102150《室內(nèi)設(shè)計原理》課程標(biāo)準(zhǔn)(已審核)

PAGEPAGE6《室內(nèi)設(shè)計原理》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：102150參考學(xué)時：90學(xué)分：5課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)課2013年1月修訂一、適用專業(yè)該課程使用于裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。二、開課時間第3學(xué)期。三、課程定位1、課程性質(zhì)本課程是裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的專業(yè)核心課。2、教學(xué)任務(wù)本課程是在學(xué)生已具備一定的設(shè)計基礎(chǔ)能力和設(shè)計相關(guān)能力的基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的。它主要對室內(nèi)設(shè)計的理論和設(shè)計實(shí)踐進(jìn)行整體的學(xué)習(xí)和研究，了解室內(nèi)設(shè)計發(fā)展的歷史和分類，掌握室內(nèi)設(shè)計的一般規(guī)律和設(shè)計方法。是一門集空間、色彩、照明、材料、風(fēng)格為一體的交叉性學(xué)科，是現(xiàn)代科學(xué)與藝術(shù)的綜合體現(xiàn)；同時是學(xué)習(xí)裝潢藝術(shù)設(shè)計所必須的基礎(chǔ)理論知識和掌握各類室內(nèi)空間的設(shè)計方法和總的理論基礎(chǔ)。四、課程培養(yǎng)目標(biāo)1、方法能力目標(biāo)1）培養(yǎng)學(xué)生虛心、好學(xué)的品質(zhì)；2）培養(yǎng)學(xué)生注意身邊事物的觀察的行為；3）培養(yǎng)學(xué)生善于對平時生活中美好事物的積累；4）培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性想象思維；5）培養(yǎng)學(xué)生視覺想象力和表現(xiàn)力。2、社會能力目標(biāo)1）培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；2）培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)；3）培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的作業(yè)精神；4）培養(yǎng)學(xué)生具備團(tuán)隊協(xié)作精神；5）培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、守信、堅忍不拔的性格。6）培養(yǎng)學(xué)生一定的審美能力和欣賞能力。3、專業(yè)能力目標(biāo)內(nèi)容室內(nèi)設(shè)計概述學(xué)時4教學(xué)目標(biāo)掌握室內(nèi)設(shè)計的基本知識教學(xué)內(nèi)容1、室內(nèi)設(shè)計的含義2、室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展3、室內(nèi)設(shè)計的基本觀點(diǎn)教學(xué)方法建議與說明投影演示考核與評價方式問答教學(xué)輔助材料投影演示2、室內(nèi)設(shè)計相關(guān)要素表7.2“室內(nèi)設(shè)計相關(guān)要素”內(nèi)容室內(nèi)設(shè)計相關(guān)要素學(xué)時4教學(xué)目標(biāo)掌握室內(nèi)設(shè)計的相關(guān)要素教學(xué)內(nèi)容1、室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容2、室內(nèi)設(shè)計的分類3、室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟4、室內(nèi)設(shè)計的依據(jù)5、室內(nèi)設(shè)計的要求6、室內(nèi)設(shè)計的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢教學(xué)方法建議與說明1.電子課件2.教學(xué)網(wǎng)站考核與評價方式問答教學(xué)輔助材料作品展示、投影演示3、室內(nèi)設(shè)計歷史及設(shè)計風(fēng)格表7.3“室內(nèi)設(shè)計歷史及設(shè)計風(fēng)格”內(nèi)容室內(nèi)設(shè)計歷史及設(shè)計風(fēng)格學(xué)時8教學(xué)目標(biāo)掌握室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展情況教學(xué)內(nèi)容1、19世紀(jì)以前室內(nèi)設(shè)計歷史概況2、工業(yè)革命引發(fā)的設(shè)計思潮3、現(xiàn)代注意之前的形式化運(yùn)動4、早期現(xiàn)代主義與裝飾藝術(shù)風(fēng)格5、現(xiàn)代主義的傳播6、后現(xiàn)代主義思潮與多元化風(fēng)格7、21世紀(jì)的室內(nèi)設(shè)計新探索教學(xué)方法建議與說明1.電子課件2.教學(xué)網(wǎng)站考核與評價方式單元實(shí)踐教學(xué)輔助材料作品展示、投影演示4、室內(nèi)設(shè)計的空間組織及空間關(guān)系表7.4“室內(nèi)設(shè)計的空間組織及空間關(guān)系”內(nèi)容室內(nèi)設(shè)計的空間組織及空間關(guān)系學(xué)時4教學(xué)目標(biāo)掌握室內(nèi)空間的組織和關(guān)系教學(xué)內(nèi)容1、室內(nèi)設(shè)計的空間組織2、空間之間的關(guān)系教學(xué)方法建議與說明1.電子課件考核與評價方式單元實(shí)踐教學(xué)輔助材料作品展示、投影演示5、室內(nèi)設(shè)計前期準(zhǔn)備工作表7.5“室內(nèi)設(shè)計前期準(zhǔn)備工作”內(nèi)容室內(nèi)設(shè)計前期準(zhǔn)備工作學(xué)時6教學(xué)目標(biāo)掌握室內(nèi)設(shè)計前期需要準(zhǔn)備的相關(guān)工作教學(xué)內(nèi)容1、認(rèn)識居住空間2、居住空間室內(nèi)設(shè)計的前期工作3、方案的形成與設(shè)計表達(dá)4、設(shè)計細(xì)化與施工準(zhǔn)備5、硬裝施工過程中的設(shè)計服務(wù)教學(xué)方法建議與說明1.電子課件考核與評價方式單元實(shí)踐教學(xué)輔助材料作品展示、投影演示6、居室設(shè)計草圖繪制表7.6“居室設(shè)計草圖繪制”內(nèi)容居室設(shè)計草圖繪制學(xué)時6教學(xué)目標(biāo)掌握室內(nèi)空間的組織、布局關(guān)系教學(xué)內(nèi)容1、在畫紙上畫出所設(shè)計建筑的外框和隔墻2、通過所學(xué)空間的組織與關(guān)系合理的對所設(shè)計的空間進(jìn)行功能分區(qū)3、手繪出平面布置圖4、用馬克筆或者彩鉛簡單上色5、在畫紙背面右下角簡單寫出設(shè)計說明教學(xué)方法建議與說明1.電子課件2.教學(xué)網(wǎng)站考核與評價方式單元實(shí)踐教學(xué)輔助材料作品展示、投影演示7.公共空間草圖繪制7.7“公共空間草圖繪制”內(nèi)容公共空間草圖繪制學(xué)時6學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握室內(nèi)空間的組織和關(guān)系教學(xué)內(nèi)容1在畫紙上畫出所設(shè)計建筑的外框和隔墻2通過所學(xué)空間的組織與關(guān)系合理的對所設(shè)計的空間進(jìn)行功能分區(qū)3手繪出平面布置圖4用馬克筆或者彩鉛簡單上色5在畫紙背面右下角簡單寫出設(shè)計說明教學(xué)方法建議與說明1.電子課件2.教學(xué)網(wǎng)站考核與評價方式單元實(shí)踐教學(xué)輔助材料作品展示、投影演示8、居室空間平立剖面圖繪制7.8“居室空間平立剖面圖繪制”內(nèi)容居室空間平立剖面圖繪制學(xué)時12學(xué)習(xí)目標(biāo)了解硬裝施工過程中的設(shè)計服務(wù)及設(shè)計細(xì)化與施工準(zhǔn)備掌握居住空間的特點(diǎn)要求，方案的形成和如何表達(dá)設(shè)計的方法教學(xué)內(nèi)容通過CAD軟件繪制出以畫好草圖的設(shè)計空間。1、平面圖比例1:1002、立面圖比例1:503、剖面圖比例1:10教學(xué)方法建議與說明1.電子課件2.教學(xué)網(wǎng)站考核與評價方式單元實(shí)踐教學(xué)輔助材料作品展示、投影演示9、公共空間平立剖面圖繪制7.9“公共空間平立剖面圖繪制”內(nèi)容公共空間平立剖面圖繪制學(xué)時10學(xué)習(xí)目標(biāo)了解硬裝施工過程中的設(shè)計服務(wù)及設(shè)計細(xì)化與施工準(zhǔn)備掌握居住空間的特點(diǎn)要求，方案的形成和如何表達(dá)設(shè)計的方法教學(xué)內(nèi)容通過CAD軟件繪制出以畫好草圖的設(shè)計空間。1、平面圖比例1:1002、立面圖比例1:503、剖面圖比例1:10教學(xué)方法建議與說明1.電子課件2.教學(xué)網(wǎng)站考核與評價方式單元實(shí)踐教學(xué)輔助材料作品展示、投影演示10.居室空間效果圖繪制7.10“居室空間效果圖繪制”內(nèi)容居室空間效果圖繪制學(xué)時10學(xué)習(xí)目標(biāo)了解硬裝施工過程中的設(shè)計服務(wù)及設(shè)計細(xì)化與施工準(zhǔn)備掌握居住空間的特點(diǎn)要求，方案的形成和如何表達(dá)設(shè)計的方法了解采光與照明的基本概念和要求掌握空間中采光與照明的方法、作用、效果，并加以運(yùn)用教學(xué)內(nèi)容1.模型創(chuàng)建2.燈光設(shè)置3.材質(zhì)賦予4.渲染出圖5.后期處理教學(xué)方法建議與說明1.電子課件2.教學(xué)網(wǎng)站考核與評價方式單元實(shí)踐教學(xué)輔助材料作品展示、投影演示11、公共空間效果圖繪制7.11“公共空間效果圖繪制”內(nèi)容公共空間效果圖繪制學(xué)時20學(xué)習(xí)目標(biāo)了解硬裝施工過程中的設(shè)計服務(wù)及設(shè)計細(xì)化與施工準(zhǔn)備掌握居住空間的特點(diǎn)要求，方案的形成和如何表達(dá)設(shè)計的方法了解采光與照明的基本概念和要求掌握空間中采光與照明的方法、作用、效果，并加以運(yùn)用教學(xué)內(nèi)容1.模型創(chuàng)建2.燈光設(shè)置3.材質(zhì)賦予4.渲染出圖5.后期處理教學(xué)方法建議與說明1.電子課件2.教學(xué)網(wǎng)站考核與評價方式單元實(shí)踐教學(xué)輔助材料作品展示、投影演示八、考核方式課程考核方式見表8.18.1課程考核方式考核項(xiàng)目考核方法比例（%）過程考核手繪草圖根據(jù)教師給出建筑空間（住宅、公共），在特定時間內(nèi)快速的對其空間進(jìn)行劃分和和大體的平面功能分區(qū)，此方法能訓(xùn)練學(xué)生對空間的分解和組合能力。30上機(jī)平立剖面圖通過手繪草圖在計算機(jī)上用CAD繪圖軟件，按照1:100比例繪制出所設(shè)計建筑空間（住宅、公共）的平立剖面圖。30期末考核期末考試（機(jī)試）綜合所學(xué)知識進(jìn)行綜合創(chuàng)意繪制、表現(xiàn)。40合計100九、課程資源的選用1、教材選用《室內(nèi)設(shè)計原理（上、下）》來增祥、陸震緯中國建筑工業(yè)出版社，1996.《室內(nèi)設(shè)計原理》陳易中國建筑工業(yè)出版社，2006.《建筑室內(nèi)設(shè)計》陳易同濟(jì)大學(xué)出版社，20012、參考資料建筑論壇論壇：/火星時代實(shí)訓(xùn)基地:：/中國室內(nèi)設(shè)計網(wǎng):：HYPERLI