1.1《物質(zhì)的變化》優(yōu)秀教案

上傳人：郭*** IP屬地：江西上傳時(shí)間：2023-05-10 格式：DOCX 頁數(shù)：6 大小：49.96KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

已閱讀5頁，還剩1頁未讀，繼續(xù)免費(fèi)閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

討論：自然界中的這些變化是什么變化？

投影：圖

教師提問：整個(gè)過程是物理變化還是化學(xué)變化？學(xué)生回答：在這個(gè)過程發(fā)生的是水的三態(tài)變化。投影：圖

分析：電能轉(zhuǎn)化為光能投影：圖

觀看視頻：生產(chǎn)生活中的化學(xué)變化和物理變化思考：什么是物理變化？什么是化學(xué)變化？二者的根本區(qū)別是什么？進(jìn)一步思考：物理變化和化學(xué)變化在微觀上有什么不同？

教師指出：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)分子的原子重新組合，形成新的分子。同學(xué)思考：總結(jié)：化學(xué)變化一定伴隨著物理變化

過渡：我們周圍的物質(zhì)在不斷發(fā)生變化，如何判斷變化是否發(fā)生了？過渡：要了解物質(zhì)的變化，必須通過觀察和實(shí)驗(yàn)尋找物質(zhì)變化的證據(jù)。出示：發(fā)黃的落葉，與綠葉做對(duì)照提問：你知道葉子為什么會(huì)發(fā)黃嗎？

教師活動(dòng)：細(xì)鐵絲在形狀變化中，發(fā)生的物理變化還是化學(xué)變化？學(xué)生回答：物理變化

教師提問：有沒有發(fā)生變化？學(xué)生回答：有現(xiàn)象：反應(yīng)前溶液無色透明，反應(yīng)后生成黃色沉淀。總結(jié)：物質(zhì)變化的證據(jù)有生成沉淀、顏色改變、氣體產(chǎn)生、溫度變化、性質(zhì)變

學(xué)生回答：在變化過程中，物質(zhì)僅僅發(fā)生形狀、狀態(tài)、位置的改變，則屬于物實(shí)驗(yàn)：1.觀察澄清石灰水和碳酸鈉混合的變化。2.氯化鐵和硫氰化鉀的反應(yīng)

3、物質(zhì)變化規(guī)律的應(yīng)用：思考：白色的硫酸銅固體遇水會(huì)呈藍(lán)色，這一性質(zhì)有

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 備課教案

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。