè)整體形象的時(shí)候,應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任并負(fù)責(zé)及時(shí)采取糾正的措施

46.(1)美國(guó)華盛頓大學(xué)教授菲德勒在大量調(diào)研的基礎(chǔ)上,提出了有效領(lǐng)導(dǎo)的菲德勒模型。菲德勒以一種對(duì)最不與自己合作的同事(LPC)的評(píng)價(jià)量表來(lái)反映和測(cè)定領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,他把領(lǐng)導(dǎo)方式假定為兩大類(lèi):以人為中心和以工作為中心。(2)菲德勒將權(quán)變理論具體化為三個(gè)方面,即職位權(quán)力、任務(wù)結(jié)構(gòu)和上下級(jí)關(guān)系。通過(guò)將這三種主要的環(huán)境因素加以組合,菲德勒得出8種不同的環(huán)境類(lèi)型。在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者最有利和最不利的環(huán)境類(lèi)型1、2、3和7、8,采用任務(wù)導(dǎo)向型效果較好;在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者環(huán)境條件一般的情況下,采用關(guān)系導(dǎo)向型效果較好。(3)對(duì)低LPC型領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),比較重視工作任務(wù)的完成。如果環(huán)境較差,他將首先保證完成任務(wù);當(dāng)環(huán)境較好時(shí),任務(wù)能夠完成,這時(shí)他的目標(biāo)將是搞好人際關(guān)系。對(duì)高LPC型領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),比較重視人際關(guān)系。如果環(huán)境較差,他將首先將人際關(guān)系放在首位;如果環(huán)境較好時(shí),人際關(guān)系也比較融洽,這時(shí)他將追求完成工作任務(wù)。(4)菲德勒還強(qiáng)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)行為是和該領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性相聯(lián)系的,所以領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格或領(lǐng)導(dǎo)方式是固定不變的,當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格或方式與情景不相適應(yīng)時(shí),提高領(lǐng)導(dǎo)者的有效性只有兩條途徑:一是替換領(lǐng)導(dǎo)者以適應(yīng)情境,二是改變情境以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)者

47.滾動(dòng)計(jì)劃法根據(jù)計(jì)劃的執(zhí)行情況和環(huán)境變化情況定期修訂未來(lái)的計(jì)劃,并逐期向前推移,使短期計(jì)劃、中期計(jì)劃有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。具體做法是,使用近細(xì)遠(yuǎn)粗的辦法制訂計(jì)劃。在計(jì)劃期的第一階段結(jié)束時(shí),根據(jù)該階段計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行情況和內(nèi)外部有關(guān)因素的變化情況,對(duì)原計(jì)劃進(jìn)行修訂,并根據(jù)同樣的原則逐期滾動(dòng)。每次修訂都使整個(gè)計(jì)劃向前滾動(dòng)一個(gè)階段。評(píng)價(jià):滾動(dòng)計(jì)劃法雖然使得計(jì)劃編制和實(shí)施工作的任務(wù)量加大,但在計(jì)算機(jī)普遍應(yīng)用的今天,其優(yōu)點(diǎn)十分明顯。其最突出的優(yōu)點(diǎn)是計(jì)劃更加切合實(shí)際,并且使戰(zhàn)略性計(jì)劃的實(shí)施也更加切合實(shí)際。由于人們無(wú)法對(duì)未來(lái)的環(huán)境變化做出準(zhǔn)確的估計(jì)和判斷,所以計(jì)劃針對(duì)的時(shí)期越長(zhǎng),不準(zhǔn)確性就越大,其實(shí)施難度也越大。滾動(dòng)計(jì)劃法相對(duì)來(lái)說(shuō)縮短了計(jì)劃時(shí)期,加大了計(jì)劃的準(zhǔn)確性和可操作性,從而是戰(zhàn)略性計(jì)劃實(shí)施的有效方法。其次,滾動(dòng)計(jì)劃方法使長(zhǎng)期計(jì)劃、中期計(jì)劃與短期計(jì)劃相互銜接,短期計(jì)劃內(nèi)部各階段相互銜接。這就保證了

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