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文檔簡介
PAGEPAGE8授課教案(首頁)課程名稱:西醫(yī)外科學任課教師:職稱:所在系部:第一臨床醫(yī)學院教研室:外科學教研室授課對象:中醫(yī)專業(yè)本科授課時間2013-2014學年第二學期課程類型:限定選修課授課章節(jié):第十一章外科感染基本教材:《西醫(yī)外科學》普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材自學資源:1、《外科學》第八版陳孝平主編,人民衛(wèi)生出版社2、/JPKC2010/CSU/waikexue.3、.教學目標:(一)知識目標:1.掌握:全身性外科感染的臨床表現(xiàn),抗菌藥物在外科感染中的應用原則。2.熟悉:熟悉外科感染的概念、特點、發(fā)生、發(fā)展。3.了解:常見的化膿性致病菌(二)能力目標:通過本節(jié)學習,使學生對外科感染有初步的了解,掌握全身性外科感染的臨床表現(xiàn),抗菌藥物在外科感染中的應用原則。為學生進入臨床后對外科感染的治療打好理論基礎。(三)情感目標外科感染是外科學的主要范疇之一,是臨床常見病、多發(fā)病,是曾經(jīng)制約外科學發(fā)展的主要問題之一。19世紀中葉左右,術后感染率很高,導致死亡率居高不下;目前,又面臨因抗生素濫用而導致的二重感染、院內(nèi)感染等新問題。通過本節(jié)學習,要讓學生理解無菌術、臨床合理應用抗生素的重要性,這是我們的先輩通過大量的臨床實踐而得出的,也是許許多多的患者用生命換來的。學生特點分析:中醫(yī)專業(yè)學生在學習《西醫(yī)外科學》時,同時開設《中醫(yī)外科學》,鑒于外科感染中的表淺感染(癤、癰等),破傷風等在中醫(yī)外科學已經(jīng)進行了學習,為了避免重復講課,西醫(yī)外科重點講解外科感染的概論,全身性的外科感染和外科應用抗生素的原則。本節(jié)內(nèi)容比較簡單,容易理解。通過大量圖片和自己的臨床實踐,結合講解,學生容易理解。教學重點:1.外科感染的概念、特點、發(fā)生、發(fā)展。2.抗菌藥物在外科感染中的應用原則。教學難點:敗血癥、膿血癥和毒血癥的不同點解決方法和處理措施:結合PPT圖片及臨床病例,采用啟發(fā)式及病案教學。教學內(nèi)容與教學活動:1、外科感染的分類2、外科感染的病理生理3、外科感染的臨床表現(xiàn)4、全身性外科感染5、抗生素在外科臨床中的應用教學媒體的選擇和使用方法:采用課堂講授,使用多媒體教學。教學反思與評價:本節(jié)內(nèi)容是外科學總論中的重點,本節(jié)內(nèi)容相對簡單,主要使學生對外科外科感染的概念、特點、發(fā)生、發(fā)展,抗菌藥物在外科感染中的應用原則等重點內(nèi)容掌握。此次教學采用多媒體,運用大量的圖片,形象生動,結合自己的臨床實踐和感悟,提高學生的感性認識,提高教學效果。板書設計和課件:將黑板分左右兩部分,以左側為先,依次列出標題,幻燈片給出圖片和視頻。教學改革:1.改進多媒體課件,增加圖片和視頻。2.加強臨床實踐和見習,讓學生觀摩膿腫切開術,并參與換藥等臨床操作,增強學生的臨床操作能力。授課教案(續(xù)頁)時間分配教學重點、內(nèi)容和步驟板書提要、課堂提問、舉例要點教學方法與手段10min10min10min10min10min10min5min10min20min
5min第十一章外科感染第一節(jié)概述外科感染:需外科治療的感染,包括創(chuàng)傷、燒傷、手術、器械檢查等并發(fā)的感染手術。一、分類:(一)按病菌種類和病變性質(zhì)分:1、非特異性感染(化膿性/一般性):癤、癰等。致病菌:金葡菌、溶血鏈球菌、大腸桿菌等。2、特異性感染:結核、破傷風等。致病菌:結核桿菌、破傷風梭菌等。(二)按感染范圍分:局限性、彌漫性(三)按病程分:<3w急性,>2m慢性,介于之間亞急性(四)按發(fā)生條件分:1、原發(fā)性感染2、繼發(fā)性感染3、外源性感染4、內(nèi)源性感染5、條件性感染/機會性感染6、二重感染/菌群交替癥7、院內(nèi)感染二、病因病理1、常見的化膿性致病菌葡萄球菌、鏈球菌、大腸桿菌、綠膿桿菌變形桿菌、厭氧菌(有芽孢、無芽孢)病菌的致病因素:數(shù)量、毒力病菌數(shù)量及增殖速率:>105粘附因子:粘附、莢膜微莢膜抗吞噬病菌毒素:內(nèi)、外毒素及胞外酶2、感染發(fā)生的因素致病菌侵入人體,能否發(fā)生感染,其發(fā)生、發(fā)展及轉歸,取決于機體的抵抗力與致病菌毒力間的斗爭過程,一旦人體三大屏障(體表屏障、細胞屏障、免疫屏障)遭破壞,就可能發(fā)生外科感染。局部因素:1、局部缺血、組織壞死、死腔、血腫形成、異物殘留;2、受累組織的特點(例如關節(jié)、蜂窩組織感染易擴散)全身因素:1、年老體弱、嬰幼兒為易感人群2、接受化療、放療的患者易于感染3、慢性病、營養(yǎng)不良病人易受感染4、接受皮質(zhì)激素治療者易受感染5、嚴重創(chuàng)傷時機體抗感染能力降低外科感染的特點:①常為混合感染②局部癥狀明顯③多為器質(zhì)性病變④常有組織化膿壞死,愈后多留有瘢痕。外科感染病程演變1、感染局限化或吸收2、轉為慢性3、炎癥擴散三、臨床表現(xiàn)局部癥狀:紅(充血-鮮紅;淤血-暗紅)腫(滲出、膿腫)熱(充血、淤血)痛(壓迫、介質(zhì)刺激)功能障礙(痛、腫、限制;組織破壞)為典型表現(xiàn),還可有腫塊、硬結、波動感。深部感染-局部壓痛、凹陷性水腫全身癥狀:輕者無全身癥狀,重時發(fā)熱、呼吸心跳快、頭痛、乏力、全身不適、食欲減退、休克、多臟器衰竭。四、診斷初步診斷:局部+全身癥狀+白細胞計數(shù)增高定位:深部組織間及臟器內(nèi)的膿腫,常需超聲波檢查及CT等影像學檢查;骨、關節(jié)的感染常需進行X線檢查;必要時作診斷性穿刺。病原診斷:細菌培養(yǎng)+藥敏五、治療1、處理局部病灶:患肢制動、休息;濕熱敷;外用藥;手術療法2、合理使用抗生素3、全身支持療法4、對癥處理:發(fā)熱、疼痛、低血壓、高血糖等。六、預防1、講究衛(wèi)生、保持皮膚清潔;2、做好勞動保護;3、合理使用預防性抗生素;4、定期進行各種抗感染的預防注射,增強免疫;5、強化醫(yī)院感染的管理和預防。第二節(jié)全身性外科感染
膿毒癥(SEPSIS):伴有體溫、循環(huán)、呼吸等明顯改變的外科感染的統(tǒng)稱。
菌血癥(BACTEREMIA):有明顯感染癥狀、血中培養(yǎng)出病原菌的外科感染。病原菌+其產(chǎn)生的毒素+炎性介質(zhì)→全身外科感染一病因原因:致病菌數(shù)量多,毒力強,機體抵抗力低下。感染途徑包括:1、嚴重創(chuàng)傷后的感染和各種化膿感染(大面積燒傷、彌漫性腹膜炎、AOSC等)2、靜脈導管感染3、腸源性感染原有抗感染能力降低的病人,如糖尿病、尿毒癥、長期或大量應用皮質(zhì)激素或抗癌藥等的病人,患化膿性感染后較易導致全身性感染。二、常見致病菌
1、G-桿菌:大腸、擬桿菌、綠膿桿菌、變形桿菌等,消化道感染的主要致病菌,內(nèi)毒素是其致病的主要機制,感染一般較重,易出現(xiàn)休克(三低現(xiàn)象:TBPWBC)。2、G+球菌:金黃色葡萄球菌,皮膚軟組織感染的常見致病菌,可出現(xiàn)轉移性膿腫、“高排低阻型休克”。表皮葡萄球菌,腸球菌。3、無芽胞厭氧菌:梭狀桿菌、厭氧葡萄球菌、鏈球菌。多見于腹腔膿腫、闌尾膿腫、膿胸等。常合并需氧菌感染、組織破壞力多強。4、真菌:白色念珠菌、曲霉菌、毛霉菌。多見于①大劑量使用抗生素(廣譜),“二重感染”②免疫抑制劑應用器官移植術后③長期留置靜脈導管血行播散時血培養(yǎng)不易發(fā)現(xiàn)、易漏診??梢饍?nèi)臟的壞死、肉芽腫。三、臨床表現(xiàn)膿毒癥主要表現(xiàn)為:①驟起寒戰(zhàn),繼以高熱可達40-41℃,或低溫,起病急,病情重,發(fā)展迅速②頭痛、頭暈、惡心、嘔吐、腹脹,面色蒼白或潮紅、出冷汗。神志淡漠或煩躁、澹妄和昏迷;③心率加快、脈搏細速,呼吸急促或困難④肝脾可腫大,嚴重者出現(xiàn)黃疽或皮下出血瘀斑等。實驗室檢查:①白細胞計數(shù)明顯增高,一般??蛇_(20-30)X109/L以上,或降低、左移、幼稚型增多,出現(xiàn)毒性顆粒②可有不同程度的酸中毒、氮質(zhì)血癥、溶血、尿中出現(xiàn)蛋白、血細胞、酮體等,代謝失衡和肝、腎受損征象;③寒戰(zhàn)發(fā)熱時抽血進行細菌培養(yǎng),較易發(fā)現(xiàn)細菌。如病情發(fā)展,感染未能控制,可出現(xiàn)膿毒性休克及急劇發(fā)展為多器官功能不全乃至衰竭。四、診斷
原發(fā)感染灶+典型膿毒癥的臨床表現(xiàn)
尤其是局部與血細菌培養(yǎng)結果相一致時,即可確診。血培養(yǎng)陰性時,要反復抽血或考慮厭氧菌、真菌感染。五、治療
1、原發(fā)病處理:清創(chuàng)、引流2、抗菌素應用3、支持4、對癥治療第三節(jié)抗生素在外科臨床中的應用抗菌藥物的合理應用:熟悉抗菌藥物的藥理性能、適應證、選藥與給藥的合理方案,才能發(fā)揮抗感染的良好作用,預防不良反應??咕幬锊荒芴娲饪浦委煹幕驹瓌t。嚴格的無菌術、徹底的清創(chuàng)、感染灶的清除及膿腫引流,以及增加機體抵抗力仍是抗感染的必要措施。不合理使用抗菌藥物,增加了致病菌的耐藥性,可導致二重感染(superinfection),還會引起過敏反應或毒性反應。預防用藥的主要適應證:1、嚴重創(chuàng)傷,有嚴重污染及軟組織破壞的損傷2、結腸手術前腸道準備3、大面積燒傷,防止全身性感染發(fā)生4、急癥患者身體其他部位有化膿性感染本節(jié)總結課堂講授通過緒論中外科學的范疇、制約現(xiàn)代外科學發(fā)展的四大問題導入本節(jié)內(nèi)容。配合
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