大學生課余安排的調(diào)查報告

第第頁大學生課余安排的調(diào)查報告

高校生課余安排的調(diào)查報告1

一．引言

與高中為了考上名牌高校而成天在題海中浴血奮戰(zhàn)的生活不同，在高校，不管是生活還是學習都相對來說自由了不少，課余時間也充裕了許多。因此，課余時間也漸漸成為我們高校生活的一個主要部分。但是大家都在干些什么呢？有沒有對自己的課余時間很好的安排？從課余時間中大家都獲得了什么呢？大家是如何認識，看待課余時間安排問題呢？

基于以上提出的問題，我們確定了以下調(diào)查討論的主題及主要的目的：了解高校生對課余時間如何安排,是否合理利用，以及同學們對這些問題的看法，簡要分析同學們涌現(xiàn)這種問題的可能緣由，以便引起更多社會人士的關注，提出建議更好，更合理的引導高校生合理安排課余時間。

由于課余時間是大家學習專業(yè)以外知識，進展個人技能的一個重要途徑，對高校生的身心素養(yǎng)進展尤為重要。我們盼望能發(fā)覺高校生課余時間利用的弊端,援助高校生革除弊端,給大家?guī)硪粋€關于課余生活的全新認識，提高大家對課余生活安排的科學性，從而更有效充分地利用時間,讓大家的高校生活過得充盈而滿意。

因此，帶著調(diào)查問題和調(diào)查目的，我們對山大、山經(jīng)、山建等駐濟高校的100名同學進行了調(diào)查，調(diào)查方式為問卷調(diào)查。收獲了一些心得體會。我們總發(fā)出問卷100份,收回100份,收回率為100%;其中男生發(fā)出50份,女生發(fā)出50份。

以下,是我們對收到的問卷中的典型問題進行的分析.

二、問卷分析

1.高校生對課余時間的總體安排

針對是否應做課余規(guī)劃:其中50%的男生選擇有須要稍作安排;18%選擇仔細安排;28%選擇擔心排,但有4%無所謂。

從以上調(diào)查數(shù)據(jù)結果分析可知大多數(shù)人能夠意識到安排課余時間的須要性，能堅持到以至于成為一個好習慣的并不多，大部分是只是間或想起會有所行動。這說明人增長的不僅是年齡,還有惰性,然而耐力卻隨之減削?？梢圆孪胗媱澓蟛?zhí)行的人就更為少數(shù)。

為什么會有上述狀況涌現(xiàn)呢？有數(shù)據(jù)可知大部分人能夠意識到安排課余時間的重要性，不管在任何方面，有一個計劃的習慣是一件難得的事情，我們從可以理解這個詞的含義開始，就或多或少的被父母或者老師告知其重要性，在高中繁忙的學習任務中，一個好的計劃顯得尤為重要，或許大多數(shù)人都曾經(jīng)嘗試過給自己一個計劃，也可能從中獲益不少，因此大多數(shù)人會有這種意識，但是真正能夠養(yǎng)成這樣一個好習慣的人并不多，最主要的是我們?nèi)狈阈?，毅力，于是造成許多人會制定計劃，但不是常常，那些不會計劃的人有一種可能是很自信，做什么事思路都很清楚，不需要制定計劃，另一種是根本沒這種意識，成天渾渾噩噩。計劃后是否執(zhí)行的問題就相對來說是一個更高層次的問題，這不僅僅需要恒心，毅力的問題，還牽涉到計劃本身的問題，是否可以執(zhí)行的問題，因此有計劃并執(zhí)行的人〔更不要說執(zhí)行的質(zhì)量〕的人數(shù)就更少了，有些人制定計劃大多不執(zhí)行，就可能是計劃本身就有問題，不切實際。

2..高校生課余時間安排的主要內(nèi)容及比例安排

從所得數(shù)據(jù)來看，高校生課余時間安排休閑娛樂占比例最高，其次為讀書和學習，然后是兼職，體育活動。從其他的比例可以看出內(nèi)容相對比較豐富。

脫離了高中那種艱苦奮戰(zhàn)的日子，大多數(shù)人還是盼望在高校的時候能夠放松一下，因此，休閑娛樂的人相對來說較多。

當然同學的天職是學習，再加上高校的課程要求較高，多數(shù)還是情愿課余復習功課的，但相對于休閑娛樂的人數(shù)較少，說明有些人已經(jīng)在娛樂的誘惑和學習的壓力下更多的選擇娛樂。

高校的生活不僅僅是學習，提高自己的技能，社會實踐也特別重要，在現(xiàn)在就業(yè)的壓力下，更多的同學比較傾向于在高校做兼職，一來可以補貼家用，二來熬煉自己的技能，因此，兼職也成為高校生課余生活有意義的一項內(nèi)容。但兼職比例并不是特別高。緣由可能是有三：同學的主要任務還是學習不是工作，假如工作太久，勢必會影響到學習；社會工作崗位中需要高校生的也并不是特別多，大多數(shù)人以家教為主；也有可能是現(xiàn)在獨生子女比較多，家長不愿孩子過早進入社會或者比較辛苦。因此不做的人較多。

熬煉身體，體育活動必不可少，除了每周的體育課，許多同學還是情愿熬煉身體，但比例并不是太大，而且據(jù)了解都不會過于長久。也可能是現(xiàn)在的高校生有一種普遍的懶散的心理與心情。特別值得關注的是，女生那么相對男生運動量小，顯得沒有男生主動。

3.關于高校生的娛樂活動

從娛樂休閑的人數(shù)中我們不難看出，大部分同學每天的娛樂活動時間在一小時以上，反映出當代高校生課余生活內(nèi)容的豐富多樣化。

電腦已成為高校生日常生活中不可替代的學習、通信和娛樂工具，互聯(lián)網(wǎng)也已成為高校生生活中必不可少的媒介。對于上網(wǎng)目的的調(diào)查中，娛樂占主要部分。許多人上網(wǎng)是為了談天、娛樂，這也是無可厚非的，但這在肯定程度上也是互聯(lián)網(wǎng)的弊端。目的的其次為學習工作，了解信息?；ヂ?lián)網(wǎng)信息多種多樣，解決工作，還有學習遇到的一些問題也很快捷。其他方面的相對較少。

4.關于高校生的學習狀況

在復習功課中，大多數(shù)認為沒有須要上早晚自習，還有一部分認為無所謂。自習時間大多數(shù)人安排在考試前或閑暇時。可見對于高校生來說，早晚自習有時甚至可以成為一個負擔。特別是考前一月，由于大部分人平常不是很努力或者知識掌控不到位，就考前瘋狂復習，以求順當通過考試，這個問題在肯定程度上反映了高校生對文化知識的重視程度。

5.關于高校生對課余生活的總體看法

從數(shù)據(jù)來看，大多數(shù)人對課余生活仍持確定立場。有58%的同學滿足自己課余時間的安排。問答題中，大部分人給出的不滿足的緣由為沒有更有意義的事做.有的認為效率低,完對自己學習成果提高、促進友情對部分人來說影響較大，還有其他各方面的影響。

當然在執(zhí)行計劃的過程可能會受到其他一些因素的影響，從數(shù)據(jù)比例來看主要是課程及學校的一些活動，其次就是同學，伙伴，還有一些未知的可能影響到的因素。

課余時間充裕的確給我們提供了許多學習其他東西的機會，這一點應當許多人深有感受，高校相對于高中來說，同學之間溝通的機會多了，因此一部分人認為會增進友情，學習成果是否提高許多人或許說不，或許不敢確定，這可能是高校教育本身存在的一些問題。

三、結論

綜上，高校生對課余時間的安排在計劃方面做得不夠好，許多人不能執(zhí)行，受一些因素影響較大，比例安排略微欠合理。但課余生活的內(nèi)容相對比較豐富多彩，許多人覺得課余生活對自己的影響在某些方面影響很大，但大多都起到積極的作用。

我們建議:作為新時代的高校生，大家應盡快確定自己的人生規(guī)劃,做一個長遠的打算,從而依據(jù)這個長遠的打算,立個同樣長遠的目標.在休息多思索自己是否充分利用了時間,自己過得是否有意義.總之,盼望大家不斷反思,過一個充盈的高校生活。

高校生課余安排的調(diào)查報告2

近日，針對高校生課余時間活動這個話題。了解我校同學的課余活動狀況，我開展了對我班〔10酒旅01班〕30名同學的調(diào)查，這次調(diào)查，我采用了全面調(diào)查的方式，主要調(diào)查了高校生課余安排的的內(nèi)容。現(xiàn)在，結合一項專項調(diào)查結果，對我校同學課余活動狀況進行對比分析。

一、課余活動內(nèi)容取向概況

依據(jù)一項專項調(diào)查，從中可以看出高校生在參與課余活動方面存在內(nèi)容上的不同取向。在給出課余活動的7個選項之后，高校生作出了如下的選擇。

體育熬煉1%逛街34%社交20%課余學習5%上網(wǎng)、打游戲、看電視、談天34%睡懶覺3%無所事事2%。

從中可以看出，高校生課余活動取向表現(xiàn)出的特點?！肮浣帧?、“社交”、“上網(wǎng)、打游戲、看電視、談天”、三項是高校課余時間參與的主要活動。從中課余看出還有許多高校生沒有好好安排課余的時間，其主要表達在“玩”上面，用于真正有意義上的時間很少。但是有一點值得表揚，用于社交時間的同學相對而言還是比較多的，這說明，高校生已經(jīng)意識到建立和諧的人際關系，提高人際交往技能在現(xiàn)實生活中的重要作用。

二、高校課余生活時間安排的差異

從整體看，我班的同學時間安排很不合理，大部分的時間都用在“玩”上面，從中也可以看出全部高校生的課余時間安排，真正用于學習上的少之又少，而用于玩的時間卻占課余時間安排的七成以上。再那么，也同時可以看出高校生在高校的生活心里狀況，在大多數(shù)的人認為上高校就是來學校玩的，而不是用于來學習，培育自己的綜合技能。

從以上現(xiàn)象，高校課余時間的安排我們值得去深思，我們該好好想想我們高校課余時間的安排，但是我們又該如何去安排好高校課余時間？使自己過的更充盈？

第一，在前一天安排好后面一天該做的事，且每天堅持。

第二，擴大自己的交際圈，讓自己去每天去認識新的伙伴。

第三，安排好了自己的課余時間，要明白清晰自己究竟要干什么，該干什么。

第四，在課余時間里多去做些有意義，自己認為值得的事。

第五，自己要有珍惜時間的劇烈心態(tài)，加強去熬煉自己的心態(tài)

綜上所述，我們的課余時間不容忽視，課余時間安排的好不好，說的重一點，它可以成就一個人，也可以磨滅一個人。所以我們得好好合理安排自己的課余時間，由于我們在學校的時間、用來學習的時間已經(jīng)不多了。好好珍惜吧，同學們！

高校生課余安排的調(diào)查報告3

高校，是我們?nèi)松陵P重要的一個重要階段，也是我們學習知識、豐富生活的黃金時期。高校的生活是特別自由的，我們擁有了更多的可以支配的課余時間，但是在那些課余的自由時間里我們又是如何安排自己的時間的呢？是學習？是逛街？還是上網(wǎng)？或是兼職……近日，針對高校生課余時間安排這個話題，同時也為了了解自己身邊同學的課余活動狀況，我們團隊對我校各院開展了一次課外調(diào)查。

一，調(diào)查目的。

通過肯定的調(diào)查討論，進一步了解在校高校生課余時間安排狀況，同時為提高同學時間利用率提供幾點建議。

二，調(diào)查方式及對象。

以安工大大一到大四的同學為主，采納問卷調(diào)查的方式。共分發(fā)問卷100份，收回100份，收回率為100%，其中男生50份，女生50份。

三，調(diào)查結果分析。

調(diào)查說明，約有88%的同學認為目前他們業(yè)余時間運用存在一些問題，只有12%的同學沒有發(fā)覺其中有問題，或是問題很少，可以忽視，最終發(fā)覺這些問題主要有主要一下幾個方面：

1，人生目標不明確，枉然無所適從；

從調(diào)查狀況來看，現(xiàn)在的高校生不會像以前每天都在題海度過了，所以高校生的業(yè)余生活也變得豐富起來了?，F(xiàn)今高校生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng)，看書，逛街，睡覺以及兼職來維持的。許多高校生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊的立場。他們對課余生并沒有明確的概念，因而并沒有明確的安排，計劃不清晰自己的課余生活究竟是如何進行的，也不知道自己的業(yè)余生活應當如何豐富。他們對學習和生活缺乏明確的目標，因此沒有學習的動力，也沒有實踐的激情。對一切都顯得茫然無措，無所適從。

2，不懂得珍惜時間，時間效率較低。

高校生活自由，課余時間充分，但束縛較少，選擇太多，致使許多高校生不懂得合理利用課余時間，時間效率較低。一方面，許多閑置的時間，許多要做的事情，也不知道怎么開始，如何去做，多學習生活顯得茫然；另一方面，高校生活較自由，缺乏須要的束縛，缺乏自制力，不擅長安排生活，掌控時間的同學利用課余時間效率也較低。

3，學習時間不足，過于沉迷于娛樂。

依據(jù)調(diào)查結果顯示，60%的同學將課余時間用于上網(wǎng)玩游戲，只有10%的同學將主要的課余時間用于看書和學習，另外關于課余學習時間，10%的同學學習時間少于2小時，55%的同學學習時間在2到5個小時，32%的同學學習時間為5至8個小時，只有3%學習時間超過8小時。關于電腦的運用，80%的同學主要用電腦來談天和大游戲，只有12%的同學主要用電腦來學習。依據(jù)以上數(shù)據(jù)說明，高校生的課余時間主要用于游戲娛樂，而用于學習的時間明顯偏少。同時，大家對電腦的運用也充分說明白網(wǎng)絡是一把雙刃劍，合理運用它，它能成為我們學習的好幫手，而運用不當，它也會成為我們學習的絆腳石，

4．參與社會實踐太少，社會交際技能不足

調(diào)查結果顯示，只有不到8%的同學課余時間參與兼職工作，22%的同學參與社團活動。這說明白大多數(shù)同學的高校生不情愿參與社會實踐活動，缺少社會經(jīng)受，因此社會交際技能不足。

四．我的建議

1.樹立明確的人生目標、制度符合自己特色的時間計劃安排

人生有了目標，生活才有動力，只有堅立了明確的人生目標，人才能有目的的去學習，有計劃去生活，我們的生活才不會茫然而無所適從。制度符合自己特點的時間計劃安排，可以讓我們更好地去利用課余時間。

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