新人教版二年級(jí)語文下冊(cè)第二學(xué)期人教版小學(xué)語文二年級(jí)第七八單元試卷_第1頁
新人教版二年級(jí)語文下冊(cè)第二學(xué)期人教版小學(xué)語文二年級(jí)第七八單元試卷_第2頁
新人教版二年級(jí)語文下冊(cè)第二學(xué)期人教版小學(xué)語文二年級(jí)第七八單元試卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

好詞:同( )協(xié)( ) ( )( )成城 貪( )失( )( )( )倒置 小( )大( ) 舍( )逐( )你還記住了:佳句:1、滿天的( )像( )撒在碧玉盤里。2、知識(shí)是( )的翅膀。3、天才是( )加上( )。你還積累了: (一)選擇正確讀音。1、滿天的星星像無數(shù)(shǔ

shù)顆珍珠。2、愛迪生捧著一面明晃(huǎn

huàn)晃的鏡子。3、鳥兒唱著快樂(yuè 1è)的歌。(二)選字填空1、近 進(jìn) 2、采 彩 3、棵 顆 4、決 絕 覺( )去 ( )色 一( )樹 ( )定( )步 ( )花 一( )心 ( )得最( ) ( )圖 一( )草 滅( )( )處 神( ) 一( )星星 ( )心(三)選擇合適的詞語

。1.慢慢 漸漸他( )地站了起來。天氣( )地暖和了,人們也精神多了。2.奇怪 奇妙宇宙中充滿( ),等待我們?nèi)ヌ剿?。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)( )的現(xiàn)象,3.突然 果然氣象站預(yù)報(bào)下午降溫.到了下午( )氣溫下降了。

上個(gè)還晴空萬里,下午(

)下起雨來。(一)比一比,再組詞。傍(

蜂(

望(

)鴨(

)膀(

鋒(

忘(

)鵝(

)(二)在括號(hào)里填上合適的詞語。雪白的(

)

美麗的(

)

又肥又大的(

)樂滋滋地(

)

悄悄地(

)

自言自語地(

)(三)例:毛灰灰的(灰灰的毛)嘴巴大大的(

湖水清清的(

)太陽暖烘烘的(

身子瘦瘦的(

)(四)讀下面的句子,找出每句中的一對(duì)反義詞,寫在括號(hào)里。1、我們無論做什么事情都要有始有終,不能半途而廢。(

)——(

)2、爸爸給我買了新書包,舊書包就光榮退役了。(

)——(

)3、我們希望世界和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。(

)——(

)(五)讀句子,把帶點(diǎn)詞換成意思相近的詞。1.叔叔在手術(shù)室門前焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。2.他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。3.禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高。4.他急忙跑到學(xué)校去。5.齊白石是著名的畫家。

1、我聞到了鮮花的芬芳。2、小女孩的衣服花花綠綠的。3、奶奶戴著老花眼鏡。我發(fā)現(xiàn):三個(gè)句子中的“花”字

,意思是一樣的。(

)意思不是一樣的。(

)1、中國古代四大發(fā)明是

、

、

?!?《2、安徒生是一百多年前的

人,是

作家,

皇帝的新裝

》、

《 《和《

》都是他寫的。3、張衡是

朝人,他既是一位

,還是一位

,他發(fā)明了

。4、愛迪生是一位偉大的

,他發(fā)明了

。1、這么好的老師,你怎么能不喜歡呢2、這么好的老師,你該多喜歡呀3、這么好的老師,你肯定是喜歡的(一)把句子補(bǔ)充完整。1、恐龍2、 該多好??!3、 和 是4、 好像(二)按要求把句子寫具體。1.小鳥在飛。(什么樣的小鳥?在什么地方?怎樣地飛?)2.老師在備課。(什么時(shí)候?在什么地方?怎樣地備課?)(三)把下列詞語連成通順的句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。1.駿馬 無邊的 奔跑 一群 草原上 在2.不是 打字 嗎 早就會(huì) 了 你 在 電腦上( )你見過太陽花嗎?( )早上,太陽露出笑臉,太陽花就興沖沖地開放了。( )這是一種美麗的小花,粉紅粉紅的花瓣,鮮艷極了。( )傍晚,太陽落山了,太陽花就合了花瓣,安安靜靜地睡覺了。( )它仰著臉蛋,好像在跟太陽說:“太陽公公,謝謝你把我照得這樣漂亮?!蔽壹矣幸慌瓒嗖荩o長(zhǎng),葉綠。說它莖長(zhǎng),一點(diǎn)也不夸張。如果把它放在寫字臺(tái)上,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的莖就要碰到地面了,要是把它豎起來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,跟竹子差不多高。說它葉綠,一點(diǎn)也不過分。它那又細(xì)又短的葉子,綠得像春天里的麥苗。 今天的天氣悶熱悶熱的,樹葉一動(dòng)不動(dòng),知了不停地叫著,大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾落下來。人們多么需要風(fēng)啊!可是,風(fēng)不知道躲到哪兒去了。 我們是祖國的花朵,老師就是那辛勤的園丁。入學(xué)時(shí),是老師領(lǐng)著我們參觀,讓我們熟悉校園。

上課時(shí),是老師在黑板上書寫,幫助我們領(lǐng)會(huì)課文。演出時(shí),是老師為我們整好衣領(lǐng),帶我們登臺(tái)表演。春游時(shí),是老師指點(diǎn)著遠(yuǎn)山近水,教育我們熱愛祖國。老師像園丁一樣,用雙手精心培育著祖國的花朵。

著:(

會(huì):(

:(

、這段話有(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論