幼兒園圖書采購合同(幼兒園圖書清單)

幼兒園圖書采購合同(幼兒園圖書清單)幼兒園圖書選購 合同1

活動(dòng)設(shè)想：

書是我們?nèi)祟惖暮脫从眩俏覀儷@得學(xué)問，伴隨我們一生的良師益友。而閱讀是開啟孩子才智的窗，是打開孩子心靈的門，是一個(gè)精神成長的重要渠道。為了激發(fā)幼兒的閱讀愛好，體驗(yàn)閱讀的歡樂，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的學(xué)問面，激發(fā)幼兒的求知欲，培育孩子從小愛讀書，多讀書，會(huì)讀書，讀好書的良好習(xí)慣。我們將在2023年7月13日組織大班開展《徜徉書?！返幕顒?dòng)，讓幼兒在參觀圖書館同時(shí)讓幼兒了解圖書館、了解圖書館里不同種類的圖書，而且館里每本書都有自己的標(biāo)識(shí)，使孩子的身心靈得到更多的關(guān)愛。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、幫助幼兒了解圖書館各部門的主要功能，初步了解借書、還書的基本流程。

2、體驗(yàn)閱讀氛圍，激發(fā)幼兒的閱讀愛好，培育幼兒的良好閱讀習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)遵守社會(huì)基本規(guī)則，豐富幼兒生活閱歷。

二、詳細(xì)支配：

1、活動(dòng)時(shí)間：2023年7月13日（星期五）上午8點(diǎn)半-11點(diǎn)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：晉中市圖書館

3、活動(dòng)環(huán)境：室內(nèi)

4、活動(dòng)人數(shù)：幼兒28人，老師3-4名。

三、活動(dòng)打算：

1、幼兒自帶水壺、濕巾紙，杜絕自帶零食。

2、老師負(fù)責(zé)照看孩子和照相。

3、全部孩子、老師統(tǒng)一穿園服。

4、在參觀前給幼兒上一節(jié)關(guān)于參觀圖書館禮儀及平安的課程。

四、活動(dòng)過程：

1、到達(dá)圖書館后全程老師跟隨孩子在工作人員的帶領(lǐng)下有秩序參觀。

2、10點(diǎn)參觀結(jié)束后，體驗(yàn)圖書館濃濃的閱讀氛圍，自由閱讀1小時(shí)。

3、11點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束后整隊(duì)回幼兒園。

五、留意事項(xiàng):

1、參觀過程中老師全面負(fù)責(zé)幼兒出游平安工作，未經(jīng)老師批準(zhǔn)幼兒不得擅自離開隊(duì)伍，不隨意走動(dòng)，不隨意觸碰圖書及翻看圖書，不損壞公共財(cái)物，不到處亂跑。

2、在閱讀過程中不得損壞圖書，看完書后不大聲喧嘩、吵鬧，搬動(dòng)椅子的時(shí)候要輕拿輕放，遵守圖書館的閱讀秩序。

3、留意言行文明，愛惜公物，不隨地亂扔垃圾。

2023.6.26

幼兒園圖書選購 合同2第1篇：幼兒園小班圖書館教案

幼兒園小班圖書館教案范文

作為一位杰出的教職工，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫教案須要留意哪些格式呢？以下是我為大家整理的幼兒園小班圖書館教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、教學(xué)內(nèi)容

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第五單元P49—50的教學(xué)內(nèi)容。

二、教材分析

本節(jié)課是在學(xué)生駕馭了20以內(nèi)進(jìn)位加法以及整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，這是學(xué)習(xí)多位數(shù)加法最基礎(chǔ)的內(nèi)容。因此，兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的加法是本單元的教學(xué)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。教材結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生經(jīng)驗(yàn)從詳細(xì)情境中抽象出加法的過程，使其在解決實(shí)際問題的過程中進(jìn)一步體會(huì)加法的意義。另外，讓學(xué)生探究計(jì)算方法也是本課的教學(xué)重點(diǎn)。教材不是一起先就呈現(xiàn)豎式，而是利用詳細(xì)的實(shí)物模型列舉了四種計(jì)算思索方式，由直觀到抽象，加深了學(xué)生對(duì)計(jì)算方法的理解，也使學(xué)生體驗(yàn)到可以運(yùn)用不同工具和思路探究計(jì)算方法。

三、學(xué)情分析

本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)比較熟識(shí)地駕馭了20以內(nèi)的進(jìn)位加法、兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。在此之前，學(xué)生對(duì)兩位數(shù)加一位數(shù)以及兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位））的計(jì)算方法已經(jīng)有了了解，但對(duì)“滿十進(jìn)一”算理的理解還有肯定難度，尤其是小棒操作8+4時(shí)，遇到滿十后的狀況難以理解，須要小組合作，老師輔導(dǎo)。用豎式計(jì)算時(shí)，怎樣列式不是難點(diǎn)，但一位數(shù)加兩位數(shù)的對(duì)位問題簡單出錯(cuò)，千萬不能大意。學(xué)生對(duì)于“為什么要從個(gè)位加起”的規(guī)則難以理解。必需讓其在練習(xí)中感悟。在計(jì)算中，進(jìn)位“1”往往會(huì)漏加，初學(xué)時(shí)可以用小“1”做協(xié)助防止漏加，還要特殊提示計(jì)算馬虎的同學(xué)沒有進(jìn)位可不能亂加“1”。由于一年級(jí)學(xué)生自控實(shí)力比較差，在小組合作學(xué)習(xí)時(shí)必需講清要求，在匯報(bào)時(shí)要時(shí)時(shí)提示學(xué)生留意傾聽他人回答問題。在開展嬉戲活動(dòng)中，一要講清要求，二要留意照看不同程度的.學(xué)生參加其中，這樣才能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。同時(shí)在教學(xué)設(shè)計(jì)中，老師應(yīng)重視激趣，重視學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛的和諧，使學(xué)生始終保持良好的心態(tài)參加學(xué)習(xí)的全過程。

四、教學(xué)目標(biāo)

1.探究并駕馭兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）加法的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。

2.進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算方法的多樣性，培育學(xué)生思維的敏捷性、獨(dú)立性和創(chuàng)建性。

3.感受數(shù)的計(jì)算與生活的親密聯(lián)系，進(jìn)一步體會(huì)加法的意義。

五、重、難點(diǎn)

重點(diǎn)：探究并駕馭兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）加法的計(jì)算方法。

難點(diǎn)：探究兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）加法的計(jì)算方法，體會(huì)算法的多樣化，理解“滿十進(jìn)一”的運(yùn)算規(guī)則。

六、教具學(xué)具

課件、小棒、計(jì)數(shù)器、笑臉卡等。

七、教學(xué)過程

一、互動(dòng)熱身，口算激趣

師：上學(xué)期我們班上有孩子獲得了“口算王”的稱號(hào)，其他孩子也想成為口算小能手嗎？

開火車，完成口算（打算不同類型的口算習(xí)題）

二、引發(fā)問題，探究溝通

1.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)問題

（1）談話引入情境

師：告知大家一個(gè)好消息，學(xué)校圖書館買了很多適合你們的圖書，想去看看嗎？現(xiàn)在我們一起去圖書館看一看，呈現(xiàn)情境圖（課件）。

（2）看圖提問題，列式

師：細(xì)致視察，學(xué)校圖書館為我們打算了哪些圖書，各有多少本？

學(xué)生自主回答。

師：你能依據(jù)這些信息提出哪些加法問題？

學(xué)生自主提問并列式，能解答的干脆口算解答。

師：下面，我們一起來解決這個(gè)問題“《汪汪樂園》和《海底世界》一共有多少本？”生列式，師板書算式。

2.動(dòng)手操作，自主探究

師：28+4怎樣計(jì)算呢？孩子們，試著用想到的方法算一算。

（1）擺小棒的方法（湊十法）

請(qǐng)生1上臺(tái)演示并說明擺法。

師：后面這一捆小棒表示幾個(gè)十？它是怎么湊成的呢？

師：用小棒擺的，還有其它不同的擺法嗎？

（2）看算式干脆口算，先算8+4=12，再算20+12=32。

（3）撥計(jì)數(shù)器

師敘述，請(qǐng)生1示范在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)。

師：先在計(jì)數(shù)器上撥出28，再撥4個(gè)，這4個(gè)珠子應(yīng)當(dāng)在哪位

上撥呢？（師做犯難狀，請(qǐng)其他孩子幫助解難）。個(gè)位只有2個(gè)珠子，先從個(gè)位撥2個(gè)，還有2個(gè)怎么辦呢？

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺把個(gè)位的10顆珠子換成十位的1顆珠子。10個(gè)一換成了1個(gè)十，個(gè)位滿十了要向十位進(jìn)一（滿十進(jìn)一）。

（4）豎式計(jì)算

引導(dǎo)學(xué)生說出寫豎式計(jì)算時(shí)候要留意什么？又是怎么算的？（生說，師寫豎式）

師：先算個(gè)位8+4=12，滿十怎么辦？（生回答，師板書進(jìn)位1）誰還會(huì)說個(gè)位相加滿十了怎么辦？（指名回答）

師強(qiáng)調(diào)進(jìn)上的“1”要寫在個(gè)位和十位之間，橫線之上，小一些與十位上的數(shù)字區(qū)分開。請(qǐng)孩子視察這個(gè)豎式，十位上明明是2，結(jié)果怎么成3了？怎么多了1？這個(gè)1怎么得來的？

師：真不錯(cuò)，通過大家的努力我們有了幾種方法計(jì)算28+4，調(diào)皮也用了這些方法，還給我們展示了開心的過程，我們一起去看看吧?。ㄍ队敖滩纳系膸追N方法）那么請(qǐng)孩子們細(xì)致看一看這幾種方法有沒什么一樣的地方？引導(dǎo)發(fā)覺個(gè)位相加都滿十了，個(gè)位滿十要向十位進(jìn)一。

師：在每種方法中你都能找到那個(gè)新的“10”嗎？我們一起試一試。（預(yù)設(shè)）

3.加法算式比較，揭示課題師：今日我們學(xué)習(xí)的加法算式和以前學(xué)習(xí)的加法算式有什么不同？（出示24+5與28+4比較）板書副標(biāo)題：兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法。生齊讀標(biāo)題。

三、多層次練習(xí)，鞏固進(jìn)位加法

1.解決“試一試”中問題

讓學(xué)生獨(dú)立試做，在此基礎(chǔ)上組織溝通和匯報(bào)。體會(huì)加法的含義，以及明白算理。

2.圈一圈，算一算。

讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后進(jìn)行探討溝通。進(jìn)一步理解滿十進(jìn)一的道理。

3.我是小當(dāng)家

解決生活中的實(shí)際問題。含有多余信息，培育學(xué)生選擇信息解決問題的實(shí)力。

四、課堂小結(jié)，回味進(jìn)位加法

1.這節(jié)課你們學(xué)的快樂嗎？誰來說說你學(xué)到了什么？

2.你想提示大家在計(jì)算中留意什么？

教學(xué)反思：

能有幸擔(dān)當(dāng)一堂教研課，全程參加學(xué)校的教研活動(dòng)。收獲多多，感悟多多，感動(dòng)多多。課后自我反思如下：

1．能創(chuàng)設(shè)肯定的情境讓學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓孩子體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊。但不能很好的創(chuàng)建性地運(yùn)用教材，按部就班地按教材上的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，缺乏有效整合運(yùn)用教材的實(shí)力。對(duì)于計(jì)算方法的多樣化，未大膽放手讓學(xué)生自主探究，特殊是幾種算法，缺少有效溝通溝通，這樣會(huì)扼殺孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)思維發(fā)展的能動(dòng)性。

2．有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的培育，但方法太單一，指令訓(xùn)練刺激，效果不明顯，缺乏兒童化的語言，肢體語言不豐富。注意過程性評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好與留意力，但形式枯燥，好用性和操作性不強(qiáng)。

3．專業(yè)素養(yǎng)還有待于進(jìn)一步提高，還有低段教學(xué)的因材施教。老師深讀教材的實(shí)力，組織教學(xué)的實(shí)力，教化機(jī)靈，理答方式、對(duì)于學(xué)生“錯(cuò)誤”資源的奇妙處理等等，都須要在以后的日常教學(xué)過程中不斷的學(xué)習(xí)提高。

通過這堂課的教學(xué)全過程，我有機(jī)會(huì)傾聽各位前輩的珍貴看法，他們對(duì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)每一細(xì)微環(huán)節(jié)的關(guān)注，對(duì)每一個(gè)用詞的講究，我學(xué)到許多，收益匪淺。在教學(xué)過程中我看到自己的不足，感到自己底子的薄弱，我真正感覺到任重而道遠(yuǎn)。

意識(shí)到自己的不足，正視自己的不足。多想方法，多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。

1．仔細(xì)解讀教材，仔細(xì)備課，多收集資料，整合提煉，設(shè)計(jì)合理有效的教學(xué)設(shè)計(jì)。課后勤反思、總結(jié)。

2．充分利用師徒結(jié)對(duì)的平臺(tái)，多像師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。就日常教學(xué)中存在的問題剛好與師傅溝通，剛好解決出現(xiàn)的問題。多與同年級(jí)或以前教過一年級(jí)的老師溝通、學(xué)習(xí)。

3．多學(xué)習(xí)低段教學(xué)的藝術(shù)，兒童化的語言，豐富的肢體語言。從學(xué)生的年齡特點(diǎn)動(dòng)身，多實(shí)行嬉戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4．注意低段孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。

5．多讀增加專業(yè)素養(yǎng)方面的書籍，多看課堂實(shí)錄等教學(xué)錄像。

6．加強(qiáng)家庭教化與學(xué)校教化的聯(lián)系，共促學(xué)生發(fā)展。

第2篇：幼兒園小班圖書館教案

這篇幼兒園小班圖書館教案范文很有代表性，送給你。

幼兒園小班語言教案-幼兒園小班婦

女節(jié)教案

幼兒園小班社會(huì)教案：熟識(shí)幼兒園環(huán)境

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過組織游園活動(dòng)，讓幼兒初步了解幼兒園的環(huán)境，削減對(duì)幼兒園的生疏感。

2、培育幼兒喜愛上幼兒園的情感。

活動(dòng)打算：

活動(dòng)前聯(lián)系好活動(dòng)場地；本班活動(dòng)室、戶外大型玩具、食堂、門衛(wèi)等，與工作人員聯(lián)系。

活動(dòng)過程：

1、用簡短的語言引起幼兒游園的愛好。

歡迎小摯友來到幼兒園，我們的幼

兒園可好玩了，有很多鮮花，有可愛的娃娃，有美麗的圖畫，還有兒童樂園，美食園，還有嬉戲室。你們想不想去看看、去玩玩？

2、帶幼兒游園，引導(dǎo)幼兒留意幼兒園漂亮的環(huán)境，引發(fā)幼兒游園的愛好。

老師帶幼兒來到戶外場地，引導(dǎo)幼兒視察幼兒園內(nèi)漂亮的環(huán)境。

老師帶幼兒來到食堂，引導(dǎo)幼兒向食堂的叔叔阿姨問好。

老師帶幼兒回到活動(dòng)室，分組進(jìn)行嬉戲活動(dòng)，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與。

3、老師小結(jié)。

今日你們興奮嗎？我們看到了一個(gè)美麗的幼兒園。我們的幼兒園真好玩，有好多好玩的玩具，還有好多好吃的東西，以后你們還會(huì)相識(shí)好多新?lián)从选W(xué)到許多本事，你們肯定會(huì)喜愛上幼兒園的

活動(dòng)反思：

孩子年齡小，離開自己的父母來到幼兒園這個(gè)生疏的環(huán)境中，難免會(huì)產(chǎn)生

驚慌、擔(dān)心甚至焦慮的心情。不想上幼兒園，為了能盡快讓還熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，削減對(duì)幼兒園的生疏感，消退驚慌心情，我們組織還參觀幼兒園環(huán)境，初步了解幼兒園的一些人員與工作，并與他們問好，讓孩子們感受到幼兒園到處都存在著暖和。能更喜愛上幼兒園。幼兒園小班社會(huì)教案：熟識(shí)幼兒園環(huán)境

幼兒園小班社會(huì)教案：熟識(shí)幼兒園環(huán)境活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過組織游園活動(dòng)，讓幼兒初步了解幼兒園的環(huán)境，削減對(duì)幼兒園的生疏感。

2、培育幼兒喜愛上幼兒園的情感。

活動(dòng)打算：

活動(dòng)前聯(lián)系好活動(dòng)場地；本班活動(dòng)室、戶外大型玩具、食堂、門衛(wèi)等，與工作人員聯(lián)系。

活動(dòng)過程：

1、用簡短的語言引起幼兒游園的愛好。

歡迎小摯友來到幼兒園，我們的幼兒園可好玩了，有很多鮮花，有可愛的娃娃，有美麗的圖畫，還有兒童樂園，美食園，還有嬉戲室。你們想不想去看看、去玩玩？

2、帶幼兒游園，引導(dǎo)幼兒留意幼兒園漂亮的環(huán)境，引發(fā)幼兒游園的愛好。

老師帶幼兒來到戶外場地，引導(dǎo)幼兒視察幼兒園內(nèi)漂亮的環(huán)境。

老師帶幼兒來到食堂，引導(dǎo)幼兒向食堂的叔叔阿姨問好。

老師帶幼兒回到活動(dòng)室，分組進(jìn)行嬉戲活動(dòng)，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與。

3、老師小結(jié)。

今日你們興奮嗎？我們看到了一個(gè)美麗的幼兒園。我們的幼兒園真好玩，有好多好玩的玩具，還有好多好吃的東西，以后你們還會(huì)相識(shí)好多新?lián)从?、學(xué)到許多本事，你們肯定會(huì)喜愛上幼兒園的

活動(dòng)反思：

孩子年齡小，離開自己的父母來到幼兒園這個(gè)生疏的環(huán)境中，難免會(huì)產(chǎn)生驚慌、

擔(dān)心甚至焦慮的心情。不想上幼兒園，為了能盡快讓還熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，削減對(duì)幼兒園的生疏感，消退驚慌心情，我們組織還參觀幼兒園環(huán)境，初步了解幼兒園的一些人員與工作，并與他們問好，讓孩子們感受到幼兒園到處都存在著暖和。能更喜愛上幼兒園。幼兒園小班家庭教化幼兒園真好教案

小班家庭教化教案

一．教學(xué)內(nèi)容《幼兒園真好》

二．教學(xué)過程：1.讓家長正確幫助孩子了解幼兒園新環(huán)境

2.讓家長明確責(zé)任，仔細(xì)對(duì)待孩子入園的各種狀況。

3.家長能幫助孩子實(shí)現(xiàn)由家庭向幼兒園生活的自然連接和平穩(wěn)過渡。

三．教學(xué)過程

1.案例導(dǎo)入：見教材p5

案例中，貝貝剛上幼兒園大哭不止，膽小，不敢說話，不相識(shí)廁所，不相識(shí)自己的水杯，可以感受到孩子的焦慮心情，他所做的行為和語言，都是由

生疏的幼兒園，老師，其余小摯友造成的。

2.造成孩子上幼兒園大哭的緣由？

全新的環(huán)境，導(dǎo)致孩子焦慮失去平安感，孩子來到幼兒園面對(duì)完全生疏的的環(huán)境，尤其是當(dāng)他的須要一次次得不到滿意時(shí)，他感受到的是生疏，焦慮，擔(dān)心全，于是只能是被迫選擇等待與哭泣。

家長的入園打算不足，家長可能沒有一個(gè)正確的入園打算觀念，不知道入園怎樣打算會(huì)讓孩子更簡單接受。

家長缺乏與幼兒園老師的溝通與溝通，不了解幼兒園，很難結(jié)合孩子的日常生活向孩子介紹幼兒園，介紹老師，不能幫助孩子了解幼兒園，喜愛幼兒園。

孩子入園前到幼兒園活動(dòng)少，孩子入園前到幼兒園活動(dòng)的時(shí)間與次數(shù)干脆影響孩子對(duì)幼兒園環(huán)境的適應(yīng)。

3.互動(dòng)活動(dòng)：家長填寫幼兒園調(diào)查表p8，了解孩子對(duì)幼兒園的熟識(shí)程度

4.如何幫助孩子了解幼兒園新環(huán)境，要從以下幾點(diǎn)入手：

正確相識(shí)孩子的入園打算，每一位家長都要知道，適應(yīng)幼兒園是孩子自己的事情，但是他們須要我們的幫助。

正確相識(shí)孩子入園打算過程中家長的責(zé)任與作用，每一個(gè)家長都肩負(fù)著別人不能替代的重要責(zé)任，因?yàn)榧议L始終是孩子依靠的對(duì)象。

了解孩子入園打算的內(nèi)容。

運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞?，幫助孩子了解幼兒園的新環(huán)境。多與孩子談?wù)動(dòng)變簣@，多讓孩子到幼兒園走一走，看一看，玩一玩。多與孩子參與幼兒園組織的入園前親子互動(dòng)活動(dòng)。仔細(xì)對(duì)待老師的家訪工作。

5.日常生活教化：家長填寫大作業(yè)p12p13p14p15p16p17幼兒園小班科學(xué)教案

活動(dòng)目標(biāo)：吹泡泡

1、讓幼兒了解生活中哪里有泡泡，引起幼兒探究愛好。

2、通過嬉戲活動(dòng)，了解泡泡的特征。

活動(dòng)打算：

1、用紙杯裝肥皂水若干，吸管，有圖案的盆。

2、前閱歷打算：在平常洗手時(shí)，老師有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒視察搓洗肥皂時(shí)發(fā)生現(xiàn)象。

活動(dòng)過程：

一、提問引出主題——?jiǎng)偛拍阍谙词謺r(shí)看到了什么？發(fā)覺了什么？

二、區(qū)分可吹出泡泡的肥皂水。

1、老師出示裝有肥皂水和清水的杯子放在一起，供應(yīng)材料，讓幼兒用等感官，并通過攪拌知道兩杯水不同，是什么水？

2、請(qǐng)幼兒介紹自己區(qū)分方法。

3、相識(shí)泡泡，通過視察讓幼兒了解泡泡形態(tài)、大小、顏色。

三、吹泡泡

1、供應(yīng)粗細(xì)不一樣的管吹泡泡。

2、供應(yīng)若干盆延長活動(dòng)：

1、選擇有陽光地方視察泡泡，看泡泡顏色

2、老師用各類型小管吹泡泡。

活動(dòng)目標(biāo)：有用的垃圾

1．有廢物利用的意識(shí)，對(duì)回收垃圾、給垃圾分類有愛好。

2．養(yǎng)成回收垃圾的習(xí)慣，增加愛護(hù)環(huán)境、從我做起的意識(shí)。

3．知道垃圾可以回收變成新的物品，垃圾是有用的，駕馭垃圾分類的方法。

活動(dòng)打算：

1．認(rèn)知打算：幼兒對(duì)生活中的垃圾有肯定的相識(shí)，望見過垃圾場、垃圾堆。

2．材料打算：

(1)垃圾場圖片，玻璃從回收到再生的圖片一套，幾個(gè)大籃子。

(2)每個(gè)幼兒從家里帶來報(bào)紙、易拉罐、紙盒子、玻璃瓶等廢舊物品(裝在大籃子里)。

活動(dòng)過程：

一、提問，引出話題。師：什么是

垃圾(不要的東西、沒有用的東西就是垃圾。)

二、視察垃圾場圖片，了解垃圾的去向，知道垃圾多了的壞處。

1．了解垃圾的處理方法以及給人們帶來的害處。

師：我們每天都要扔掉一些垃圾，地球上的垃圾越來越多。這么多的垃圾都到哪里去了呢用以下這些方法來處理垃圾有什么缺點(diǎn)會(huì)給人們帶來什么害處

掩埋法：占空地，污染地下水，簡單滋生老鼠、蒼蠅、病菌；焚燒法：簡單產(chǎn)生煙塵污染；積肥法：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)幾乎都不用積肥了。

2．啟發(fā)幼兒探討：有什么方法可以削減垃圾

三、引導(dǎo)幼兒為垃圾分類。

1．出示幼兒帶來的各種廢舊物品，請(qǐng)幼兒動(dòng)腦筋想一想：這些垃圾真的就沒有用了嗎

(1)視察“玻璃瓶從回收到再生”的圖片，悅一說廢舊玻璃瓶是如何變成嶄

新的玻璃制品的。

(2)探討：廢紙?jiān)鯓幼兂尚录埮f的易拉罐怎樣變成新的易拉罐

小結(jié)：垃圾并不是非丟不行，許多垃圾還是可以再利用的。有工人叔叔特地把廢舊物品收回去，重新制成新的物品。幼兒園小班語言教案：和你在一起

活動(dòng)過程：

㈠、老師帶領(lǐng)幼兒念兒歌，可以自己設(shè)計(jì)動(dòng)作，邊做動(dòng)作邊念兒歌，老師先念一遍之后，再提問：

1、小摯友，你喜愛念兒歌嗎？

2、小摯友，你喜愛交摯友嗎？你和你的好摯友一起都做些什么事呢？

3、我們現(xiàn)在請(qǐng)幾位小摯友來介紹自己相識(shí)的新?lián)从选?/p>

㈡、老師引導(dǎo)幼兒一起觀賞幼兒用書中的畫面。提問：

1．小摯友，說說看畫面中的小摯友正在做哪些事情呢？

2．你們喜愛做這些事情嗎？會(huì)不會(huì)想和摯友一起做呢？畫面中的小摯友

都很快樂，你們可不行以像畫面中的小摯友一樣，相互友愛、開快樂心地玩嬉戲呢？

㈢、老師將事先裁好的書面紙片給每個(gè)幼兒發(fā)一張。

提問：小摯友，你知道要怎么相識(shí)新?lián)从褑幔考偃缱屝聯(lián)从阎滥憬惺裁疵?，?huì)不會(huì)更加熟識(shí)呢？

㈣、老師請(qǐng)幼兒把自己的名字寫在紙片上，然后貼在自己人的胸前，起先播放兒歌。提問：

1．小摯友，請(qǐng)大家去相識(shí)班上的其他小摯友，你覺得應(yīng)當(dāng)要怎么做呢？

2．小摯友相識(shí)新的摯友之后，可以怎樣和新?lián)从岩黄鹜婺兀?/p>

㈤老師總結(jié)活動(dòng)。提問：

1．因?yàn)槭切聦W(xué)期的起先，所以適應(yīng)幼兒園生活和相識(shí)新?lián)从咽呛苤匾?，今日，小摯友有沒有相識(shí)新的摯友呢？

2．請(qǐng)大家圍成兩個(gè)圈圈外圈和內(nèi)圈的小摯友面對(duì)面。我們一起邊念兒歌

邊跳舞吧！

㈥字詞句教學(xué)：學(xué)習(xí)寫自己的名字。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1．能正確地念唱兒歌、做動(dòng)作。

2．能大方地向新?lián)从呀榻B自己的名字。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步熟識(shí)兒歌，能跟著老師一起念兒歌。

2、能大方地說出自己喜愛的同學(xué)是誰。

3、情愿主動(dòng)地相識(shí)班上的小摯友。

活動(dòng)打算：兒歌圖片一張。

圖意說明：

幼兒上學(xué)最快樂的事情就是和好摯友一起學(xué)習(xí)、玩嬉戲了！

在上這個(gè)活動(dòng)前，老師可以請(qǐng)幼兒說說看，他都會(huì)和好摯友做哪些事情呢？

看看圖，好摯友可以躺在草地上看天上的白云，可以一起閑聊說笑，可以

一起放風(fēng)箏，可以一起在大自然里奔跑，能夠有好摯友一起陪伴，是一件多么歡樂美妙的事情啊！

幼兒園圖書選購 合同3

選購 合同共含8篇，由范文網(wǎng)的會(huì)員投稿舉薦，我希望以下多篇范文對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

第1篇：選購 合同

猜你正在找選購 合同的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。

合同編號(hào)：甲方：（選購 人）

乙方：（成交人）

受甲方托付，選購 中心組織對(duì)進(jìn)行選購 ，于年月日通過競爭性談判，確定乙方為成交人。為了愛護(hù)供需各方合法權(quán)益,依據(jù)《中華人民共和國政府選購 法》、《中華人民共和國合同法》等相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，并嚴(yán)格遵循政府選購 項(xiàng)目選購 文件的相關(guān)規(guī)定,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一樣，訂立本合同。

一、項(xiàng)目清單及合同金額（詳見報(bào)價(jià)表，附后）

1.項(xiàng)目編號(hào)號(hào)。

2.項(xiàng)目名稱：。

3.詳細(xì)內(nèi)容：。(詳見乙方報(bào)價(jià)表)

4.合同金額：人民幣元(大寫：)。

二、付款方式及期限

a)1.驗(yàn)收合格后一周內(nèi)，財(cái)政局依據(jù)政府選購 合同、《驗(yàn)收結(jié)算書》、貨物發(fā)票復(fù)印件，向成交人一次性支付中標(biāo)金額。

2.項(xiàng)目驗(yàn)收合格后，成交人憑政府選購 合同、《驗(yàn)收結(jié)算書》、貨物發(fā)票復(fù)印件到選購 中心退付交納的履約保證金（不退現(xiàn)金）。

三、交貨時(shí)間、交貨地點(diǎn)

1.交貨時(shí)間：年月日。

2.交貨地點(diǎn)：。

四、履約驗(yàn)收

1.乙方供應(yīng)的.設(shè)備為最新生產(chǎn)的原裝正品，各項(xiàng)指標(biāo)符合出產(chǎn)國檢測標(biāo)準(zhǔn)和出廠標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)技術(shù)參數(shù)符合招標(biāo)文件要求和乙方投標(biāo)文件承諾。

2.乙方供應(yīng)的產(chǎn)品若為原裝進(jìn)口產(chǎn)品，還應(yīng)在驗(yàn)收時(shí)供應(yīng)該設(shè)備屬原裝進(jìn)口的相關(guān)憑據(jù)。

3.乙方所交產(chǎn)品不符合規(guī)定或質(zhì)量不合格的，由乙方負(fù)責(zé)包換，并擔(dān)當(dāng)換貨而支付的一切費(fèi)用。乙方不能調(diào)換的，按不能交貨處理。

4.乙方應(yīng)保證所供應(yīng)的設(shè)備不侵?jǐn)_第三方的專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)或其他學(xué)問產(chǎn)權(quán)。若乙方的行為侵?jǐn)_了第三方的前述權(quán)利，并造成了第三方追究甲方的責(zé)任，甲方為此所受到的損失，應(yīng)由乙方擔(dān)當(dāng)。

5.甲方按國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和本招標(biāo)文件的相關(guān)要求自行組織有關(guān)專業(yè)人員驗(yàn)收。

6.驗(yàn)收內(nèi)容：所選購 的設(shè)備數(shù)量和運(yùn)行的質(zhì)量。

五、保修條款、售后服務(wù)

嚴(yán)格遵守售后服務(wù)承諾，質(zhì)保期為_____年。凡在質(zhì)保期內(nèi)，產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量問題，須更換同品牌、同型號(hào)新設(shè)備，并對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量實(shí)行“三包”服務(wù)。在質(zhì)保期外，供應(yīng)設(shè)備的更換、修理只收取成本費(fèi)用，不收取人工技術(shù)等費(fèi)用。

六、相關(guān)權(quán)利及義務(wù)

1.甲方和選購 中心在驗(yàn)收時(shí)對(duì)不符合招標(biāo)文件要求的產(chǎn)品有權(quán)拒絕接收和追究違約責(zé)任。

2.選購 中心有權(quán)監(jiān)督乙方的售后服務(wù)，并對(duì)乙方的售后服務(wù)不符合投標(biāo)文件承諾內(nèi)容時(shí)加以指出乃至追究合同責(zé)任。

3.甲方、選購 中心在合同規(guī)定期限內(nèi)幫助履行付款責(zé)任。

4.甲方、選購 中心對(duì)乙方的技術(shù)及商業(yè)機(jī)密予以保密。

5.乙方有權(quán)根據(jù)合同要求剛好支付相應(yīng)合同款項(xiàng)。

6.乙方有義務(wù)按投標(biāo)文件中的售后服務(wù)承諾供應(yīng)良好的服務(wù)。

七、違約責(zé)任

甲乙雙方均應(yīng)遵守本合同，如有違約，將賠償因違約給對(duì)方造成的經(jīng)濟(jì)損失，并向?qū)Ψ街Ц侗竞贤傤~5%的違約金。若因乙方緣由在合同規(guī)定期限內(nèi)無法交貨，甲方有權(quán)終止合同，并請(qǐng)示政府選購 監(jiān)管部門取消其中標(biāo)資格，選購 中心不予退還投標(biāo)保證金或經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意接著履行合同，除選購 中心不予退還投標(biāo)保證金外，甲方還將視狀況在延遲交貨期內(nèi)每天按合同總額3‰的標(biāo)準(zhǔn)收取違約金，并提請(qǐng)政府選購 監(jiān)管部門將其列入不良行為記錄。因不行抗拒力所導(dǎo)致的交貨及付款延遲等根據(jù)《中華人民共和國合同法》有關(guān)條文及本合同第八條處理。

八、不行抗力

甲方由于不行抗力的緣由不能履行合同時(shí)，應(yīng)剛好向乙方和選購 中心通報(bào)不能履行或不能完全履行的理由；乙方由于不行抗力的緣由不能履行合同時(shí)，應(yīng)在交貨時(shí)間到期以前剛好向甲方和選購 中心通報(bào)不能履行或不能完全履行的理由；在取得有關(guān)主管機(jī)關(guān)證明以后，可以簽訂延期履行、部分履行補(bǔ)充合同或者不履行合同，并依據(jù)狀況可部分或全部免予擔(dān)當(dāng)違約責(zé)任。

九、爭議

雙方本著友好合作的看法，對(duì)合同履行過程中發(fā)生的違約行為進(jìn)行剛好的協(xié)商解決，如不能協(xié)商解決可通過仲裁解決。

十、其它

1.本合同一式四份,甲方、乙方兩方各執(zhí)一份,珙縣人民政府選購 中心和珙縣財(cái)政局采管辦各一份。

2.本合同自簽訂之日起生效。

3.本項(xiàng)目競爭性談判文件、競標(biāo)文件等是本合同的附件，與合同具有同等的法律效力。

4.其它未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決，并參照《中華人民共和國合同法》有關(guān)條款執(zhí)行。

附：乙方報(bào)價(jià)表。

甲方（印章）：乙方（印章）：

甲方代表（簽字）:乙方代表（簽字）：

地址：地址：

電話：電話：

開戶銀行：

開戶賬號(hào)：

日期：年月日

第2篇：選購 合同

給你一篇選購 合同的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。

1.合同介紹

1.1甲方（選購 方）

甲方名稱

通信地址

聯(lián)系人

電話、傳真

e-mail

1.2乙方（供應(yīng)商）

乙方名稱

通信地址

聯(lián)系人

電話、傳真

e-mail

1.3合同目的

提示：說明甲方向乙方選購 何種物品，經(jīng)雙方協(xié)商后確定本選購 合同。

2.術(shù)語、關(guān)鍵詞說明

術(shù)語、關(guān)鍵詞說明：

物品系指供應(yīng)商按合同要求，需向選購 方供應(yīng)的一切軟件、硬件及相關(guān)的技術(shù)資料。

服務(wù)系指依據(jù)合同，供應(yīng)商擔(dān)當(dāng)與供貨有關(guān)的協(xié)助服務(wù)，比如運(yùn)輸、保險(xiǎn)以及其它的伴隨服務(wù)，比如安裝、調(diào)試、供應(yīng)技術(shù)救濟(jì)、培訓(xùn)等。

3.選購 物品說明

3.1選購 物品及說明

3.2技術(shù)指標(biāo)和質(zhì)量要求

4.合同價(jià)格和支付方式

4.1本合同總價(jià)格為（人民幣大寫）：

4.2預(yù)付款。甲方于本合同簽署之日起，在15日內(nèi)，將合同總成交價(jià)的20%，即人民幣（元），作為預(yù)付款支付給乙方。乙方在收到上述款項(xiàng)后，以傳真向甲方確認(rèn)。如甲方不按上述規(guī)定準(zhǔn)時(shí)支付預(yù)付款，則交貨期作相應(yīng)的順延.

4.3發(fā)貨款。乙方按合同規(guī)定在發(fā)貨時(shí)，將有關(guān)運(yùn)輸提單或自提單、商業(yè)發(fā)票、裝箱單和質(zhì)量證書，以牢靠方式寄遞給甲方。甲方收到以上單據(jù)的次日起15日內(nèi)，將合同總成交價(jià)的40%，即人民幣（元），作為發(fā)貨款支付給乙方。乙方在收到上述款項(xiàng)后,以傳真向甲方確認(rèn)。

4.4驗(yàn)收款。在選購 物品通過甲方的驗(yàn)收之后，甲方在15日內(nèi)，將合同總成交價(jià)的40%，即人民幣（元），作為驗(yàn)收款支付給乙方。乙方在收到上述款項(xiàng)后，以傳真向甲方確認(rèn)。

4.5甲方和乙方應(yīng)以書面方式相互通知各方的開戶銀行、帳戶名稱、帳號(hào)。開戶銀行、帳戶名稱、帳號(hào)如有變更，變更一方應(yīng)在合同規(guī)定的相關(guān)付款期限前二十天內(nèi)以書面方式通知對(duì)方，如未按時(shí)通知或通知有誤而影響結(jié)算者應(yīng)負(fù)逾期付款的責(zé)任。

5.交貨與交貨方式

5.1乙方于本合同簽署之日起，在30日內(nèi)，將甲方選購 的物品全部送達(dá)指定地點(diǎn)。

交貨地點(diǎn)：

5.2乙方應(yīng)在交貨前7日內(nèi)，以電話或傳真向甲方供應(yīng)交貨安排（內(nèi)容包括合同號(hào)、設(shè)備名稱、型號(hào)規(guī)格、數(shù)量、重量和體積的約數(shù)、交貨時(shí)間、地點(diǎn)、運(yùn)輸支配）。甲方應(yīng)剛好作好打算，辦妥一切接貨手續(xù),在貨物到達(dá)后四十八小時(shí)內(nèi)提運(yùn)完畢。

5.3甲方對(duì)乙方交付的物品，均應(yīng)妥當(dāng)接收并按設(shè)備儲(chǔ)存的環(huán)境條件規(guī)定保管。對(duì)于因乙方誤發(fā)、多發(fā)或少發(fā)的物品，甲方應(yīng)負(fù)責(zé)妥當(dāng)保管，并剛好通知乙方查處，由此發(fā)生的費(fèi)用由乙方負(fù)擔(dān)。

5.4本合同全部物品運(yùn)抵甲方現(xiàn)場后，雙方代表共同參與開箱檢驗(yàn)。如設(shè)備外包裝完好無損，但箱內(nèi)設(shè)備發(fā)覺短缺或損傷，應(yīng)由乙方負(fù)責(zé)補(bǔ)足或修理，其相關(guān)費(fèi)用由乙方負(fù)擔(dān)。

6.安裝、調(diào)試與驗(yàn)收

6.1乙方派遣技術(shù)人員按合同規(guī)定的日程完成選購 物品的安裝和調(diào)試工作，并對(duì)甲方人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，保證使選購 物品達(dá)到預(yù)定的性能指標(biāo)。

6.2在安裝調(diào)試過程中，甲方應(yīng)供應(yīng)各種協(xié)作條件和所需稱職的技術(shù)人員和協(xié)助人員，在乙方技術(shù)人員的指導(dǎo)下協(xié)作乙方進(jìn)行安裝、調(diào)試和其他協(xié)助工作。

6.3乙方安裝調(diào)試完畢后，甲方組織人員對(duì)選購 物品進(jìn)行驗(yàn)收測試，將驗(yàn)收測試狀況記錄在《選購 物品驗(yàn)收?qǐng)?bào)告》中。假如甲方發(fā)覺選購 物品中存在缺陷，雙方應(yīng)當(dāng)視問題的嚴(yán)峻性給出合適的處理措施。（1）假如選購 物品存在嚴(yán)峻的缺陷，則退回給乙方。乙方應(yīng)當(dāng)給出訂正缺陷，雙方協(xié)商其次次驗(yàn)收的時(shí)間。乙方應(yīng)當(dāng)賠償給甲方造成的損失。（2）假如選購 物品存在一些稍微的缺陷，則乙方應(yīng)當(dāng)給出訂正缺陷的措施，雙方協(xié)商是否須要其次次驗(yàn)收。

6.3當(dāng)全部的選購 物品都通過甲方的驗(yàn)收后，雙方責(zé)任人簽字認(rèn)可，選購 物品正式交付給甲方。之后，甲方將驗(yàn)收款（見合同條款4.3）支付給乙方。

7.品質(zhì)保證與維護(hù)

7.1乙方保證供應(yīng)給甲方的選購 物品是全新的、技術(shù)是先進(jìn)的、質(zhì)量是良好的、性能是穩(wěn)定牢靠的、數(shù)量是完整無缺的。

7.2乙方承諾質(zhì)量保證期：選購 物品通過驗(yàn)收之日起，系統(tǒng)軟硬件保修六個(gè)月。本保證不包含由于甲方不當(dāng)?shù)牟僮骰蛐蘩碓斐傻暮蠊?/p>

7.3在保修期內(nèi)，乙方負(fù)責(zé)對(duì)其供應(yīng)的硬件設(shè)備、軟件和系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)或修理，不收取任何費(fèi)用。保修期結(jié)束后乙方依舊負(fù)責(zé)對(duì)所售設(shè)備進(jìn)行維護(hù)或修理，其間產(chǎn)生的材料費(fèi)用由甲方擔(dān)當(dāng)。在設(shè)備保修期結(jié)束后一旦甲方要求進(jìn)行升級(jí)和改造，乙方保證供應(yīng)相應(yīng)的服務(wù)，此項(xiàng)費(fèi)用由甲方擔(dān)當(dāng)。

7.4假如選購 物品在保修期內(nèi)出現(xiàn)質(zhì)量問題，乙方收到甲方維護(hù)要求后，在24小時(shí)內(nèi)作出響應(yīng)；遇有嚴(yán)峻技術(shù)問題，重大故障，須要現(xiàn)場維護(hù)，乙方應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)到達(dá)甲方現(xiàn)場（在交通允許的狀況下）。

8.違約與賠償

8.1甲方違約處理：

（1）如甲方不根據(jù)本合同第四條規(guī)定準(zhǔn)時(shí)支付款項(xiàng)時(shí)，應(yīng)從最遲付款日的次日起，每日向乙方償付逾期付款部分總值的萬分之三的違約金。此項(xiàng)違約金額以逾期付款部分總值的百分之五為限度。

（2）如因甲方緣由致使設(shè)備安裝順延，乙方技術(shù)人員由此滯留在安裝地點(diǎn)的一切費(fèi)用，均由甲方負(fù)責(zé)。

8.2乙方違約處理：

如乙方不根據(jù)本合同的規(guī)定準(zhǔn)時(shí)交貨，乙方應(yīng)從最遲交貨日的次日起，每日向甲方支付延遲交貨部分貨款的萬分之三的違約金。此項(xiàng)違約金額以逾期移交設(shè)備部分貨款的總值的百分之五為限度。

9.保密

9.1乙方供應(yīng)給甲方的技術(shù)資料、信息、計(jì)算機(jī)軟件、專有技術(shù)、設(shè)計(jì)方案等學(xué)問產(chǎn)權(quán)及價(jià)格條款等商業(yè)隱私和技術(shù)隱私，甲方應(yīng)實(shí)行保密措施，予以嚴(yán)密保守。

9.2除為了維護(hù)操作相關(guān)設(shè)備而需接觸乙方有關(guān)技術(shù)資料等商業(yè)隱私和技術(shù)隱私的甲方有關(guān)人員外，甲方同意不向其他人員泄露乙方的任何保密信息，也不向任何第三方轉(zhuǎn)讓、交換或泄漏乙方供應(yīng)的上述商業(yè)隱私和技術(shù)隱私等，或擅自出版以上技術(shù)資料，如違反本條規(guī)定致使乙方遭遇損失，甲方應(yīng)負(fù)法律責(zé)任，并賠償由此引起的干脆和可能的經(jīng)濟(jì)損失。

9.3甲方的保密義務(wù)期限為自本合同生效之日起至本合同終止后年（由雙方商定）。

10.不行抗力

10.1不行抗力是指本合同生效后，發(fā)生不能預(yù)見并且對(duì)其發(fā)生和后果不能防止或避開的事務(wù)，如地震、臺(tái)風(fēng)、水災(zāi)、火災(zāi)、斗爭等，致使干脆影響本合同的履行或不能按約定的條件履行。

10.2發(fā)生不行抗力的一方應(yīng)馬上通知對(duì)方，并在十五天內(nèi)供應(yīng)不行抗力的詳情及將有關(guān)證明文件送交對(duì)方。

10.3發(fā)生不行抗力事務(wù)時(shí)，甲乙雙方應(yīng)協(xié)商以找尋一個(gè)合理的解決方法，并盡一切努力減輕不行抗力產(chǎn)生的后果。

10.4如不行抗力事務(wù)持續(xù)三十天時(shí)，甲乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決本合同是否接著履行或終止的問題。

11.合同生效與終止

11.1本合同雙方授權(quán)代表簽字日期，即為本合同的生效日期。如雙方簽字日期不一樣時(shí)，以最終簽字方的簽字日期為合同的生效日期。

11.2本合同的選購 物品最終保證期限屆滿日期，即為本合同的終止日期。但保密條款、爭議解決和雙方未了的債權(quán)和債務(wù)不受合同期滿的影響，并且守約方有權(quán)提出索賠。

12.爭議解決

12.1本合同及其修訂本的有效性、履行和與本合同及其修訂本效力有關(guān)的全部事宜，將受中華人民共和國法律管轄，任何爭議僅適用中華人民共和國法律。

12.2甲乙雙方因合同的說明或履行發(fā)生爭議時(shí)，首先應(yīng)爭取通過友好協(xié)商解決，該協(xié)商應(yīng)在三十天內(nèi)解決。

12.3如協(xié)商不能解決時(shí)，合同的任何一方可將爭議提交本地仲裁委員會(huì)，并按該委員會(huì)的仲裁規(guī)則進(jìn)行仲裁。仲裁確定對(duì)雙方都有約束力。

12.4爭議進(jìn)行仲裁期間，除爭議事項(xiàng)外，甲乙雙方應(yīng)接著履行各自本合同中規(guī)定的義務(wù)和行使權(quán)利。

13.合同確認(rèn)

本合同一式__份，甲乙雙方各持__份，自合同各方授權(quán)代表簽字之日起生效。

甲方：乙方：

簽字：簽字：

日期：XX年X月X日日期：XX年X月X日

第3篇：選購 合同

給大家?guī)磉x購 合同范文，供大家參考!

供方（甲方）：_________

需方（乙方）：_________

依據(jù)國家現(xiàn)行收購棉花政策，經(jīng)雙方協(xié)商一樣，簽訂本合同，共同遵守執(zhí)行。

第一條定購的棉花名稱：_________；品級(jí)：_________；數(shù)量：_________；質(zhì)量：_________；單價(jià)：_________；總價(jià)款：_________元。

其次條交貨方式

1．甲方自行送貨；

2．交貨期限：_________年_________月_________日至_________月_________日；

3．交貨地點(diǎn)：_________；

4．貨到即收，隨到隨收。

第三條驗(yàn)收方法

根據(jù)交貨的時(shí)間與地點(diǎn)（收購站），取樣驗(yàn)收。

第四條預(yù)付款

乙方于_________年_________月_________日前向甲方支付定金_________元（不超過預(yù)購貨總金額的25％）。

第五條付款日期及結(jié)算方式

交貨之日即結(jié)算，以下兩種方式由甲方自愿選擇：（1）當(dāng)面交付現(xiàn)金；（2）通過銀行轉(zhuǎn)帳。

第六條乙方每收購_________公斤皮棉按平價(jià)獎(jiǎng)售標(biāo)準(zhǔn)化肥_________市斤給甲方，邊收購邊兌現(xiàn)。

第七條乙方收購籽棉，依據(jù)甲方的意愿，按國家政策規(guī)定返售棉籽_________市斤（或棉油_________市斤、棉餅_________市斤）。

第八條甲方的違約責(zé)任

1．甲方未按合同定購的數(shù)量、品種、品級(jí)交售，應(yīng)向乙方償付兩倍的預(yù)購定金（按未交售部分）和少交部分的總價(jià)值_________％的違約金。

2．甲方未按合同規(guī)定期限交售，每逾期_________天，應(yīng)向乙方償付遲交部分總價(jià)值_________％的違約金。

第九條乙方的違約責(zé)任

1．乙方拒收甲方按合同交售的棉花，應(yīng)賠償甲方的運(yùn)輸費(fèi)用，并向甲方償付拒收部分總價(jià)值_________％的違約金。

2．乙方未按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)依質(zhì)論價(jià)，壓級(jí)壓價(jià)，應(yīng)賠償甲方的實(shí)際損失，并償付壓價(jià)部分總價(jià)值_________％的違約金。

3．乙方未按合同規(guī)定獎(jiǎng)售標(biāo)準(zhǔn)化肥和返售棉籽，甲方可以拒絕交售定購棉花，或由乙方按_________方法賠償甲方的損失。

第十條不行抗力

1．甲方因嚴(yán)峻自然災(zāi)難造成棉花欠收，的確無力全部或部分履行合同，不負(fù)違約責(zé)任。

2．乙方因不行預(yù)見的不行抗力緣由，的確無力全部或部分履行合同，不負(fù)違約責(zé)任。

第十一條本合同如有未盡事宜，由雙方約定。

第十二條本合同執(zhí)行中如發(fā)生爭議，由雙方協(xié)商解決，如協(xié)商不成，可由合同管理機(jī)關(guān)仲裁或由法院判決。

第十三條本合同一式_________份，雙方各執(zhí)_________份。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

代表（簽字）：_________代表（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________

第4篇：選購 合同

希望這篇選購 合同范文能對(duì)你的學(xué)習(xí)與工作帶來參考借鑒作用。

甲方：乙方：

經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，本著互惠互利原則，依據(jù)中華人民共和國《合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。雙方協(xié)定的選購 價(jià)格、數(shù)量、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);為明確雙方權(quán)利和義務(wù)，特制訂本合同條款：

一、訂購原藥材數(shù)量與價(jià)格

二、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：

三、付款結(jié)算方式：

1、原藥材運(yùn)到甲方后，驗(yàn)收入庫、經(jīng)甲方取樣質(zhì)量檢驗(yàn)合格后，憑甲方開具的驗(yàn)收單據(jù)30-45天付款。

2、原藥材經(jīng)甲方質(zhì)量檢測(試驗(yàn)數(shù)據(jù)的質(zhì)量報(bào)告為準(zhǔn))，如不符合雙方協(xié)定的原藥材水分、雜質(zhì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，其差異部分由乙方擔(dān)當(dāng);雙方協(xié)定實(shí)行扣除超出水分的重量或雜質(zhì)，降低原藥材等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(調(diào)整合同價(jià)格)的方法執(zhí)行。如乙方提出異議的，雙方聯(lián)合再次取樣檢測。

四、交貨地點(diǎn)：安徽滬譙中藥科技有限公司.運(yùn)費(fèi)由乙方負(fù)擔(dān)。

五、供貨時(shí)間：

1、乙方在收到甲方訂單后，須在______個(gè)天內(nèi)將貨物送至合同指定地點(diǎn)。

六、雙方的權(quán)利和義務(wù)：

(一)、甲方的責(zé)任和義務(wù)

1、在合同日期內(nèi)，甲方承諾不再從其他渠道選購 。凡出現(xiàn)此狀況的，甲方將按所簽訂的合同貨物款的3%支付給乙方違約金。

2、因甲方業(yè)務(wù)調(diào)整選購 合同的，須提前一個(gè)星期通知乙方，修訂選購 安排。

3、如乙方供應(yīng)的貨物規(guī)格、包裝、質(zhì)量不符合合同要求，甲方有權(quán)拒收貨物或?qū)嵭薪导?jí)降價(jià)處置。

(二)、乙方的權(quán)利和義務(wù)：

1、乙方須以簽訂的合同條款，如期將原藥材運(yùn)至合同規(guī)定的地方。如乙不能如期交貨的，需提前一個(gè)星期通知甲方，如未提前告知的，影響甲方正常的生產(chǎn)經(jīng)營的，乙方將按所簽訂合同貨物款的3%支付甲方違約金。

2、如乙方供應(yīng)的貨物規(guī)格、包裝、質(zhì)量不符合合同要求，同意甲方有權(quán)拒收貨物或?qū)嵭薪导?jí)降價(jià)處置。

(三)雙方共同協(xié)定

1、每次下達(dá)選購 訂單合同時(shí)，當(dāng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)無法確定的，以甲方供應(yīng)的原藥材樣品為執(zhí)行的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并一式兩份，由甲乙雙方共同保管。

2、貨到甲方處，甲方必需在一星期內(nèi)出具質(zhì)量報(bào)告，如未出具質(zhì)檢報(bào)告的，視為甲方確認(rèn)驗(yàn)收合格;特殊狀況雙方協(xié)定。

3、經(jīng)質(zhì)檢不合格的原藥材，乙方必需無條件退貨，甲方可以代為保管，因保管不當(dāng)產(chǎn)生的質(zhì)量問題，甲方不擔(dān)當(dāng)任何責(zé)任。

4、因合同產(chǎn)生的異議或糾紛，按合同條款和法規(guī)處置。

七、合同執(zhí)行期限：____年___月___日起至____年__月__日止。

八、本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力，雙方簽字蓋章后生效。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

法人代表：法人代表：

電話：電話：

開戶行：開戶行：

賬號(hào)：賬號(hào)：

第5篇：選購 合同

選購 合同范文精選系列，假如你喜愛可以下載全文。

甲方：(蓋章)代表：

乙方：身份證號(hào)：

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，共同達(dá)成以下協(xié)議：

1、經(jīng)過有關(guān)調(diào)研，經(jīng)甲方行政會(huì)探討確定，甲方舉辦寄宿制學(xué)校，學(xué)校食堂向乙方選購 豬肉;

2、本合同有效期為一個(gè)學(xué)年度，即從20xx年9月1日起至20xx年6月30日止;

3、甲方依據(jù)乙方供應(yīng)質(zhì)量確定其次年是否與乙方優(yōu)先簽訂合同;

4、乙方應(yīng)實(shí)行有力措施，向甲方供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的生豬肉原料，嚴(yán)禁供應(yīng)病豬肉、死豬肉、凍豬肉;

5、甲方對(duì)乙方供應(yīng)的生豬肉每天進(jìn)行質(zhì)量和數(shù)量檢查驗(yàn)收;

6、如出現(xiàn)由乙方供應(yīng)豬肉引起的責(zé)任事故，乙方應(yīng)負(fù)完全責(zé)任;

7、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。

甲方：(蓋章)乙方：(簽名蓋章)

代表：(簽名)

第6篇：選購 合同

本文是范文網(wǎng)的網(wǎng)友舉薦，并由本站編輯整理的選購 合同范文精選，僅供寫作參考。

甲方：

乙方：香河縣誠信金屬結(jié)構(gòu)廠

甲乙雙方為了確保檔案密集架生產(chǎn)，安裝項(xiàng)目的順當(dāng)實(shí)施，以甲方招標(biāo)書為依據(jù)，經(jīng)充分協(xié)商、訂立本合同，以便共同遵守。

一、招標(biāo)設(shè)備價(jià)格及生產(chǎn)技術(shù)質(zhì)量要求

合同（RMB:￥）

設(shè)備生產(chǎn)要求：采納優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板，表面經(jīng)酸洗，磷化，靜電噴塑，高溫?zé)峁痰染殴の惶幚恚巩a(chǎn)品防銹蝕，性能卓越，光滑耐磨，精致高雅。

設(shè)備質(zhì)量要求：

（1）每層擱板勻稱承重60Kg以上。

（2）設(shè)有平安限位及防倒裝臵，設(shè)臵傳動(dòng)鏈條限位軸，以便于調(diào)整鏈條的緊松度。

（3）承重立柱桿復(fù)式雙桿，上有可調(diào)間距的調(diào)整孔(調(diào)整孔間距17.6mm)，板材須要由1.5mm厚的經(jīng)國家認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)名牌冷軋鋼板制成，保證整列密集架(每節(jié))的載重實(shí)力得到合理均衡的分布，提高產(chǎn)品的承重實(shí)力。

（4）制動(dòng)搖把采納直把形式，其脫掛結(jié)構(gòu)為棘輪爪自動(dòng)脫掛鉤，當(dāng)單列推移時(shí)，其他搖把(輪盤)不會(huì)跟著旋轉(zhuǎn)，搖把可折疊，以免通行障礙。

（5）密集架每列應(yīng)設(shè)計(jì)安裝有剎車鎖裝臵,應(yīng)打開鎖定裝臵后，方能進(jìn)行搖動(dòng)操作。封門采納四門內(nèi)臵式。

（6）密集架每列之間裝有磁性極強(qiáng)的橡膠密封條，在頂部裝

有防塵板，合攏后無間隙，完全做到防塵、防火、阻燃的效果。（7）保證整列密集架在運(yùn)動(dòng)中能夠平穩(wěn)移動(dòng)，無噪音靈巧靈活。

（8）安裝過程中不能對(duì)現(xiàn)有的室內(nèi)裝修和房屋造成任何損傷。

二、密集架配置材料表

三、設(shè)備工期

乙方從本合同簽訂之日，即年月日起至年月日前安裝完畢，并撤走安裝器具，清理現(xiàn)場。

四、貨款支付方式

1、本合同項(xiàng)下全部款項(xiàng)均以人民幣或支票支付。

2、工程安裝驗(yàn)收合格后，甲方須在當(dāng)日內(nèi)一次性付清全部款項(xiàng)。

五、驗(yàn)收方法

1、密集架側(cè)面板上應(yīng)按DA/T-92行業(yè)中的8.1.2各項(xiàng)規(guī)定安裝標(biāo)牌。

2、密集架每列之間裝有磁性極強(qiáng)的橡膠密封條，在頂部裝有防塵板,合攏后無間隙。

3、密集架每列應(yīng)安裝有剎車鎖裝臵。4、搖把應(yīng)敏捷及輕巧。

5、每一邊列應(yīng)有鋼筋斜拉來防止柜體傾斜。6、門鎖應(yīng)開啟輕巧，無難關(guān)門之現(xiàn)象出現(xiàn)。

7、外觀光滑、平整、色澤一樣，勻稱，不允許有涂層脫落、劃痕、開裂、變形。長、寬、高不允許相差+/-2mm，最大間隙小于等于2mm。焊接應(yīng)堅(jiān)固，不得有毛刺、裂縫、漏焊。

六、產(chǎn)品保修及售后服務(wù)

1、乙方承諾供應(yīng)以下售后服務(wù)并擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任：（1）質(zhì)量保修期限一年，產(chǎn)品安裝調(diào)試完畢并經(jīng)用戶驗(yàn)收合格后起先計(jì)算。

（2）終身保修（修理時(shí)僅收取配件費(fèi)）。以下狀況不屬于修理范圍（可供應(yīng)技術(shù)服務(wù)）：a、沒有根據(jù)我方供應(yīng)的正確運(yùn)用方法而引致設(shè)備故障損壞。b、擅自改裝，移動(dòng)設(shè)備。

c、各種人為因素及自然災(zāi)難等外來因素造成的損壞。2、公司每年通過邀請(qǐng)或回訪了解產(chǎn)品的運(yùn)用和質(zhì)量狀況，征求客戶的看法和建議以便剛好改進(jìn)。

3、免費(fèi)為客戶培訓(xùn)產(chǎn)品操作、運(yùn)用、保養(yǎng)及一般故障修理

技術(shù)人員。

4、公司供應(yīng)一周7天全天售后服務(wù)，在接到貴方反映的問題30分鐘內(nèi)響應(yīng)，并賜予答復(fù)，73小時(shí)內(nèi)組織修理人員上門修理。

5、乙方技術(shù)人員應(yīng)隨時(shí)上門為甲方服務(wù)。。七、雙方違約責(zé)任

甲方未按約定的時(shí)間付款根據(jù)中國人民銀行半年期貸款利率賠償乙方。

八、其它1、本合同未盡事宜由甲乙雙方共同協(xié)商補(bǔ)充規(guī)定,補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力。

2、本合同的簽訂地和履行地為天津市。合同實(shí)行中發(fā)生的爭議有雙方協(xié)商解決，若看法不能一樣,可向天津市人民法院提起訴訟。本合同經(jīng)甲乙雙方法定代表人或托付人簽字蓋章后產(chǎn)生法律效力。

3、本合同壹式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份。

甲方：乙方：香河縣誠信金屬結(jié)構(gòu)廠地址:地址：香河縣渠口鎮(zhèn)法定代表人：法定代表人：周巖松授權(quán)代表：授權(quán)代表：

開戶銀行：開戶銀行：農(nóng)村信用合作社香河縣東魯

家口農(nóng)村信用合作社

賬號(hào)：

賬號(hào)：

電話:

傳真:

時(shí)間:年月日

第7篇：選購 合同

這就是你要找的選購 合同范文，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)清楚。

選購 合同

供方/乙方：

需方/甲方：

甲、乙雙方依據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)的法律法規(guī)之規(guī)定，本著友好合作、協(xié)商一樣、共同發(fā)展的原則，就甲方向乙方選購 辦公用品及耗材事宜達(dá)成協(xié)議，自愿簽定本合同且共同遵守。

一、合作方式

甲方向乙方購買辦公用品及耗材，甲方可以隨意選擇訂單或傳真訂購方式，乙方應(yīng)向甲方免費(fèi)供應(yīng)產(chǎn)品的送貨及售后退換等服務(wù)。

二、價(jià)格條款

1、乙方應(yīng)依據(jù)報(bào)價(jià)單（標(biāo)書）價(jià)格供應(yīng)產(chǎn)品給甲方，根據(jù)報(bào)價(jià)單中所提出的達(dá)到肯定選購 量后享受實(shí)惠價(jià)格執(zhí)行。

2、每個(gè)月結(jié)束前個(gè)工作日內(nèi)，乙方可對(duì)選購 清單依據(jù)市場狀況進(jìn)行一次價(jià)格更新，個(gè)別產(chǎn)品價(jià)格調(diào)整浮動(dòng)時(shí)即可進(jìn)行更新（包括誤報(bào)的錯(cuò)誤價(jià)格）以書面方式通知，預(yù)期通知將計(jì)為下一個(gè)月（個(gè)別產(chǎn)品除外）

3、甲方在接到乙方的價(jià)格調(diào)整通知后五個(gè)工作日內(nèi)，賜予最終確認(rèn)（以書面確認(rèn)單為準(zhǔn)），如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未接到確認(rèn)單將視為已確認(rèn)，更新價(jià)格確認(rèn)即日起執(zhí)行新的價(jià)格。

4、本合同貨款單價(jià)已包括貨物移交至甲方所需的一切稅費(fèi)。

三支付方式

1、貨到甲方指定地點(diǎn)，甲、乙雙方共同進(jìn)行驗(yàn)收，每個(gè)月結(jié)束前五個(gè)工作日內(nèi)，乙方需供應(yīng)甲方本月所需產(chǎn)品對(duì)帳清單及發(fā)票，經(jīng)甲方核實(shí)后，按實(shí)際貨款付清。

2、甲方可選擇用現(xiàn)金、支票或轉(zhuǎn)帳的方式來支付乙方的貨款，乙方結(jié)算人員需持加蓋乙方公章的結(jié)算托付書進(jìn)行結(jié)算，甲方在未確認(rèn)上門收款人員身份之前可拒絕付款。

四、交貨方式

1、自本合同生效之日起，一般送貨時(shí)間為兩個(gè)工作日或以訂單甲方要求時(shí)間為準(zhǔn)，如遇選購 方有急用商品訂單，則當(dāng)日以最短時(shí)間針對(duì)甲方所訂貨物送到指定地點(diǎn)（特別商品除外）

2、貨到甲方后，甲方按送貨單內(nèi)容收貨，確認(rèn)產(chǎn)品符合要求后甲方在驗(yàn)收單上簽字確認(rèn)，月末結(jié)款時(shí)以驗(yàn)收單上產(chǎn)品數(shù)量價(jià)格為準(zhǔn)，對(duì)于更換的產(chǎn)品需在驗(yàn)收單上注明，對(duì)于增加產(chǎn)品或價(jià)格有變動(dòng)的產(chǎn)品，需另外填寫驗(yàn)收單。

3、乙方應(yīng)保證所供應(yīng)產(chǎn)品為報(bào)價(jià)單中所規(guī)定之原廠產(chǎn)品，質(zhì)量要符合報(bào)價(jià)單中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，如甲方發(fā)覺乙方所售產(chǎn)品存在任何瑕疵，有權(quán)要求乙方進(jìn)行換貨。

五、違約責(zé)任

1、甲、乙雙方如有一方違約，由違約方擔(dān)當(dāng)由此給守約方造成的經(jīng)濟(jì)損失，且守約方有權(quán)解除本合同。

2、甲方未按合同規(guī)定時(shí)間付款，每延期一日應(yīng)向乙方支付總貨款千分之三的違約金，但總計(jì)不超過總價(jià)的百分之五。

3、乙方未規(guī)定送貨，甲方有權(quán)退貨。

六、合同附則

1、本合同的任何修改或補(bǔ)充，只有在雙方授權(quán)代表簽字后生效，并成為本合同不行分割的組成部分，與本合同具有同等法律效力。

2、除非遇到不行抗力因素導(dǎo)致本合同不能履行，未經(jīng)甲、乙雙方一樣書面同意，任何單方無權(quán)變更合同內(nèi)容。

3、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽字蓋章之日起生效，有效期年，到期后若雙方未書面提出終止則合同順延，接著生效。

4、本合同未盡事宜由甲、乙雙方協(xié)調(diào)解決，甲、乙雙方如有任何爭議，應(yīng)由雙方自愿提交法律仲裁委員會(huì)賜予解決。

甲方公司名稱：乙方公司名稱：

代表人簽字：代表人簽字：

第8篇：選購 合同

以下是范文網(wǎng)我細(xì)心搜集的選購 合同，希望對(duì)你有幫助!

買方：_________

電話：_________

傳真：_________

移動(dòng)電話：_________

Email：_________

開戶銀行：_________

收款人：_________

賬號(hào)：_________

賣方：_________

移動(dòng)電話：_________

開戶銀行：_________

賬號(hào)：_________

買賣雙方同意買賣馬鈴薯脫毒種薯，并按下列條件成交：

1、品種

加工型馬鈴薯(大西洋)

2、種薯級(jí)別

(按國家分級(jí)標(biāo)準(zhǔn))原種二代脫毒種薯，品種純度101%以上，凈度101%以上。

3、規(guī)格

單薯重：40-80克、80-120克，并爛、凍薯率小于2%。

4、包裝

_________公斤/麻包袋，或_________公斤/麻包袋，包裝袋印刷產(chǎn)品名稱，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，注冊(cè)商標(biāo)和生產(chǎn)單位名稱地址。每袋附合格證標(biāo)簽一張。

5、數(shù)量

_________噸(依據(jù)實(shí)際裝車量，約溢裝_________噸)。

6、交貨地點(diǎn)

_________

7、價(jià)格

(貨價(jià)、保價(jià)費(fèi)、長短途運(yùn)費(fèi)、包裝費(fèi))_________元/噸。

8、費(fèi)用負(fù)擔(dān)

由賣方辦理運(yùn)輸事項(xiàng)，各項(xiàng)手續(xù)費(fèi)用由賣方負(fù)擔(dān)，在產(chǎn)地的裝車費(fèi)及短途運(yùn)費(fèi)由賣方負(fù)擔(dān)，鐵路運(yùn)費(fèi)由賣方擔(dān)當(dāng)。運(yùn)抵惠州火車站后，所發(fā)生的費(fèi)用由買方擔(dān)當(dāng)。

9、貨款支付

合同簽訂后7天內(nèi)，買方向賣方預(yù)付貨款_________萬元。

10、支付方式

預(yù)付貨款通過電匯至賣方銀行賬戶，剩余貨款在交貨地點(diǎn)貨物交割時(shí)現(xiàn)金結(jié)算清。(分三批匯入甲方賬戶)

11、檢驗(yàn)和異議

貨物到達(dá)交貨地點(diǎn)后三天內(nèi)由買方依據(jù)合同規(guī)定和裝運(yùn)單對(duì)商品質(zhì)量和數(shù)量檢驗(yàn)。如發(fā)覺與合同規(guī)定和裝運(yùn)單不符，除承運(yùn)方責(zé)任外，可憑檢驗(yàn)結(jié)果向賣方提出異議。

凡因執(zhí)行合同發(fā)生的異議，應(yīng)由雙方通過友好協(xié)商方式解決。假如協(xié)商不成，則將爭議提交仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。

12、不行抗力

如有人力不行抗拒的事故、緣由，使賣方不能交貨，賣方不負(fù)責(zé)任。但賣方必需以電話和傳真馬上通知買方。

13、本合同一式兩份，具有同等效力。雙方簽字后正式生效，雙方各執(zhí)壹份。

賣方：_________(公章)買方：_________(公章)

代表：_________(簽字)代表：_________(簽字)

_________年____月____日_________年____月____日

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幼兒園圖書選購 合同4第1篇：圖書約稿合同

圖書約稿合同范文范本

隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng)，合同的運(yùn)用頻率呈上升趨勢，簽訂合同也是最有效的法律依據(jù)之一。那么大家知道合法的合同書怎么寫嗎？下面是我為大家收集的圖書約稿合同范文范本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

甲方：________(通常為約稿者)

乙方：________(通常為撰稿人)

甲乙雙方就教輔資料《____________》編寫的約稿事宜協(xié)商一樣，達(dá)成如下協(xié)議：

第一條為編寫教輔資料《____________》，甲方向乙方約稿，乙方接受甲方的約稿。

其次條甲方要求乙方編寫的內(nèi)容是______________________________。全稿字?jǐn)?shù)為____萬字左右，乙方必需在____年____月____日前交稿。

第三條對(duì)稿件的要求

1.____________________________;

2.____________________________;

3.____________________________;

4.____________________________。

第四條甲方以一次性付酬的方式向乙方支付約稿費(fèi)，初定每千字____元。

第五條乙方因故不能按期交稿，應(yīng)在________前向約稿者提出，雙方依據(jù)本稿狀況另議交稿日期或中止合同。

第六條乙方保證不將約定的稿件投寄甲方以外的其他出版單位或期刊。因違反該保證給甲方造成損失的，將予以賠償。

第七條稿件的審讀與修改事項(xiàng)

(1)甲方收到稿件后，應(yīng)在____天內(nèi)告知乙方已收到稿件，并在____日內(nèi)審讀完畢，通知乙方是否采納或退改，否則視為稿件已被接受。

(2)甲方如對(duì)稿件無修改看法，應(yīng)在審讀期限內(nèi)與乙方簽訂出版合同;如對(duì)稿件提出修改看法，乙方應(yīng)在雙方議定日期內(nèi)完成修改，甲方應(yīng)在日內(nèi)審讀完畢。乙方因拒絕修改或在約定日期內(nèi)無故不退回修改稿，甲方可以解除本合同，乙方應(yīng)當(dāng)賠償甲方的損失。

(3)稿件若經(jīng)修改符合出版要求，雙方應(yīng)簽訂出版合同，若經(jīng)修改仍不符合要求，甲方可解除本合同，并將稿件退還乙方，但甲方應(yīng)酌情向乙方支付肯定的約稿費(fèi)，作為乙方勞動(dòng)的部分補(bǔ)償。

第八條本合同簽訂后，稿件如達(dá)到出版水平，但由于甲方的緣由不能簽訂出版合同，甲方向乙方支付基本稿酬的____%，并將稿件歸還乙方;由于客觀形勢改變，不能簽訂出版合同，甲方向乙方支付基本稿酬的_____%，稿件由甲方保留年，在此期限內(nèi)若有他人情愿出版稿件，乙方必需征詢甲方是否情愿出版的.看法。若甲方不擬出版，乙方有權(quán)解除本合同，收回稿件交第三者出版。超過上述保留期限，甲方應(yīng)將稿件退還乙方，本合同失效。

第九條甲方收到乙方稿件后，若將原稿損壞或丟失給乙方造成損失的，應(yīng)予賠償。

第十條本合同自簽訂之日起生效。所約稿件的出版合同簽訂后，本合同即自行失效。

第十一條本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

甲方_____________乙方______________

____年____月____日____年____月____日

附：

1.對(duì)稿件的要求必需明確詳細(xì)。因?yàn)檫@是約稿合同，雙方的權(quán)利與義務(wù)許多方面都與稿件的質(zhì)1要求有關(guān)系，假如約定不明確，在及行合同時(shí)很簡單產(chǎn)生糾紛。

2.合同的主要內(nèi)容不能省略。不少的老師在與出版單位簽訂約稿合同時(shí)往往過于簡潔，發(fā)生劉紛時(shí)自己的權(quán)益就很難維護(hù)，這一點(diǎn)應(yīng)引起大家的留意。

第2篇：圖書約稿合同

這是一個(gè)互助平臺(tái)，為您供應(yīng)大量圖書約稿合同范文，送一篇給你。

約稿者（甲方）：____________________________

著者或譯者（乙方）：________________________

甲方邀請(qǐng)乙方撰寫書稿（或翻譯書稿），經(jīng)雙方協(xié)商一樣，簽訂本合同，共同信守執(zhí)行。

第一條著作稿（或譯稿）名稱

1.著作稿名稱：________________________________

2.譯稿名稱：________________________________

本譯作原聞名稱：____________________________

原著作者姓名及國籍：________________________

原出版者及出版地點(diǎn)、年份：____________________

其次條對(duì)著作稿（或譯稿）的要求

第三條全稿字?jǐn)?shù)和插圖（照片）

第四條稿費(fèi)按有關(guān)規(guī)定，初定每千字________元。

第五條交稿日期____年____月____日止交完全部書稿。

第六條甲方的責(zé)任

1.甲方收到稿件后在____天內(nèi)通知乙方已收到稿件，在____月內(nèi)批閱完畢，通知乙方是否采納或退改。否則認(rèn)為稿件已被接受。

2.甲方如對(duì)稿件無修改要求，應(yīng)在規(guī)定的批閱期限內(nèi)與乙方簽訂出版合同。

3.甲方如對(duì)稿件提出修改看法，乙方在____個(gè)月內(nèi)修改退回。甲方應(yīng)在個(gè)一個(gè)月內(nèi)批閱完畢。

4.稿件如經(jīng)修改符合出版要求，甲方應(yīng)在批閱期限內(nèi)與乙方簽訂出版合同。若經(jīng)修改仍不符合要求，甲方應(yīng)書面通知乙方終止本合同并將稿件退還乙方，但應(yīng)依據(jù)約稿狀況向乙方支付____元的約稿費(fèi)，作為給乙方勞動(dòng)的補(bǔ)償。

5.本合同簽訂后，所約稿件如達(dá)到出版水平：（1）由于甲方的緣由不能簽訂出版合同，應(yīng)向乙方支付基本稿酬____%，并將稿件歸還乙方；（2）由于客觀形勢改變，不能簽訂出版合同，甲方應(yīng)向乙方支付基本稿酬____%，稿件由甲方保留____年，在此期限內(nèi)若有第三者（出版社）愿出版上述稿件，乙方必需先征詢甲方是否出版。若甲方不擬出版，乙方有權(quán)終止本合同，收回稿件交第三者出版。超過上述保留期限，甲方應(yīng)將稿件退還乙方，本合同自行失效。

6.甲方收到所約稿件后，若將稿件損失或丟失，應(yīng)賠償乙方經(jīng)濟(jì)損失____元。

第七條乙方的責(zé)任

1.乙方如不能按期交完稿件，每延遲一個(gè)月，應(yīng)向甲方償付違約金____元。

2.如稿件由乙方修改，乙方不能按期交回修改稿，每延期一個(gè)月，應(yīng)向甲方償付違約金____元。

3.乙方如非因不行抗力而終止本合同，應(yīng)向甲方償付違約金____元。

4.乙方如將甲方所約稿件投寄其他出版單位或期刊，應(yīng)向甲方償付違約金____元。

第八條甲乙雙方簽訂出版合同后，本合同即自行失效。

本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份為憑。

甲方：________________________

代表人：_______________________

____年____月____日

乙方：________________________

代表人：_______________________

____年____月____日

幼兒園圖書選購 合同5

新版幼兒園活動(dòng)總結(jié)_幼兒園活動(dòng)總結(jié)由范文網(wǎng)會(huì)員“鳳弦聆歌”投稿舉薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考作用。

作為啟迪幼兒才智、磨練幼兒意志、萌發(fā)幼兒的競爭意識(shí)、培育幼兒創(chuàng)建性的一項(xiàng)活動(dòng)。正在越來越多的幼兒園所關(guān)注。我們認(rèn)為組織孩子開展棋類活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循如下的基本特性原則。一起來看看最新幼兒園活動(dòng)總結(jié)范文5篇精選，歡迎查閱!

幼兒園活動(dòng)總結(jié)1

愛是相互的，在我的工作中我感受到了這一點(diǎn)。我對(duì)孩子的愛，能夠變成家長對(duì)我的信任，因?yàn)槲液图议L都把愛放在了孩子的身上。班里的孩子不來幼兒園時(shí)我會(huì)主動(dòng)打電話詢問一下，就是這樣一個(gè)小小的細(xì)微環(huán)節(jié)。讓家長能夠感受到我對(duì)孩子的愛，我也能夠精確的明白孩子沒來幼兒園的緣由，這是一件一箭雙雕的事情。我的一句詢問，讓家長明白孩子在老師的心中很重要。

我這樣做也是在靜靜地告知家長：把孩子交給我請(qǐng)放心，因?yàn)槲覑鬯?。此刻只要孩子不來，家長就會(huì)主動(dòng)電話告知我。因?yàn)槲覑酆⒆铀约议L很情愿和我溝通，孩子有點(diǎn)什么事都情愿和我們說說。似乎我們有奇妙的魔法能夠讓淘氣調(diào)皮的孩子變得聽話懂事。我的付出這就是回報(bào)：家長對(duì)我們的信任。此刻每一天早上我都會(huì)巡察每一桌的孩子，看看是不是有誰沒來。

愛是相互的，在我和孩子的相處當(dāng)中我更真實(shí)的這樣認(rèn)為。上個(gè)星期欣蕊沒來，我給欣蕊的爸爸打了電話明白孩子病了，須要在家里休息幾天。媽媽帶著欣蕊去醫(yī)院輸液，我們的寶寶輸完液還要來幼兒園看看。媽媽告知我們說孩子想幼兒園想老師啦。我聽了心里暖暖的，我對(duì)孩子付出的愛，在欣蕊的身上我真實(shí)的看到了孩子對(duì)我的愛。這個(gè)星期欣蕊還沒有完全好，就要來幼兒園上學(xué)。媽媽拗可是孩子就送我們的欣蕊來上學(xué)了，可是每一天放學(xué)后還是要去醫(yī)院輸液的。孩子不愿在家里享受媽媽的愛，要來幼兒園和小摯友、老師在一齊。這證明白孩子愛幼兒園、愛幼兒園里的老師，才情愿來幼兒園。欣蕊好多天沒來了，我把她抱在自我的懷里，問一問這些天做些什么、想點(diǎn)什么。孩子很興奮地和我交談，她快樂我也快樂。

不明白怎樣才能精確的表達(dá)我的心境，興奮、華蜜、快樂……。我愛孩子們，我愛我的工作。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)2

新學(xué)期起先了，我們中班迎來了6名新生。為了讓他們更快的適應(yīng)新環(huán)境，同時(shí)讓新生和老生更快的融入到一齊，第一周我們并沒有進(jìn)行過多的教學(xué)活動(dòng)，大部分時(shí)間都在做一日常規(guī)訓(xùn)練和自由活動(dòng)。

一日常規(guī)訓(xùn)練是幼兒每學(xué)期入園務(wù)必要進(jìn)行的，更何況我們班又來了這么多的新生，他們須要更多的了解與適應(yīng)。透過一周的適應(yīng)，我們班的十個(gè)孩子真的讓我很欣慰。他們的表現(xiàn)很棒，出乎意料。很快樂在他們?nèi)雸@的第一時(shí)間展示出自我的閃光點(diǎn)，我唯一須要做的就是著手于他們的閃光點(diǎn)，放大他們的閃