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第第1頁共8頁環(huán)境心理學論文2000環(huán)境心理學課程論文WTT大家喜歡!環(huán)境心理學課程論文篇一《環(huán)境心理學及其研究述評》【摘要】本文對環(huán)境心理學的誕生及其東西方發(fā)展,做了文獻梳理評述,以期學界進一步了解其背景和現(xiàn)狀。【關鍵詞】環(huán)境心理學;研究;述評古往今來,人類一直在探索自身與周圍環(huán)境的關系。正是在代代相傳的探索與思考過程中,人類不斷解釋環(huán)境,解釋自己,同時也不斷利用和改造環(huán)境,維持和改善自己的生存條。在這一過程中,人際交往、人與環(huán)境之間的相互作用,都直接影響著人所處的環(huán)境,也影響著人類自身。一、環(huán)境心理學簡要追述環(huán)境心理學是現(xiàn)代心理學分化產生的―門交叉學科。是一門研究人的心理和行為與自然環(huán)境和人工的物理環(huán)境之間的相互關系的科學。傳統(tǒng)意義上,環(huán)境心理學是城市規(guī)劃設計與心理學的結合。隨著環(huán)境心理學對環(huán)境問題的關注,現(xiàn)代意義上的環(huán)境心理學不僅是心理學的分支學科,還被認為是環(huán)境科學的分支學科。重視建筑環(huán)境與心理及行為之間關系,可以追溯到古代。早在紀元前,希臘的帕提農神廟就曾運用各種手法矯正視覺錯覺。19,1886學觀點討論建筑物和工藝品的設計問題。其后,漢斯・邁耶(H.Mayer)還打算在包豪斯中開設心理學課程。20世紀五六十年代,西方國家的城市環(huán)境嚴重惡化,對居民的身心和行為產生了各種消極影響;同時,不少新建筑因無視使用者的行為需求,導致社區(qū)崩潰、建筑拆毀、居民抗議等嚴重后2060地區(qū)迅速傳播和發(fā)展。當時北美的主要代表人物為人類學家霍林奇等。19686(EDRA)”1969成了若干研究中心,如兒童與環(huán)境、環(huán)境認知、環(huán)境與年齡、殘疾人與環(huán)境、居住區(qū)環(huán)境、室內環(huán)境、婦女問題、使用者參與、2719849003030%,其他環(huán)境學科(室內設計、?林設計、城市規(guī)劃與設計)25類學家、人類及社會生態(tài)學家)15%,成為世界上歷史最長,人數(shù)205060207080二、環(huán)境心理學及其發(fā)展不同的研究者,對環(huán)境心理學有各自不同的理解。我們可以從不同學者對環(huán)境心理學的定義中,看到環(huán)境心理學的內涵與全貌。作為一門獨立的學科,“環(huán)境心理學”這一名稱是紐約的研究者普洛尚斯基和伊特爾森等首先提出的。任何人工環(huán)境都是社會的產物,都離不開相應的社會環(huán)境與文化背景,同時也不能脫離它所賴以存在的自然環(huán)境[1]。1978(P.A.Bell)合著的《環(huán)境心理學》一書給環(huán)境心理學下的定義是:環(huán)境心理學是研究行為和經驗與人工和自然環(huán)境之間關系整體的科學。環(huán)境心理學從研究噪聲入手,分別對個人空間、擁擠和人類的關的人類行為問題[2]。環(huán)境心理學是從心理學角度探討什么樣的環(huán)境才是符合人們心愿的環(huán)境的一門科學,因此它并不追究人能夠適應哪一種環(huán)境的問題。過去,人們在創(chuàng)造環(huán)境時,幾乎不考慮生活在那里的人們會有怎樣的心理傾向。與此相反,環(huán)境心理學卻是將它作為重要問題提出來,并使它與選擇環(huán)境、創(chuàng)造環(huán)境相結合而成為一門科學分支。因此現(xiàn)在有一些問題必須加以考慮[3]。俞國良等的定義是:環(huán)境心理學是研究個體行為與其所處環(huán)境之間相互關系的學科,它主要研究環(huán)境和心理的相互關系,即用心理學的方法分析人類經驗、活動與其社會――環(huán)境(尤其是物理環(huán)境)各方面的相互關系和相互影響,揭示各種環(huán)境條下人的心理的發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律[4]。馬遜風等認為“廣義上的環(huán)境心理學就應該是心理學,因為一切心理學都是針對環(huán)境的”。狹義上的環(huán)境心理學從其研究對象上可以定義為“研究環(huán)境問題對人類(包括動物)的心理和行為產生的影響,以及這一影響對環(huán)境反饋作用的學科”[5]環(huán)境心理學是心理學的新興學科之一,是社會科學與自然科學的結合,是建筑環(huán)境學和應用心理學的結合,是關注人與環(huán)境相互作用和相互關系的學科[6]。異,但基本思路是差不多的?;谝陨喜煌芯空哂^點的基礎最主要是它研究的內容不同于其他分支。在現(xiàn)有的環(huán)境心理學研究中,我們看到實際的研究內容包含很多方面,有研究者總結為:自然環(huán)境和社會環(huán)境的概念,不同環(huán)境中心理學原理和各種環(huán)境狀況個人的心理現(xiàn)象和對環(huán)境的知覺;環(huán)境物理里和環(huán)境心理量之間的關系(環(huán)境與人的思維、情感、意志、個性等的相互關系),環(huán)境對人的心理和行為的作用規(guī)律,其中包括自然環(huán)境(如噪聲、溫度、風向、氣候、空氣的污染)和社會環(huán)境(如個人空間、地域觀念、社會風氣、社會文化、人際關系)的影響;環(huán)境聯(lián)想對環(huán)境意識與心理的影響,以及環(huán)境污染中心理變化對人體信息傳遞、工作效率等的影響;人們在不同環(huán)境條下進行心理自我調適,以適應環(huán)境并創(chuàng)造一種有利于個體發(fā)展的環(huán)境即對環(huán)境的反饋作用[5]。除此之外,環(huán)境心理學還研究人的心理與行為對環(huán)境的影近環(huán)境的行為,減少破壞環(huán)境的行為。環(huán)境心理學說到底是心理學,而不是環(huán)境學,它的研究內容歸根結底是心理學的內容,只不過要加上一個限定的領域,這個限定的領域就是環(huán)境。有定義說“環(huán)境心理學是一門研究人和他們所處環(huán)境之間的相互作用和關系的學科”,我們感到這個表述雖然很清晰簡練,而且也基本切合環(huán)境心理學的研究內容,但是表述上不是最好。因為環(huán)境心理學畢竟是心理學,所以把它僅僅說成是研究“相互作用和關系”的學科,畢竟不十分貼切。但還有一個問題就是,環(huán)境心理學中所說的環(huán)境,其意義僅僅是自然環(huán)境還是包含社會環(huán)境?這里,我們的建議應當說主要是自然環(huán)境。另外一個定義上的問題,就是環(huán)境心理學是不是一個環(huán)境科學和心理學的交叉學科。有研究者指出,“從環(huán)境心理學研究的目的和任務來看,環(huán)境心理學應該成為以環(huán)境科學和心理學兩學科為研究基礎的交叉學科,但從環(huán)境心理學的起源和已進行的各種研究來看,環(huán)境心理學距環(huán)境科學和心理學的交叉研究還有很大的距離”。原因是環(huán)境心理學的最初研究者主要是城市規(guī)劃師和建筑設計師,他們所研究的問題主要是個人空間、擁擠、城市發(fā)展和城市設計等,“目前的環(huán)境心理學和城市規(guī)劃及建筑設計聯(lián)系得更為緊密”。把環(huán)境心理學定義為“建筑環(huán)境學和應用心理學的結合”,似乎和這個現(xiàn)狀更為貼切,但是,卻和環(huán)境心理學最新的發(fā)展趨勢不合。因為我們可以看到,環(huán)境心理學研究者中,心理學家的人數(shù)正在日益增加,研究的范圍也越來越廣泛,而月越來越超越建筑學的范圍。三、環(huán)境心理學研究內容及其展望從廣義上看,所有的心理學研究的都是研究環(huán)境中的人的心理,是否所有的心理學都應該說是環(huán)境心理學?我們認為,如果把所有的心理學都說成環(huán)境心理學,那么這個學科的獨持性就沒有辦法體現(xiàn)了。環(huán)境心理學是研究自然環(huán)境影響下的心理活動,以及影響了自然環(huán)境的那些小型活動的學科。研究的內容大致為:環(huán)境對人的心理影響,人的心理對環(huán)境的影響。1.環(huán)境知覺和環(huán)境認知的問題。2.環(huán)境心理評估。3.環(huán)境態(tài)度與價值觀。4.環(huán)境對人的影響。5.改變人的心理,使人多做有益于環(huán)境保護的事情。6.各種具體環(huán)境問題的研究。此外,建立關于環(huán)境心理學的理論,也是環(huán)境心理學的一個主要內容[7]。因此,環(huán)境心理學有很多需要緊密結合現(xiàn)實情況提出和跟蹤研究的問題。過去的心理學在很多方面都與現(xiàn)實脫節(jié),所以這是相當困難的課題。總之,我們認為環(huán)境問題在很大程度上是心理學應該解決的問題,對這個問題的研究需要各學科之間的協(xié)作。參考文獻:[1]林玉蓮.環(huán)境心理學[M].中國建筑工業(yè)出版社,2000:2.[2][美]保羅・貝爾,托馬斯・格林,等.5[M]出版社,2021:4.[3](日)相馬一郎.周暢,李曼曼譯.環(huán)境心理學[M].中國建筑工業(yè)出版社1986:9.俞國良,王青蘭
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